聖誕節活動方案（精選19篇）

爲保障事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編爲大家整理的聖誕節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

聖誕節活動方案 篇1

活動目標

1、讓孩子及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行爲和能力的指導。

2、培養孩子能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

活動準備

1、裝飾有節日氣氛的活動室，及“聖誕節”牆飾。

2、聖誕帽若干，準備不同顏色和形狀的小積木做尋寶遊戲，準備禮物作爲獎品。

活動過程

1、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲

開場後，老師出示三種不同顏色不同形狀的積木，請幼兒觀察，然後把這些積木都藏在寢室的各個地方，要求家長同幼兒一起去“尋寶”，尋到後領取一頂聖誕帽

2、聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊，隨着音樂一起跳《聖誕快樂》舞蹈

3、家長與孩子一起玩“水果蹲”、“搶椅子”等遊戲，勝利者有小禮物。

4、欣賞童話劇——聖誕節的來歷(提前排練好)

①教師：小朋友，我們又跳舞又做遊戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?

②下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——《聖誕節的來歷》。劇本(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。(乞丐着破衣、柺杖出場)。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場)。

乞丐(對着富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點麪包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是麪包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麪包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的聖誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

聖誕節活動方案 篇2

一、活動背景：

一年一度的聖誕節新年馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶？聖誕、元旦是兩個溫暖的節日，值此佳期，公司特意策劃“誕旦祝福，歡樂來襲”的禮品抽獎活動，爲了感謝這一年來企業所有員工的辛勤努力，希望大家能夠在工作之餘，感受到別樣的企業文化和樂趣。讓我們的周遭充滿節日的溫暖和喜慶，讓更多的人一起歡樂，一起溫暖過冬。

二、活動主題：

誕旦祝福，歡樂來襲

三、活動目的和意義：

1、豐富大家的課餘生活，讓大家體驗收到節日禮物的快樂。

2、讓員工之間有更多的交流，感受到同事間的新年祝福，通過禮物中藏祕獎券的方式帶給大家更多的節日驚喜，在快樂、激情的氛圍中，隨着大獎的出現，把活動推向高潮。

四、活動時間：

12月25日—12月26號中午12：40-13：20。（活動時間可按照排班情況有所變動）

五、活動地點：各區域自行安排

六、活動流程：

1、24日各地市行政事務綜合崗與現場主管召開動員大會，介紹活動流程及注意事項；福內容不限可以祝福公司、祝福同事、祝福家人、朋友、自己等）；

2、全體員工每人自己從箱子中抽取禮品，看誰抽取的禮品中藏祕着驚喜獎勵，看這份幸運會降臨在誰的身上。

3、抽獎獎項分爲，特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名（株洲、廊坊、唐山、保定各獎項均爲一個名額）。

4、給獲獎的員工頒獎，活動全程拍照並記錄抽獎獲獎者名單，活動結束後回傳活動影像於企劃的郵箱。

七、活動安排

1、 活動宣傳：

a.展板，對活動方式和活動意義進行宣傳。

b.活動的前一天由現場主管、各地市行政事務綜合崗，再次向大家強調活動時間和地點，及注意事項。

2、各地市行政事務綜合崗製作獎券並放入禮品中藏祕完好。

3、請各組提前準備好新年祝福。

4、請行政負責人採買好節日禮物及抽獎獎品。

5、活動安排主持人員及拍照人員。

6、安排專門人員維護現場秩序。

八、注意事項：

1、宣傳到位，做好各項活動準備，號召大家積極參與。

2、負責人要對現場進行總體把控，維護好現場秩序。

3、活動期間請大家保持活動地點的衛生，活動結束之後要整理乾淨。

九、 活動經費標準：（各地市按照各區域人數採買禮品與獎品）

十、活動負責人：

活動總負責人：XXX

電話：

各地市活動負責人：

XXXXXXXX有限公司

聖誕節活動方案 篇3

一、活動文化背景

“聖誕節”是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。聖誕節定於每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。

二、活動目的

1。通過活動，進一步加強與英國XX小學的交流，拉近兩校學生的距離，加深兩校中英文化交流。

2、通過活動，讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，提高學生的英語學習興趣和效果。

3、通過本次活動，讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德小學有更深入的瞭解，擴大學校外圍影響力。

三、參加對象

4—6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。

四、活動時間

12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流。可以多次活動。

五、活動形式

1、E—mail：

孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，XX老師與英國校長聯繫，共同開展“歡度聖誕，迎接新年”的祝福活動。）

2、視頻交流：

學生（個體或全班）可錄製一段聖誕祝福語或者有意義的視頻。（24日日前）

3、禮物製作：

與爸爸媽媽一起親手製作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）

六、活動要求

1、聯繫英方學校，共同開展活動，並將各個班級都與我校年級建立電子聯繫。（XX，12月18日前）

2、由小學英語教研組統一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動（E—mail、視頻交流、禮物製作）參加。（XX及4—6年級英語教師，12—24日）

3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由XX老師發送到英國學校。（XX及4—6年級各英語教師，24日前）

4、學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學校進行物質獎勵。（XX，25日前）

聖誕節活動方案 篇4

一、整體情況

1、活動主題:聖誕氣息降臨啦(快樂聖誕，共度平安之夜)

2、活動主旨:爲了豐富大家的課餘生活，讓大家在聖誕之夜在體驗西方文化的同時放鬆心情，展現我校的風采，活躍校園氣氛。

3、活動時間:12月25日晚18:00

4、活動地點:**

5、主辦方:**

6、承辦方:社團聯合會各社團

7、晚會籌備工作管理方式：項目式管理和階段式管理相結合

二、工作人員和項目組

8、工作人員：財會社聯個成員總負責：財會社聯

總導演：財會社聯總策劃：財會社聯

9、項目組：

(1)第一項目組：節目組組長：

各協會分管副主席組員、各協會會長及參演人員任務：

a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作(包括收集互動遊戲)；

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審覈;

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具;

