小學迎新年活動方案（精選6篇）

爲了確保活動有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的小學迎新年活動方案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

小學迎新年活動方案 篇1

一、活動目的：

結合紅十字精神，開展“青青、藍藍”獻愛心義賣活動，通過此次活動，讓青藍的“青青、藍藍”們在活動中體驗關心他人、幫助他人，使他們在此活動中既能得到實踐的鍛鍊，又接受一次愛心奉獻的教育，同時，也讓今年的冬天真正成爲人們心靈的“暖冬”。

二、活動口號：“青青、藍藍”獻愛心

三、活動時間：20xx年12月29日下午

1：10——1：40入隊儀式

1：40——2：00義賣準備

2：00——3：30義賣

3：30——3：50分享交流(按時放學)

四、活動地點：

場地安排表：

序號

攤位設立場地

負責年級

攤位類別

負責老師

分管行政以及

場地安全員

1

大操場入口處

食堂

熱食區

各個年級組長

韓德勤

2

大操場西面

二年級組和六年級組

生活用品、創意品區

胡豔英、袁昊

3

大操場東面

四年級組

學習用品和小裝飾(小手工)物區

金潔、徐楓霞

4

大操場南面

五年級組和一年級組

書海和益智玩具區

陳曦、傅琦

5

大操場背面

三年級組

水果(拼盤)和糖果區

申屠萍、陳怡旭

五、活動過程：

第一階段(12月15日——12月20日)：活動發起階段，各班根據年級捐物的類型，在班級進行宣傳，各“青青、藍藍”進行捐物;同時，在班級中自聘“青青、藍藍”形象大使擔任營業員工作，併成立海報宣傳組、營業員組，秩序維護組等，以便更好開展義賣活動。

步驟一：成立海報宣傳組、針對本班的義賣物品進行海報設計。

步驟二：成立“青青、藍藍”志願者(營業員)組(可分2到3組，爲義賣物品定價，準備零錢等，成立秩序維護組(現場進行買賣隊伍的維護)。

步驟三：填寫捐物表格，上交捐物積極分子名單5名。

第二階段(12月25日)：各班將班級義賣人員安排方案上交大隊部審覈。

第三階段(12月29日)師生一起進行義賣活動，各班的“青青、藍藍”志願者可以輪換進行義賣。現場進行維護，學校將要評出文明班級。

第四階段(12月29日—1月5日)：

各班評出學校個人獎：5位捐物積極分子——最佳愛心小天使，全校表揚;建議班級還可以評出若干：競購積極分子、最佳小營業員、最佳小推銷員等，班級中表揚。

開展隊員體驗徵文活動：把自己在活動中的做法、收穫以及老師、同學對自己的評價寫下來，選出精彩的2篇，於1月5日前上傳網上德育研究中心。

六、活動準備：

1.活動總負責：王紅軍、魯新福

2.活動總協調：餘昌文、陳嵐

3.文明班級評選：餘昌文、陳嵐、朱國芬、大隊委員

4.活動場地安排：楊國

小學迎新年活動方案 篇2

20xx年，學生定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”爲宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂”爲主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

一、活動目標

在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心;二是要快樂，大家都高興;三是要清潔，活動好環境;四是有秩序，活動有規律。

二、活動時間：12月3日上午

三、活動地點：各班教室

四、活動內容：

三(1)班：1、讓我說聲“謝謝你”2、雙人同足3、猜猜我是誰4、成語接龍

三(2)班：1、頂氣球2、踩氣球3、傳話三(3)班：1、紙拔河比賽2、坐氣球3、唱歌

三(4)班：1、童謠大家唱;2、互贈賀卡;3、遊戲歡樂行三(5)班：1、四季同話;2、南水北調六、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧譁，不打鬧。

3、講衛生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束後能主動收拾身邊垃圾，打掃乾淨活動場所。

4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確保活動順利進行。

小學迎新年活動方案 篇3

爲推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。經學校研究，決定舉行xx小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：

