活動方案（通用8篇）

爲了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎麼制定呢？以下是小編整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

一、活動宗旨

1、冬季長跑活動，以提升學生體質健康水平，貫徹體育育人教育理念爲指導思想，加大宣傳，在活動中強調學生“誠信”和“守諾”的自我教育，提高學生自我鍛鍊認識和參與認識。

2、通過陽光體育大課間活動，樹立健康第一的指導的思想，讓學生有更多時間參與運動，養成每天堅持鍛鍊的習慣，促進學生健康成長;

3、在陽光體育大課間活動中，讓學生樂於運動並主動掌握基本技能，享受體育活動帶來的快樂，並促進學校體育教育的良性循環;

4、以大課間體育爲輻射點，和諧師生、生生關係，增強學生的合作、競爭認識和交往能力，營造濃厚健康奮進的校園文化氛圍，着力打造活力校園。

二、活動主題

勵志從長跑開始

三、活動時間

20xx年11月11日(第十一週)開始

四、活動內容

長跑、長繩、短繩、踢毽、遊戲

五、活動地點

學校田徑場、教室

六、長跑活動具體安排：

上午大課間：四、五年級參加陽光體育長跑活動;

一、二、三年級由正副教室領導組織學生在班內活動。(觀看體育比賽或進行棋類活動)

下午大課間一、二、三年級參加陽光體育長跑活動;

四、五年級由正副教室領導組織學生在班內活動。(觀看體育比賽或進行棋類活動)

標明：單週四五年級上午、一二三年級下午;雙週：一二三年級上午、四五年級下午

活動內容：11月：踢毽12月：短繩14年1月：長繩

七、活動注意事項

1.各班學生除特殊情況外一律參加長跑活動，病假需有醫生證明。

2.長跑時不得戴帽子、穿防寒服和皮鞋，可以戴手套。

3.各班教室領導及副教室領導應跟隨教室進行長跑活動(一前一後)。

4.教室領導要認真負責，組織好各項活動，保證學生安全，體育教師巡視指導學生活動。

5.活動過程中聽從指揮，做好準備活動，活動結束統一整隊聽音樂回教室。

6.長跑過程中要保持好各方陣之間的距離，跑姿正確、隊伍整齊、口號洪亮。

7.長跑結束後，統一活動跳長繩、短繩、踢毽，各班自備，望各班認真組織活動。

8.體育組將進行“陽光體育長跑”先進班集體和陽光體育十佳少年評比活動，活動結束頒獎。

八、陽光體育長跑活動流程：(30分鐘)

1.聽運動員進行曲在班裏集合帶出教室，到指定地點集合。4分鐘

2.軍姿站立1分鐘

3.長跑活動(1-3年級4圈800米、4-5年級5圈1000米)10分鐘

4.長短繩踢毽12分鐘

5.整隊回教室3分鐘

九、冬季長跑評比細則

1.出勤人數(10分)：缺席1人扣0.5分，有醫院證明不扣分。

2.集合站隊(20分)：集合站隊應在運動員進行曲結束前到達指定地點，做到快靜齊。

遲到者每人扣1分、講話每人扣1分，隊伍不整齊扣2分。

3.長跑活動(40分)：保持教室之間距離，隊列整齊口號洪亮。長跑不認真、打鬧、說

話者每人扣1分，未跑完規定距離扣3分。

4.長短繩踢毽(20分)：正副教室領導組織跳繩活動，組織有序、主動指導糾正技術動作、

保證安全。無教師組織管理扣20分。不愛護器械、不文明活動扣5分。不按計劃開展活動扣10分。

5.整隊回教室(10分)：集合回教室隊伍整齊，步伐一致，按教室序號和路線帶回。隊

伍不齊、提前帶回或不按規定路線、順序帶回扣5分。回教室行進中講話每人扣1分。

十、保障措施

1、組織保障。學校爲加強該項活動的領導，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行，特成立大課間活動工作小組：

