迎新年活動方案精選15篇
爲了確保事情或工作有序有效開展,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那要怎麼制定科學的方案呢?下面是小編收集整理的迎新年活動方案,歡迎大家分享。
迎新年活動方案1
一、指導思想
爲了發揚團隊精神,共建快樂、和諧校園,調動教職工積極性,在辭舊迎新之際,我校將舉行“慶元旦、迎新年”教職工趣味活動。
二、活動時間:
20xx年12月29日下午16:20—17:40
三、活動地點:
學校籃球場
四、參加人員:
學校全體教職工
五、活動內容:
1、趕"豬"跑、2、你投我接、3、足球射門奪分賽(備選)
六、活動形式:
學校全體教職工共分成六個小組,以工會小組爲單位參加比賽,如個別老師確有特殊情況不能參加活動的,請提前向工會組長請假。
七、裁判員:
王慶輝、劉環珍、葉春花、朱偉紅、
八、安全保障;
1.參賽人員儘可能穿適合運動的鞋服,注意自身安全。
2.活動前請充分做好準備運動,避免運動受傷。
九、本規程解釋權屬學校工會。如有未盡事宜,望請各位老師及時反饋指出,另行通知。
教科院附小工會
附:各項目比賽規則
1、趕"豬"跑
方法:每個隊參賽隊員成一路縱隊,在20米的`直線跑道上進行(往返)。比賽開始,運動員在起點用羽毛球拍撥動一個籃球(球不允許離開羽毛球拍30釐米),將"豬"趕向20米處的杆,繞過杆後返回起點,"豬"到達後起點位置,把羽毛球拍和"豬"交給下一個。第二人接棒後重復前過程,如此循環,用時少的隊名次列前。比賽過程中,不得用身體任何部位觸球。
2、你投我接、
每隊選出一名隊員拿着簍子,其他隊員面對面距離6米站在規定位置。遊戲開始,每位隊員將5只沙包分別向對方的簍子投去,看接中多少個作爲個人成績,以此類推,所有人投中的個數爲全隊總成績。
3、足球射門奪分賽
(1)連着一排擺放3小球門,球門得分從左至右依次設置爲1分、2分、3分。
(2)設置一個點球點,定點射門,點球點與球門垂直距離爲6米。
(3)每隊選出5名隊員參與比賽,每人射門一次,從0分開始計算,每次計算按踢進球門計分,踢空不計分,最後累計總分高的隊爲勝方。
迎新年活動方案2
xxxx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。爲了提高幼兒的`交往能力和自信心,更爲了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,爲了家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,彩虹貝貝班特舉辦慶元旦、迎新年活動。
一、活動宗旨:
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。
3、讓家長積極參加,爲孩子做出榜樣。
二、參與人員:
彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友
三、活動時間:
20xx年12月28日(星期五)下午
四、地點:
(待定)
五、活動過程
1、開場節目
幼兒集體舞蹈(大家一起來)
2、家長代表講話
3、遊戲(遊戲獎品爲小貼畫等)
(1)夾球遊戲
分四組(男孩子、女孩子,男孩子家長,女孩子家長),排成一隊用頸部和肩部夾球接龍,先到者爲勝。
(2)剝桔子游戲
準備:小桔子若干,每次11位家長,11位小朋友
玩法:家長站一排等待孩子,孩子聽老師口令開始剝橘子,剝好後跑向自己的爸爸媽媽放其口中,完成後家長舉手示意,每組取前五名發小貼畫。
4、陳昱潔的生日會
六、家庭節目表演
擊鼓傳花定順序
遊戲規則:家長和孩子圍坐,分兩組同時聽鼓聲傳花(男孩子一組,女孩子一組),鼓聲聽花落誰家誰表演,表演過的家庭到休息區休息看節目。
備註:每個家庭都要準備節目。節目的名稱,音樂等相關資料,與12月25日前彙總後交予老師。
活動結束,給每個小朋友頒發紀念品。
活動費用:每個家庭預收50元,多退少補(於12月25日前交給陳昱潔媽媽)
迎新年活動方案3
一、活動時間
20xx年12月31日。
二、活動目的
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯繫,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫,增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
三、活動過程
1、來園活動(各班教室)。
2、生活活動。
3、新年心願包活動。
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願,再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會。
準備:場地佈置、主持人一名、音樂(新年好)。
過程:
1)律動“新年好”。
2)元旦活動親子游戲。
a。放鞭炮
準備:每班自制炮竹一個。
玩法:每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”後,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
b。疊疊樂(每組6個家庭,遊戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
玩法:6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線後,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令後,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐後直線跑步返回,並和家長一起把易拉罐壘高,反覆進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組爲勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
c。運綵球
準備:彩色的球、圈
玩法:適用於小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕綵球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
d。搶氣球遊戲
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發出指令,複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的`椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最後小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。
e。開火車
準備:起跑處標誌。
玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲着行進走,以先到的一列火車爲勝。(必須下蹲走)
f。剝桔子
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快爲勝。
g。踩氣球
準備:氣球。
玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
5、大家共同許願,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,20xx年元旦活動結束。
四、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
五、結束語
寶貝們今天和爸爸媽媽,爺爺奶奶做的遊戲開心嗎?那家長們通過今天的活動也一定看到自己孩子的進步,心裏也一定幸福和開心的,孩子們是聰慧活潑的,家長們也是熱情洋溢的,家長朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,再一次祝大家今天快樂,明天快樂,天天快樂,感謝大家的光臨與參與,新年元旦活動到此結束,謝謝大家!家長們回去的路上一定要小心、慢走,再見!