(2)第二項目組：宣傳服務組

組員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網絡宣傳)任務：

a、利用海報、橫幅、廣播、網絡等方式開展宣傳

b、完成臺詞的創作、晚會工作證及椅卡的製作、請柬的寫作工作和節目單的打印工作

c、晚會全過程節目攝影

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等

(3)第三項目組：採購組

任務：

a、負責採購佈置舞臺物品及晚會現場的用品

b、保管採購清單並做好報銷費用的工作

(4)第四項目組：舞臺佈置組

組員：文藝、體育、學術部部門部員任務：

a、晚會現場的設計與裝飾

b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性

c、負責會場桌椅的配備工作

(5)第五項目組：外聯組外聯部部員任務：

a、負責晚會的贊助

b、確定晚會邀請的嘉賓(4所高校總計不超過15個)並及時送出請柬，做好晚會當天的接待招待工作

c、聯繫好兄弟院校的節目

d、聯繫各大商家對本次活動及各協會的贊助項目

(6)第六項目組：機動組任務：

a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況

b、晚會現場話筒的傳遞

c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理

(7)第七項目組：清場組任務：

a：負責清理晚會會場的佈置

b：負責晚會會場的場地清掃

c：負責晚會結束後桌椅、音響設備等的歸還

三、各階段任務及工作分配

10、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準備期本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓

1)節目收集：由節目組負責。採取向各協會收集節目的渠道，確定主持人。

2)前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。

(2)晚會協調及進展期本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品

1)節目篩選及排練：由節目組負責，總導演監督。

2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。

3)物品購買：由採購組負責。物品需要情況徵求各組組長。

4)邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經主席團同意後方可發請柬。

(3)晚會倒計時期本階段主要確定晚會的全過程(節目單的確定、末期宣傳、覈實邀請嘉賓)

1)晚會全過程確定：由節目組負責，總負責和總導演監督。節目組確定節目單後交於宣傳組打印，並加緊排列節目。(兄弟院校的節目也由節目組審覈)

2)末期宣傳：宣傳組負責。節目單的設計和發放，網絡宣傳。

3)覈實邀請嘉賓：由外聯組負責。

11、晚會當日流程：由總導演和節目組負責

12、晚會後期工作：

(1)清掃會場(由清場組負責)

(2)送嘉賓(由外聯組負責)

(3)書面(全體工作人員)

聖誕節活動方案 篇5

聖誕節快到了，爲了讓小朋友們高興的度過這個有意思的節日，我校將會在20xx年12月25日上午9:00組織一場親子活動，歡迎家長朋友們來參加。家長有什麼有趣的遊戲或者是想法可以提前告知我們，這次活動我們會努力做得比上次更好。20xx年聖誕節活動方案下面我把這次活動的流程告訴大家。

一、活動主題：歡慶聖誕迎接元旦

二、活動時間：20xx年12月25日上午9:00

三、活動地點：中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級

四、參加人員：教師、幼兒、家長

五、活動內容：

1、裝飾教室、活動室環境，突出節日氣氛。

2、節日親子演出

要求：

A、小班和中班以年級爲單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。

B、活動前發家長邀請函（園裏統一發放），組織家長觀摩互動

C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持

D、活動內容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現親情。

E、活動時間掌握在一小時二十分鐘，10:30活動結束，準時午餐。《幼兒園20xx年聖誕節親子活動方案》是由（）爲大家整理的，如果您喜歡，那就繼續支持關注我們。

聖誕節活動方案 篇6

活動名稱：聖誕狂歡——共享快樂

活動時間：12月23日上午8:30—11:00

活動目的：

1.通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日

2.通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂

人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人

活動準備：

1.物品準備：（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，聖誕老人拉花 米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片聖誕節來歷，麥克風，大蜡燭 壹支 ，紅色小許願襪壹個，禮花2瓶

（家）幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閒服裝。

（自制）小碗10個，大許願盒一個，碗底貼小月亮

2.音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3.人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及爲幼兒提供充足的飲用水等。

活動流程：（a邸老師 b李老師）

一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞（開場前背景音樂merry christmas!)

a：各位家長

b:各位小朋友們

ab:大家上午好!

a：今天，我們在小三班共迎聖誕！

b：今天，我們在小三班歡聚一堂！

ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受聖誕給您帶來的開心時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳）

a:剛纔的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b:觀看了聖誕影片後，有請我們的院領導致辭！掌聲歡迎！

請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

（皓淋家庭表演）

a:幸福是我們每個人嚮往並追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》

（優優家庭演唱）

b:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落後，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬杆》

（焦傲家庭表演）

a:可愛的小動物也想來參加我們的聖誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！

（伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》）

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身遊戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的爲勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公佈比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領獎

b:聖誕節是外國小朋友最喜歡的節日，聖誕老爺爺會將神祕禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個願，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進願盒。

~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨着歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推着禮物出現在大家面前。

音樂起~~~~~~~~~~~

a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝聖誕老爺爺精心爲小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

（項浩原家庭表演）

b:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經》

（李傲然家庭表演）

a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好夥伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

聖誕節活動方案 篇7

一、活動目的

希望通過本次活動，營造出一種團結向上，活力四射的美好氣氛。這是一次新老員工的交流晚會。用這種極具親和力的交流方式，給公司各部門員工提供交流平臺，從而形成較強的凝聚力，同時爲新員工提供了展現自己才華的美麗舞臺。

二、活動時間

20xx年12月xx日，14：00—17：00

三、活動主題

喜迎平安夜，默契大考驗

四、活動地點

公司大廳

五、參與人員

公司所有成員

六、場景佈置

1、公司門口：樹立一棵1。5米高的掛滿彩燈（或是聖誕掛飾）的聖誕樹。大門的四周可纏繞綠色的藤環。

七、活動內容

伴隨着輕鬆歡樂的《鈴兒響叮噹》樂曲，活動開始。主持人致開場白（領導致辭），率先調動大家情緒。接着，播放預訂歌曲，現場氣氛慢慢升溫，帶動其他人的熱情。默契大考驗。一共8組，16人，其中，組與組之間選擇互相PK，輸掉的一組要受懲罰，由贏的一組來規定受什麼樣的懲罰。報名參與，建議男女搭配，默契大考驗。

分二個環節，第一個環節：心有靈犀。一人用肢體語言形容詞語，另一人猜出詞語。猜對加一分，不對不加分。共30個詞語，用時10分鐘，得分高爲勝。

第二個環節：默契比對。主持人針對AB雙方提出問題，雙方同時在紙上寫出答案，共40道題，兩人分別答20道，回答一致得分，得分高爲勝。

聖誕節活動方案 篇8

活動目的：

通過此次活動讓學生能夠更好的瞭解西方的節日及文化，並且通過本次活動讓學生能夠更好的鍛鍊口語及英語交際能力。

時間地點：

20xx年12月22日，下午5點至晚上8點。綜合樓4樓閱覽室

參加人員：

育才中學外教4名，助教5名，———名學生。包含3個國際班，新思維班級中由外教各自挑選32名學生，（依據平時課堂表現擇優錄取）208名學生共分七組。

活動安排：

17：00外教歡迎前來參加晚會的學生，並向學生簡單介紹聖誕節的由來及其在西方國家的意義。

17：15遊戲一，以猜字謎，字母連詞，單詞組句子等遊戲爲主（未定），主要鍛鍊學生的英語水平及應用能力。獲勝者將獲得獎品（獎品爲英文書籍）。

17：45遊戲二，“傳盒子”。（類似於擊鼓傳花），將禮物——————英文書，用10層包裝紙包裝供學生傳遞，同時音樂響起，音樂停時擁有禮物的學生拆開一層包裝，繼續傳遞，以此類推，最後一名打開禮物者贏得獎品

