活動宣傳方案4篇[精華]

爲了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的活動宣傳方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動宣傳方案 篇1

爲加強測繪地理信息法律法規的宣傳，進一步貫徹落實各項法律制度，推進測繪地理信息法制建設，引導全社會更加關注、理解、支持測繪地理信息事業，根據國家測繪地理信息局《關於做好新修訂的<中華人民共和國測繪法>學習宣傳貫徹工作的通知》（x辦〔20xx〕x號）及自治區測繪地理信息局《關於開展20xx年全區測繪法宣傳日活動的通知》（x測辦〔20xx〕x號）的要求，決定開展20xx年“8·29”全市測繪法宣傳日活動。爲推動測繪法宣傳日活動有序開展，特制定本方案。

一、宣傳主題及內容

（一）宣傳主題

20xx年“8·29”測繪法宣傳日活動以宣傳貫徹新修訂的《中華人民共和國測繪法》爲主題，主題口號待國家測繪地理信息局下發後另行通知。

（二）宣傳的主要內容

深入宣傳以測繪法爲核心的測繪地理信息法律法規，宣傳測繪地理信息事業在法治保障下所取得的成就，重點宣傳新《測繪法》學習宣傳貫徹工作，通過廣泛宣傳解讀新《測繪法》頒佈的重大背景、重要意義和修訂亮點，進一步增強各級測繪地理信息主管部門工作人員、測繪地理信息行業單位從業人員和社會大衆的測繪地理信息法治觀念和法治意識。

二、設置宣傳日活動主會場

在上林縣和青秀區分別設置測繪法宣傳日主會場，由市測繪地理信息局主辦，上林縣國土資局、市國土資局青秀分局協辦。

三、組織領導

成立20xx年xx市“8·29”測繪法宣傳日活動領導小組：

xx

各縣國土資局、武鳴區國土資局、各分局主要負責人。

領導小組下設工作組，成員由測繪管理科、局辦公室、政策法規科以及市國土測繪地理信息中心等有關人員組成。各縣國土資局、武鳴區國土資局、各分局要高度重視本次宣傳活動，活動結束後要認真總結並收集好相關材料。

四、時間安排

系列宣傳活動從8月1日起至8月0日結束。

五、主要活動內容

（一）市測繪地理信息局在上林縣、青秀區舉辦測繪法宣傳日主會場活動。各等級測繪資質單位參加在青秀區舉辦的“829”宣傳日主會場活動。

（二）各縣國土資局、武鳴區國土資局、各分局根據本地實際在本轄區組織宣傳活動。

（三）圍繞今年測繪法宣傳主題，開展測繪法宣傳日主題口號、宣傳口號、公益短信、宣傳畫徵集活動。

（四）市測繪地理信息局站開通測繪法宣傳日專欄，集中報道“829”測繪法宣傳日各種宣傳活動。

（五）市測繪地理信息局面向縣級測繪地理信息主管部門、全市丙、丁級測繪資質單位舉辦新《測繪法》培訓班，加強新修訂的'《測繪法》的培訓學習。

（六）各縣國土資局、武鳴區國土資局根據本地實際採取集中學習、舉辦講座、組織法律知識考試等形式組織開展一次學法活動。

（七）各等級測繪資質單位在本單位內部採取集中學習、組織法律知識考試等形式開展新《測繪法》學習培訓，提高本單位工作人員法律法規知識水平。鼓勵有條的測繪資質單位在各自網站、微信等宣傳平臺上登載新修訂的《中華人民共和國測繪法》和《地圖管理條例》等法律法規。對在宣傳日活動中表現突出的單位，予以通報表揚，並計入單位良好信用信息。

六、具體工作安排

（一）8月11日前，草擬和印發《20xx年“8·29”xx市測繪法宣傳日活動方案》，指導各縣國土資局、武鳴區國土資局、各分局開展相關工作，組織各等級測繪資質單位參與相關工作，並圍繞今年測繪法宣傳主題，開展測繪法宣傳日主題口號、宣傳口號、公益短信、宣傳畫徵集活動。

責任部門：測繪管理科

（二）8月1日前，面向縣級測繪地理信息主管部門、全市丙、丁級測繪資質單位舉辦新《測繪法》培訓班，加強新修訂的《測繪法》的培訓學習。

責任部門：測繪管理科

（三）8月11日前，在市測繪地理信息局站開通測繪法宣傳專欄。

責任部門：測繪管理科，配合部門：局辦公室、市國土測繪地理信息中心

（四）8月22日前，市測繪地理信息局懸掛宣傳橫幅、市國土測繪地理信息中心製作完成兩塊以上展板（落款：xx市測繪地理信息局、xx市國土測繪地理信息中心）並在局辦公樓一樓登記窗口顯示屏滾動播放宣傳口號。各縣國土資局、武鳴區國土資局、各分局在局辦公樓前懸掛宣傳橫幅，有條的縣可製作兩塊以上測繪宣傳展板。