迎新年活動方案4
活動時間12月30日(週四晚)活動地點市內kTV包房(待定)活動人員學生、家長、老師活動目的增加老師與學生、家長與孩子、家長與老師、家長與家長之間的親密度,大家一起共度一個有意義的新年,增加孩子的幸福指數。準備工作
1、聯繫家委會策劃
2、家長宣傳、動員
3、學生與家長同臺表演一個節目,確定節目單,主持詞。(每個家庭必上一個節目,不求質量多高,重在娛樂、參與,給孩子積極的示範影響)
4、聯繫8輛家長私車,用於接送學生。(如有意向的家長請與劉老師聯繫)
5、聯繫包房,購買點心、獎品等,製作一幅橫幅。
6、邀請學校領導、任課教師、生活老師;任課教師課務安排等
7、家長攝像或拍照安排。具體
活動
安排:
1、6:00由8位家長開車到學校接學生,6:20到達歌廳;其他家長6:20之前到達歌廳。(家長人數不低於1人)
2、6:20開始班級節目+學生才藝表演+親子演出,按學號順序,1號表演完,擔任主持人主持2號節目,以此類推(人人都是主角)。7:30結束。
3、遊藝時間:趣味知識搶答,親子游戲等。8:10結束。
4、愛心表白:孩子把自己相對爸媽說的'話用紙條寫出,家長也將自己對孩子的話寫下來,互相交換。8:30完成。
5、學生由生活老師和8位家長送回學校就寢。而後,這8位家長返回歌廳。
6、8:30-9:00家長和老師座談。
7、9:00之後,家長與老師自由盡興,歡樂迎新年。
迎新年活動方案5
一、活動主題
美麗夢想幸福行走
二、活動目標
喜迎新年,豐富校園文化生活,活躍教職工身心,激發工作熱情,增強教職工合作精神和幸福感受。
三、活動對象
學校全體教職工
四、活動時間
20xx年1月x日下午
五、活動地點
學校綜合樓四樓報告廳
四、活動形式
1.年級組大合唱
2.各組才藝表演大比拼
五、活動過程
1.全體教職工分爲七個大組,實驗校區共六個年級組,鳳凰校區一個大組。(教師分組具體見附件一)。
2.每組確定大合唱曲目一個,自選節目一到兩個。自選節目表演時間控制在6分鐘以內,節目內容健康向上,能活躍思維、富有想象力和幽默感,能營造積極熱烈的現場氣氛。
3.節目上報時間爲12月30日前,爲防止節目撞車,請及早上報,服從調劑。
六、獎項設置
1.表演獎:所有參加演出的'演員。
2.團體獎:一等獎3個,二等獎4個。
七、評比方法
1.評委組成員確定方法:
各年級組推薦一名音樂老師爲評委組成員,再推薦一名非音樂老師擔任評委。
2.評委依據評分細則現場打分(見附件二),大合唱和自選節目各佔10分,再根據總分高低排出七個隊的名次(不得重複),評委組根據名次表計算各組綜合排名,確定各組的獲獎等次。
八、活動組織及人員分工
總策劃:
總負責:
宣傳:
聯絡:各活動組組長
後勤:
燈光、音響:
攝像:
話筒:
大幕:
迎新年活動方案6
馬上就要過新年了,幼兒園也舉行了熱鬧的迎新年活動——“資源流轉?玩具置換”。本次活動所得的費用全部用來購買班級幼兒的新年禮物。本次活動具體安排如下:
一、活動目的:
1.通過此次玩具置換活動,豐富幼兒角色體驗,培養幼兒良好的生活習慣,提倡低碳生活綠色環保,積極參與建設節約型和諧校園。
2.在活動中加強對錢幣的認識,進行數概念的'滲透,玩具賣後所得的款項將用來給幼兒購買新年禮物。
3.進一步增強幼兒社會性交往能力的培養。
二、活動對象:
幼兒園全體師生;各班家委會代表;班級部分家長。
三、活動形式:
幼兒活動前帶來要賣的物品及錢幣,自主參加玩具置換活動。
四、活動準備:
1.12月25~27日家長給孩子準備買賣的玩具,孩子在和家長的協商下定好玩具價格並貼好標籤,要求價格合理(大班的玩具定價在10元以內)
2.每位幼兒準備10個1元硬幣參加活動。
3.置換物品要求:
1)所有物品要求質量完好,必須保持七、八成新。
2)可以是用過的玩具及多餘的小擺設等。
3)物品要求健康、衛生、安全。
4)每位幼兒準備1件玩具物品,並經家長同意。
五、活動時間:
20xx年12月31日(週二)上午9:30~11:00
六、活動地點:三樓通道
迎新年活動方案7
活動目標:
1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話,並感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節日《迎新年》環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動準備:
1、物質準備:活動室裏佈置過新年的情境,如掛燈籠、綵帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、願望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書裏的圖片、錄音機等。
2、知識經驗準備:豐富有關過新年的知識經驗,如:讓幼兒觀察家裏爲過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合,在教學活動後的日子裏給自己的孩子送禮物。
活動過程:
(一)通過談話,激發迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀察活動室的變化,激發幼兒的愉快情緒。
師:發現活動室有什麼不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師:是爲了迎接什麼節日的到來?
