實用的活動方案【優秀】

爲了確保事情或工作能無誤進行，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編爲大家收集的活動方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

一、活動目的

通過蒐集生活中的數學知識，培養學生收集，分析，整理數據的能力，豐富學生數學知識，提高學生學習數學的興趣，培養學生綜合能力。

二、參賽對象：初一在校學生

三、時間安排：

設計時間：5月14日到6月14日，

評獎時間：6月15日、16日評獎，6月17日後獲獎作品展示

四、活動組織

由各班數學老師發動組織，由於本手抄報有一板塊必須要求繪製統計圖，而數據收集、製作過程複雜，因此可組織4—8人小組進行製作，老師選出組長，組長負責分工，並記錄每個成員的分工情況和完成工作情況。

五、作品要求

1、作品中必須要有的兩個欄目：

第一個固定欄目是“你知道嗎？”，要求繪製一幅象形統計圖，可參照課本80頁，課題學習“製作人口圖”繪製人口統計圖，數據來源可以是課本，也可以是自己收集，但必須保證數據真實，可信，不能自己杜撰，必須註明數據來源。也可調查我們身邊的`事情，繪製統計圖，比如，製作我校初一學生家庭作業完成時間統計圖，我校初一學生上網時間統計圖，家庭用電情況統計圖，太白路車流量統計圖，自己班級同學體育鍛煉情況統計圖，在家幹家務時間統計圖等等自己身邊的數據，也可以是家長所在單位有關數據統計圖，濟寧市的相關數據統計圖，國家有關數據統計圖。

第二個固定欄目是“展示我的風采”，要求學生利用所學的全等圖形的知識，設計一幅美麗的圖案。

2、手抄報可以用彩筆描繪，也可以利用電腦製作。

3、作品適當位置註明班級、製作成員姓名和分工情況，以及每個人的工作完成情況。

4、規格：八開紙，上、下、前、後邊距各留出1.5釐米。

六、獎勵辦法

每班分別評選一等獎一至二名、二等獎五名，鼓勵獎若干，一等獎由學校頒發獎狀和獎品。（請學校提供獎狀和獎品）

附：“手抄報”設計活動過程

在教師的指導下，合理分組，分工，以數學內容爲載體，面向全體學生，做到內容豐富、形式多樣、圖文並茂。學期末，進行手抄報展示活動。

第一階段：欣賞學習階段。通過網上瀏覽他人作品，讓學生先建立一個直觀的認知，初步滲透數學知識，收集製作手抄報的相關知識，爲後面學生自己製作打下基礎。在小組充分討論，達成一致後，認真分工。

第二階段：蒐集資料階段。可通過各種渠道收集素材，統計圖的數據收集，可在教師的指導下，在家長的幫助下，通過問卷調查、採訪調查或網絡、書籍、媒體、報刊雜誌等渠道，收集相關信息和數據。

第三階段：製作提高階段。小組成員製作，初稿完成後可請老師或家長指導，通過初步嘗試製作過程和方法，逐步完善和提高製作水平。

第四階段：成功交流階段，先在本班中進行交流評選，選出優秀作品上交，學校負責提供展板和空間進行成果展示。

活動方案 篇2

活動時間：20xx年xx月xx日

活動地點：防山鎮紀莊村樹林內

活動形式：幼兒園集體活動

活動目的：陽春三月，春光明媚，百花齊放，大自然充滿了勃勃生機，正是孩子們踏青遊玩，領落大自然美好風光的好季節。讓幼兒感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探尋春天的祕密，開拓幼兒的視野，增長幼兒的知識，讓幼兒親近自然、感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的.重要，增強環保意識，特制定了本次春遊活動。

活動準備：

1、幼兒身穿全套園服，穿運動鞋。

2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包裏面準備一小份零食，一小瓶水、一包紙巾。

3、教師統一穿園服，運動鞋，戴園帽。

4、教師需帶好衛生紙、垃圾袋、急救箱等物品。

5、隊伍經過的十字路口、拐彎、難走、危險路段由家長委員會成員保障安全。

活動過程：

8：30——8：40全體幼兒在操場集合，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。

8：40——8：50全體幼兒排着隊按順序向目的地出發。

8：50——9: 40全體幼兒在目的地集合。

9：40——10:20各班組織自己班級的集體活動。

10:20——10:40幼兒可在樹林中休息一下，適當地吃點東西。 10:40——11:00全體教師按順序帶幼兒步行回幼兒園。

幼兒園春遊安全方案

爲了確保春遊活動正常開展，圓滿結束，安全工作將是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點防範，在提高大家安全意識的基礎上，再製定出突發事件的預案，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在全園開展春遊活動之前，加大對於安全工作的重視程度，研究可能出現的問題，特制定本次春遊活動的安全預案如下： 一、成立春遊安全小組，加強安全預控解決能力。

組長：

副組長：

成員：

二、春遊期間教師工作制度及要求

1、班級教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同幼兒春遊。

2、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內有無危險物品。

3、各班教師準時帶領幼兒到指定地點集中，必須在活動前清點好本班幼兒人數，並上報組長。

4、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的一些注意事項及安全常識。

5、在前往目的地和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊，有秩序的前進，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領幼兒安全到達。

6、到達目的地後各班必須再次清點人數，並上報組長。

7、在活動中各班教師必須保持手機聯繫暢通，有情況及時上報相關負責人。

8、各班老師在到達目的地後要按計劃組織和開展活動，不要隨意“放羊”，並告知幼兒不追逐、不打鬧。

9、小樹林內路

面不平整並且有很多樹樁和兩口井，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。並提醒幼兒不亂跑，不去井邊及偏僻的地方玩耍等。

10、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開，上完廁所後教師須清點幼兒人數，確保人數正確方可離開。

11、分散自由活動時，要求幼兒三五成羣，不要個別行動，教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告，老師要加強巡視，年級組長要做好監控，發生事故要採取應急措施。

12、活動結束後要在規定的地點集中，各班清點好人數並上報，並按順序安全帶幼兒返回幼兒園。

13、回到幼兒園後須再次清點幼兒人數，並報告組長，人數無誤之後安排幼兒離園。

活動方案 篇3

一、活動主題：

“愛心關懷——牽手傳愛送溫暖”活動(慰問困難小夥伴)

“責任奉獻——我是愛心小天使”活動(慰問消防中隊和社區孤寡老人)

“愛心同行——紅領巾手拉手共成長”(與民辦滬寧小學學生牽手活動)

二、活動時間：

1、20xx年12月30、31日慰問身邊小夥伴

2、20xx年1月26～30日慰問消防中隊和社區孤寡老人

3、1月24日與民辦滬寧小學學生共同參觀場館(暫定)

三、活動地點：

1、班級教室

2、江橋消防中隊社區

3、上海市愛國主義教育基地

四、活動形式：

1、各班級以主題班會形式召開迎新班會，會後由班主任和學生代表

向手拉手小夥伴贈送慰問品。

2、由德育處、團支部和少先隊組織帶領部分學生代表赴江橋消防中

隊和社區孤老家中開展送溫暖活動(貼春聯、節目表演、慰問品)。

3、與民辦滬寧小學學生一起參觀上海市愛國主義教育基地，共同感受上海城市發展。

五、注意事項：

1、務必要確保活動來回的交通安全，聽從負責人的指揮與安排;

2、活動中不得私自離開，有事離開前應向活動負責人報告;

3、集合必須準時。出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。