責任部門：測繪管理科、市國土測繪地理信息中心，各縣國土資局、武鳴區國土資局、各分局

（五）8月20日前，落實上林縣、青秀區舉辦測繪法宣傳日主會場活動宣傳點場地。

責任部門：上林縣國土資局、青秀分局

（六）8月27日前，落實新聞媒體對青秀區主會場活動現場進行新聞報道相關事宜。

責任部門：局辦公室

（七）8月27日前，落實青秀區主會場、上林縣主會場的活動相關準備工作，8月29日上午九點前，完成現場佈置。

責任部門：青秀分局、上林縣國土資局。

（八）8月29日當日，各縣國土資局、武鳴區國土資局、各分局在各轄區主要中心廣場設立宣傳點，向羣衆宣傳測繪地理信息法律法規，發放宣傳品。活動結束後當天向市測繪地理信息局報送相關活動開展情況政務信息。

責任部門：各縣國土資局、武鳴區國土資局、各分局

（九）8月29日當日，在青秀區主會場宣傳活動期間，測繪管理科、政策法規科、市國土測繪地理信息中心、青秀分局負責現場向羣衆發放宣傳材料。由局辦公室負責活動現場拍照，市國土測繪地理信息中心負責活動現場攝影。測繪管理科負責測繪資質單位簽到。宣傳活動結束後，局辦公室負責在市國土資局站報道相關信息。根據自治區測繪地理信息局集中報道要求，由局辦公室統一將宣傳活動的新聞、圖片和音視頻資料及時報送自治區測繪地理信息局辦公室（電子郵箱：xx）。

上林縣主會場宣傳活動，由測繪管理科、上林縣國土資局共同負責，活動包括現場宣傳、法規諮詢、定向越野等內容。

（十）通過局電子政務綜合平臺等方式發送公益短信。

責任部門：辦公室測繪管理科

（十一）8月20日前印製完成宣傳材料並分發到各縣國土資局、武鳴區國土資局、各分局。

責任部門：測繪管理科

（十二）各縣國土資局、武鳴區國土資局以及各等級測繪資質單位在活動期間自行組織開展學習新《測繪法》活動。

責任部門：各縣國土資局、武鳴區國土資局，各等級測繪資質單位

（十三）總結測繪法宣傳日活動開展情況，各縣國土資局、武鳴區國土資局、各分局於9月日前將活動字總結

材料、各主要活動現場照片上報市測繪地理信息局，由市測繪地理信息局彙總報局領導審覈後9月10日前上報自治區測繪地理信息局。

責任部門：各縣國土資局、武鳴區國土資局、各分局，測繪管理科

（十四）8月10日前落實活動宣傳所需經費（所需經費另行請示）。

責任部門：財務科

活動宣傳方案 篇2

xxx年4月25日是全國預防接種宣傳日，爲宣傳預防接種對保護人民健康的重要意義，動員公衆和家庭關注預防接種工作，普及免疫規劃知識，營造全社會參與免疫規劃實施的氛圍，根據上級有關部門要求，xx市於xxx年4月25日前後一週開展以“寶寶健康從接種疫苗開始”爲主題的預防接種日宣傳週活動，特制定此方案。

一、目的和意義

“免疫規劃”是根據對傳染病的疫情監測和兒童人羣免疫狀況的分析，按照科學的免疫程序，有計劃地利用疫苗進行預防接種，以提高兒童人羣的免疫能力，達到控制以致最後消滅相應傳染病的目的。兒童免疫預防接種，關係到下一代的健康成長，涉及千家萬戶。此次宣傳活動強調家庭有主動爲孩子獲得免疫接種的責任，進一步提高免疫規劃工作的影響力度，促進社會各界人士積極參與，保證免疫接種率，有效地防止相應傳染病的發生和流行，達到最終消除和控制疾病的目的。

二、活動主題

“寶寶健康 從接種疫苗開始”。

三、活動時間

xxx年4月25日前後一週。

四、活動安排

(一)4月25日上午，省暨xx市衛生行政部門、疾病預防控制機構等相關單位在百盛廣場設立宣傳點，設展版、發放宣傳冊、宣傳單，宣傳4·25 宣傳日活動主題、國家免疫規劃疫苗接種的相關政策、xx市擴大國家免疫規劃方案，預防接種相關知識、免疫規劃針對疾病預防知識等。