2、新年倒計時。
師:離“新年”還有幾天?
小結:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(1)師:太陽公公出來了,它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什麼方式迎接新年的?
(2)師:小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。
1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年願望樹。
師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年裏健健康康、快快樂樂地成長!“
2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?
啓發幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、夥伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“願望樹”旁,表達自己的願望。
師以神祕的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“願望樹”,只要對着“願望樹”說出自己的願望,你的願望就能夠實現。
啓發幼兒大膽表達自己的願望,可以是祝福家人或朋友的願望,也可以是自己在新的`一年裏想實現的願望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“願望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音,萌發對新年的期盼。
新年老人:孩子們,你們的願望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)
(三)引導幼兒裝扮“願望樹”,用多種方式迎接新年。
1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意願選擇材料進行操作。
第一組:製作賀卡
材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組:製作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續豐富活動室裏的佈置。
材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組:裝扮“新年願望樹”。
在“願望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍着“願望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸:
請家長在活動後的日子裏幫自己的孩子實現許下的願望。
教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學習的教材,教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機,從選材來看,所選內容很恰當,很合時機,是幼兒喜聞樂見並感興趣的。
(二)從組織實施來看
1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環境、利用環境。”在活動中,教師和幼兒共同進行環境創設,讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據小班幼兒的年齡特點,創設一個能激發情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,並巧妙地利用禮物“願望樹”,啓發幼兒大膽表達自己的願望,接着,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“願望樹”,然後,圍坐在“願望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中,孩子們的情緒隨着情節亦步亦趨,能大膽地表達,很自然地誘導幼兒自覺地進入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關係看
小班幼兒是言語習慣養成的時期,而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心裏話。此活動,孩子們是在輕鬆愉快的氛圍中進行互動的,使幼兒想說、敢說,接着,帶着興趣轉入操作活動,從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展,幼兒在有趣的活動中體驗快樂,獲得了發展。
設計思路:
《幼兒園教育指導綱要》中指出:“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說,並能得到積極應答的環境。”這就要求我們必須爲幼兒創設一個積極的語言環境。
迎新年活動方案8
一、活動時間:
9月27日下午3:00
二、活動目的:
1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗,體驗節日的快樂。
2、激發幼兒的愛國之情。
三、活動準備:
大的旗兩面(白色素描紙,紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星),紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風飄揚》。
四、活動對象:
全體小、託班幼兒。
五、活動過程:
(一)。聽音樂:《五星紅旗迎風飄揚》,感受歌曲的魅力。
(二)。美工活動
1。出示五星紅旗的PPT,供幼兒觀看、瞭解。
2。幼兒用手拓印出五星紅旗,以象徵烈士以血染成的國旗,感受烈士們的愛國之情。
3。把幼兒自己製作的.國旗黏貼到主題牆上,以滿足幼兒的成就感。
六、活動小結:
小、託班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。
雖然他們的愛國之情還沒萌發,但我們還是給他們講解了國旗的來由,讓他們初步瞭解國旗是我們中國的標誌。
幼兒在參與中,他們不但體驗了手印畫的樂趣,鍛鍊了幼兒的動手能力,體驗了成功帶給他們的愉悅,還爲孩子積極參與到美術活動打下了良好的基礎。
迎新年活動方案9
前言
轉眼之間一年又過去了,在一年一度的元旦到來之際,我們應該紀念和總結一下即將過去的20xx年。因爲在這一年之中,承載着我們南昌大學科技學院的全體教職工和學生的創造和汗水,取得了成績與進步,無一不彰顯着青蔥校園的風采與魅力。而且今年也是我院成立十週年的日子,那麼就讓我們在全新的一年到來之際與母校一起狂歡,一起喝彩。
在辭舊迎新的時刻,我們擬定將在12月27日下午舉行豐富多彩的聯誼活動,且在晚上還將舉行盛大的元旦晚會。通過這些形式多樣的活動,旨在豐富學生們的課餘文化生活,發揚學校的風采。同時也讓全校的同學有一個平臺更好的展現自己,加進學生之間的團結,從而增進自己與母校的感情和聯繫。讓大家能共同迎接新的一年,也共同迎接我們科院更燦爛輝煌的明天!