18：00遊戲三，“搶椅子”，獎品爲英文書籍。

18：15晚飯時間，學生可享受西方傳統食物，可藉此機會與外教進行交流。

19：15聖誕老人將帶着給每個同學的禮物來到現場，外教也會給每一個自己的學生一張聖誕卡片，學生此時與聖誕老人合影留念。

20：00禮物散發完畢，外教感謝出席的每個人，並祝聖誕快樂，活動至此結束。

聖誕節活動方案 篇9

活動目標：

1、學習按照一定順序講述圖片內容

2、通過老師的提問,猜測圖片之間的聯繫,並嘗試講述

3、感受充滿童趣的故事情節,願意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀點

活動準備：

課件（音樂、圖片等）,數字卡、禮物若干

活動過程：

一、瞭解聖誕節

1、音樂導入（教師播放《鈴兒響叮噹》的音樂，再播放“過聖誕節”的圖片1）

提問：你知道他們在過什麼節嗎？你是從哪裏看出來的？（引導幼兒觀察聖誕樹、聖誕帽。）

小結：對了，他們在過聖誕節，每年陽曆的12月25日就是聖誕節，也叫耶誕節。

2、聖誕老人（教師出示聖誕老人的圖片2）

提問：在這一天有誰會出現呢？傳說聖誕老人是一位專門爲好孩子在聖誕節前夜送上禮物的人，現在聖誕節就快到了，你們跟聖誕老人說一說，在聖誕節有什麼願望？（幼兒談論自己的想法）小結：聖誕老人聽到了小朋友們的願望，那請你們在聖誕節那天看一看能不能收到禮物。

二、觀察圖片並講述內容

1、理解圖片內容

教師：聽，有一位小女孩她也有自己的願望。（教師播放音頻1“聖誕節快到了，小香想寫一封信給聖誕老爺爺”）小女孩的名字叫什麼？她的願望是什麼？（幼兒複述）

提出問題：

（1）小香的信寫好了，可是怎麼把信送給聖誕老爺爺呢？（幼兒談論自己的想法，如若孩子說把信給郵遞員的話，教師播放音頻2“郵遞員說，聖誕爺爺住在很遠很遠的的地方，我沒辦法幫你送信。”）

（2）這時候小香也想到一個，看看她用了什麼方法來送信？（教師播放圖片3“小香用氣球送信”，幼兒看圖講述）

（3）猜一猜，聖誕老爺爺收到小香的信了嗎？（幼兒猜測後，教師播放音頻3）誰來說說你聽到了什麼？（幼兒複述）

（4）看看聖誕老人都給小香送來了什麼禮物？（教師播放圖片4“白雲變禮物”，幼兒看圖講述）小結：讓我們一起來聽一聽這個故事。（教師完整地講述一遍故事。）誰知道這個故事的名字叫什麼？（幼兒複述）

2、教師請個別幼兒看圖講述：請問誰願意把這個故事講給大家聽？

3、教師引導集體幼兒一起看圖講述：讓我們一起來講一講吧！

三、延伸活動

“尋找禮物”教師：聖誕老爺爺也給小朋友們送來了禮物，但是要請你們自己去找，每個人都會有一張數字卡，按卡上的數字找相同數字的桌子，一次拿一個禮物！（教師分發數字卡，孩子自行去尋找）

四、結束活動“

舞動聖誕”教師：找到禮物後，你的心情怎麼樣？那就讓我們一起來跳聖誕舞吧！教師播放音樂，帶領幼兒隨音樂做動作。

活動反思

本學期我園組織了全園性的公開課展示活動，我們每一位老師都是本着互相學習、相互促進的理念，只爲了讓自己能在其原有的基礎上，不間斷地提升自己的教學水平以及教學能力，學習更多的.教學技能！而在入園以來，我發現本班的小朋友們，他們的性格各異，各方面的能力也是參差不齊。有些孩子在生活中不願開口、不善交流，這樣的孩子朋友很少，他適應環境的能力相對較差，所以當他們遇到困難和挫折的時候，都不會主動地與他人訴說，或是尋找他人的幫助，導致問題不能及時、很好地得到解決。所以我選擇了一個語言活動《聖誕節的禮物》，讓幼兒在愉快的談話裏、在直觀的畫面中，能自主地感悟說話的重要性，從而使幼兒的口語聽說能力能得到提高。

我執教的中班語言活動《聖誕節的禮物》目標：1、學習按照一定順序講述圖片內容；2、通過老師的提問,猜測圖片之間的聯繫,並嘗試講述；3、感受充滿童趣的故事情節,願意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀點。個人感覺在本次的語言活動中，我在各方面準備得也挺充分的，然而有些環節還是讓我不盡如人意，應該再有所改變纔是，現將活動反思做如下總結：

一、個體與集體之間的轉化

之前我在引導幼兒瞭解聖誕節的環節當中，是有進行過個體闡述的，之後也有進行集體講述，讓幼兒能大膽地表述自己的觀點。但是之後在理解圖片的環節裏，雖說是有請個別幼兒，但還是沒有把兩者之間的聯繫很好地把進行轉化，我應該多讓個體來闡述自己的觀點，之後教師再給幼兒給予鼓勵或肯定，最後再及時做出小結纔是。並且要明確地知道什麼時候應該讓個體來闡述，什麼時候應該讓集體來表述，不能有一絲混淆，否則孩子們無法真正地去理解你所要呈現給幼兒的故事內容。

二、完善教學準備

在本次播放PPT課件的時候，我出現了一點小失誤，導致在中期的活動停滯了一小段時間，雖然說我隨機以語言帶過，從而穩定了幼兒由於等待而出現的焦燥心理。但從這一點小細節就可以看出，我在活動前沒有完善好教學準備。應該謹記的是，在往後的活動裏都應該關注到每一個細微之處：1、首要的就是我們在活動前必須檢查好每一個課件及每一份教具；2、爾後教育者本身要對本次的活動目標、活動重點、活動難點以及活動流程做一個完整的解析，如此才能完全地掌握；3、最後要假設許多活動中可能會出現的狀