一、指導思想：

堅持以美育與德育有機結合的原則，發揮師生主體創造精神提供實踐體驗的平臺，培養師生的藝術修養和高尚情操，促進學校的精神文明建設。

二、活動主題:

唱響校園，放飛夢想

三、活動要求：

本次活動一二年級是綜合性的.文藝匯演，三四五六年級是以唱爲主，要求節目(作品)內容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園爲主題，體現思想性和藝術性的統一。

四、活動對象：

全體師生。

五、活動時間：

1、審覈時間：

2、演出時間

六、活動地點：

七、具體安排：

1、工作人員：

A領導小組：

節目統籌：

舞臺佈置：

場地佈置：

後勤：

B.前期作品(節目創編)負責人：各班班主任、科任老師。

C.演出當日負責人安排：

主持人：

調度：

紀律：

音響：

錄像：

攝影：

化妝：各班主任、副班及科任老師

統分員：

醫療衛生：

D.評委：

2、初審安排：

評審老師：

評審地點：音樂室

順序以學生叫號爲準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。

3、節目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺

八、作品(節目)要求：

1、學生作品：

(1)一二年級節目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、羣舞等)形式。

(2)三四五六年級節目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。

(3)作品形式、數量與規模：各班選送1個節目，人數不限，經學校審覈篩選後參加演出，節目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。

2.教師作品演出形式、數量、規模同上。

3.節目上報：

1、做好報名表(附1)。

2、文件命名爲：某班節目上報。

九、辦法：

1，學生節目評選：

由評委會老師從學生匯演節目中選出一等獎，二等獎，三等獎。各等次數量不限，根據節目質量定等次。

2，教師節目評選：

由評委會老師從教師匯演節目中挑選優秀表演獎。

十、其它評比項目(少先隊組織)：

1，文明觀衆班集體：由大隊值勤員評選出文明觀賽班，數量不限。要求各班組織好學生有序進、退場;觀賽過程中不交頭接耳;加油、助威時使用文明口號;不得隨意離席、走動;

2，清潔衛生班集體：由大隊值勤員評選出清潔衛生班，數量不限。要求學生不帶食品入場;退場時對各自班級所在區域進行保潔工作。

小學迎新年活動方案 篇4

一、活動目的：

通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年願望和計劃，一切有了新的開始，在新的一年裏，健康成長，好好學習。

二、活動主題：送舊迎新慶元旦

三、活動基調：喜慶、祥和、熱烈。

四、活動地點：教室

五、時間：12月31日下午

六、活動思路：

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

七、活動過程：

甲：老師們同學們大家好！

乙：新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧！現在我宣佈：元旦慶祝活動現在開始！

甲：首先請大家齊唱《新年好》，爲我們的活動拉開序幕，大家歡迎！

班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收穫輝煌的一年，對於我們來說，20xx年更是承載着希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。

乙：辛苦了將近一年的時間，現在就讓我們輕鬆一下吧！讓xxx給大家出幾個謎語。

遊戲：猜謎

甲：我們能夠才猜出這些謎語，離不開老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧！（齊唱歌曲）

乙：還有誰給大家帶來了禮物？

甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家歡迎。

乙：太美了，真令人意猶未盡呢！

甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁着我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”！好了閒話少說，下面由xxx同學爲大家表演朗誦《新年快樂》。

乙：看來男女同學還真是不分上下呢！接下來我們以二人小組爲單位進行一個英語小遊戲！

同學們參加遊戲

評比獎勵

甲：既然冠軍已經揭曉，讓我們祝賀大家今後在英語方面有所提高。

乙：現在有請xxx、xxx、xxx、xxx爲大家表演一段腰鼓。

甲：真是太精彩了。

乙：接下來讓我們的xxx同學來爲我們大家表演誦讀古詩詞！

遊戲：擊鼓傳花

甲：接下來請大家欣賞新年賀卡，大家可以隨意參觀！

乙：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，願你歲歲平安，事事如意！

甲：我對你的思念象深谷裏的幽蘭，淡淡的香氣籠罩着你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。願我的愛陪伴你走過新的一年！