一、活動主題:
我們一起迎新,我們一起迎興
二、活動目的:
時間如白駒過隙,轉眼間20xx年元旦將至,爲慶祝元旦佳節,也爲進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情於一體,對各位辛勤工作的老師致以節日的問候,祝願他們桃李天下,競放芬芳;對即將畢業的學長學姐們,祝願他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。
三、主辦方:
南昌大學科學技術學院
承辦方:XX市場營銷02班
贊助單位:中國移動
四、活動對象:
南昌大學科學技術學院全校教職工和學生(觀衆共計20xx)
五、嘉賓:
校領導、贊助單位嘉賓
六、活動地點:
南昌大學科學技術學院南區室內體育館
七、活動時間:
20xx年12月27日19:00-21:00
八、活動流程:
宣傳階段(12月1-12月16):
1.準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯繫方法)和要發的通知(通知要有時間地點,請求在班上宣傳等信息);
2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯繫方法見附錄);
3、到各宿舍派發宣傳單,動員學生的積極性鼓勵他們積極參加,詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。
4.網絡宣傳定時到本系各相關q羣發信息,並讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
節目準備工作(l1月29-12月25):
1、節目的收集,定期和各班各部門負責人聯繫,請求他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時瞭解身邊同學報名情況:另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。
2、考慮到節目不夠的情況,文藝部要想出不少於三個節目;
3、晚會共120分鐘,節目最多佔用100分鐘,所以中間互動環節必不可少,還要考慮20分鐘的互動,暫定爲有獎問答和抽取幸運觀衆;
4、各節目的排練,文藝部要派人跟蹤指導,登記好他們所要的'音樂,
及時發給編輯部製作和準備,他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
5、12月9日前,節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目,並模擬出晚會的情景,主持稿也要發給主持人,同時向師兄師姐報告並請求指導;
6、12月18日(8點),大彩排,在南區室內體育館,邀請一些社團部長副部長,要求和正常演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上;
7、總結綵排,修改細節,同時制定現場佈置方案
嘉賓的邀請:
1、學院領導和學生會團支部幹部
2、12月22號發邀請函;
3、具體細節要及時問學院輔導員老師
物品的準備:
1、宜傳單(宜傳階段),邀請函(12月20日),節目單(12月15日)
2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在16-15號準各好;舞臺佈置和其他一些效果裝飾物(包括慕布、獎品等》在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來,在那裏頭,誰買,買多少買到統一放在那裏,大家都有大家的任務)
3、現場佈置:晚會當天中午開始,根據而置方案進行。(包括商家宣 傳海報)
4、從彩排到1w出,對各節日的道其和服裝要跟進和協調
5、禮儀服準時到位
晚會開始:
1、開場舞(開門紅)
2、主持人介紹本晚會、嘉賓並宣佈晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)
3、領導發表講話,贊助商鳴謝;
4、根據策劃小組安排的節目進行演出;
A、開場舞
B、歌曲串燒
C、小品
D、音樂劇
E、魔術
F、話劇
G、舞蹈
(以上只是節目類型,詳細節目令制定節目單)
5、互動環節
6、鳴謝商家,宣佈晚會結束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀衆要保持秩序,不要擁擠,並請團學會成員留下幫忙清理現場;
整體流程:
18:50觀衆入場完畢→會場一切準備工作就緒→19:00開場舞→主持人宣佈晚會開幕→領導致辭→正式進入節目演出及現場活動→主持然宣佈晚會閉幕→觀衆退場(工作人員留下)
九、工作人員及工作安排:
1、統籌組:主席部、書記處
任務:確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對
晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接並安排就座
2、節目組:文藝部、素質拓展部、
任務:
a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
c、準備好晚會所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
3、宣傳組:新聞宣傳部、宣傳部、組織部
任務:
