[合集]活動實施方案

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的活動實施方案4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

爲了全面提升我鄉果樹管理整體水平，加快構建隴東蘋果生產大鄉，慶陽蘋果集散地，優質無公害生產基地的建設步伐，深化“兩園四區”內涵，努力增加果農收入，全面推進社會主義新農村建設，結合我鄉實際，現就20xx年”蘋果園管理年” 活動提出如下實施方案。

一、指導思想

以提升果業產業化水平，確保果業增效，果農增收爲目標，以全面推行果園標準化管理爲核心，以宣傳培訓爲突破口，以擴大基地建設和幼園管理爲中心，按照“行政推動，宣傳鼓動，科技帶動”的原則，全力抓好全鄉果園管理工作，促進全鄉果業生產再上新臺階。

二、實施內容和重要目標

全鄉幼散果園、盛果園（含雜果園）均納入蘋果園管理年活動範疇。

（一）清園2萬畝。要求將園內枯枝，落葉，雜草，僵果，爛果，誘蟲帶，粘蟲紙等雜物全部清除，並集中銷燬。提升果園整潔度，清蟲、除菌、卵滅的目的。此項工作有村組負責，督促果農落實。

（二）病蟲害防治2萬畝。要求重點檢查，剪除腐爛病疤，做到治早，治小，治了，並均勻塗抹藥劑。防止腐爛病的同時，盛果園將樹體主幹及大枝杈處的粗老翹皮一併刮除，不留病樹死角。並在開春時對所有果園普遍噴一次性硫合劑起到殺菌滅菌的目的。此項工作有村組負責，果業技術員指導逐園逐地塊落實。

（三）整形修剪2萬畝。要求將所有果園按整形修剪技術規範，從定幹到提幹、落頭、修剪一次，達到村不漏園，園不漏樹，重點解決果園密閉，負荷過重，管理粗放，無人經營等問題。此項工作由果業技術員督促，指導果農落實。

（四）肥水一體化管理2萬畝，要求定植兩年後的幼園普遍進行一次土壤環形溝擴穴深翻，以施有機肥，搭配氮肥爲主，充分改善根系生長環境，並結合土壤改良，積蓄雨水情況下，每株澆水20㎏——50㎏左右爲宜，成齡園要遵循以有機肥爲主，無機肥和微生物肥爲輔的原則，具體實施中應“控氮、減磷、增鉀、補鈣”，並適量使用微生物肥料。同時，基肥要佔到全年施肥量的70%以上，追肥佔總量的30%左右（分2——3次追肥的具體的施肥時期肥料種類，用量參見下表）。此項工作由專業合作社，果業技術員宣傳、帶動落實。

生產綠色無公害果品果園使用化肥的`時期及用量(㎏／畝)

時期和用量

樹齡 發 芽 前

2月—3月 花芽分化期

5月—6月 果實月到大期

7月—8月 需水量

1—3年 尿 素

10—20 尿素+磷肥

10-20+40-80 根據蘋果品種、土壤、氣候等因素結合施肥確定需水量

4—5年 尿 素

25—40 磷酸二銨

40—65 硫酸鉀

40—60

5年以上 尿 素

50—60 磷酸二銨

80—100 硫酸鉀

75—90

（五）抓好新栽幼樹管理5000畝，確保成活率。要求對去冬新栽的3700畝蘋果樹通過刨苗，定幹，封口，整哇，套袋，覆膜六環節措施，確保幼樹成活。刨土按注意在掌握時間，過早，苗木易受低溫凍害：過晚，容易引起燒芽。我區一般在清明節過後一週氣溫回升並穩定時進行刨土放苗。放苗後根據選用蘋果樹型枝，數多少確定中心乾的特點，在1.0米左右留飽滿芽定幹，並封口，以防抽乾，隨後進行樹幹套袋，地膜覆蓋增溫保墒，提高成活率。此項工作由村組幹部組織，果業技術員跟蹤指導，逐地塊落實。