乙：這一刻，有我最深的思念。讓雲捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，願你擁有一個幸福快樂的新年！

甲：快樂，總是那彈指間的一瞬間。

乙：雖然，慶祝會即將結束。

甲：但，我們相信，在明年的今天，我們將爲大家帶來更多的樂趣。

甲乙：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，祝你永遠是成功者！元旦慶祝活動到此結束，祝大家在今後的學習中，尋找到屬於自己的一份樂趣！

小學迎新年活動方案 篇5

一、活動目的：

爲了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡製作、趣味遊戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成爲德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

二、活動時間：

12月31日下午

三、活動地點：

各班教室

四、活動內容：

1、以“慶元旦迎新年”爲主題舉辦聯歡會。

2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味遊戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、託球跑、擊掌傳球等。

3、三至六年級製作新年賀卡。

五、具體要求：

1、各班以“慶元旦迎新年”爲主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級於12月25日下午選15份上交德育處）

2、活動以班級爲單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。

3、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

4、每位學生爲父母、親人、老師或同學準備一份親手製作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束後，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

5、各班教師要參與活動並有節目。

六、獎勵辦法：

1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室佈置、活動過程進行評比。

每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

2、本次活動結果將納入班級量化。

七、評審小組名單與職責：

組長：杜慶斌全面負責

副組長：全體中層幹部

丁良、許磊、丁華負責全校班級巡查及拍照。

八、活動注意：

1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。

3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃乾淨，放學後學校對各班衛生進行大檢查，將公佈結果。

小學迎新年活動方案 篇6

活動目標：

元旦是我國的一個傳統節日，它的到來預示着過去的一年即將結束，新的一年就要到來。元旦佳節結合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統節日的魅力，盤點過去一年的收穫和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發學生的學習熱情，努力在新的一年中獲得更大的收穫。又可以引導隊員重溫昔日的感動，在新的一年裏樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關愛。

活動內容：

系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會

12月24日（週三）下午第三節課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協助中隊輔導員開好隊會。各中隊根據隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。

1、 感恩時間————說元旦，話新年。

讓學生蒐集有關元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課餘時間進行學習交流。讓學生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導學生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收穫，懂得時間的珍貴，體驗收穫的喜悅，同時學會感恩。

2、感恩勤奮————新年秀出新自我。

讓學生在班上展示自己一年來學會的本領或取得的成績。學生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學生自己策劃和編排。

3、感恩社會————關注身邊的變化。

回想在過去的一年裏，我們的祖國、所在城市及學校發生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以爲自豪的事、最有意義的事分別是什麼，在班級裏進行交流。以此引導學生關心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。

4、感恩集體————佈置“回眸2008”展示榜。

用上全班的智慧設計一張展示榜，並在教室張貼。內容爲20xx年令全班同學感到驕傲的事，令全班同學感動的人和事，最後可以寫上對老師和同學在新的一年裏的祝福以及隊員們在新的一年裏對集體的共同願望。

5、感恩他人————製作“感恩卡”，佈置“感恩樹”。

以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人爲主題，開展“感恩行動”。回顧過去的一年自己與父母、老師以及護送同學安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。

在教室裏佈置一棵小樹，命名爲“感恩樹”，掛在自己製作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。

6、注目現在————自制賀卡傳情意。

在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學、老師。並舉辦自制賀卡展，評選出優秀作品。在活動中促進親人間、師生間、同學間的交流，並培養學生的動手能力。

7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”

由隊員選取歌曲，全班同學亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年裏對班級的願景，對自己的期望，制定相關的目標計劃，激勵學生向此目標邁進、努力。

系列活動之二——感恩作品來展評

佈置全體隊員利用課餘和家人、夥伴一起製作迎新卡片，或給關心你成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予着希望和祝願的賀卡與書信溫暖親人的心、同學的心、老師的心，在師生間構築一條情感的通道，滋潤彼此的心靈。本週五下午放學前每中隊上交3件優秀作品參加大隊評比。

系列活動之三——遊園活動迎新年