組長：

副組長：全體行政幹部

成員：正副教室領導、體育教師、校醫

2、體育教師分工：

一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：

①領導職責：校長到操場親自參與活動，同時瞭解情況，發現問題及時解決，並提高全體師生對大課間活動的重視程度。

②體育教師職責：負責活動器材的準備、發放;負責各班活動場地及進退場的`組織;組織大課間活動的全過程;負責陽光活動的日常技能的指導。

③教室領導職責：組織本班學生按時、按要求有序參加大課間活動，並做好陽光體育長跑的組織與管理，顧全點面，正確引導，鼓勵每個學生參與進來、活動起來，培養學生體育興趣。

④副教室領導職責：配合教室領導組織本班學生按時認真參加大課間活動，並做好活動期間的安全管理工作，參與學生活動之中。

3、安全保障。學校按班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動範圍內活動，防止出現活動區域不明或學生亂跑的混亂現象。各正副教室領導進行現場活動指導，並督促學生注意安全。

活動方案 篇2

一、指導思想：

班主任是班級管理的頂樑柱，是學生思想教育的主力軍，是學校、家庭、社會溝通的紐帶與橋樑，是提高教育教學質量的'基礎與保障。爲進一步加強班主任隊伍建設，舉行幸福苑實驗學校第三屆班主任節，開展師生、 家校互動， 從而進一步營造尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的氛圍，促進和諧校園建設。

二、活動主題

愛我校 親我師

三、班主任節活動內容：

活動一 ：節日慶賀12月1日

（1） 校園裏，張貼活動背景圖

（2） 舉行班主任節啓動儀式

（3） 黑板報宣傳（12月5日檢查）

活動二：“班級自主管理”金點子交流會（暫定）12月15日下午

1、活動時間：12月15日下午

2、活動地點：會議室

3、交流主題：班級自主管理

活動三、家長講師團12月1日——12月26日

1、負責部門：政教處

2、參與年級：1——5年級

3、主要內容：以班級爲單位，每班自定時間開展家長講師團活動。

4、活動要求：以文字和圖片形式記錄活動內容，上報政教處

活動四：班級博客展示12月26日

1、負責部門：政教處

2、活動內容：班級博客展示

3、展示方式：網上交流

活動五：“愛我校 親我師”合唱比賽12月31日

（詳見活動方案）

活動六：外出學習（時間另定）

活動方案 篇3

一、活動目標：

1、 讓學生收集交流中外科學家、發明家的故事，在收集與交流的過程中培養學生愛科學、愛創造的情感和動手、動腦能力。

2、對學生進行發明創造的技法和進行創造性思維的訓練，開發學生的潛力。

3、在實踐活動中進一步樹立學生自主探索的意識。

二、活動過程設計：

第一階段：收集古今中外發明家、科學家的故事

陶行知說過：“人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”讓我們從小樹立勇於創造的精神，在創造的天地裏越飛越高。讓學生交流收集到的古今中外的科學家、發明家的故事。學生自己設計，將收集到的科學家、發明家的有關信息製作成卡片，與好朋友一起分享。

第二階段：結合生活實踐，學習發明創造的技法

一、前一階段我們通過閱讀並交流科學家、發明家的故事，激發了大家發明創造的興趣，但是有了創造的興趣並不等於創造，我們還應掌握前人總結的創造技法來實現自己的願望。

二、師生共同研究發明創造的.基本技法。

1、找缺點

顧名思義，就是對已有物品找出不足之處，然後再針對這些缺點進行改進。學生以小組爲單位，說說在日常生活中哪些東西使用起來不順手，有這樣那樣的缺點。想想改進的辦法。

2、啓發法

啓發是從其它事物中能夠看出解決問題的途徑。起了啓發作用的事物叫做原型。很多事物都可能有啓發作用。例如：飛鳥啓發飛機的發明，木梳啓發插秧機的發明。

3、組合法

組合發明法是兩種或幾種已有的東西組合起來，使之產生一種新的、具有更多功能的新物品。畫家海曼是個丟三落四的人，在畫畫時常找不到橡皮，爲此，他不得不把橡皮用細繩拴在鉛筆上。