（六）擴大規模，新建優質無公害蘋果示範基地10處（其中千畝示範基地2處，百畝示範基地8處），5000畝以上，其中春季大苗移栽20xx畝。要求除區鄉確定的重點扶持的千畝點以享受200元畝補助經費，連補三年，政策不變和統籌解決栽植管護經費2萬，各村要按照統一規劃設計，統一苗木供應，統一栽植規範，分戶經營管理的模式，高標準新建百畝示範基地一處（含雜果園）。百畝示範點採取以獎以補，“一事一議”給承擔業主一次性獎勵，同時，示範基地的基礎設施優先安排，傾斜政策。千畝蘋果示範基地要以蘋果果業合作社爲依託，實行土地大流轉，打破村組界限，用足用活扶持政策，努力把生產、技術、管理要素向規模化、集約化聚集、達到以點帶面，輻射推動全盤的目的。此項工作由鄉村牽頭抓好，統一安排實施。

（七）加強管理，努力建設一支高素質產業開發服務隊伍。要求進一步整合鄉村幹部隊伍力量，形成科級領導幹部包村，鄉村幹部果業技術員包片包戶一包到底的責任體系。爲了進一步抓好“蘋果園管理年”活動，開展技術服務，從今年起，將果業技術員由原來的10名增加到14名，並由鄉政府、果業專業負責。健全完善果業技術員管理制度統籌解決技術員工資待遇，做到定村、定人、定職、定責，全面開展產前、產中、產後服務。同時，按經紀人管理相關規定，依法申報、公示、評定、蘋果產業經紀人，納入規範化管理，執證上崗，依法履行職責，維護果農合法權益，增加農民收入，努力爲產業發展增添後勁。

（八）強化培訓，增強科技服務質量。要求20xx年全鄉蘋果產業要以科技服務爲主導，全面啓動慶陽市梓惠果品專業合作社，充分發揮各協會成員服務果樹基地，科技特派員服務果農，專家教授服務果業技術員的服務渠道，形成與區內專業院校聯手，鄉與專業協會組織聯手，村與農民技術員聯手的三級技術服務體系，通過採取現場指導與田間示範相結合，播放錄像與發放資料相結合，專家授課培訓與典型鄉經驗交流相結合，走出去學和回來實踐相結合的方法，穩步擴大規模、多渠道、高起點、寬領域。全方位的科學技術服務，提高果農務作水平，促進蘋果產業向綠色、有機蘋果方向發展。20xx年計劃共舉辦實地培訓班50期，（其中蘋果專業合作社5期，村級45期），培訓農民5000人次以上 ，開展科技投諮詢服務1000人次以上，發放科技資料2萬份，播放錄像及電教片10場次，開展典型經驗交流報告會2場次。此項工作由鄉村組織，果業合作社，果業技術員負責落實。

三、工作措施

（一）廣泛宣傳動員。鄉林果辦要切實服務職責，積極與區果業局，區內大中專院校做好銜接，充分利用各種媒體，宣傳陣地，欄目等加大果業生產的宣傳力度，報道先進事蹟，擴大宣傳覆蓋面。同時，督促蘋果專業合作社，及早安全運營。行使政府職權，向廣大果農提供全方位，廣深度的技術服務，教育引導果農充分認識做好果園管理年活動的重大意義，實施內容、激勵政策。

（二）強化組織領導。爲了切實抓好果園保障措施管理年活動工作，鄉上將成立以分管領導爲組長，各科級聯村領導和村主任爲成員的果園管理年活動領導小組，領導小組下設辦公室，由林果辦具體負責辦理日常業務，負責策劃、安排、協調、組織，督查考覈、獎懲，通報等工作開展情況，以確保幼園管理年活動取得實效。

（三）切實抓好示範。果園管理年活動持續時間長，涉及內容多，各村在抓好原有果園的基礎上，要進一步解放思想，開闊視野，以新建示範園爲抓手，以果園評等劃級爲載體，推動工作全面開展，新建示範園，要求相對集中連片，不得與原有示範園重疊，進一步擴大示範園面積，增強示範效果，帶動整村整鄉推進。各果業技術員都要深入田間地頭，加強技術指導，建立自己的示範點（戶）不得少於5處。

（四）嚴格兌現獎懲。鄉上將果園管理活動納入鄉村幹部年度考評範圍，定期督查，限期通報，嚴格考覈，嚴明獎懲。爲使考覈獎懲不走過場，鄉黨委，政府將給果園管理年活動基金3萬元，主要用於鄉村幹部責任工作獎，果業技術員工作成效獎，果園管理年活動先進個人獎等費用支出，考覈工作由鄉考覈組提出考覈意見，提交鄉黨委會議審定通過，予以兌現。