a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳
b、負責現場攝影、照相等
c、負責晚會現場佈置
4、後勤組:學生會紀律部
任務:
a負責後勤保障
b.、疏導觀衆進退場、維持會場秩序
5、機動組:校園文明糾察隊
任務:晚會期間,負責會場紀律維持以及處理緊急情況
8、舞臺組:院學生會組宣佈
任務:
a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位
b、負責晚會演員的服務工作
c、負責晚會燈光及幕布
9、催臺組:學習部
任務:組織演員在會場等候、並組織他們按順序上臺
10、禮儀組:學生會辦公室、祕書處
任務:引導嘉賓入座、及給嘉賓送水
11、外聯組:就業創業學會
十、活動預算:
橫幅(包括宣傳橫幅)(160)
背景幕布(576)
綵球(57)綵帶(35)
冷煙火(60)
泡泡油(200)
服裝(600元)(部分服裝可以借用)
燈光(700)(俱樂部的燈光效果不佳,還需租用一小部分)
道具(260)
熒光棒、哨子等(80元)
邀請帖(30元)
策劃書(20元)
節目單(30元)
刻碟(30元)
化妝(200元)
拍照話筒電池(50元)
門票(30元)
後勤備用及舞臺裝飾(230元)
贊助商回報待定
總計:3328元
十一、可行性分析
經濟可行性分析:此次活動的舉辦將幫助16級新生更好地融入科院這一大集體中,爲學院的更好建設拉開一個嶄新的面貌,學院將給出一部分經費,再加上移動的贊助,經濟上是有保障的。
環境可行性分析:此次活動的時間選在12月27號,元旦的前5天進行,有效的錯開了老師和學生元旦當天的個人的活動。
迎新年活動方案10
一、活動主題:
爲我們的明天努力
二、活動目的:
通過此次活動,濃厚校園文化氛圍,豐富同學的課餘生活,發掘文藝人才,給同學們創造一個鍛鍊自我的舞臺,提高同學們的藝術欣賞水平,陶冶情操,讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長,將來爲社會做貢獻。
三、舉辦單位:
藝術學院團委學生會
四、活動時間:
20xx年12月31日晚7:00-9:30
五、活動地點:
x理工學院南院學術報告廳
六、活動形式:
綜藝性文藝演出(以相聲、小品等語言類節目爲主)
七、節目要求:
(只針對相聲、小品等語言類節目)
1.內容健康,積極向上。
2.鼓勵自創和模仿。
3.能反映一定的`社會現實生活,特別是當代青少年生活。
八、評分標準:
1.表情自然,動作恰當,口齒清晰(2分)
2.思想內容健康,積極向上(2分)
3.颱風好,能面對觀衆(20xx社團巡禮月策劃書),情節銜接得當(2分)
4.時間在5-12分鐘,詳略得當(2分)
5.節目搞笑或煽情,能調動觀衆觀看熱情(2)分
6.老師參加另加五分
九.參賽對象:
全院同學,系部爲單位,以班級、組合或個人名譽參賽(原則上每個班一個節目)
十、獎項設置:
一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名,優秀演員若干,男演員、女演員各x名。獎品設置參照經費預算表。
2、派發請柬和邀請函:在晚會前一週,由學生會辦公室負責寫請柬,邀請各學院分管學生工作的書記、輔導員、團委老師、各院學生會主席和校學生會的主要成員觀看演出,以擴大晚會的影響力。
3、宣傳和擴大影響力:由文宣部負責出20張海報,1條條幅。其中海報於演出前三天貼於北院、南院、英雄校區等人流量較多的地方;1條條幅懸掛於南院學術報告廳。其中張貼和懸掛工作由文宣部負責。另外,文宣部部幹事必須定時地檢查海報有否被撕毀,若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一週,製作好票據和節目單(詳見附錄),票據共:x份(份數以統計的座位數爲依據);部分票據由外聯部派發到各學院學生會,節目單派發給到場嘉賓。由x負責晚會現場的攝影工作。另外,在發送請柬給各院主席的同時,以團委學生會名義附一張邀請函(詳見附錄)。
4、增加舞臺效果:如:禮花爆竹,熒光棒,鮮花,氣球,吹泡泡機,等道具,以增加現場火暴氣氛。
5、現場用品購買:由學生會辦公室負責晚會現場用品的購買,其中包括膠捲2卷,9伏電池12個,礦泉水x瓶、背景牆用的吹塑紙一張等等。
6、禮儀小姐訓練與安排:由學習部負責訓練禮儀小姐8名,並向學院藝術團借綬帶(有關方面可與藝術團老師聯繫)。禮儀小姐安排在學術報告廳口前和晚會現場各4名,入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師,並帶領他們入席;現場4名禮儀小姐負責節目單和礦泉水的分發。另外,學習部還要安排人員負責晚會當天的後臺工作。
7、晚會的現場座位安排和秩序維持:紀檢部負責維持晚會現場秩序,負責具體安排如下:①在晚會前一週擬定座位表(座位表見附錄,有關方面的信息可與學生會辦公室聯繫)②當天下午3點,組織部負責佈置會場③當天下午6點,在報告廳門口設嘉賓接待諮詢處,人數4名,負責引導嘉賓及接受觀衆的諮詢。④當天下午6點,在出入口處,設4名人員,負責檢票,防止場外人員隨便進出會場。⑤當天下午6點,安排30人坐在每排的嘉賓席兩側,防止非嘉賓入座嘉賓席。⑥安排10名人員負責晚會現場後臺的後勤工作。另外②③④⑤⑥必須另設一名總負責人,負責整個現場秩序的維持和協調工作,解決突發事件。
8、由各部部長組成的主席團負責對文宣部、學習部、紀檢部、組織部、外聯部和辦公室工作的監督、協調和落實。負責整場晚會現場人員的安排各項事宜的分工,協調各部門的工作,解決突發事件。