況，又應該如何去解決？！當你完善了這一系列的教學準備，開展起活動來自然遊刃有餘。

三、活動的趣味性

雖然說孩子們對本次活動能夠大膽在表達自己的觀點，然而後期還是缺少了一些趣味性，這是在我設計這次活動的時候所忽略了一點，如果當時在活動中加入能真實碰觸到的聖誕老爺爺，那樣的話使幼兒更直面地看到，相信孩子們也會更容易感受到充滿童趣的情節，如此活動氣氛纔可以推至高潮。所以往後的教學中應該多思多想，以怎樣的形式來開展才能讓孩子更感興趣！

四、教育者狀態

一個教育者的狀態，完全會影響教育對象的狀態。本次的公開課，我在整個活動當中，欠缺的就是一份活力，一種激情，所以孩子們也沒有完全地放開，在舞動聖誕環節中更加明顯地呈現了出來，所以我在往後應該以一種精神飽滿的狀態來開展活動，如此才能渲染活躍的氣氛，帶動孩子們愉快地進行活動！

五、隨機教育

執教前期的活動時我多以講述爲主，所以在後期有些幼兒興趣減弱，這時候雖說以禮物來吸引幼兒繼續傾聽，但這樣的興趣維持不了太久，所以如果當時能隨機與幼兒做一些親密動作、表揚幼兒或是以小遊戲來讓幼兒重新把注意力聚焦在活動中來，相信孩子會更容易理解，也更願意參與。孩子在活動中難免會出現意料之外的狀況，這時候就顯示出了隨機教育的重要性。

往後還有很多需要改正的地方，我會通過不斷的學習，以此來提升教學水平，並且在組織每一個活動時，都能想到如何去求變，求新！

聖誕節活動方案 篇10

一、活動目的

1、在聖誕節，這個西方節日中重要的節日裏舉行聖誕節英語晚會可以加強同學們對西方文化的瞭解，增加同學們對學習英語的熟悉。

2、加強英語的實際應用能力，讓同學們的英語口語學習得到進一步的鍛鍊同時也增加英語學習的趣味性。

3、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交換與溝通。同時，加強同學們與外界的英語交換和學習。

4、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的減緩，使同學們的心情得到放鬆，在以後的日子裏更好的學習。

二、活動主題

感受西方文化，學習趣味英語

三、活動時間

20xx年12月24日晚上七點

四、活動地點

本班教室

五、活動對象

全體同學及科任體老師

六、活動預備

1、兩位同學負責活動主持及邀請科任老師。

2、上網蒐集西方聖誕節的具體資料，在活動舉行的前與同學交換、分享。

3、在一個星期前收錄同學們的具體表演節目，並將節目的相干道具逐一記錄。

4、週一佈置會場和活動結束後會場的整理工作。

七、活動流程

1、晚會主持人開場白

2、邀請佳賓致辭

3、節目逐一開始有序表演

4、晚會結束，聖誕節活動策劃主持人發言

5、教室後期整理工作進行

聖誕節活動方案 篇11

第一曲：

《您許願，我送禮》

時間：

12月21日—12月24日

地點：

各連鎖分店

內容：

凡於活動時間內，顧客在各連鎖分店一次性購物滿38元，即可將自己所喜歡的商品（需本商場有售，只能選一件）名稱和本人姓名、聯繫電話、身份證號碼填寫到電腦小票背後，投入到各店指定的抽獎箱內，12月25日聖誕節各店於大堂門口公開抽出若干名（名額可由各門店根據抽獎情況而定，商品總價值不超過20xx元）幸運顧客，部分幸運的顧客即可在聖誕節來臨的時候實現自己美好的心願；所抽出的商品費用計入各門店，詳細運作待定。

第二曲：

《聖誕節，送歡喜》

時間：

12月20日——12月25日，每晚6點—8點

地點：

各連鎖分店

內容：

1、活動期間，由各門店自行安排一位身材較爲高大機靈、具有幽默感的男員工，穿上聖誕老人服裝（裝扮的越象越好），背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內（最好是巡迴走動效果好）爲來店的小朋友派發糖果和聖誕節小禮物；

2、凡一次性購物滿38元的顧客，還可免費和聖誕老人合影留念一張（照片在各店指定時間內領取），同時，還可與聖誕老人猜拳（剪刀石頭布，三打兩勝），勝利的顧客即可用一隻手在聖誕老人糖果袋裏一把抓，抓多少免費得多少；

3、散裝糖果，由採購部負責聯繫贊助散裝糖果，大店約配10公斤，小店可減少，合計約200公斤。12月15日前下發各店；

4、其他贈品、小禮物，活動所需照相機及膠捲費用由各門店自行解決。

氣氛佈置評比活動

1、門店12月10日前按照市場部指定標準，完成聖誕節氣氛佈置；

2、門店以創意聖誕裝飾和商品關聯陳列爲主。另加銷售增長分；

3、市場部制定聖誕節氣氛佈置評比標準和方案；

4、營運部、市場部共同進行本次評比活動；

5、獎金總額3000元。獎狀費用較少，暫且不計；

6、疊南店和總部聖誕氣氛佈置費用預計，20xx元；

7、裝飾品由門店上報，市場部統一購買，費用總額不超過10000元；

8、聖誕氣氛佈置總費用約15000元（含3000元評比獎金）；

9、詳細情況見《聖誕氣氛佈置評比表格》。

費用預算

1、第一曲：《您許願，我送禮》 每店20xx元/20店=40000元

2、第二曲：《聖誕節，送歡喜》 糖果每店10公斤/20店/5元=1000元

3、《賣場氣氛佈置》費用：1200元

4、《賣場氣氛評比》費用：3000元

費用總計：45200元

聖誕節活動方案 篇12

活動目的：

1、通過一系列系統性的賣場內外佈置宣傳，給客人耳目一新的感覺，充分營造良好購物環境，提升商場對外整體社會形象;

2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業績。

活動時間：12月5日——12月25日

活動主題：狂歡聖誕節 吉祥獻賀禮

活動內容：

一、★ 購物玩骰子，贏得好運來 ★

購物玩骰子，好運自然來，聖誕節快樂推出!

