大學活動方案合集15篇

爲了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的大學活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學活動方案1

一、活動主題

激情五月，陽光體育。

二、活動目的

爲了豐富大學的業餘生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進友誼，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我專業同學相互交流，相互學習的平臺，我專業組織開展“激情五月”體育活動。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。鼓勵學生積極參加各項活動，培養學生健康體魄，發揚團結向上，努力拼搏。

三、活動單位

活動參與者；藥學五班。

四、活動流程

第一階段：前期準備

1、購買簡單的`體育用品，如毽子繩，羽毛球等。

2、由班級中愛好晚上運動的同學帶動寢室的人晚上出去運動。

第二階段：活動開展

1、 每天晚上8點以後，在班羣裏呼籲大家出去運動，想要玩什麼的，一起找人組團。

比如，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。

五、活動意義

推進同學的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，增進同學之間的情感和友誼，更有利於打造和諧班級環境。

六、活動中應注意的問題和細節

1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知；

2、活動時注意安全，由各班體委維護安全秩序。

大學活動方案2

一、活動背景

秋天，是一個美麗的季節，在這個美麗的季節裏，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，爲什麼在這個季節裏我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋遊去！去看看那神祕的大自然！在這秋高氣爽的.季節裏，帶大學生出去秋遊是件很有意義的事，不僅讓大學生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。

二、活動目的

充實會員週末生活，讓會員感受協會氛圍，會員之間相互認識瞭解，加深交流，更好地融入協會，增強協會凝聚力。

通過秋遊放飛童心，培養會員熱愛大自然的情懷；

通過親近大自然，可以培養會員關心同伴的愛心；

通過秋遊可能對會員進行安全教育；

通過精心組織的互動活動，培養會員的合作意識；

三、活動地點

展覽館，玄武門，情侶園。

四、 活動組織：

1、活動總負責：海鷹辯論社、經貿辯論社、交通辯論社。

2、活動策劃書： 海鷹辯論社策劃部。

4、活動時間：11月13 日。

5、參加人員：三校辯論社成員。

6、乘車路線：旅遊公司專車、地鐵。

五、活動行程安排（略）

六、 注意事項

（1）上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。

（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑 。

（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組織人報告 。手機保持開機，好找人。

（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲。

（5）不暴飲暴食，注意飲食衛生。

（6）關於本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。

七、活動經費

車費暫定20元

備註：午餐自備

八、活動前期準備

1。會員選擇項目，十一月10號前報至各自各部長處。

2。各部長將統計結果報會長，確定出遊項目，並迅速通知各會員。

3。會長負責組織調配人員安排活動，去公交車站聯繫包車

九、活動意義及總結

此次活動實惠安全，很有實際意義。對會員來說，經歷了一次協會之間的秋遊，得到放鬆與鍛鍊；對協會來說，有利於協會與協會的瞭解 ，增進了友誼 ，彰顯協會活力。

大學活動方案3

活動主題：

走下網絡，走出寢室，走向操場

活動目的：

解放雙手!解放手機!

活動時間：

20xx年xx月xx日

活動地點：

食堂、中央公園

活動成員：

國貿1403班團員

活動形式：

團隊活動

前期準備：

A.班委討論確定主題以及大致活動內容

B.團支部最後確定活動環節以及細節

C.通知下達分兩次(一次一週前確認時間騰出時間;第二次確定活動環節以後，統計人數)

D.購買材料(風箏、零食等)

活動後期：

由團支部整理後期材料，整理照片成合集，蒐集同學的活動感想

活動意義：

三走活動是共青團中央對當代大學生的'號召，擁有強健的體魄更是每個大學生夢寐以求的目標。生命在於運動，讓我們每一個人行動起來，走下網絡，走出寢室，走向操場。

活動後期：

由團支部整理後期材料，整理照片成合集，蒐集同學的活動感想。

活動意義：

三走活動是共青團中央對當代大學生的號召，擁有強健的體魄更是每個大學生夢寐以求的目標。生命在於運動，讓我們每一個人行動起來，走下網絡，走出寢室，走向操場。

大學活動方案4

A.背景

本策劃案首先對大學生市場的潛力以及這一特殊消費羣體的特徵進行分析，並在此基礎上提出營銷策略以及具體的推廣方案。向廣大在校大學生進行整體宣傳，從而開拓更廣闊的市場，爲國內筆記本電腦企業的長遠發展打下堅實的基礎。

B.營銷環境分析

（一）市場潛力分析

目前我國各地大學生人數總計超過2300萬，到20xx年，中國大學生人數預計將穩步達到3000萬。27.0%的大學生擁有一臺筆記本電腦，中國大學生的筆記本電腦消費總額近200億人民幣，而且每年新增數十億元的消費額。隨着中國經濟的高速增長、中國大學生消費能力的進一步增強和大學生對手機、IT/數碼產品的強烈需求，大學生消費科技產品的總額每年將達200億~300億元，中國大學生所代表的市場潛力也將變得越來越龐大，這個巨大的市場無疑將成爲衆商家爭奪的焦點。若能根據學生的消費特點制定出一整套科學合理的市場營銷戰略，商家就一定能夠獲得巨大的收益。

