無煙日宣傳活動的策劃方案9篇

爲了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編整理的無煙日宣傳活動的策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

無煙日宣傳活動的策劃方案1

活動背景

這是一個情境表演香菸先生的遭遇，乍一看來香菸與即將畢業的大班孩子沒有太大的關係，但作爲社會小主人的孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試着與幼兒談一談香菸的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閒聊中，我瞭解幼兒對吸菸會影響人體的健康這方面瞭解較多，所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁菸標誌認識起，講講吸菸對自己，他人以及社會的危害，並通過讓幼兒製作一些戒菸食品、標誌，樹立初步的環保意識，建立初步的社會責任感。

活動目標

1、瞭解抽菸對人體健康，社會環境的危害。

2、通過認識禁菸標誌，初步感受禁菸的社會意義。

3、通過動手動腦的操作遊戲，發揮幼兒的想象，增強幼兒的環保意識。

活動準備

1、經驗準備：幼兒瞭解吸菸對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力

2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉換儀，禁菸標誌

3、環境準備：在活動室內佈置“電影院”、“超市”、“商場”的場景;幼兒已認識這些漢字，創設寬鬆的教學環境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。

活動過程

1、情境表演，引導幼兒認識禁菸標誌。

配班老師扮作香菸先生，自我介紹後走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁菸標誌的.特徵，及爲什麼這些地方會掛上“禁菸標誌”。

(分析：幼兒由情境表演引到認識禁菸標誌，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁菸標誌的興趣)

師：小朋友你們講一講爲什麼“電影院”這些地方會掛上禁菸標誌?

幼：a：吸菸不光危害自己的健康，在這些地方抽香菸的氣味在空氣中也會影響別人。

b：吸菸還會引起火災。

(分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的'過渡到下一個環節，爲下面的討論活動做好鋪墊)

2、幼兒和老師一起討論“吸菸到底有什麼害處師：剛纔小朋友講得很好，所以有了禁菸標誌人們就不能在這些地方吸菸，那麼吸菸到底有什麼害處呢?

幼：a：吸菸危害自己，經常吸菸的人會咳嗽多痰，香菸裏的有害物質會使人生病，甚至得癌症。

b：吸菸的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內空氣不流通危害更大。

c：吸菸的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。

教師小結：原來吸菸有這麼多的害處，還有一個重要的方面小朋友再想一想，一包香菸多少錢?如果這些錢給我們可以做哪些事呢?

幼兒自由討論後回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。

(分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最後歸納再提升到“經濟”價值這個上面，培養了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環節也是此次活動的重點所在)

3、教師介紹世界無煙日，並引導幼兒尋找戒菸的方法。

師：世界上許多國家都提出要禁菸，並規定每年的5月31日爲世界無煙日，許多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁菸，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸菸怎麼辦呢?

幼：a：把他關起來，不讓他吸

b：這不行，這樣他會偷偷地吸

c：把生產香菸的廠關悼

d：給他吃糖，把煙藏起來

e：這也不行，他不喜歡吃糖怎麼辦?煙藏起來他還可以再去買呀。

f：買一些戒菸的藥給他吃

g：買一些戒菸食品給他吃

(分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發展，能想到怎樣解決戒菸問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒菸的方法及如何動手製作”)

4、遊戲：趕走“壞香菸”昇華禁菸意識情境：香菸先生哭着上場說：“小朋友們都知道了禁菸的好處，想了好多戒菸的方法，我只好去流浪了

師：香菸會給人們帶來這麼多害處，我們小朋友喜歡它嗎?我們唱首歌趕走它吧。

師生共同把歌曲《趕走大狐狸》改編成《趕走壞香菸》進行歌表演

(分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香菸的危害，從行動上也抵禦害人又害己的壞香菸)

5、遊戲“戒菸工廠”的搭建，建立初步的環保意識。

師：我們趕走了香菸先生，既然生產香菸的廠一點兒也不好，乾脆我們來搭建一個戒菸工廠吧。

分組遊戲：

a組：用大型積木搭建戒菸工廠

b組：用各種材料剪貼禁菸標誌

c組：用各種材料製作各種戒菸食品

(分析：將幼兒剛獲得的經驗及大家討論的戒菸方法遷移到遊戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發揮)

6、師生共同在園內把生產的禁菸標誌張貼在牆上，把禁菸產品放到娃娃商店裏去賣。師生一起出活動室。

(分析：結束部分把幼兒製作的成品拿出活動室，師生共同張貼和佈置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受遊戲活動的快樂。)