活動實施方案 篇2

爲進一步深化我校“三自一新”教育教學整體改革，激發學生學習興趣，開闊學生視野，提高學生自主學習、自我教育、自覺發展能力，豐富師生的精神文化生活，促進師生全面發展和終身發展,提升城歷五中的文化品位，經研究決定學校開展“名家進五中”活動。

一、組織領導

成立“名家進五中” 活動領導小組，校長擔任組長，分管校長擔任副組長，中層領導 、各學科教研組長和學生會正副主席擔任組員。

二、活動宗旨、目的、意義

“名家進五中”活動的開展，以“搭交流平臺，激智慧火花，播人文精神”爲宗旨，面向全校師生。爲具有不同秉賦和不同潛能的.師生創造一個發展的空間，提供一個開發潛能的機會。

“名家進五中”內容豐富多彩，讓師生飽受一道又一道文化大餐，努力營造一個適合學生學習與發展的寬鬆和諧的環境，爲每個學生積蓄成才的力量，使潛在於每一個人身上的能量得到充分的釋放，具有適應明天快速變化的世界的能力。五中的文化力不斷得到張揚和提升。

傳承先進文化，構建和諧五中。以先進文化服務大衆爲活動理念，弘揚先進文化，普及科學知識，提升學校文化品位，提高師生思想文化素質，豐富師生精神文化生活，滿足師生精神文化需求，探索具有城歷五中特色的教育模式，促進人的全面發展，爲我校可持續性發展提供精神動力和智力支持。

三、活動定位

“名家進五中”將是一個彙集了名家名師的開放式課堂。通過活動構架名家、名師與學生的溝通橋樑，普及人類優秀傳統文化。活動選題貼近師生生活實際，關注師生熱點、難點問題；講堂內容具有思想性、知識性、普及性，力求做到雅俗共賞、健康文明，最終將“名家進五中”塑造成五中思想文化建設的品牌。

四、活動內容

“名家進五中”涉及人文科學、自然科學、社會科學等領域，選取既有學術價值，又爲師生關心的題目，使師生聆聽到各個領域和知名專家、大學教授的演說風采，開眼界，長知識，提高師生的科學文化素質。“名家進五中”形式不拘一格，理論性與實用性並存，權威性與前衛性並重，追求學術創新，鼓勵思想個性，強調雅俗共賞，重視傳播互動。

五、活動方式

1、“名家進五中”主會場：學校文博樓六樓第二報告廳。

2、活動時間：兩週一次，每次用時一小時。

3、主講專家：名家、知名學者、大學教授。

4、宣傳專欄：校園內設專題欄目，定期對活動進行宣傳報道。

5、校園網園地：學校網站開設專欄，刊載講座精品內容摘要、講座花絮等。

活動實施方案 篇3

一、目的意義

通過在政務服務中心開展“學雷鋒、見行動”活動，培養政務服務中心工作人員心繫羣衆、服務羣衆、立足崗位、無私奉獻的精神，增強全心全意爲人民服務的意識，推動政務服務工作上新的臺階。

二、活動主題

以“學雷鋒、見行動”爲主題，紮實開展志願服務活動

三、加強領導，建立機構

（一）成立“學雷鋒、見行動”領導小組

成立以政務服務中心主任爲組長，分管領導爲副組長，科室及窗口負責人爲成員的`“學雷鋒、見行動”活動領導小組。領導小組辦公室設在並聯審批科，兼任辦公室主任，負責活動日常工作。

（二）組建“政務服務中心青年志願者服務隊”