（二）競爭對手分析

現在的筆記本電腦市場，粗粗一算，就有聯想、戴爾、惠普、華碩、方正、清華同方、Acer、索尼、明基、松下、LG、NEC、富士通、東芝、蘋果、TCL、長城、神舟、清華紫光、新藍、海爾、七喜、夏新、聯寶等20多個新老品牌。惠普、DELL、明基、TCL、海爾等計算機品牌，雖暫不具較大市場分額，但他們是國際，國內名牌，實力強勁，是潛在的對手。從品牌排行榜可以發現，當前消費者對國產廠商筆記本的購買傾向較爲明顯，其次是美系品牌的產品，而消費者對日韓系品牌的購買傾向不太高。

（三）消費特徵分析

大學生是一個獨特的羣體，其消費特徵即有一般消費者的特點又有作爲學生羣體所特有的個性特點：

1）主要任務是學習

2）追求時尚和名牌，注重個性張揚

3）對周圍的事物充滿着好奇心和新鮮感，大多容易也樂意接受新鮮事物

4）基本上以寢室集體生活爲主，需要很多感情交流和娛樂

5）沒有獨立的經濟來源，一般都是依靠父母，所以在消費時也不能隨心所欲

由此可知筆記本電腦符合高校學生羣體的消費心理，只要進行深入的市場推廣就一定能夠從這一潛在市場獲得廣大的客戶。

（四）學生購機動因分析

1）爲了學習、查閱資料，瞭解新聞

2）追求筆記本電腦的娛樂功能，能夠爲課餘時間排除無聊的時光

3）從衆心理，攀比心理

（五）購買筆記本電腦時的考慮因素

1）低廉的價格

2）良好的質量

3）時尚個性的款式

4）多功能

5）國內或國際著名品牌

C.戰略決策SWOT分析

（一）優勢機會

市場細分化, 明確了企業的服務對象

1）有利於企業採取合適的營銷策略：企業通過研究和掌握某個特定市場的特點,有針對性地採取各種營銷策略。如產品策略、價格策略、流通渠道策略、促銷策略等,以達到佔領市場的目的。

2）有利於企業集中資源, 取得較大經濟效益：因爲企業面臨的市場是非常廣泛的, 這個大市場的需要是形形色色的, 而企業的人、財、物等資源卻是有限的。企業若想發揮有限資源的作用, 必須在大市場中選定一個適合於本企業優勢的目標市場, 這樣才能發揮資源的作用。

3）有利於企業深入研究潛在需要, 不斷開發新產品：市場細分的結果使企業的目標更加明確, 使企業的注意力集中在目標市場上。這樣容易掌握顧客需要的變化情況, 不僅可以根據細分市場的現實需求組織生產, 而且可發現顧客的潛在需求, 開發新產品, 以滿足顧客不斷變化的需要。

4）有利於拓展新市場，擴大市場佔有率 ：企業對市場的佔有不是輕易就能拓展開來的，必須從小到大，逐步拓展。通過市場細分，企業可先選擇最適合自己佔領的某些子市場作爲目標市場。當佔領這些子市場後再逐漸向外推進、拓展，從而擴大市場佔有率。

5）有利於提高企業的應變能力：比較容易瞭解顧客需要的變化情況。一旦市場情況發生變化, 其情報就可以及時地反饋到企業的有關部門, 便於企業及時調整生產和經營策略。

6）有利於提高企業的競爭能力：在企業之間競爭日益激烈的情況下，通過市場細分，有利於發現目標消費者羣的需求特性，從而調整產品結構，增加產品特色，提高企業的市場競爭能力，有效地與競爭對手相抗衡。

（二）劣勢威脅

1）產品的過度細分化，可能導致企業無法兼顧多個目標市場。導致在大學市場取得成功的同時，失去了其它市場的份額。同時，可能會給人留下企業的產品只適合大學生的印象。在具體實施時，也缺乏相應的市場營銷經驗。

2）產品或服務同質化嚴重，使企業逐步失去競爭優勢

3）國內筆記本電腦市場的價格戰已經越來越積累，同時，隨着技術、價格的透明化，消費者討價還價的能力也顯著提高。

4）隨着“入世”之後外商投資手續的更加簡便，跨國企業的追加投資將加大，國外品牌原本高昂成本也會越來越低，市場上的競爭將更加激烈。

（三）市場定位及目標市場

長期以來，國內筆記本電腦市場同質化現象嚴重，這一點在促銷環節上表現的尤爲顯著，直接導致產品賣點不突出。企業將針對不同的用戶羣採取更加具有針對性的促銷手段，通過提出 “學生筆記本電腦”、“娛樂型筆記本電腦”等概念，來吸引目標羣體。

D.策略決策

根據以上大學生市場特點的分析結果，下面主要從產品、價格、渠道、和促銷等幾個方面進行營銷策略設計，提出在學生市場發展企業業務的相關策略思想。

（一）產品策略

現代市場競爭不僅在於生產和銷售什麼產品，而且在於提供什麼樣的附加服務和利益。過去的市場競爭主要是產品本身的競爭，現在還要加上服務的競爭和利益，即延伸產品。現在的PC機市場競爭已經非常激烈，企業如果想從衆多的競爭者中脫穎而出，就必須通過各個方面的差異化，儘可能多地滿足客戶的需求。