無煙日宣傳活動的策劃方案2

有關醫學研究表明，吸菸是心腦血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多種疾患的.危害因素，吸菸已成爲繼高血壓之後的第二號全球殺手，爲了我們自己的健康，我們呼籲，全社會都要自覺地遠離菸草，珍愛生命。

活動主題：

遠離菸草，珍愛生命。

活動時間：

20xx年5月x日上午。

簽到時間：

20xx年5月x日上午。

活動地點：

xx。

活動領隊：

xxx。

活動流程：

1、8：00準時集合簽到。

2、和xx學院愛心社會合。

3、做活動動員和倡議。

4、條幅上簽名。

5、向市民進行控煙宣傳和發放宣傳資料。

6、參與活動志願者合影，現場活動總結。

7、聯盟準備材料：主題條幅一個、控煙宣傳卡片xx張。

注意事項：

1、宣傳人員現場絕對禁止吸菸。

2、請大家往返途中注意交通安。

無煙日宣傳活動的策劃方案3

一、活動主題：

世界無煙日宣傳活動

二、活動目的：

由於吸菸導致的各種疾病，已經成爲了人類健康的的.一大威脅。世界衛生組織吧每年的5月31日定爲“世界無煙日”各國也在節日期間發起各種宣傳活動，告訴人們吸菸對人類和社會的危害，努力全到人們遠離菸草。

三、活動背景：

今年是第二十四個“世界無煙日”主題是：“小小一隻煙，危害萬萬千”青少年已經成爲了吸菸人口中的“主力軍”，而青少年又是祖國的明天，讓青少年遠離菸草，社會纔有希望。讓更多的人知道抽菸的危害，珍愛生命。

四、活動意義：

世界無煙日的意義是宣揚不吸菸的觀念，讓更多的人知道抽菸的危害，珍愛生命

五、活動時間及地點：

5月31日中午；天津大學仁愛學院一食堂門口

六、活動流程及內容：

1、活動前一週確定宣傳形式。

a）確定活動時長。

b）確定宣傳活動主要形式（展板或海報）。

2、各部確定活動主要內容和形式後自行設計展板（或海報）內容，突出主題。

a）各部選出代表準備各自的講解內容，面向全校師生講解吸菸的危害，宣傳本次世界無煙日的主題：“小小一根菸，危害萬萬千”。

b）開會對講解人員做細節要求。

1）主要講解人員必須第一時間到達活動地點

2）抽調某部人員做後勤服務

七、活動所需：

展板、海報

八、活動後續補充：

分析活動中的留點和不足，進行記錄

無煙日宣傳活動的策劃方案4

活動主題：遠離菸草，珍愛生命

活動時間：20xx年5月30日上午8:30-10：00

簽到時間：20xx年5月30日上午8:00

活動地點：xxx

活動領隊：xxx

活動流程：xxx

1、8:00準時集合簽到

2、和衡水學院愛心社會合

3、做活動動員和倡議

4、條幅上簽名

5、向市民進行控煙宣傳和發放宣傳資料

6、參與活動志願者合影，現場活動總結

聯盟準備材料：主題條幅一個、控煙宣傳卡片500張。

注意事項：

1、宣傳人員現場絕對禁止吸菸。

2、請大家往返途中注意交通安。

3、參加活動人員請跟帖報名。

無煙日宣傳活動的策劃方案5

一、活動背景：

菸草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸菸者最終死於吸菸所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的羣體。爲了進一步推動青少年控煙工作，促進全民健康，我校組織全校師生開展無煙日活動，讓每一個學生都參與到活動中來。

二、活動對象：

全校師生

三、活動內容：

1、根據世界無煙日的主題，積極開展“無煙校園”健康教育主題活動，結合健康教育廣播、手抄報等多種形式開展，在校園內營造戒菸、拒絕吸菸的健康氛圍；

2、上一節“你認識香菸嗎？”健康教育課；

3、組織全校學生參加“吸菸的危害”主題升旗儀式；

4、組織各班開展“我的無煙童年”主題班會；

5、組織各班開展“小手牽大手，共同創建無煙環境——致親人戒菸一封信”活動。

四、活動要求：

1、升旗儀式活動要求：

（1）對象：全校學生

（2）時間：5月31日

（3）過程：組織升旗儀式的班級學生寫國旗下講話稿，全過程組織升旗儀式

（4）總結：升旗儀式活動結束後，大隊輔導員老師做總結髮言，向全校學生髮出倡議

2、主題班會活動要求：

（1）主題：我的無煙童年。

（2）內容：圍繞青少年拒絕吸菸、對菸草危害的認識、對學校控煙的看法、對教師吸菸的看法、對無煙家庭的看法、對戒菸的建議等召開本次主題班會。

（3）時間：5月27日第八節課。

3、《致親人戒菸一封信》活動要求：5月31日，動員學生以寫信的方式勸阻家人戒菸，同時動員家長以回信的方式予以承諾，小手牽大手，共同創建無煙環境。6月2日班主任回收、統計。