組建政務中心青年志願者服務隊，號召政務中心機關及窗口40歲以下年輕同志加入，通過志願者簽名、宣誓，圍繞政務服務中心工作開展志願者服務活動，並形成長效機制。

(三)加強“學雷鋒、見行動”活動宣傳

1、充分利用“中心”網站、LED顯示屏宣傳平臺，展示“三月春光處處美雷鋒精神心中留政務戰線一條心轉變作風齊爭優”的宣傳標語。

2、召集政務服務中心機關及窗口開展“學雷鋒、見行動”宣傳動員大會，統一思想，提高認識。

四、活動安排

1、開展義務植樹活動。以植樹節爲契機，組織中心機關全體工作人員到連山鎮開展義務植物活動，攜手共建青年林。

（年3月10日）

2、開展政務服務諮詢活動。在市區開展便民宣傳服務活動，向廣大市民宣傳政務中心便民服務事項，提供便民服務諮詢，讓廣大市民更好的瞭解政務中心“便民、高效、廉潔、規範”的服務宗旨，同時廣泛徵求意見建議，促進政務中心各項工作提速升級。

（年4月）

3、開展特色服務。開展好“延時服務”、“預約服務”、送服務到社區（村）、送服務到鄉鎮和“送證上門”等特色服務活動，培養年輕工作人員心繫羣衆、服務羣衆意識，樹立政務人良好的形象。

（年全年）

4、開展敬老、愛老活動。組織青年志願者服務隊深入鄉鎮敬老院、市福利院，爲老人清掃衛生、做飯洗衣等，給老人們送去陽光和溫暖，培養年輕工作人員敬老、愛老的優良品質。

（年5月4日）

5、開展政務服務禮儀培訓。請專業老師爲“中心”窗口工作人員開展政務服務禮儀培訓，進一步提升政務服務規範化水平。

（年6月）

五、活動要求

1、各科室及窗口要高度重視，“學雷鋒、見行動”活動，要組織本科室、本窗口工作人員積極參加政務服務中心青年志願者服務隊。

2、各科室、各窗口參加政務服務中心青年志願者服務隊人員要按照中心統一安排，積極參加相關志願者活動，突出政務服務中心特點，樹立良好的窗口形象。

3、除中心統一組織的志願者服務活動以外，各窗口還要結合工作實際，結合“四個年”活動的開展，立足本職崗位，以窗口爲單位，開展形式多樣的優質服務、文明服務。

4、政務服務中心青年志願者服務隊名單于年4月6日前向政務服務中心“學雷鋒、見行動”活動領導小組辦公室報送。

六、活動開展情況運用。

各窗口、各科室開展活動及參加活動情況將納入對窗口部門、科室的年度目標考覈。凡未按要求參加活動的窗口科室，年度考覈取消評優資格，並在考覈分中扣分。

活動實施方案 篇4

比賽內容：將您和您的老師（或學生）間發生過的最有趣的事，寫下您親身經歷過的`最搞笑的師生趣事，和所有隊員們們一起，在歡笑中，向全天下老師們致以節日的問候！

獎項設置：

以趣事的搞笑程度爲入圍評選標準，各年級利用課餘時間在各班進行初賽，選出優秀隊員1名，在教師節當天分年級學生組和老師組各選6名參加決賽，共名入圍作品進行人氣pk，並綜合空間組意見，評選出：

1、“哈哈哈哈”獎（一等獎）：1名及獲獎證書

2、“哈哈哈”獎（二等獎）：3名， 1臺（1g）及獲獎證書

3、“哈哈”獎（三等獎）：7名，及獲獎證書

4、優秀獎：10名，各獎百度特製雙肩揹包1個+空間紀念帽衫1件及獲獎證書

活動內容：

一、意外驚喜傾情關懷——神祕禮物表真情

朝天小學門口（大隊委代表負責獻花以及贈送小禮物給進校門的老師）

活動時間：20xx年9月10日上午7：45——8：05（老師8：05回校完畢）

活動地點：朝天小學門口

二、慶祝活動

活動時間：20xx年9月10日上午8：10（學生8：15進場完畢）

活動地點：朝天小學大操場（帶小膠凳）

活動安排：

一、 主持宣佈活動開始

二、李校長致詞

1、請評委出列

2、師生趣事pk賽開始：

每一個年部派1名學生和老師代表上臺

順序安排：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級

三、全體師生帶動唱：《感恩的心》

四、宣讀獲獎名單，頒獎。

五、宣佈活動結束 退場

活動準備：

1、現場佈置：彩旗、盆花（後勤）

2、鮮花（後勤）禮物（大隊部）

3、舞臺佈置（美術科）

4、攝像、攝影（伍毅、羅寶其）

5、音響（樑祿文）

6、活動總負責（大隊部）