主要措施有：

（1）提供信貸服務

由於現在的大學生還沒有獨立的經濟來源，如果一次性就要支付幾千塊錢，可能對有些學生還比較困難。所以企業如果減少貸款利率甚至免利息，讓顧客可以通過分期付款的方式購買筆記本電腦，就一定可以吸引一大批學生消費者。

（2）完善售後服務

隨着IT技術的日益透明化，各筆記本PC廠商在產品、技術等方面的差距正在不斷縮小，而且服務也逐步成爲購買者在選購產品時極爲重視的一個因素。因此維修體系和維修點的建立也成爲各廠商的一項重要的工作內容，各廠商也紛紛將服務作爲重要的營銷策略，服務的不斷升級將成爲各大筆記本廠商競爭的重點之一。

因此企業要努力爲消費者提供各種形式的售後服務，儘可能地消除消費者在購買過程中所產生的各種疑慮，使消費者對所購買的商品在使用中真正地達到滿意，從而使消費者對企業產生積極的評價。筆記本電腦是高科技產品，由於消費者使用不當或是這樣那樣的問題，筆記本電腦會經常出現質量問題。而且由於攜帶方便，所以在經常的移動過程中也很容易受損。而這時，維修又會給消費者帶來很大的麻煩，要麼走很久才能到維修點，要麼到了維修點也要等上很久。而作爲消費者，一定都想很快地將問題解決。所以企業就可以儘可能地在學校附近設立維修站點，比如在大學城附近，從而解除消費者的後顧之憂。這樣大學生在選購筆記本電腦的時候，如果知道在學校附近就有維修點，就可以大大增加他們的購買信心。

(二)價格策略

隨着人們對筆記本電腦市場的深入瞭解，消費行爲也逐步趨於理性化，用戶開始對筆記本電腦的價格變得敏感起來。由於校園市場的獨特特點，企業必須採取優惠、靈活的價格策略。由於大學生還沒有獨立的經濟來源，所以價格因素目前仍是學生消費的主導因素。企業可以針對學生用戶的特殊消費需求，推出一些價格相對優惠的“學生筆記本電腦”，從而形成價格優勢，增強對目標羣體的吸引力。

(三)渠道策略

開設專賣店，或是放在大、中型的電器賣場裏都無妨，但是一定要協調好各個終端商的價格，價格必須保持一致。當然爲了方便大學生羣體的購買，可以適當增加代辦網點。如果在學校附近能夠找到合適的地點，可以成立筆記本電腦及相關軟件的校園專賣店，並把維修站也併入其中，解決用戶使用過程中出現的問題。專賣店不僅可給人以信賴感，更爲重要的是能夠提供專業、周到的服務。同時，採用二合一的模式，也可以節約成本。

(四)促銷策略

（1）廣告

從當代大學生對廣告的態度來看，廣告的確對大學生有着深刻的影響。近一半的人表示在選購商品時，還是會首先考慮有廣告的品牌，他們也認爲“廣告是生活中必不可少的東西”。總體來說，廣告的存在、廣告訴求和投放的有效性都客觀地影響着大學生的消費選擇。

以“動感地帶”廣告爲例，大學生了解該廣告的主要渠道是校內廣告，其次是電視，然後纔是同學介紹，以及報紙、雜誌。這也指示了面向大學生的廣告投放重點，毫無疑問，校內廣告必然是首選渠道。

廣告的主要媒介——電視媒介對大學生來說接觸頻率太低，廣播僅有聲音訊息，閱讀報刊雜誌的大學生又越來越少，沒有筆記本電腦的大學生也很難關注到網絡廣告。針對大學生的時間安排、所接觸的傳播媒介的侷限性及其對廣告的需求、偏好和心理特徵，可結合公司在校園中舉辦的各類活動在校園內設立戶外廣告牌、條幅、霓虹燈、海報等廣告傳播。

廣告投放的具體地點可以選擇在大學生高度聚集的學習場所如教學樓出入口、教學樓大廳、教學樓電梯轎箱內或電梯等候廳按鈕上方；就餐場所如餐廳出入口和餐廳大廳；運動場所如體育場館的出入口及內部；購物場所如超市；走路途中如校門口和道路兩側。也可選擇性地設置液晶電視，以音頻、視頻相結合的方式，更形象生動地向大學生消費者推薦商品。企業在設計廣告牌時一定要考慮大學生的喜好，既要體現公司的企業文化與人文精神，又要成爲校園中一道亮麗的風景線，融公司的企業文化於高校的校園文化之中。

（2）銷售推廣

企業可以根據不同類型的學生制定出一系列的促銷活動，從而刺激消費。比如在剛剛高考結束的暑假，企業可以針對剛高中畢業的學生，規定如果他們購買本企業的產品，考多少分，就減多少元的錢。這樣可能消費者本來還不想買的，發現自己現在可以憑自己的實力，以比別人更低的價格購買到商品，而且這個時機過去後就再也沒有了，從而決定購買。大學生一般都會喜歡額外的小禮品，所以企業可以在各大重要節日時贈送精美禮品和大禮包。