4、健康教育課活動要求：健康教育教師自行設計一節有關吸菸與健康的健康教育課，在全校每個年級上一節宣傳無煙日的健康教育課。課後組織學生討論並寫下心得體會。

一、活動形式和具體安排

1、各個年級開展班隊活動，瞭解吸菸對個人、對社會的危害。板報內容更換成與“無煙日”相關的內容。各班在班級書架上貼上宣傳“無煙”的標語。

2、三年級學生以宣傳“無煙日”爲主題，進行繪畫創作，每個班級選出10副好的作品上交到大隊部

3、四年級學生以小組爲單位用A3紙製作關於宣傳“無煙日”的手抄報。每個班級選出5篇作品進行展出。

3、五（1）班學生和五（3）班學生各製作宣傳“無煙日”的.展板一塊。請到大隊部領展版。

4、五（2）班學生就“無煙日”這一主題寫書信

“一封給老師的信”10篇，“一封給同學的信”10篇，“一封給家人的信”10篇。

5、六（1）班、六（3）班學生製作好小的宣傳資料分發給各個年級的同學。每位同學製作7份。用不同顏色的紙進行抄寫或複印。

6、六（2）班學生完成大號宣傳展板

（四年級三班的同學下週國旗下講話就以無煙日爲主題進行宣傳，要有宣傳標語）

二、活動時間和地點

1、活動時間：xxxx年5月21日—xxxx年5月31日

2、活動地點：學校操場、教室、教學樓、教師辦公室、學校門口

3、材料準備時間：xxxx年5月21日—5月26日放學前

三、宣傳方式

1、擺放宣傳展板

2、發放宣傳資料

3、紅領巾廣播站對校內、校外進行宣傳。

四、圖象資料收集

由4—6年級各班選出一名攝影小能手完成拍攝任務，拍攝資料請帶着數據線與5月26日下午放學前拷貝到陳穎老師處。

1、圖片資料。

2、視頻資料。

無煙日宣傳活動的策劃方案6

活動背景：

5月31日是“世界無煙日，”自20世紀50年代以來，全球範圍內已有大量流行病學研究證實，吸菸是導致肺癌的首要危險因素。爲了引起國際社會對菸草危害人類健康的重視，世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定爲“世界無煙日”，並於1988年開始執行。世界無煙日改爲每年的5月31日。

活動目標：

1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒瞭解吸菸的危害。

2、採用各種形式宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。

3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士，學習關心他人。

活動方案：

1、託小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸菸有害健康”的教育活動，初步瞭解吸菸的危害。

2、中大班則在主題爲“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒製作禁菸標誌圖，並拿回家勸阻爺爺爸爸等吸菸人羣趕快加入禁菸的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。

3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集採納有效的.，實用的方法，進行實際使用。

4、幼兒園利用張貼禁菸標誌等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁菸規定。

環境創設：

1、活動室內佈置一些關於環境保護的圖片，佈置一些環保標記圖片。

2、設計一些環境保護的標記，如：禁菸標記等。

3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒製作小樹。

區域延伸：

益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表。

語言區：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。

美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關於空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。

表演區：創編《小熊的爸爸不抽菸了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。

家園共育：

1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。

2、請幼兒爲家長講述吸菸有害身體健康的小知識。

3、吸菸的家長儘量不要在孩子面前吸菸。

4、家長和幼兒一起制止周圍吸菸的人。

如果每人每天少抽一根菸，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸菸的危害和“世界無煙日”的意義，希望“世界無煙”的願望早日實現。

無煙日宣傳活動的策劃方案7

班會目的：

1、使學生認識到吸菸的巨大危害性。

2、通過搶答題的形式，使學生對“世界無煙日”有所瞭解。聯繫實際，勸周圍的人戒菸，不吸菸。

3、幫助學生樹立遠離香菸、杜絕香菸的思想意識，促進學生健康的成長。

班會準備：

1、學生蒐集有關吸菸有害健康的資料。

2、觀察身邊因吸菸影響身體健康的人，準備在班會上表演的節目。

班會過程：

一、做實驗導入

主持人宣佈三、三班“創建無煙校園”班會活動的開始。

女：吸菸已成爲當今社會流行的惡習。

男：吸菸不僅危害自身的健康，而且污染環境，給周圍不吸菸者造成被動吸菸的`危害。那麼，香菸到底由哪些成分構成，到底有多少危害呢?