注:各部部長應於12月24號前將工作人員名單交於文宣部周星星處。
十一、經費預算
1.現場秩序:包括前後臺的秩序
2.晚會前一週的宣傳,包括海報,條幅x元
3.節目單、請柬、入場卷的設計、印刷
入場券:x元/張xx張=x元
節目單:x元/張xx張=x元
請柬:x元/張xx張=x元
4現場飲料:瓶裝水x元
x元/箱x1箱=x元
5.現場攝影:膠捲x元/卷xx卷=x元
沖洗x元/張xx=x元
刻錄光盤x盤x元
翻錄光盤x盤x元
6.熒光棒,爆竹,氣球,鮮花x元
7.獎品總計x元
其他一切不可知費用小計:x元
總計:x元
迎新年活動方案11
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果.借元旦之際讓我們拋開一切事務來放鬆一下心情,洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性.
一、指導思想:爲豐富全校教職工課餘文化生活,展示教職工的精神風貌,以嶄新的姿態迎接新的一年.同時爲答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻,學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動.本次活動以“快樂”爲主線,以放鬆心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的精神氛圍爲宗旨.從而豐富教師的課餘文化生活,激勵教師間團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,爲我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下:
二、活動時間:20xx年12月30日下午第三節課
三、活動地點:多媒體教室
四、參加對象:全體教職工
五、活動形式:遊戲競賽等
六、準備:氣球、各種小禮物
七、活動流程:
1、領導講話.
2、活動安排:
活動一:倒着說(每個辦公室各選一名代表)
規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話.“我是好人”那麼答題人必須在5秒鐘之內把剛纔的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗.失敗者表演節目.
活動二:官兵捉賊
用具:分別寫着“官、兵、捉、賊”字樣的`四張小紙
人數:4個人(以辦公室爲單位開展)
方法:將四張紙摺疊起來,參加遊戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行.
活動三:遊戲、拍三令
用具:無
人數:無限制(全員參與)
方法:多人蔘加,從1-99報數,但有人數到含有“3”的數字或“3”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的後腦勺,下一個人繼續報數.如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰(表演節目).
活動四:踩氣球遊戲
用具:氣球
人數;不限(每個辦公室各選一名代表)
方法:把氣球拴在腳上,去踩別人的氣球保護自己的.限制時間,誰最後自己的氣球沒有被踩破就是勝利.
結束活動:大合唱《今兒真高興》
迎新年活動方案12
活動目標:
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動過程:
一、開場:
1、師幼共致新年賀詞。
新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的'距離;新年染紅了我們快樂的生活;當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去,金豬一路奔來,在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝新年的到來;在這裏,我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家:新年快樂、身體健康、萬事如意、閤家幸福!
2、齊唱:《新年好》(中英文)
二、主題活動:
(一)、幼兒節目展示
1、三句半:《幼兒園,我的家》
2、歌舞表演:《洋娃娃和小熊跳舞》
3、兒歌:《新年到》
4、英語歌表演:《how are you 》
5、兒歌:《什麼彎彎》
6、英文歌表演:《my fimily》
(二)、親子游戲
1、遊戲:《吹氣球》
2、英語遊戲:《a b c》
3、遊戲:《魔毯》
4、英語遊戲:《one two three》
5、遊戲:《摸箱 》
(注:遊戲輸方以家庭爲單位表演節目)
(三)、幸運氣球
在活動高潮部分進行“扎球”遊戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒,並請幸運幼兒選擇氣球扎球,內設不同幸運獎品。
(四)、幼兒個人才藝展示
三、結束活動:
(一)、化妝舞會
家長與幼兒共同製作面具、服飾等裝飾品,通過化妝舞會進行展示。
(二)、致結束詞:
這裏歡歌笑語,這裏滿堂融融,這裏暢想未來,這裏放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光,再次祝大家新年快樂,雞年好運!