第三階段：動腦、動手實踐活動

在老師的帶領下，學生自行設計較新穎的手工製作、科技創新作品，培養學生的創造力、想象力；培養學生動手、動腦能力。

要求：科學、美觀、方便、實用。[２人一小組，找合作伙伴，老師輔導，再構圖設計。學生大膽設想、動手設計。

這次要發揮了學生的的聰明才智,設計出美觀、方便、新穎的作品。

活動方案 篇4

一．準備入夥收樓時間

20xx年XX月XX日至XX月XX日，上午8:30—12:00，下午1:30—6:00。

二．辦理地點：喜盈門營銷中心（待定）

三．郵寄入夥通知書（營銷策劃部負責）

1．時間：具體時間由營銷策劃部確定；

2．郵寄《入夥通知書》；

3．物業將業主入夥時應繳納的相關費用列出明細，作爲入夥須知之附件；

4．入夥前需根據《入夥通知書》中約定的入夥時間順序，再次電話通知。

四．入夥收樓方式

一）通知入夥

採取分日分時分批入夥收樓交付，每日安排XX戶。

安排時注意事項：

1．根據《業主入夥收樓預約安排表》時間，入夥前兩天再次提醒業主前來入夥收樓。

2．避免同一層樓左右相鄰業主同時入夥收樓。

3．問題業主可安排在下午最後時間收樓，避免影響其他業主入夥收樓。

二）辦理入夥

1．爲業主辦理驗證、交費手續、簽約收樓時，應採取集中辦理的方式，無需業主走動，以方便業主及體現業主的尊貴；現場安排接待、驗證組、收費組、簽約組、驗樓組工作人員，每組3人以上爲客戶進行集中辦理；客服部安排後臺服務人員，負責鑰匙、資料整理等工作，及時配合現場入夥工作的開展。

2．爲業主辦理驗房手續時，由物業公司1名客服和1名工程人員攜帶驗樓工具陪同業主驗樓，按業主要求進行驗樓的'具體操作，無需業主動手以體現物業公司無微不至的服務。

3．在入夥收樓期間，由營銷部、律師、工程師、物業公司各派一名專家組成諮詢組，負責業主的諮詢接待及突發事件處理；由工程部會同施工單位人員組成工程整改組，負責回覆業主工程整改問題。

五．人員安排分工

1．成立入夥工作籌備組，對入夥進行全面的統籌、安排；由物業公司牽頭，地產營銷策劃部、工程部、辦公室與物業公司共同合作、分工進行。

2．組長：待定

副組長：待定

成員：待定

六．入夥收樓程序

入夥接待

入夥流程示意圖

驗證

交費

簽約

驗房

注：未驗房前不願交費的業主，可同意業主的需求，先驗房後交費。

入夥辦理流程（公示版）

一． 敬候您的光臨。請在接待處簽到，如現場繁忙，請在休息區稍稍待候。

二． 辦理入夥手續，業主需提交營業執照複印件、授權委託書、公司印章、法人代表證明書等資料，以及具有發展商開出的證明付清房款或同意收樓的相關證明。

三． 負責覈計、收取入夥費用，開具收款收據；填寫《委託銀行代收費合同》。

四． 協助您填寫、簽署有關入夥文件，包括《臨時管理規約》《區域防火責任協議書》《前期物業管理協議書》《業主宣言》《業戶情況登記表》等。

五． 驗房員陪同您驗收房屋。請您參照《單元設施驗收確認表》驗收單元內各項主要設施，並簽署《單元設施驗收確認表》及《收樓聲明書》；若有需整改的項目，可簽署《整改項目表》，整改完成後，將通知您進行驗收並簽署意見。