邀請市領導前往宣傳點參加宣傳日現場活動，看望慰問現場工作人員。

(二)各縣(市)、區衛生行政部門、疾病預防控制機構可在磚瓦廠、建築工地、中專院校、集貿市場設立宣傳諮詢點，在開展宣傳的'同時，爲流動兒童辦理預防接種證、爲漏種兒童補種疫苗等。

(三)宣傳週期間，以接種門診爲組織一次大型街頭宣傳活動，在學校、車站、市場、農村集市等人口密集地開展現場諮詢活動，張貼宣傳畫、懸掛橫幅、向羣衆發放宣傳材料，宣傳預防接種相關知識以及國家相關政策和措施等;同時在社區或鄉鎮開辦一期“免疫規劃知識家長講堂”活動，宣講國家免疫規劃疫苗接種的相關政策、xx市在免疫規劃工作中所取得的成績、預防接種知識、免疫規劃針對疾病預防知識等，給家長提供一個與接種人員現場交流的機會，提高全面防病意識。

(四)各縣區可採取多種形式調動兒童家長積極主動的參與免疫規劃相關知識的宣傳活動，可組織兒童家長開展預防接種相關知識競賽活動，提高家長爲兒童接種疫苗的積極性和責任感。

(五)開展疫苗接種相關知識宣傳工作，同時在市疾病預防控制中心網站、街頭宣傳欄等處廣泛宣傳國家免疫規劃相關知識。

(六)組織免疫規劃專家在宣傳週期間接聽羣衆諮詢，宣傳解釋xx市擴大國家免疫規劃方案。

五、宣傳要求

(一)加強領導、認真組織。要動員全民參與預防接種的宣傳。

(二)突出主題，形式多樣。預防接種日宣傳一定要主題鮮明，要將“活動內容”中所列的宣傳事項逐一量化。

(三)講究效果，建立機制。要認真總結“宣傳週”的成功經驗，要通過宣傳週建立全年性宣傳機制，如預防接種門診應每月開展一次“家長講堂”活動等，使預防接種宣傳成爲健康教育工作的主要內容，並把宣傳週活動與當前xx市開展的各項疾病預防控制工作緊密結合起來。

(四)市疾控宣傳要求:12m×3m展板一塊，內容爲xxx年4.25宣傳主題“寶寶健康 從接種疫苗開始”;1m×2m展板八塊，內容爲省疾控7張告示牌和宣傳主題;10張桌子， 20張供諮詢者乘坐的椅子

活動宣傳方案 篇3

爲深入貫徹落實全縣“扮靚徐福節、爭創園林城”活動實施方案要求，在全縣各校進一步營造濃厚的四城同創工作氛圍，引導教育廣大青少年學生樹立和弘揚社會主義榮辱觀,從身邊的小事做起，逐步提高未成年人思想道德素質,並通過學生帶動家庭、社會文明風尚的快速提升，現結合全縣教育系統實際，特制定本活動方案。

一、活動主題

本次活動作爲全縣“扮靚徐福節、爭創園林城”系列宣傳教育活動之一，以“知榮辱、講文明、樹新風、我行動”爲主題。

二、活動時間

20xx年9月——11月。

三、活動內容

1、在家庭，開展“孝敬長輩，學會感恩”活動

(1)提倡未成年人在家幫助父母做力所能及的事。

(2)引導未成年人孝順父母、尊敬長輩。

(3)鼓勵未成年人養成艱苦樸素、勤儉節約的習慣。

(4)提倡父母與孩子共同閱讀經典名著、積極建設學習型家庭。

2、在學校，開展“和諧校園，溫馨教室”活動

(1)引導中小學生尊敬師長，微笑待人，做到知禮儀、重禮節。

(2)倡導同學之間結對互助，養成關愛他人、樂於助人的品德。

(3)組織中小學生積極參加各項活動，強化集體觀念，增強合作意識。

(4)積極開展建設“溫馨教室”活動，營造以社會主義核心價值體系爲導向的班級輿論氛圍。

3、在社會，開展“志願奉獻，愛心傳遞”活動

(1)運用鮮活的事例教育學生，增強民族凝聚力。

(2)組織未成年人走進敬老院、福利院等,幫助他們洗衣做飯、讀書讀報等,解決老人實際生活中的困難。

(3)爲自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助,做個“愛心小天使”。

(4)積極投身四城同創活動,開展環境衛生義務勞動。

(5)參與“扮靚徐福節、爭創園林城”活動，做“文明小使者”。

四、活動要求

1、提高認識，精心組織。各校要充分認識開展道德實踐活動的重要意義，把它作爲加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措。各中小學可以結合班會、隊會、團日組織專題讀書活動以及歌詠比賽、演講會等有意義的活動，重點學習宣傳“扮靚徐福節、爭創園林城”的意義、內容和要求，大力倡導文明新風尚，弘揚社會主義榮辱觀。有條件的學校還可組織參觀、訪問等活動，豐富讀書教育活動內容，激發青少年的參與熱情和學習興趣，使教育活動收到更加良好的效果。