迎新年活動方案13
爲了讓孩子們感受節日的氣氛,瞭解西方和中國的傳統節日—聖誕節和元旦節,體驗與老師、家長在一起歡度節日的幸福和快樂我們準備開展《慶聖誕、迎新年》活動。通過遊戲增進幼兒與家長之間的情感交流,懂得團結合作,感受成功的喜悅。
活動準備
(一)場地準備:幼兒園內
(二)材料準備:活動所需的音樂、謎面卡片、活動獎狀和獎品。
(三)教師準備:各班教師必須向家長介紹有關活動的具體流程。
(四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在12月24日下午2:50準時到園參加活動。
活動流程:
1、15:00:家長入園、簽到、找到寶寶、尋找謎面並將謎底寫在謎面下面寫上寶寶姓名(猜到謎語多者爲勝)。
2、15:30全體家長及幼兒一樓以班爲單位集合
3、家長宣佈謎底、園方效對。
4、統計猜謎名次
5、集體遊戲(以班爲單位,各班找到園方準備的單子並找到單子上所寫的物品。先找到的班級爲勝。)
6、發放獎品、獎狀,活動結束
一、活動時間
12月31日14:00
二、活動地點
縣體育局籃球場(燈光球場),落雨天到體育館
三、活動安排
14:15天下弘毅隊VS天下修遠隊
15:00天下海濤隊(育英高一)VS天下守正隊
16:00三對三籃球對抗賽
17:00收場(由此次比賽勝利隊伍打掃場地衛生)
四、關於三對三籃球對抗賽
1、參賽隊:弘毅隊、修遠隊、守正隊、海濤隊
2、須知:每個隊可分1-3組,每組3人(人員不可重複)進行對抗賽,對抗賽規則採取一般籃球半場規則,一局5個球,五局三勝制進行淘汰賽選出最終冠軍組。(請各陣營隊長在20xx年12月28日前將參加對抗賽的人員交給徐成或毛英棟)
3、活動督導人:
4、活動各隊負責人:
5、比賽負責人:徐樑、徐成記錄臺負責人:
6、後勤負責人:龔一財及高一隊員
7、裁判組負責人:
8、安保負責人:
五、其他要求
1、參加籃球賽的人員必須穿籃球鞋、籃球服(或短褲、背心),不準穿牛仔褲、帆布鞋上場比賽(如有違反者,取消比賽資格)。另注:爲方便裁判執裁,各位參賽隊員必須穿有號碼的球服。
2、活動開始時,如有隊伍或隊員遲到,一律不準參加比賽,直接取消比賽資格,在一旁觀看學習(有事提前向隊長請假,說明原因)。
3、比賽中,每支隊伍人數不得少於八人,少於八人的隊伍取消比賽資格。
4、活動當日全員在13:30之前到達活動場地整隊。
5、活動所需器材,後勤組務必於整隊前清理到位。器材有:音響(最好帶話筒,由王一波負責),計時設備,籃球,記錄臺器材,技巧賽所需器材,兩個哨子。主題音樂由負責音響的'人自行決定。
6、各隊中沒有派出小組或人數不達要求的將視爲棄權。
六、活動紀律
1、活動期間必須做到文明禮貌,不得以在賽場上發生爭質,不準辱罵對方,違反者罰下場,更不能在賽場內出手打人,這是必須嚴禁的,違反者作開除處理。
2、活動期間不可以做出有損於俱樂部形象的事情。
3、在活動結束之前,所有成員不得離去。
4、參與活動者必須嚴格遵守國家各項法律法規,在校學生必須嚴格遵守學生行爲準則。
迎新年活動方案14
一、活動目的:
主題:慶元旦迎新年
隊會目的:
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。使學生在活動中得到鍛鍊,增進同學之間的友誼。
2。通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活
校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
隊會時間:20xx年12月日
隊會地點:六()中隊教室
參加人員:全體學生及中隊輔導員()
隊會過程:
一、主持人宣佈主題隊會開始:
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。乙:元旦,是我們大家的節日,五十六個民族都在爲它歡慶。甲:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩已:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。合:讓我們在這新年即將到來的時刻盡情的唱起來,跳起來,舞起來!“慶元旦迎新年”主題隊會現在開始
二、新年習俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
三、詩歌朗誦《走進新年》
伴着歡聲,伴着笑語。我們邁入南小校門開始夢的追尋。踏着冬雪,沐着春風,迎着夏雨,我們收穫了秋實。收穫了我們相親相愛的班集體。在這裏我們擁有歡樂,擁有真情,我們度過了一個又一個美好的時光。我們體會到生活的快樂,體會到春天的溫暖,夏天的火熱,秋天的豐碩和冬天的美麗。如今,我們又以期盼的心情,迎接又一個春天的到來。翻開新的一頁日曆,我們感到無限欣喜,我們又長大了一歲,我們願用稚嫩的小手,書寫出最動人的詩篇我們願用稚拙的畫筆,描繪出燦爛的明天!