七．入夥收樓現場操作步驟

一）入夥接待

由銷售人員將前來辦理入夥的業主迎接到接待處等候辦理，在接待區安排XX名接待人員，提供適量的水果、飲料招待及引領業主到綜合組辦理入夥手續。

二）綜合組

1．驗證

1）市場營銷部工作人員確認前來辦理入夥手續人員的合法資格，檢驗《入夥通知書》、購房繳款收據或購房合同、按揭合同業主身份原件（業主委託授權書和代理人身份證原件各2份）。

2）驗證工作人員確認完後，收回《入夥通知書》，並將業主身份證或業主授權原件及代理人身份證複印二份，填寫《入夥證明書》並在簽名欄上簽名/蓋章，交收樓人員辦理簽約收樓手續。

2．交費

1）財務人員事先準備好《委託銀行代收款協議書》與《物業管理收費清冊》，該清冊中須列明房號、業主姓名、建築面積、收費標準、月管理費金額、首交3個月的管理費金額等。

2）財務人員按《物業管理收費清冊》審覈、計收管理費。

3）與業主辦理《委託銀行代收款協議書》。

4）辦完收費手續後，財務經辦人員在《入夥證明書》收費簽名欄上簽名或蓋章，再持《入夥證明書》帶業主到簽約組辦理簽約手續。

3．簽約收樓

1）發放《業戶手冊》《裝修指南》《房屋質量保證書》《房屋使用說明書》；

2）與業主簽訂《前期物業管理服務協議》《臨時管理規約》《區域防火責任協議書》《業主宣言》各兩份；

3）登記業主基本信息，填寫《業戶情況登記表》，需張貼業主及其公司主要成員的相片；同時，安排驗房組人員等候帶領業主驗房。

活動方案 篇5

你有一個蘋果、我有一個蘋果，交換後每人還是一個蘋果，你有一個智慧，我有一個智慧，交換後就變成了兩個智慧。這就是集體備課的優勢，集體的智慧和力量是不可估量的。爲了切實發揮集體備課的優勢，提高學科的整體成績，減輕教師的繁瑣勞動，實現資源共享，促進教師之間同伴互助，提高教師業務能力，努力實現高效課堂，各個學科實施務實有效的集體備課。

一、集體備課的要求

1、由年級辦結合課程表安排統一時間同學科集體活動，每單週週一、三、五、日，雙週二、四下午第三節爲全校語數英物化學科集體備課時間；單週一、週日爲其它學科集體備課時間。每次備課內容一般應爲兩課時。集體備課時間一般情況下不經年級辦主任同意不得佔用。

2、集體備課是在教師個人提前備課的基礎上，實施的課前二次備課，以學科備課組爲單位，由備課組長負責在學期前統一安排主備課人，作爲中心發言人主講，主講人就自己承擔的主備任務進行研究，提前整理製作課件、設計電子教案，在集體備課時把老師們的共同意見修改在教學設計或課件上，同時將電子教案、課件分別上傳到長城中學教務信箱（教案網）及資源網，並與大家共享。

3、在集體備課前，每個任課老師都要對備課的內容進行鑽研，做到有主見。爲集體議課時的交流做好充分準備。

二、集體備課的任務

1、做到既備教學（備教材、備學生）又備作業。集體議定下一節（兩節）教學設計及教學課件。包括：（1）課前導課、(2)學習目標（重點難點）、（3）指導自學的題目設計、(4)堂清檢測題設計、(5)小結及作業佈置、（6）板書設計。達到“統一模式、統一進度、統一課件、統一作業”。確定電子教案（附“堂清檢測題”）、教學課件。

2、組長負責：（1）組織好本組備課活動，填寫備課組活動記錄表。（2）及時把備課組活動記錄表上交年級辦。（3）用小黑板在辦公室前公示每天的學科統一作業（統一格式爲：“___年級___學科__月__日作業：”）。

