親子活動方案合集(2篇)
爲保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案屬於計劃類文書的一種。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的親子活動方案,希望能夠幫助到大家。
親子活動方案1
活動目的:
小班幼兒第一次上幼兒園,大多數幼兒不適應,家長也擔心孩子吃不好、睡不好。爲了緩解幼兒及家長的入園焦慮,我們準備幾個有趣的.親子游戲,在幼兒入園第一天,邀請家長走進幼兒園陪幼兒玩遊戲,讓他們體驗幼兒園的快樂,激發孩子願意上幼兒園的慾望,幫助孩子早日適應幼兒園。
活動準備:
1.分批邀請家長來園參加活動。
2.家長活動簽到表。
活動過程:
一、晨間接待
1.熱情接待來園的家長及幼兒,並提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。
2.指導家長在“家長活動簽到表”簽字。
二、區域活動
1.家長與幼兒一起參與區域活動。動手區:串珠子、切水果、夾夾子語言區:好看的圖書益智區:蓋房子建構區:搭積木、插花片
2.指導家長分批帶領幼兒根據標記找到自己的物品,如:口杯、毛巾、書包櫃、座位等。
3.引導幼兒收玩具並放在指定位置,能安靜地坐在自己的座位上。
4.向幼兒及家長介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。
三、盥洗、點心
1.向幼兒示範洗手、擦毛巾的方法及餐後餐具洗口杯並將口杯放回原處。
2.指導幼兒洗手、介紹餐點名稱,鼓勵幼兒吃完自己的一份餐點。
3.引導家長吃點心,餐後與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。
四、親子活動
(一)開場熱身:
沙薩材料:音樂
人員:全體家長與幼兒
玩法:教師在場地中間帶領家長與幼兒一起做動作。
(二)語言節奏遊戲:
點名啦材料:鈴鼓一個
人員:全體幼兒
玩法:幼兒圍坐成“同”字形,教師拿出鈴鼓進行示範,邊拍鈴鼓邊按節奏說:我是X老師,然後將鈴鼓傳給下一個幼兒,幼兒也按該節奏型大聲地說出自己的名字,以此類推。
(三)音樂遊戲:
狼和動物材料:椅子10張擺成圓形
人員:每組一個幼兒及一個家長(爸爸或媽媽)
玩法:幼兒及家長圍着椅子,聽音樂邊繞圈邊做動作,老狼出來了,家長應馬上抱住幼兒坐在椅子上,沒佔到椅子的家庭就被老狼抓住,淘汰出局。音樂響起,活動繼續開始。依次減少椅子,直至最後三對家庭獲勝。
(四)律動表演:
我的身體會說話材料:音樂
人員:全體幼兒及家長
玩法:教師帶動作,幼兒與家長跟着做。在熟悉音樂及動作後,家長與幼兒互動遊戲。
(五)親子互動:
火車鑽山洞材料:音樂
人員:全體幼兒與個別家長
玩法:事先請個別家長兩人一組搭山洞,音樂起,教師分別當火車頭,去邀請幼兒搭乘火車去旅遊,鑽過不同的山洞。讓幼兒在遊戲中學會搭火車,一個跟着一個走。
五、幼兒、家長離園,活動結束
親子活動方案2
爲了促進家園聯繫,增進親子感情,讓孩子在遊戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養能力,我園定於20xx年xx月xx日上午舉行“親子趣味遊戲”活動,讓家長和孩子在快樂中告別疲勞,促使親子關係更加親密。
一、活動主題
大手牽小手,快樂玩遊戲、
二、活動目的
1、培養幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣
2、讓幼兒感受和體驗與家人一起遊戲的樂趣,達到家園共育的目的
3、在遊戲中培養幼兒的秩序感、學會等待
三、活動形式
親子游戲
四、活動地點
幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室
五、活動原則
1、安全第一,保證每一個孩子的安全
2、全園孩子齊參與,每個家庭一名家長帶領幼兒參與遊戲
3、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂
六、活動準備
邀請函、遊戲展板、道具、音樂、場地
七、活動要求
教師:
1、各遊戲負責人在活動場地比較顯眼的位置展示有關此遊戲的名稱、玩法、規則、圖片等、認真佈置好自己的活動場地和道具,教師分工配合
2、每個項目的'負責人安排配合教師負責本遊戲的秩序以及遊戲活動的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)
3、各樓層、大門、部室等負責人必須時刻警惕,安全第一、尤其大門口嚴把入、離園關
家長:
1、家長帶領幼兒持接送卡準時來園參加遊戲活動,每對親子在玩每一個遊戲時要求排隊
2、遊戲以一個班級一個親子游戲開展,家長帶領孩子在同年齡段自由選擇遊戲內容
3、遊戲結束後,可與老師進行簡單溝通遊戲感想
八、遊戲內容及地點
1、遊戲名稱:障礙輪胎玩
2、適合年齡段:大班
3、遊戲場地:一樓操場北側
4、負責教師:xxx
遊戲玩法:家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點線後,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點者爲勝、(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好後,再跳入下一個,依次進行。