合:讓我們一起吟誦出我們的目標:在學習中尋找快樂,在活動中發現快樂,在寫作中記錄快樂!讓我們的筆尖寫滿歡聲笑語!最後祝願大家:新年快樂!
四、活動:快樂樂翻天
(1)遊戲:猜猜看(事先準備一些紙片,上面寫好各種職業或者體育運動。然後讓每人分別抽一個,不要讓別人知道。然後分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什麼職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)
(2)遊戲:踩氣球。(一組出2-3個人,每隻腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的.氣球多。
(3)才藝大舞臺(書畫、舞蹈現場表演)
(4)歌曲合唱《新年好》紙條送祝福。a最後,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝願送給同讓我學各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然後叫大家輪流抽取,並大聲地念出祝福內容。
五、班主任致新年賀詞。
親愛的同學們,新年的陽光將灑在你們的身上,新年的春風將吹在你們的臉上,你們又要長大一歲了。萬事從頭起,良好的開端是成功的一半,願我們所有的同學永遠是成功者!今天我們在一起迎接新年的到來,展望未來,憧憬未來,我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。我宣佈:“慶元旦迎新年”主題班會活動到此結束。
迎新年活動方案15
活動時間:
1.1---1.2
活動地點:
上煉三村幼兒園
活動對象:
大班全體幼兒、教師
活動內容:
1、認識新朋友、新環境、新老師、瞭解幼兒園生活的新變化
2、手工:給弟弟妹妹做禮物
3、與肯德基聯手活動:開學總動員
4、互動聯誼會
活動目標:
1、認識新朋友、新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。
2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情,表達對弟弟妹妹的關愛。
3、通過互動新穎的活動,體驗長大了的快樂,增強互動合作的能力。
活動具體安排:
主題活動一:
1、認識新朋友、新環境、新老師、瞭解幼兒園生活的'新變化
7:30--8:30 1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級環境的變化
3、自主遊戲,與同伴自由交談,聯絡感情
8:30--9:00室內運動
9:00--9:30生活盥洗
1、鞏固正確洗手檫手的方法,學習如何使用新便池
2、幼兒吃點心
3、幼兒自由交流,活動
9:30--10:30 1、排座位
2、認識新朋友
(1)新朋友自我介紹
(2)老朋友向新朋友說一句歡迎的話並且主動介紹自己
(3)新老朋友共同遊戲
3、認識室內外環境
(1)認識活動區域環境
(2)介紹幼兒園走廊環境
(3)參觀其他班級環境
10:30--11:00餐前準備
1、標記
(1)晨檢標記
(2)杯標
2、餐桌位置的安排
3、用餐習慣的鞏固
11:00--11:30午餐時間
11:30--11:45幼兒散步,參觀室外活動環境
11:45--14:15午睡時間
1、認識小牀標記
2、幼兒午睡
14:15--14:45點心時間
14:45--15:15手工:給弟弟妹妹做禮物
15:15--15:45送禮物:
1、與弟弟妹妹一對一結成對子
2、與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、瞭解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活)
3、把禮物送給弟弟妹妹
15:45--16:00離園準備
1、回憶幼兒園一天的生活
2、整理衣物
主題活動三:互動聯誼會
1、自由看看班級環境的變化
2、自主遊戲,與同伴自由交談,聯絡感情
8:30--9:00室內運動
9:00--9:30生活盥洗
1、繼續鞏固正確洗手檫手的方法,學習如何使用新便池
2、幼兒吃點心
3、幼兒自由
交流,活動
9:30--10:30歡樂總動員(與肯德基姐姐聯歡)
1、個別幼兒與姐姐一起佈置會場
2、與姐姐相互認識
3、跳操
4、小製作(由肯德基提供材料)
5、遊戲:猜謎
搶椅子、拷貝不走樣
6、觀看節目表演
10:30--11:00餐前準備
1、標記
(1)晨檢標記
(2)杯標
2、餐桌位置的安排
3、用餐習慣的鞏固
11:00--11:30午餐時間
11:30--11:45幼兒散步,參觀走廊環境
11:45--14:15午睡時間
1、鞏固小牀標記
2、幼兒午睡
14:15--14:45點心時間
14:45--15:45互動聯誼會
1、唱唱跳跳中班學過的歌舞
2、遊戲
(1)雙人夾球前進
(2)兩人三足
(3)頂氣球
3、拉丁舞
15:45--16:00離園準備
1、回憶幼兒園一天的生活
2、整理衣物
7:30--8:30 1、教師熱情迎接幼兒