2、注重引導，示範帶動。將本次活動與“文明學校、文明教師、文明學生”評選相結合，充分發揮教師的'示範引導作用。加強學校與家庭、社區的聯繫，利用家校聯繫卡、學生綜合素質評價手冊、學生成長記錄冊等，記錄學生參加活動的情況和實際表現，作爲學生德育考評的重要依據。各校在組織好宣傳教育活動的同時，要將重點落實到“我行動”這一實踐環節上來，不斷創新實踐形式，擴大參與範圍，並在實踐活動中逐步健全以學校、家庭、社會三結合爲主的文明教育、道德實踐網絡。

活動宣傳方案 篇4

一、活動時間

20xx年5月14、15、16日。?

二、活動地點

13個縣(市、區)及所轄鄉鎮(街道)、村(居委會)。

三、參加單位

各縣(市、區)衛生局、疾病控制中心，鹽務主管部門、鹽業公司及各鄉鎮衛生院。

四、活動形式

(一)面向所有人羣的宣傳活動

1、現場宣傳活動：我市碘缺乏病主要分佈於老、邊、山、窮的農村地區，也是非碘鹽衝擊的地方，因此，本次宣傳活動要求各縣(市、區)將宣傳現場儘量設在病區鄉鎮。各縣(市、區)分別選擇1～2個鄉鎮，開展現場宣傳活動。衛生、鹽業部門聯合，出動宣傳車輛，展示宣傳橫幅和宣傳展板;設置宣傳諮詢點，張貼統一印製的宣傳海報，散發統一印製的宣傳資料，解答羣衆諮詢。鹽業部門提供真假碘鹽供羣衆鑑別，向羣衆講解鑑別知識。其它鄉鎮衛生院也要張貼宣傳海報，因地制宜地開展現場宣傳活動。

2、大衆媒體宣傳活動：在宣傳日前後，由市、縣衛生部門出面，取得各級廣電部門、新聞出版部門的配合。在市、縣有關報刊、衛生網站和主流網站刊登公益廣告、碘缺乏病防治知識、新聞報道，發表政府領導、專家著文，宣傳我省碘缺乏病防治工作取得的成就及普及碘鹽對於保護人民健康、提高民族素質的重要性。

3、其他宣傳活動：有條件的縣(市、區)還可以爭取移動、聯通支持，利用手機短信羣發，向各手機用戶羣發本屆碘缺乏病日宣傳主題、宣傳口號，及相關碘缺乏病知識。

(二)面向目標人羣的宣傳活動

1、面向政府領導和工作人員開展宣傳工作：印製相關宣傳材料分及政府工作人員進行學習，介紹當地的碘缺乏病病情和防治現狀，使其瞭解碘缺乏影響人口素質和當地社會經濟的發展，以食鹽加碘爲主的碘缺乏病防治策略必須長期堅持，做好碘缺乏病預防控制工作是政府關注民生的`具體體現等。

2、面向教師和小學生的學校開展宣傳活動：各縣選擇2所以上碘缺乏病健康教育知識知曉率較低的小學校，由縣級衛生專業人員爲5年級學生講授一堂碘缺乏病健康教育課，指導學生辦一期宣傳消除碘缺乏病知識黑板報或寫一篇碘缺乏病與碘鹽的作文或日記(作業)，有條件的還可以開展一次現場碘鹽半定量鑑別活動，充分發揮“學生-家長-社會”這一有效的宣傳鏈作用，提高碘缺乏病防治知識知曉率，促進當地居民行爲模式的轉變。

3、面向各級醫務人員及新婚育齡婦女、孕婦、哺乳婦女開展宣傳活動：在當地各級醫療機構及計生部門，有針對性地對新婚育齡婦女、孕婦、哺乳婦女展開宣傳。通過本次活動與各級醫療機構婦產科尤其是產前門診建立長期聯繫，形成對孕婦等重點人羣有效宣傳的長效機制。