（3）人員推銷

企業不妨考慮錄用剛剛畢業的大學生作爲銷售人員。因爲他們不僅擁有激情和進取精神，同時剛經歷過大學生生活，對大學生一定有充分的瞭解，可以很輕鬆自如地和目標客戶進行溝通交流，並針對大學生的心理特點，進行有效的產品宣傳和推廣。

（4）公共關係

樹立企業在大學生心目中的形象，使更多的人認識到企業的品牌形象與品牌內涵，可以爲公司打開市場。更重要的'是大學生是一個特殊的羣體，佔領這個市場，不僅可以帶來短期的經濟效益，現在的在校生在若干年後將是社會中的精英，他們還會多次購買筆記本電腦，如果現在就可以樹立良好的企業形象，將會爲企業獲得長期利潤打下堅實的基礎。

在宣傳時，企業必須根據校園活動的特點和規律來有針對性地進行傳播。具體做法有：

1） 事件營銷傳播

大學校園內經常有主題活動，如：各類社團活動，文藝晚會，迎新生晚會，校慶，歌詠比賽，校園歌手大賽，春季或秋季運動會，籃球、排球、足球比賽等。公司可以有選擇地贊助一部分活動，並利用活動形成的注意力效應開展宣傳活動。

此外，還可以根據各學校的實際情況，做一些校園公益活動。比如捐贈教學用具、公益性的日常用品等。在這些活動中要舉辦規模較大的儀式，已引起更多人的關注。這些實踐中應結合所贊助具體活動，着眼於宣傳企業形象，着重體現產品質量與服務，要避免過於商業化，使同學們易於接受。

大學生羣體對體育運動一般都有較強興趣，並且高校基本上每年都要舉行足球賽、籃球賽等體育活動。因此公司可舉辦一些規模較大的體育賽事，並向體育運動員們免費提供印有公司的logo的球服，使大家在看比賽的同時，能對公司留下深刻的印象。在整個活動中還可邀請一些社會媒體進行跟蹤報道，增強宣傳力度，提升公司的社會形象，提高社會影響力，達到經濟效益和社會效益雙豐收的良好效果。

2）學術傳播傳播

當代大學生對成功都有一種發自內心的渴望及對成功人士創業經驗的崇拜，可以請公司的領導做一些專題講座或學術報告，或者深入大學校園進行現場演示和麪對面的交流。 講座內容可以結合各高校不同的人文環境和科學環境，以展望大學生的美好前景。主題可以選取如：“走向成功”、“我們需要怎樣的人才”等大學生感興趣的前沿熱點話題。表現出公司對市場的密切把握，對人才的重視和渴求，並願意爲人才的發展提供更多的機遇和更好的環境，使同學們對公司產生親切感。講座可同時向聽衆散發企業的業務及形象宣傳材料，也可分發帶有公司logo的小紀念品。

（五）宣傳推廣策略

（1）口碑營銷

金盃、銀盃不如顧客的口碑。如果企業產品優良，善待顧客，口碑帶給企業的是免費的營銷宣傳、銷售增長和利潤的增加。相反，則會是企業的銷售大減，進而制約企業的成長和發展。所以企業就應該爲消費者創造有影響力的話題（划算的特價銷售、卓越的客戶服務、與慈善機構建立夥伴關係、美妙的購物體驗都是不錯的口碑話題），讓顧客第二次甚至更多次爲企業進行免費宣傳。

（2）生動化營銷

宜家將生動化營銷運用得淋漓盡致，這種策略也完全可以運用到筆記本電腦銷售中。消費者進入商店以後總有一個大體的購買目標，但不是具體的，如購買型號、款式、色彩等，這些都是通過選擇以後才確定的。營業員在與消費者接觸後，瞭解到消費者的購買指向，可根據消費者的不同個性特點及需要，適時地向消費者展示商品、介紹商品，並有針對性地進行現場演示，更多地向消費者傳遞有關商品的信息，誘發消費者的積極聯想，刺激購買慾望。例如對於音質好的筆記本電腦，就可以播放音樂；畫面清晰的就可以播放電影，讓消費者自己觀看。配置高的筆記本電腦，就可以在筆記本電腦裏裝遊戲，讓顧客自己體會遊戲的運行性。而大學生正好好動手，喜歡探索新事物。通過這種體驗營銷方式，一定可以讓客戶產生購買的衝動。

（3）目錄營銷

企業可以製作精美的產品目錄冊，定期在校園內分發。在目錄冊中包含有各種型號的筆記本電腦保養以及價格等方面的詳細信息，同時蘊含大量計算機信息技術、病毒處理、科技前沿動態等各方面的知識。通過有效的知識傳播方法和途徑，將企業所擁有的對用戶有價值的知識傳遞給潛在用戶，並逐漸形成對企業品牌和產品的認知，最終將潛在用戶轉化爲現實用戶。