3、語文、英語學科還要確定早讀時間背誦、默寫內容，連同其他作業一併公示到小黑板上。確保同年級統一背誦、默寫作業。

4、教導處專人負責登記主備課教師上傳教案、課件情況，及時整理學科統一教案（課時教案）、堂清檢測題，以編印《長城中學教案》、《長城中學堂清檢測題》。各位老師結合集體議課的意見，要根據本班的學情，進行修改，使之適應本班的教學實際，努力突出個人特色。每節課後，教師都要每節課後的教案上寫好教學反思，總結自己課堂教學成功的做法、存在的問題、學生學情如何。教師合理使用妥善保存教案。對沒有教學反思的教案在檢查時視爲不合格教案。對及時上傳課件、教案（附“堂清檢測題”）全組成員均享受教案計分，沒有及時上傳教案的`視爲全組成員無教案，不予計分。

三、集體備課制度

1、學校對集體備課主講人，每人每次加計元，原備課費每人每節課元改爲每一次集體備課每人元。

2、備課組長費每人每月由原來元增加一倍爲元再加組員參與活動實際人數費每人元。

3、備課前，人人鑽研教材，按時參加集體備課。不論何種原因每缺一次（或遲到、早退兩次）減本人備課費元，並依據《長城中學教職工量化考覈方案》扣本人量化積分。

4、組長必須按時組織集體備課活動，做到認真考勤，詳實記錄，每雙週結束把集體備課情況記錄表交年級辦。否則一次扣發組長費元。

4、備課時，全體教師積極參與研討，不做與備課無關的事。每次集體議課不發言者扣發備課費元，並提出批評。

5、集體備課時，年級班副主任參與並監督本學科組備課過程，年級辦主任監督檢查其他學科組備課活動，教學副校長、教導主任對各年級學科組活動進行督查。

6、每月集體備課的津貼，各年級辦單獨報教學副校長審查，無誤後轉辦公室註冊發放。

7、集體備課活動建立舉報制，教師可以向年級辦舉報（或直接報主管副校長、教導主任）不按“統一模式、統一進度、統一課件、統一作業”做自行一套的教師；學生可以向年級辦舉報除統一作業以外自行留作業的教師，對於統一作業以外自行留作業學生有權拒絕完成。一經查實，除扣發教師本人當月的備課費外，並通報批評。

8、學校對學科組設“團結協作獎”，依據中招成績、全縣升級統考成績，同年級同學科三率綜合排名居全縣排名前3名，同時依據我校計算三率辦法同學科在我校同年級同學科平均三率和上、下浮動語文、政治、歷史、地理均小於2的學科組，英語、數學、物理、化學均小於3的學科組，將榮獲“團結協作獎”，獎金爲人均300元，學科組組員共享。

活動方案 篇6

各學院：

爲進一步營造良好的生活環境，提升大學生道德修養，營造明健康的校園風尚，創造和諧育人環境，進一步推進校風和學風建設，後勤管理處、團委決定開展xx學院20xx年“明健康月”活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

走下網絡走出宿舍走向操場

二、活動時間

20xx年4月1日至4月0日

三、活動內容

1“三走杯”xx學院“五人制”籃球比賽

豐富同學們的外體生活，提高綜合素質，培養積極向上的進取精神，塑造我校學生健康積極的精神風貌。比賽爲循環賽，分三個階段進行：預賽、半決賽、決賽。

2學生公寓化、衛生評比檢查

培育學生公寓化建設，引導同學們愛護學生公寓設施，促進大家的“愛家”意識，使我校學生公寓環境得到進一步美化與改善，營造有利於學生休息、學習的明、健康、優美、和諧的生活環境。

“建溫馨宿舍，展學子風采”新媒體展示評比活動

活動旨在號召同學們打造優美溫馨、青春向上的生活環境與寢室化。各學院擇優上報，之後通過團委官方微博微信平臺，以線上投票和線下評比等結合的方式最終綜合評定出最美寢室。