凡在我商場購物滿98元的客人，即有機會憑購物小票到我商場出口處參加一次“玩骰子”遊戲活動，滿168元兩次，368元以上三次。獎項設置如下：

頭等獎：擲出六個六點，獎價值100元以上的禮品一份;

吉祥獎：擲出六個一點至六個五，獎價值30元以上的禮品一份;

幸運獎：擲出任何5個以上相同的點，獲得價值5元禮品一份;

參與獎：擲出3個以上相同的點，獎紀念品一份。

說明：如考慮投入成本可能會高，可每日限量，先到先得，送完即止。如：頭等獎1個，吉祥獎2個，依次類推。

二、★ 聖誕節，送歡喜 ★

1、活動期間，安排數名員工，穿上聖誕老人服裝(裝扮的越象越好)，背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內(最好是巡迴走動效果好)爲來商場的客人派發糖果和聖誕節小禮物;

2、凡一次性購物滿58元的客人，還可免費和聖誕老人合影留念一張(照片在指定時間和地點領取)，同時，還可與聖誕老人猜拳(剪刀石頭布，三次兩勝)，勝利的客人即可用一隻手在聖誕老人糖果袋裏一把抓，抓多少免費得多少。

說明：此活動可每個樓層推選出兩名聖誕老人，聖誕節完畢可評選最佳聖誕老人，並適當給於獎勵及榮譽，以獎勵方式提高各樓層對活動的積極性，從而加大本次活動的執行力度。

三、★ 許願，送大禮 ★

凡於活動時間內，客人一次性購物滿88元，在服務總檯領取一張願望卡，即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯繫電話、身份證號碼填寫到願望卡上，交給服務總檯工作人員，12月25日聖誕節在門口公開抽出若干名(名額可根據抽獎情況而定，商品總價值不超過1000元)幸運客人，部分幸運的客人即可在聖誕節來臨的時候實現自己美好的心願。

說明：此活動可提前推出，可提高聖誕節前期的日銷售額

聖誕節活動方案 篇13

所有的活動，都必須服務於新生報名和老生續報!衡量聖誕活動成功與否的2個重要指標：老生續費率和新生報名率!

一、活動主題:

快樂語言表演，聖誕真情對對碰

二、活動時間:

20xx年12月1日--12月21日

特別說明：

1、由於我們培訓學校的特殊性，建議我們的聖誕節活動時間安排在週五、週六的晚上；

2、聖誕節活動時間，最好是提前一週舉行(12月20或21日)，或者是延後一週(12月27或28日)。

3、我們的聖誕活動，要儘量和公辦學校舉辦活動的時間錯開。

三、目標人羣:

幼兒園至初中八年級

四、活動目的

1、提高快樂語言表演的知名度，並最大範圍地進行有效傳播。

2、現場諮詢，達到直接或間接報名。

3、通過活動，服務老生，從而促進春季招生。

4、老生帶新生，通過這個活動，讓老生爲我們的學校做轉介紹，促進現場報名和活動後報名。

五、參與人數:

依據快樂語言表演各加盟校的實際情況而定。

六、活動地點:

1、在前期準備時，儘可能購買環保、健康和衛生的物料。

2、室內最佳、安全；室外也可；但要注意現場控制；保證活動中學生們的安全，活動始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。

七、節目參演學生選拔活動

一般由於培訓學校排練節目的時間不夠充分，所以採用面向社會徵集節目的形式比較好。1、可以擴大活動影響範圍；2、保障節目質量；3、使更多的學生有機會參與進來，同時擴大生源範圍。

形式一：聖誕小天使選拔

節日期間學校將選拔10名小朋友爲快樂語言表演機構今年的聖誕幸運小天使，參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的各項聖誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4週歲以上的小朋友自12月1日起即可到快樂語言表演機構報名諮詢中心報名。快樂語言表演機構將根據報名先後，擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。

形式二：聖誕小童星徵召

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的“聖誕真情對對碰”聯歡會，使自己得到鍛鍊成長，同時還可贏取精美的聖誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到快樂語言表演機構報名諮詢中心報名，快樂語言表演機構將根據報名先後，擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。

形式三：聖誕謎語有獎竟猜

節日期間(12月25日)，快樂語言表演機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨快樂語言表演機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

配合環節一：聖誕老人播撒福禮

聖誕節的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨快樂語言表演機構就有機會獲得聖誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日裏收穫一份特別的驚喜!

配合環節二：即時驚喜抽獎。

參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效；

(2)每人當晚中獎僅限一次；

(3)製作彩票箱一隻，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。

(一)在12月初，告知學生要舉行“聖誕真情對對碰”的信息，學生自願報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔

(二)組織節目，確定5--8個左右的節目即可。應留出大部分時間做遊戲，因爲聖誕節最期待的還是禮物的派發。

八、利用異業聯盟建立魚塘

最關鍵的是你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來，藉助這個支點進行營銷滲透。支點是什麼?支點就是好處，就是利益。對於商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產品。對於客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，並獲得更多超值的服務。

你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。

吸引客戶過來之後，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯繫方式，然後持續地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。

只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味着你可以對他進行持續的“教育”。

他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續跟他溝通，隨着溝通次數的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經過5次溝通後，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那麼成交就變得很容易。尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約範圍，積累準目標客戶的有效途徑。

1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品；

2、兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的智能手機，家長和孩子還是很喜歡的；

3、預防兒童近視的的醫療器戒

4、兒童服裝摺扣

5、兒童理髮折扣

6、書店折扣優惠券

7、文具贈品等

九、帶班老師組織流程

1、發放邀請卡(即門票)

2、帶班老師跟進工作：填報回執卡

3、統計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單

4、確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位

5、組織好活動當天的接待工作

十、具體操作流程

1、製作邀請卡

儘量製作比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因爲被邀請人是兒童，更容易接受和被關注；並且用彩色水筆書寫邀請文字，由本校學生贈予給被邀請人。

特別說明：這就是愛心傳遞式轉介紹。邀請卡，不是到路邊隨便地發放，因爲這樣沒效果；而是由快樂語言表演的老生，作爲禮品發給他/她的同學、朋友。

爲什麼很多機構搞聖誕活動邀約不成功，或者說邀約很難，因爲無論你是到路邊發傳單，還是打陌生電話，別人對你是不瞭解的，是不信任的，既然不瞭解不信任，他們憑什麼相信你?憑什麼到你的機構參加聖誕活動。

2、邀請參與人

(1)發放邀請卡

在派對舉辦的一週前，通過贈送邀請卡邀請最好的小夥伴。

邀約條件：(1)參加活動的本人；(2)在校學生的玩伴

(2)邀請卡回執

班級：班主任：

(3)帶班老師老師依據“邀請卡回執”確認最後到場人數。

所有被邀請的非本校學生都獲得快樂語言表演機構提供的5節免費體驗課程。

通過免費體驗課程高度黏貼目標學生，做到有效地體現教學效果，建立深度信任關係，挖掘潛在學習需求，提供相應的服務，最後完成報讀任務!