4、面向鹽業批發零售人員進行宣傳教育和執法檢查：針對流通領域，開展市場監督執法檢查活動。由各級鹽業主管部門牽頭、各相關部門參加，開展對食鹽銷售市場的聯合執法檢查，以進一步淨化碘鹽銷售市場。並在相關鹽業批發零售點張貼宣傳海報，對零售人員進行碘缺乏病防治知識的宣講。

五、活動總結

宣傳活動結束後，各縣(市、區)要認真總結本次活動的開展情況、取得的經驗和對下一步工作的建議，評估取得的實際效果，形成書面報告於5月30日前報市衛生局地病辦。

爲了搞好這次宣傳活動，國家設計了宣傳主題海報電子版，我市已安排印刷，請各縣(市、區)做好發放工作。

碘缺乏病及其原因

我們知道,食物是身體內碘的主要來源。如果我們生活環境的土壤含碘少，生長在這種土壤上的植物含碘也少，吃了低碘飼料的各種動物(如羊、牛、狗和兔等)，也會碘營養不足。如果我們長期以含碘低的糧食和肉類爲食品，就會出現碘營養不足，健康就會或多或少受到影響，所有的人都不能倖免，特別是兒童和婦女。雖然大多數人看上去似乎很“正常”，只有部分人會表現出明顯病態-地方性甲狀腺腫和地方性克汀病。但實際上，這種“正常”是一種隱藏的病態。科學家把碘缺乏對人身體和智力發育造成的全部不良影響(病態)叫做碘缺乏病。

碘缺乏的危害

碘缺乏嚴重危害人類健康，碘缺乏病的主要表現是：

1、損害兒童大腦神經發育，表現爲不同程度的智力缺陷、學習能力低下，這是碘缺乏最大的危害。

2、地方性甲狀腺腫，俗稱粗脖根或大脖子病;嚴重碘缺乏會引發地方性克汀病。表現爲聾、啞、呆、傻。

3、導致胎兒死亡、畸形、聾啞或流產、早產。

4、成人體力和勞動能力下降，兒童生長、發育受到影響。

科學家的研究發現女性比男性更容易受到缺碘的影響。幼兒和青春期少年兒童生長髮育較快，體內需要的碘也就多。由於生理的原因，處於青春期的女孩和懷孕的婦女更是需要碘，因此，她們對碘缺乏非常敏感。

怎樣判斷我們體內是否缺碘

判斷我們的體內是否缺碘，可在醫院通過體檢尿液中的碘或觀察有無甲狀腺腫大來確定。

1.驗尿：我們每天從尿中排出的碘能反映身體內碘的水平。吃的碘多，尿中的碘就多，吃的碘少，尿中的碘就少。所以尿碘是判斷我們吃碘多少的最敏感指標。如果多次驗尿發現尿碘不足，就應該及時就醫，否則，時間長了，有可能患碘缺乏病，給身體造成傷害。

2.看甲狀腺腫：兒童體內碘缺乏持續3-4個月之後，甲狀腺就明顯的腫大，表現出“粗脖根”或“大脖子”。

兒童生長髮育迅速，需碘量多，因此兒童是碘缺乏最敏感的人羣。我國將8-10歲的學齡兒童定爲碘缺乏病監測的主要目標人羣，通過定期檢查這些兒童的甲狀腺腫大情況，以及他們尿中含碘多少，就可以判斷該地人羣碘缺乏情況。

地方性甲狀腺腫和地方性克汀病是碘缺乏病最明顯的表現地方性甲狀腺腫，正常人和地方性克汀病病人

如何預防碘缺乏病

食用加碘鹽是預防碘缺乏病最經濟有效的方法。

補碘的重點人羣DD兒童、新婚婦女、孕婦和哺乳期婦女

使用碘鹽應注意什麼

因爲碘在高溫、潮溼環境，或遇到食醋等酸性物質時很容易揮發掉，所以家庭在購買、保存和使用碘鹽時應該注意以下幾點：

1)務必購買小塑料袋包裝的、印有指定商標、貼有碘鹽標誌的碘鹽，千萬不要隨意購買私鹽或無(低)碘鹽。2)不要存放時間太長，隨吃隨買。3)裝入有蓋的棕色玻璃瓶或瓷缸內，存放在陰涼、乾燥、遠離爐火的地方。4)炒菜、做湯在快熟出鍋時放鹽效果好。5)不要用油炒碘鹽。6)醃製鹹菜一定要用碘鹽醃製，不要淘洗碘鹽。這樣可保證鹹菜內也含碘。

爲了避免碘的丟失，炒菜、煮湯時應在出鍋時再加碘鹽