42016年“明健康月”活動總結暨表彰大會

認真總結我校“明健康月”活動開展的.經驗，表彰在“明健康月”活動中做出突出成績的學院、明宿舍、各類比賽獲獎團體和個人。

以上單項活動通知另行發。

四、活動要求

1、高度重視，抓好落實。各學院要把“明健康月”活動作爲吸引、凝聚廣大團員青年的有利契機，結合學院實際和學生需求，抓好活動的落實。

2、精心籌劃，務求實效。各學院要充分發揮組織優勢，調動廣大團員青年的積極性、主動性和創造性，精心策劃，紮實推進，增強活動對廣大團員青年的吸引力、感召力和影響力。

加強宣傳，形成聲勢。各學院要圍繞“傳承明健康風尚共建和諧幸福校園”活動主題，充分利用報刊、網絡、櫥窗、牆報等宣傳媒介，形成良好輿論氛圍。

後勤管理處團委

20xx年月0日

活動方案 篇7

爲推動我市商務誠信建設，深化誠信經營“十百千萬”創建活動（20xx—20xx年）成果，提升市場各類參與主體的誠信意識和誠信水平，營造濃厚的誠信經營環境。根據中央和省市《推進誠信建設制度化實施意見》，自20xx年起，在全市開展商務誠信“五創一建”活動（即創建誠信街區誠信市場誠信企業誠信門店誠信電商，建設xx商務誠信），具體方案內容如下：

一活動目的

在全市開展商務誠信“五創一建”活動，是提升誠信街區誠信市場誠信企業誠信門店誠信電商建設水平的重要載體，通過建立完善的培育機制評優機制監管機制和激勵機制，實現從先行創建到常態創建從打造樣板到聯片推動從政府主導到典型引領市場主體積極參與，不斷提升商務環境軟實力和羣衆消費滿意率，確保商務各領域誠信建設規範化目標化實效化，爲營造優良市場環境，建設“強富美高”新xx提供強有力支撐。

二活動標準

1誠信街區建設以打造“消費放心街““誠信經營街““安全餐飲街”“價格誠信街”，爲消費者營造一個放心安全的消費環境爲基本標準。

2誠信市場建設以市場組織管理健全硬設施配套完善市場開辦者管理到位場內經營者行爲規範信用建設管理有序消費維權措施有力爲基本標準。

誠信企業建設以依法經營按納稅重諾守約公平競爭負責任地做產品負責任地提供服務不損害員工和消費者權益等爲基本標準。

4誠信門店建設以遵紀守法誠實守信公平競爭服務規範不損害消費者權益等爲基本標準。

誠信電商建設以企業真實合法，不違法不欺詐，保護消費者的個人信息，不搞虛假宣傳，配送時效兌現承諾，售後服務透明等爲基本標準。

三活動組織

市明辦聯合市經信委（信用辦）市工商局牽頭推進“五創一建”活動開展，成立市“五創一建”活動領導小組（活動辦公室設在市明辦綜合聯絡處），明確分管領導和職能處室負責活動推進。市明辦主要負責活動的統籌協調以及牽頭誠信街區創建工作，市經信委（信用辦）主要負責對參創主體的信用覈查工作，市工商局主要負責牽頭誠信市場誠信企業誠信門店以及誠信電商創建工作；各縣（市）區參照成立相對應的“五創一建”活動領導小組，推進誠信街區誠信市場誠信企業誠信門店誠信電商建設。

四活動步驟

商務誠信“五創一建”活動採取週期評選命名制，每兩年爲一個評選週期（20xx—20xx年爲第一個週期），每個週期內依次設置申報創建年和考覈命名年，每一年的具體工作內容有：

（一）申報創建年。

1召開專題會議部署評選工作，動員市場主體參創；

2組織參創主體開展自主申報工作。凡以誠信街區市場企業門店電商創建申報條（附後）爲創建目標，制定誠信創建規劃（計劃），落實誠信創建措施，持續開展誠信創建活動1年以上（含1年）參創主體，在進行自我測評後，可向縣（市）區活動領導小組申報參評；