如果你要實施免費體驗課程，在採取行動前有以下三點需要注意：

第一：想設計謀劃出一個理想的免費模式，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢，賺更多的錢的角度進行思考將很難產生出優秀的免費模式，正確的做法是培訓班必須從教育學生提高學生成績的角度進行思考，想一想能爲學生提供什麼價值，如何提供這些價值，以這樣利人的思維進行思考，接下來利己的模式就自然出來了。

第二：審視一下自己的產品，無論是免費產品還是主銷產品，產品的品質一定要過硬，否則多麼精妙的免費營銷策略也無法有力，持久的推動銷售，甚至可能弄巧成拙，這一點要引起校長們的重視。

第三：實施免費營銷時雖然是一種營銷戰術層面的手段，但是卻必須站在戰略的高度統籌佈局，否則，一個單純的點子是無法帶來成功的。

免費課程，這就是魚餌。魚餌的目的，就是讓學生感受到我們課程的價值後，吸引他們來報名我們的課程!

3、現場佈置：

氣氛定位：輕鬆活潑，雅緻親切，突出節日氣氛；晚會現場總體佈局不變，以增添裝飾物爲手段，突出節日的歡欣氛圍；新建各種標誌，方便來賓快速適應環境。

(一)員工的着裝統一，對參加晚會者做到熱情服務，學校的教職員工建議穿着聖誕服裝，如果有男老師可以帶上白鬍子，派發禮物的時候由老師揹着大口袋出場，極力營造聖誕節的氣氛。學生每人發一頂聖誕帽(提前買好，在進場前以禮物的形式贈送給學生)；

(二)做好宣傳展板、視頻及橫幅(展板以展示學校形象爲主，視頻播放學校活動、教學等內容，橫幅內容爲：快樂語言表演機構慶聖誕聯歡會)，在現場設立諮詢報名點，安排宣傳諮詢老師。

(三)提前估算出來參加活動的人數，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。

(四)提前準備好背景音樂，比如：《平安夜》、《鈴兒響叮噹》等等。晚會開始前，播放聖誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍。

(五)場地與物品準備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛；晚會前一小時所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話筒)，所有節目所需道具全部到位.燈光、音響等器械佈置由專人負責(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械佈置並調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束後負責將器械運回原位。

提前一天購買派對所需要的各種物料及道具，在派對三個小時前進行現場佈置。

A、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物，如拼成氣球拱門等形狀，製造歡樂的現場氛圍；

B、進口處掛“送一片平安給世界”

出口處掛“真情片片、愛滿人間”

C、現場音樂播放器的準備，可用DVD，也可使用電腦音響播放聖誕歌曲或其它兒童歌曲。

D、購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。

4、家長接待

登記非生日小朋友信息

教學成果展示

班型特色

優秀教師展示

優秀課堂教學視頻

收費標準

展示教材

十一、聖誕節結束後的跟單工作(回覆查看跟單要領)

此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對每個學生的情況掌握很重要，隨後可依據實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程，逐漸使其瞭解學校，喜歡老師，進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個春風化雨，潤物無聲的作用。

聖誕節活動方案 篇14

促銷主題：

聖誕歡欣盡在xxx超市。

促銷活動時間：

12月11日——12月26日。

廣告方案：

雪花飛舞中，身穿紅袍的聖誕老人帶着夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨xxx超市；

紅白相間的色調，閃閃發光的聖誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨，象徵着平安與幸福；

映襯在其中的xxx雪蓮花，聖潔無暇，與整個聖誕節的氛圍相得宜障，她的動感時尚緊扣着時代的脈搏，更會讓這個聖誕節格外的迷人……

祥和、平靜中，甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，以及xxx精心籌備地聖誕狂歡活動，將激情點燃，剎那間心底裏的所有歡樂全部釋放。

聖誕小天使選拔：

節日期間xxx將選拔10名小朋友爲xxx今年的聖誕幸運小天使，參加12月25日26日xxx超市舉辦的各項聖誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在7週歲以上的小朋友即日起即可到xxx一樓服務中心報名。xxx將根據報名先後，擇優錄用。

聖誕小童星徵召：

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月24日晚xxx超市舉辦的“幻彩聖誕”狂歡晚會，使自己得到鍛鍊成長，同時還可贏取精美的聖誕紀念禮品一份。即日起開始，無論個人還是團體均可到xxx一樓服務中心報名，xxx將根據報名先後擇優錄用。

聖誕謎語有獎竟猜：

節日期間，逢週六週日，xxx將在二樓舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨xxx超市即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

聖誕老人播撒福禮：

聖誕節的禮物，奇妙而又。12月24日——26日，只要您光臨xxx超市就有機會獲得聖誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日裏收穫一份特別的驚喜！

聖誕xxx送您驚喜：

每日一物低價購：節日期間，xxx超市每天爲您推出一種商品超低價限量銷售，只要光臨xxx超市就有機會購買到異常便宜的雞蛋、大白菜、精品小家電、保暖內衣等商品。

引爆人氣大優惠：歡樂聖誕，xxx超市各種特色小吃、休閒食品以及聖誕絲巾、圍巾、帽子、精品服飾、珠寶首飾、手錶時鐘等多種商品優惠特賣。選一款，過一個甜蜜、溫馨、絢麗的聖誕節。

即時驚喜摸彩送：節日期間，當日xxx超市購物滿50元即可參加聖誕摸彩活動，每張彩券均有精美的禮品，摸到什麼送什麼，即摸即送，驚喜歡樂。

聖誕節到來之際，xxx超市恭祝全市人民健康、快樂、平安、幸福！

宣傳計劃：

1、店內外裝飾

12月11日前，完成聖誕氛圍的營造。

2、DM廣告

12月10日前印製好，並開始發放。

3、電視廣告

12月8日開始打字幕廣告；12月15日開始上畫面配音廣告。

聖誕節活動方案 篇15

一、活動目標

準備一系列的聖誕節的遊戲和表演節目，可以讓幼兒瞭解有關聖誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕卡、慈祥可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

1、讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

2、給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

二、活動準備

1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2、請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

3、製作視頻各國聖誕節習俗。

三、活動過程

結合聖誕節進行遊戲活動《merry Christmas》 教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裏面開展活動。遊戲中進行了問候語Merry Christmas的練習;句子I want的練習;還學唱了新歌：《Happy new year》，活動很自然也很有意義。

教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：Merry Christmas! 教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老人：Santa Claus，聖誕樹：Christmas tree等飾物的發音。

遊戲：

1、What is it? 教師從百寶箱裏隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。

2、Merry Christmas! 帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。

3、親子活動：給師長的聖誕卡

①、提出主題，引導幼兒進行討論。聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。 (1)老師重點引導爸爸、媽媽爲孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。 (2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

②、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?