在製作時一定要確保信息的時效性，可利用性，而且，圖片也要高度清晰真實唯美，讓消費者看了就有想要擁有的衝動。值得注意的是要真正給消費者帶來價值，不僅要讓他們看目錄冊，還要讓他們收藏目錄冊。

企業不僅可以通過目錄營銷促進銷售，更重要的是，可以通過商場和學校兩大媒介，大力宣傳推廣這一精美的目錄冊，進一步鞏固品牌形象，提升了品牌美譽度和顧客忠誠度。

（4）“俱樂部”營銷

企業可以給予老用戶更多的優惠，如在更換計算機時，繼續採用本企業計算機的，可給予價格的優惠，並負責收回舊的計算機。由此我們也可以從收回的舊計算機中獲得可再利用的零件，還可降低產品的成本。增強產品價格優勢，同時樹立綠色企業的形象。另外，應持續向用戶提供最新應用軟件信息，介紹同類軟件的優缺點，爲用戶着想。

　結語：在競爭日益激烈的市場，企業應該做到銷售給顧客的不僅是產品，更是一種價值。一方面，不斷創新，設計出更加優質的產品，另一方面有效地把握目標消費羣體的消費心理和行爲，關注其消費形態，從而有針對性地開展相適應地傳播和促銷活動。

大學活動方案5

一、指導思想

爲號召同學們時刻銘記烈士們爲解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟，號召同學們向烈士們學習頑強拼搏，艱苦奮鬥的精神；培養當代大學生的愛國主義精神；豐富大學生文化生活，促進兄弟班級之間的'和諧共處。特開展清明期間祭掃廣州起義烈士陵園活動。

二、組織機構

總策劃：車輛06—1團支部，物流06—2團支部，運營06—3團支部

主要負責人：岑越越，鍾均紅，江錦河，陳紀森

活動人員：車輛06—1班，物流06—2班，運營06—3班學生

三、活動時間

20xx年4月14（星期六）

四、活動地點

XX烈士陵園

五、活動要求

1、本活動由班委團支部組織，班內成員以自願形式報名參與；

2、由於是外出活動，安全是最主要前提，因此參與人員必須完全服從組織安排，讓活動有序進行；

3、每人需收5元作活動經費，經費主要用於購買門票和花圈的製造；

4、活動於14號上午8：00開始集中。需準時出席；

5、爲了讓活動更具組織性，要求統一穿夏季短袖校服；

6、每人預收5元作活動經費。

大學活動方案6

一、問題的提出

甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的雲篆山，流經黃溪河，注入滾滾長江。可是一經過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一倖免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎麼回事呢？作爲黃溪河畔的巴渝名校——魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

二、活動目標：

1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程，樹立起環境保護的意識，培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的美好情感。

2、培養學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。

3、以此次活動爲契機，讓環保行爲變成環保習慣，形成環保素養。

4、培養學生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇於探究，敢於創造。

三、活動參與者：

六年級學生

四、活動流程設計：

（一）考察階段

地點：學校門前的小溪——黃溪河

1、組建考察小組

學生根據自願的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。

2、活動要求

（1）安全要求

A、一支隊伍就是一道風景，各小隊應該團結協作，充分展示班級、學校的風采。

B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

（2）考察要求：

以小組爲單位，考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關部門瞭解污染源，並把相關的現象拍攝下來。

（3）做好三個結合

A、分散與集中相結合；

B、個人實踐與集體合作相結合；

C、實踐性與可行性相結合。

3、考察、攝影、走訪調查

（1）看、聞。

看——河水的`顏色，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現狀；

聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。

（2）採、攝。

採——採集不同河段的河水各一小杯，爲實驗做準備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。

（3）訪、查。

訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，瞭解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化；

查——兩岸工廠、作坊的分佈，污水的排放。

（4）選、定。

選——本小組感興趣的一個問題；

定——確定一個重點。

（二）研究階段

開展“三個一”活動

1、做一個實驗。用科學作爲揭示黃溪河水質污染的事實。

2、寫一個報告。用強有力的數據，感性的文字，震撼人們的心靈。

3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，並上交給有關部門。

（三）交流階段

1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內，也可在小區內），警醒世人。

2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，瞭解黃溪河，熱愛黃溪河。

3、發起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”爲題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發起倡議：人人環保，事事環保，時時環保。落實環保行爲，培養環保習慣，形成環保素養。

4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們取得的成果加以鼓勵；組員評出“最佳環保小分隊”，進行表彰。

五、活動展望

通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛鍊了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，着眼大處，着手細微，環保行爲就會逐漸養成環保習慣，久而久之便會形成環保素養；一個人人具有良好環保素養的社會，一定能營造出利於人類生存、健康和發展的環境。

大學活動方案7

一、活動背景：

和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認爲，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那麼如何構建和諧校園呢？

二、班會主題：

構建和諧校園，我能做什麼。

三、活動目的：

提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的`目 標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