篩選甄別申報對象。各縣（市）區信用辦對申報主體申報創建年信用狀況進行覈查，因較重失信或嚴重失信行爲受到相關行政機關行政處罰或在訴訟（仲裁）中敗訴的，實行一票否決；對往屆已命名的對象，存在負面清單（見後）行爲的市場主體不予申報通過。

4加強創建活動指導。按照活動標準和申報條，各地各部門幫助參創主體設立創建目標搭建創建平臺開展創建活動，可定期或不定期採取集中培訓組織參觀等形式加強學習交流，提升創建水平。

（二）考覈命名年。

1考覈參創主體

（1）各縣（市）區“五創一建”活動領導小組對各類參創主體創建情況進行評審（當年1-7月）。符合申報條，經縣（市）區信用辦信用覈查無失信記錄，且在申報創建年與考覈命名年期間無因較重失信或嚴重失信行爲被監管部門行政處罰或導致在訴訟（仲裁）中敗訴的創建主體，入圍縣級誠信街區市場企業門店電商，由各縣（市）區“五創一建”活動領導小組統一組織向社會公示，並於當年7月底前將名單上報市“五創一建”活動領導小組辦公室。

（2）市級誠信街區市場企業門店電商由各縣（市）區推薦上報（當年8-9月）。市“五創一建”活動領導小組在各縣（市）區上報名單的基礎上履行材料審覈實地抽查信用審查社會公示部門徵求意見等程序，最終確定市級誠信街區市場企業門店電商。

2授予證書和牌匾（當年10月）。市明辦市經信委（信用辦）市工商局對獲評主體聯合命名，授予統一的證書和牌匾，命名時間爲本創建週期。

命名誠信示範點（當年11月）。按照好中選優樹立標杆的原則，市明辦市經信委（信用辦）市工商局在已命名參評主體中，再命名一批創建活動常態化典型引領作用強的示範點，推升商務誠信創建整體水平。

五活動管理

1評選等次。本次評選活動分2個等次，依次爲市級和縣級誠信街區市場企業門店電商，市級命名對象在縣級命名對象上產生，由各縣（市）區推薦上報，縣級命名對象及市級推薦對象均由各縣（市）區“五創一建”活動領導小組辦公室歸口上報。

2命名數量。評選命名工作應按照嚴格對標寧精毋濫的要求進行。市級誠信街區誠信市場每屆各命名6個；市級誠信企業應在“守合同重信用”“企業信用管理貫標市級或省級示範”企業中產生，每屆數量控制在00家以內；市級誠信門店誠信電商命名按照達標一個命名一個的要求進行，不作數量要求；誠信示範點數量不超過同期各類命名總數的10%，從第二屆開始評選。

縣級誠信街區市場企業門店電商命名數量，在基數的基礎上，由各縣（市）區活動領導小組自行確定；各縣（市）區誠信街區不少於2個誠信市場不少於個誠信企業不少於各地市級“守合同重信用”企業數的20%誠信門店不少於10個誠信電商不少於個。

動態管理。對獲命名的對象，各地各部門要實行動態監督，凡存在以下負面清單行爲之一的，要及時上報市“五創一建”活動領導小組，經市“五創一建”活動領導小組查證屬實，立即撤銷其市級榮譽稱號，收回證書和牌匾，並通過網站報紙等媒體向社會公示。

（1）企業破產註銷或吊銷營業執照的。

（2）隱瞞真實情況提供虛假申請材料的。

（）發生責任安全事故，超過規定的.人身傷亡經濟損失指標的。

（4）因較重失信或嚴重失信行爲受到行政監管部門行政處罰或在訴訟（仲裁）中敗訴的。

4表彰激勵。對已命名的創建主體，各地各部門應制定相關措施加以激勵。具體措施有：（1）集中表彰，並在相關媒體集中展示；（2）根據不同等次納入市縣兩級誠信“紅榜”；（）根據不同等次給予相應信用額度貸款或低息貸款；（4）相關部門監管手續簡化頻次降低；（）同等條下優先納入政府採購羣衆消費推薦名錄。