③、提出製作時的要求： (1)先設計好再進行製作，大膽使用各種材料。 (2)使用工具、材料時注意安全。

④、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡。 (1)教師全面觀察巡視、適時給予幫助。 (2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。

⑤、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師說一句祝福的話。

4、聖誕老人出場，聖誕老人敲門，教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎? Who is it? 聖誕老人：I am Santa Claus! 教師：哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?Please come in! 聖誕老人：Merry Christmas!Children! 幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!

5、聖誕party 準備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。

①、在活動室的每一個角落都閃動着歡樂的燭光，身着聖誕禮服的主持人和聖誕老人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起聖誕歌，緊接着，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

②、聖誕老人給小朋友分發禮物。

四、備選遊戲

1、穿鞋子 每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的爲勝利者 。

2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組爲一種水果，一種水果蹲完了後，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，並且不能重複，重複了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。

3、貼鼻子：家長站在指定位置，小朋友矇住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子爲勝，在規定時間內完成者獲獎勵。

五、尾聲

彩燈閃爍，在《鈴兒響叮噹》的背景音樂聲中，孩子們圍着聖誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看着載歌載舞的孩子、聽着他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!” 最後：XXX幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，聖誕節快樂!

聖誕節活動方案 篇16

活動目標

1、通過裝飾聖誕樹發展孩子的動手操作能力。

2、進一步感受聖誕節的快樂。

活動準備

1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。

2、音樂磁帶，聖誕樹

活動過程

導入：聖誕節到了，我們一起動手把聖誕樹打扮的漂漂亮亮的。

1、請孩子說一說聖誕樹上都有什麼?你想怎樣打扮它?

2、孩子自由選擇材料製作。

引導幫助幼兒用彩色卡紙製作花，用皺紋紙製作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

3、大家一起裝飾聖誕樹。

和孩子一起把製作好的裝飾物掛到聖誕樹上。

4、跳舞慶祝聖誕節，進一步感受節日的快樂。

隨音樂《鈴兒響叮噹》，和幼兒一起在聖誕樹下跳舞。

注意：

此方案用到剪刀，製作過程需注意孩子安全。

聖誕節活動方案 篇17

一、活動說明

1、時間：xx年11月26日~12月25日

2、地點：xx商場一樓前廳

3、主題：聖誕節系列促銷活動

4、定位：

（1）與衆不同，強調突破與創新；

（2）針對不同的消費者，中西合璧，用西洋的方式，賺中國人（主要）的錢。

二、主要活動內容—聖誕節（或稱“聖誕月”）系列促銷活動啓動儀式

1、簡介

（1）時間：xx年11月26日（週五）或是11月19日晚19：30時開始

（2）目的：以此拉開從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷活動序幕，提前渲染和營造節日的喜慶色彩，使顧客在消費中感受來自xx商場的親情與溫暖，強勢拉動銷售水平。

2、場景設置

說明：整個設計色調和效果強調祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力和神祕的色彩。

（1）在xx商場正門入口處，樹立一棵高大的、比較誇張的聖誕樹；

（2）作爲主要活動場地，在前廳搭制異型舞臺，主背景爲一個卡通式的聖誕屋和誇張的大壁櫥，並有聖誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關裝飾物；

（3）一根菸囪由三樓垂落，下接聖誕小屋；

（4）聖誕小屋周邊爲白雪覆蓋的卡通造型舞臺；

（5）從中庭三樓xx到二樓，上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物；

（6）中廳懸掛超級大禮品鍾，裏面放置數份小禮品，小賀卡，數千只小氣球（備用）。

3、場面描述

☆19：00起

顧客一進入xx商場，迎面爲大聖誕樹，門兩側各有10名聖誕小精靈，身穿樣式統一的精靈裝，小精靈們手持電源蠟燭和心願卡，向顧客祝福，並與顧客一起將蠟燭和心願卡懸掛到聖誕樹上，表達良好的祝願與期盼，營造親切感人的氛圍（部分卡或蠟燭記錄可作爲其間的一種促銷方式）。

☆19：20

小精靈到舞臺後候場；場景音樂渲染氣氛。

☆19：25

漫天雪花從三樓緩緩飄落，幕後音開始介紹聖誕節，及xx商場聖誕月的活動內容。

☆19：30

（1）祥和、悠揚的鐘聲響起，小精靈們從聖誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮噹》，匯聚到舞臺上。隨後音樂漸趨平緩，身着潔白天使服裝的兒童合唱“聽，天使報佳音”“平安夜”等聖誕歌。

（2）幕後詞引導小天使們徐徐而退，空中，雪花一點點變多，變大，並偶有小禮品、賀卡落下，其中一個心形禮品落在舞臺上，一個小鹿裝扮的精靈上前抱起，作欣喜甜蜜狀……此時忽然響起敲門聲，小鹿顧盼四周，最後將目光停在聖誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來——（在主持人提示下）是的，聖誕老人就要出現了。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然打開，歡快的音樂響起，聖誕老人拖着一個大包袱從壁櫥裏爬出來……

（3）聖誕老人與小鹿一起將聖誕樹點亮，xx商場聖誕節系列活動拉開帷幕……

（4）與此同時，20個小天使揹着小包袱，一個接一個從小屋裏的壁櫥中跑出來，跑到顧客中間，從小包袱中取出心願燭、心型卡等小禮品送給顧客，形成高潮……

☆晚20：10時

啓動儀式結束。

4、說明：

通過簡單而富有意味的活動形式，營造歡樂、聖潔、神祕、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛，讓人們融入其中，熱情參與xx商場聖誕節系列推廣活動。

三、平安夜晚會

1、時間：xx年12月24日晚21：00時~24：10時

2、地點：xx商場一樓大廳

3、場景設置參考啓動儀式，但準備更充分。

4、節目設計說明

整個晚會分爲兩個部分：第一部分主題爲“愛與誠信的感恩”，點燃希望與祝福，高雅而不失莊重；

第二部分主題爲“歡樂共享海的熱情”，格調熱烈、狂喜與滿足。

5、抽獎及遊戲（獎項設置）：獎項要多，大獎要有足夠的分量，整個晚會活動期間，聖誕老人與小精靈們貫穿之中，遊戲與抽獎是活動雙方溝通交流的基本形式，遊戲不但娛樂性強，觀衆的參與熱情也高，再加上豐富的禮品及禮品發放形式，肯定會帶來極佳的現場效果。每一個大獎都來自聖誕老人的神祕包袱，並現場真實的頒發，使聖誕老人的傳說在現實演繹中表現得淋漓盡致，親切熱烈，將觀衆與xx商場緊密合成一體。