四、活動時間：

10月31日（週三）pm 7：00。

五、活動地點：

商學樓606。

六、活動流程：

a） 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（ 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。

b） 開場歌曲：《讓世界充滿愛》。

c） 關於“和諧校園”的指示競賽（以小組爲單位積分比賽）。

⑴搶答題

規則：共設10個問題，在主持人唸完題目後方可舉手作答，答對的加10 分，答錯的不扣分。

⑵合作遊戲

規則： 每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對 着黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間爲1分鐘。

⑶必答題

規則：聽題完畢後，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分。。

⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什麼”發表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會更好》。

七、 工作安排

①主持人：郭雨微、呂海妹。

②評分人員：郭智強、洪靈龍。

③競賽題目負責人：陳瑞欽。

④歌曲準備：莊嚴。

⑤通知宿舍代表：陳準、吳茜。

⑥拍照：陳準。

⑦獎品負責人：謝洋榮。

⑧衛生負責人：張小慶。

八、活動預期效果：

在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

九、經費預算

獎品：中性筆芯一盒（10元）。

十、注意事項：

桌子的排放。

大學活動方案8

一、 活動背景：

又是一年春天，陽光明媚，風和日麗。借春天萬物復甦之際，讓不常往來的同學們聚集在一起， 彼此多一點溝通，多一點接觸，與此同時也可以緩解一下緊張的學習壓力。源於這麼多好處，勤工助學中心特策劃組織此次春遊活動。

二、 活動時間：

20xx年4月16日 上午7：00到下午5：00。

三、 活動地點：

天津市桃花堤公園及周邊地區

四、 活動流程：

1 、爲避免集體坐車的不便，可以自己組隊出行，九點半在白廟客運站前面集合。

到達稍作休整後，開始集體遊覽桃花堤。

乘車路線：

（1）天大——體育中心北或腫瘤醫院，轉乘879到白廟客運站（津宇客運站），再步行5分鐘就到目的地。

（2）天大——海光寺，海光寺（南京路）乘906到白廟客運站（津宇客運站），再步行5分鐘就到目的地。

（以上路線僅供參考）

2、 中午在附近燒烤店或餐館就餐。

3、 就餐結束後進行一些簡單的小遊戲（依據當時情況大家想一些遊戲）， 也可去河北工業大學參觀。

4、下午四點集合，坐車返回學校

五、活動前準備：

1、外聯部負責在4月11日之前，探好春遊路線和吃飯地點，並做好出遊當天資金花費的合計、分攤工作。

2、 活動期間組織部負責在4月13號前登記活動人員，活動信息的'通知，並作出合理的人員出行安排。

3、 實踐部負責活動過程中的遊戲部分，使大家玩好。

具體遊戲：三國殺，紙牌，真心話大冒險……

4、宣傳部負責整個活動相片的採集及氣氛的活躍。

六、經費預算：

路費：來回十五元/人。

吃飯：五十元/人。

除200元活動資金，其他錢由大家AA制。

七、注意事項

1、飲用水、垃圾袋自帶，帶走自己產生的垃圾。

2、帶好創可貼、止痛劑，以備突發情況。記得帶傘，以防天氣有變。

3、出行人員都服從整體安排，不要自行離開，注意安全。

4、保管好自己的財物，以防被盜。

5、出行時，希望大家都把握好時間，一定要在九點半前到了白廟客運站。

大學活動方案9

一、 活動名稱

“我的大學 我的夢”主題團日活動

二、 活動背景

步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。

面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。英語五班團支部針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢爲主題的團日活動，以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向。

三、 活動目的及意義

本次團日活動根據團中央的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今後大學生活的方向，確定自己大學奮鬥的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個支部成員都應該有自己的大學夢想，爲將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。

四、 活動時間

20xx年12月10日8點

五、 活動地點

外國語學院309教室

六、 活動對象

外國語學院20xx級英語五班全體同學

七、 活動形式

本次活動以主題班會的形式舉行

八、 活動具體流程

(一) 宣傳工作

團支書下達活動通知，宣傳委員採取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報製作，網上發帖。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員支部成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人蔘與，人人受益。

(二)、主題班會開展

1、團支書和宣傳委員負責教室申請，組織委員協助會場佈置。

2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

3、第一個節目，由同學代表發言，關於我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。

4、支部成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的.看法。

5、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。

6、支部成員帶來歌曲《最初的夢想》，用此勵志歌曲來激勵支部成員。

7、遊戲

8、團支部書記對活動進行總結。

9、主持人宣佈班會結束並致結束語。

(三)、班會後期工作

團支書自主組織支部成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，並收集對本次活動的一件和建議，作爲活動材料的一部分。班委會成員在會後負責教室的清理工作。

九、注意事項

1、做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

3、提前申請教室，佈置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好後續工作，確保活動達到預期效果。

十、經費預算

活動用品：35元

十一、舉辦單位

外國語學院20xx級英語五班

20xx年12月10日

大學活動方案10

一、活動背景：

近年來，商家不誠信銷售的事件越來越多，消費者權益受到侵害的事件也越來越多，例如毒奶粉、毒餃子事件。面對如此衆多的考驗，作爲消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對於生活在校園裏的廣大學生來說維護自身的合法權益也顯得越來越重要了。