六工作要求

各地各部門要充分認識開展“五創一建”活動的重要意義，精心組織，周密部署，按照層級推進部門聯動的要求制定切實可行的行動計劃。要抓住首個評選週期這個重點，以評促創，把動員培育推薦評比等各環節工作做實，爲活動的常態化運行奠定良好基礎。要建立定期會商制度，及時上報工作信息，交流經驗做法，切實把這項工作抓緊抓好，抓出實效。要嚴格標準，對標督查，各職能部門執行申報條時，應以上限爲要求強化督查，對有調整的內容，原則上每2年調整一次。着眼長遠，不斷創新，指導參創主體落實創建標準開展創建活動，推動以商務誠信建設爲中心的各項工作取得積極成效。

活動方案 篇8

一、活動目的：

春回大地，我校開展學生走進大自然遠足活動，旨在對學生進行熱愛自然、熱愛家鄉、珍惜青春教育，增強學生團隊意識、環保意識，錘鍊學生頑強毅力，培養吃苦精神以及挑戰自我能力。

二、活動主題：

激揚青春，挑戰自我

三、活動時間：

4月25日

四、路線及時間安排

(一)、時間及行程

4月25日早晨，6:00起牀，6:30到餐廳吃飯。6:50在操場列隊集合。

7：00召開誓師大會，7：30遠足隊伍出發。預計10：30到達目的地。之後遊玩、午餐、會議及節目表演，13:00開始返回，預計下午4:00返回學校。

(二)行程路線

XX中學(城區校區) → 休營地休息，午餐、活動 →校園。

五、遠足活動要求

(一)參加遠足活動的學生身體條件要求：

有下列情況之一者，不得參加遠足活動：

(1)身體殘疾，有心臟病、腎病、心肌炎、高燒、哮喘等其他嚴重疾病的;

(2)嚴重摔傷、扭傷、手術尚處於恢復期等不適宜參加強體力活動的`;

(3)身體過於肥胖、體弱等。

(二)隊伍要求

1、統一穿校服，厚薄要適宜;太陽帽，帶一個包(雙肩背)。

2、每班兩路縱隊，女生在前，男生在後。隊伍要整齊，沿途喊口號、唱歌。口號要響亮，歌聲要嘹亮。返回路上，適當喊喊口號，提振士氣。

3、各班有班旗、團旗。各班班主任隨隊，體育委員在前帶隊，班長居後督查。各班體委、班長穿馬甲。

(三)紀律安全要求

1、遵守交通規則，按規定路線行走。過路口服從交警和老師指揮。

2、要有秩序。隊伍基本整齊，不能出現鬆垮散漫。不擅自離隊，不輕易掉隊。不追逐打鬧，不做危險動作。

3、遠足過程中師生不能乘車、騎車，不準搭車、插近路，嚴禁家長或他人接送。

4、要講文明。途中不準吃東西，不準亂扔廢棄物，不能嘻打哈笑。

5、愛護環境。不準攀折花木、破壞植被。休營、就餐產生的垃圾要撿拾乾淨，保證環境清潔。

6、遠足途中如有困難，同學可互相幫助，男生可以幫着揹包等，(同性)同學可相互扶助，但不許男女同學相互攙扶行進。

7、參加遠足的老師、學生，一般情況下都不得上車;如因病確需上車的，是老師的要經年級主任同意，是學生的要經班主任同意，否則不準上車。對因體力不支確實不能繼續行走的學生，要勸其上車;對因主觀原因不願堅持仍要上車的，返校後安排回家休息(回家踐行自我教育)。

(四)開營、聯歡活動程序安排

1、開營式：校長講話，宣誓，開營。

2、聯歡活動：區團委祝賀講話，各年級文藝節目(合唱、街舞、才藝表演、詩朗誦等)。