6、晚會亮點

★開場：以音樂、雪花等營造氣氛，主持人開場，幽默詼諧地從壁櫥裏請出聖誕老人並索要禮物，聖誕老人聲情並茂，不小心將包袱掉在地上，轉身去拾，結果背對觀衆的xx處褲子破開，一個白色的圓蛋掉了出來，寓意聖誕（生蛋）快樂，主持人撿起蛋，將之作爲一個抽獎箱或重要道具，放在顯眼位置，好多的大獎的出現都將與其有關，聖誕老人從原處返回，讓觀衆產生一種期盼，只要聖誕老人爬出來就會有禮物，或大獎出現。

★結尾：結尾時，在23：59分開始倒計時。音樂與鐘聲共同配合，倒計時開始前大廳大禮品鐘下降，主持人邀請嘉賓聖誕老人，聖誕老人在主持人的調侃下一點點脫去聖誕裝，最後露出美麗的臉，原來是時裝皇后。主持人再邀請嘉賓xx商場公司總經理，兩位嘉賓共同敲響鐘聲（搖繩子的形式），在數到“0”時，裝飾網及周邊的衆多小鈴忽然盪漾開來，（與舞臺保持3米高左右，上用細線固定）聲音清脆動聽，同時背景音樂渲染，慢慢靜下來——

（數秒鐘後）正當人們的視線要轉移時，大鐘下面遮口打開，無數個小禮品，數千只小氣球，小卡片從裏面由緩到快由少到多傾泄而出，伴隨鐘的擺動，由上空飄搖而下，同時地面禮花炮向空中燃放，使現場氣氛達到點，所有人歡呼成一片，主持人和賓朋與顧客相約xx。

★亮點節目：搞笑版聖誕老人現代舞，原汁原味巴西風情舞，讚美詩，大型服裝展演————共享xx商場，等。

聖誕節活動方案 篇18

一、活動背景

聖誕節作爲西方傳統節日，隨着國際化的進程，已越來越受中國人歡迎。爲讓濱江國際的業主體驗到聖誕節溫馨浪漫的社區氛圍，從而起到活躍小區文化生活、提高生活品味，進一步提高公司品牌影響力及小區服務質量。

二、活動目的

1、活躍小區氛圍，形成小區業主間及其與物業公司間的親近感。

2、聚集人氣，通過業主的口碑，促進物業理工作的協調發展。

三、活動主題

樂結聖誕情繫xx

四、活動地點

小區大廳內

五、活動時間

20xx年x月x日19：00—21：00

六、宣傳計劃

1、邀請函（向小區業主發送邀請函）在公共部位張貼通知。

2、電 話邀約或手機短信邀約。

七、參與人員

1、小區業主200人

2、工作組人員：

3、保安4人，xx物業工作人員8人

預計此次活動的參與人數將達到300人左右。

八、活動內容

1、採摘聖誕帽許下聖誕願

2、全家齊動員歡樂連連連

九、活動流程

1、採摘聖誕帽許卜聖誕願

準備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿聖誕帽；小鉤環一個；兩名“聖誕老人。裝飾精美的聖誕樹一棵；

遊戲規則：參與者站在指定區域內，用小鉤將立柱上的聖誕帽鉤出，不能觸動其它的聖誕帽落地，如能順利摘取，則此聖誕帽歸參與者所有。

所有參與者均可獲得“聖誕老人”贈送的聖誕卡片一張。

參與者可將自己的聖誕願望書寫在卡片上，並將其懸掛於聖誕樹上。

2、全家齊動員歡樂連連連

此區域趣味活動山家庭成員協作完成：

準備：氣球

遊戲規則：以家庭爲單位，（兩人或三人）乎手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置於凳子上，在規定時間內完成者爲挑戰成功，獲得小禮品一份。

聖誕節活動方案 篇19

一、活動主題

品嚐愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。

二、活動內容

聖誕浪漫大餐/套餐/兒童餐

聖誕禮物派發（優惠券，小禮物）

三、活動時間

平安夜及聖誕節當天

注：本活動不可與其他優惠同時享用活動最終解釋權歸本店所有。

廣告宣傳

1、通過店面裝飾，營造喜慶的聖誕節日氣氛，利用聖誕樹、聖誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。

2、製作聖節日促銷宣傳海報、x展架在店面促銷宣傳。（x月x日前貼出去，提前宣傳）

3、製作宣傳單張，x月x日前開始在店面周圍進行派單宣傳。（公司提供統一的促銷宣傳單張和海報等）

4、橫幅宣傳，在x月x日前製作好促銷橫幅，掛在店面進行宣傳。橫幅內容參考：品嚐愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。

外場：

1）門前的綠化區域及小樹上均以滿天星點綴裝飾，在門前兩側佈置兩個聖誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成聖誕老人迎賓。

2）酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門並以滿天星裝飾邊緣

3）酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅

4）可透視出的櫥窗均用聖誕泡沫圖案裝飾

內場：

1）進門處聖誕標識地毯以及隨時都能播放聖誕歌曲的聖誕老人

2）身着聖誕裝的禮儀迎賓員

3）店內放一個3米高左右的聖誕樹、拉着聖誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆

4）在大堂頂部懸掛若干面關於聖誕主題的小飾品或小弔旗

5）門口的門頭及兩側的門柱均以聖誕主題裝飾

6）懸掛若干人工雪花裝點節日效果

人員服裝：

1）所有服務人員以及前廳外場人員（經理除外）一律佩戴聖誕帽及雪花小圍裙；

2）需要一位身着聖誕禮服的女生作爲活動期間的主要迎賓接待

3）需要兩名錶現力極佳的男生人選扮演聖誕老人

四、禮品、紀念品

1）海量的糖果、巧克力、小禮盒、聖誕玩偶等

2）嘉賓參與環節的獎品（或是大於x元）的紀念品/優惠券

3）紀念品（印有xxx主題標誌的高檔水晶杯）

4）每對情侶一朵玫瑰花

五、內部宣傳

（1）將餐廳節日宣傳策劃活動以及聖誕節的由來花絮以板報的形式向員工進行宣傳

（2）屬下員工進行節日期間的語言規範、禮儀禮貌方面的培訓

（3）挑選服務員扮演聖誕老人，並進行適當的培訓

（4）播放節日期間的背景音樂，以烘托整個餐廳的過節氣氛