二、活動目的：

當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟樑，搞好大學生的消費教育，對於倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。但是，現在的一些大學生社會經驗少、閱歷淺、又急於經濟自立，往往成爲消費侵害的對象。許多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時常常無可奈何。所以，消費法律知識的普及，維權意識的培養也是當代大學生的重要一課，是十分重要的。

三、活動主題：

安全消費進校園 維護權利你我他

四、活動部門：

經濟與管理學院團委學生會

五、活動人員：

經濟與管理學院全體學生

六、活動地點：

4教108

七、活動時間：

20xx年3月13日晚7:30

八、活動內容：

以“安全消費進校園 維護權利你我他”爲主題，針對全院學生進行消費意識和維權意識大調查，瞭解同學們對消費的看法、對消費法律的瞭解程度以及對可能遇到的消費侵權事件的處理方式。

九、活動流程：

(一) 前期準備

(1) 2月26日由自律部通知系自律告知各系，以係爲單位組成小組(至少2人)進行消費權益內容的`展示和普及，形式可以是單一的PPT、短劇等，也可以多種形式。內容展示可以分析不同的消費類型、消費觀念，也可以借鑑自身經歷、典型案例、相關法律條文以及專家觀點，也可將同一種做法作不同人羣的對比，等等。時間限制在10分鐘;

(2) 自律部設計消費(包括網購)和消費觀的問卷(20題);

(3) 自律部設計一些消費常識和消費法律的問題(PPT形式)，常規題20題，附加題1題;

(二) 活動流程

(1) 活動當日下午5:30自律部以及相關人員到達並開始佈置會場;

(2) 6:30—7:30表演人員到場拷貝課件以及音響調試;嘉賓和觀衆入場;

(3) 7:15開始發放調查問卷，並說明結束後將問卷交到臺上;

(4) 7:30活動正式開始(第五和第六個系的表演之間留四十分鐘左右的間隔時間);

(5) (在第5和第6個系的表演之間)進行有獎知識競猜。每個系派2個代表上臺進行競猜(鼓勵觀衆上臺)，內容爲消費常識和消費法律的問題，分必答和搶答(舉手示意)，以分數高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發獎品。每個問題限答二次。如沒有一個隊答出問題，則把機會給臺下觀衆或嘉賓，答對有獎(只限一次);

(6) 最後由嘉賓評分選出優秀的展示團體，以分數高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發相應等值金額獎品;其餘專業獲參與獎，頒發獎品;

(7) 回收問卷，並進行分析(結果可體現在宣傳板塊上);

(8) 活動總結。

十、人員安排

①. 自律部做好活動策劃和工作分配，進行問卷設計和問題設置，並進行獎品採購和確定每個系展示的順序(由系自律部長抽籤決定);系自律做好活動通知(包括順序通知)，提醒參與活動同學的準備進度，如有情況立即與自律部溝通協調，並在現場協助(如告知同學準備以及頒發參與問答同學的獎品);

②. 宣傳部做好一塊宣傳板塊;

③. 外聯部做好贊助工作(礦泉水等);

④. 編輯部做好報道工作;

⑤. 經管學院團學做好協助工作;

⑥. 自律部做好最終的頒發獎品工作。

大學活動方案11

一、活動宗旨：

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標誌着新學期學習生活的開始，是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮鬥目標，營造濃厚的開學氣氛，爲新學期創造一個良好的開端。並以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的.精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、主題：

分享美

三、時間：

9月5日上午

四、地點：

報告廳

五、主持：

XX副校長

六、議程：

1.主持人宣佈開學典禮開始。(2分)

2.唱國歌。(4分)

校長開學典禮致辭和講話。(10分)

4.遊餘慶法制副校長上安全第一課。(10分)

5.新教師代表發言。(5分)

6.畢業班學生代表發言。(5分)

總輔宣佈“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啓動，提出活動要求。(3分)

8全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大;勤奮學習，追求上進;品德優良，團結友愛;體魄強健，活潑開朗的好少年。(XX領呼)(1分)10.教師集體宣誓《XX教師誓詞》。(XX領呼)(3分)

9.主持人小結講話，宣佈典禮結束。(2分)

10.會後採訪：教師、家長

七、活動要求：

1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執旗有序進場。

2.各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班後面;家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。

3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。

4.典禮結束後，各班有序退場。

八、具體安排：

1.少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手訓練。(XX)

2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、製作。(XX)

3.體育組：負責各班場地位置和主席臺的安排。(XX)

4.班主任：佈置學生穿校服，挑選兩名家長代表參加活動。

大學活動方案12

一、活動前言：

隨着x月畢業季的日益臨近，高年級學長學姐們將相繼離校，留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有着特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規範的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費的思想道德素質。

此外，在創建節約型校園，弘揚低碳環保之風的同時，爲挖掘同學們的創業意識，培養市場觀念，實現同學們在實踐中增長能力的目標，故在大四畢業生即將離校之際，舉辦此次“淘寶市場”活動。

二、活動目的：

（一）通過本次活動，引導大學生樹立正確的消費觀念。

（二）宣傳建設節約型社會的重大意義，倡導大學生養成節約光榮浪費可恥的觀念。節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

（三）以這次的活動宣揚一種環保理念，提高大學生的環保意識。

（四）以淘寶市場的'形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

（五）爲了緩解在校大學生物品去留問題，以二手市場和營銷市場爲平臺，推進資源循環利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的價值觀人生觀。

（六）提高大學生的就業與自主創業意識。

（七）通過此次活動，加強學生會成員之間的團結互助意識，鍛鍊每個成員自身的能力。

三、活動主題：

“大學淘寶——共建低碳校園”

四、活動時間：

XX年5月15日--16日

五、活動地點：

扇形廣場

六、活動主辦單位：

xxx學院xxxx學院外聯部

七、活動協辦單位:

xxx學院xxxx學生會各部

八、參賽對象:

xxxx學院在校大學生。

九、活動流程策劃：

（一）前期宣傳

1、由宣傳部出展板1張，並說明該活動通過在學生會QQ上自主報名或者撥打電話給辦公室自主報名參加。在扇形廣場展出。

2、外聯部在微信、微博、QQ空間發佈相關宣傳信息，並統計微信報名人數及報名者信息（包括姓名，班級，宿舍號，出售商品）。

（二）前期審覈

在活動前三天，由宿管部根據統計的信息到報名者宿舍審覈出售商品是否合格，併發放“活動參與須知”。

（三）活動階段

1、參與活動的同學可以自主標價出售自己現有的小商品，或自己不需要的、不影響二次使用的商品。（本次活動不對學生收取攤位手續費用）

2、活動期間承辦方將安排專人進行攤位劃分，出現搶佔他人攤位並經勸阻不改正者即取消參展資格。

3、各攤位應保證各自商品價格合理，不得出現聯合擡價，壓價競爭等不正當競爭狀況。一經發現既取消參展資格。

4、各個攤位應保證攤位周邊整潔，展銷時間結束後應進行衛生清理。

5、活動期間監察部以及體育部將作爲工作人員進行秩序檢查及疏導工作，各個攤位負責人員必須配合工作人員工作。

xxx學院學生會外聯部

XX年xx月xx日

大學活動方案13

一、主辦單位：共青團萬方科技學院委員會

二、承辦單位：能源系團總支

三、協辦單位：能源系學生會

四、指導老師：候三中、張記升、孔珊

五、活動主題：“夢想能源”

六、活動目的：

爲促進同學們的交流與團結，進一步推進學院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個展示自我風采的舞臺，藉此20xx年元旦暨十週年院慶到來之際，能源系特舉辦此次元旦晚會。

七、活動時間：xxxx年12月24日晚七點

八、活動地點：小禮堂

九、活動宣傳：

學生會宣傳部要與各部門密切配合做好宣傳工作。我們的宣傳主要以宣傳板、海報、條幅、宣傳單爲主，結合院報、院廣播站、院網站、院貼吧等媒體，進行全方位立體式宣傳。我們的目的.在於烘托會前氣氛，挖掘人才，激發同學們關注晚會的熱情，並且走進各寢室，面對面向同學們闡述這次活動的詳細內容，使活動成爲同學們的日常話題，調動同學們參加活動的積極性，使我們的活動真正深入民心。結合院報、院網站等媒體，對晚會進行後續報道，使晚會成爲十週年院慶活動中的亮點。

十、活動流程：

1、第1次彩排：12月17日（週六）下午2點

本次彩排主要任務爲各演員熟悉晚會流程，爲不帶妝彩排，組織演員熟悉自己的工作，熟悉舞臺，第一次燈光音效進行配合，並完善策劃中的不足和漏洞。

2、第2次彩排：12月20日（週二）晚7點

彩排前確定晚會進行流程，本次彩排時相關演員必須到位，進行第一次完整彩排，以此發現晚會中的不足和提出更完善的方案，燈光、音效定稿，初步進行舞臺設計。

3、第3次彩排：12月22日（週三）晚7點

進行最後一次彩排，本次彩排完全按照晚會當天進行，將時間點、應急方案全部定稿，最後一次調整演員的舞臺走位和相關道具的擺放，彩排過程中盡力發現不足之處，進行最後的完善。

4、正式晚會：12月24日（週六）晚7點

13：00準備佈置會場所需物品（氣球、幕布、條幅）

15：00開始佈置會場，調試燈光音響。同時主持人、演員開始化妝

17：00會場佈置完畢，演員最後一次走位。

18：00開始清場，非工作人員不得入內。各部負責人就位，牢記職責、應急方案。

18：30觀衆開始進場，迎賓禮儀到位。相關負責人注意疏通人流。

18：50學院領導和邀請嘉賓到場，接待人員做好接待工作。

18：55全場暗燈，比賽進入倒計時。

19：00主持人引導觀衆進行倒計時，引爆現場氣氛。主持人上臺作開場詞並介紹就坐領導。

19：05根據節目安排依次進行表演：

節目一：現代舞表演

節目二：情景聯唱

節目三：搞笑小品

節目四：獨唱（鍾曼迪）

節目五：詩朗誦

節目六：吉他表演

節目七：互動環節

節目八：相聲

節目九：民族舞表演

節目十：音樂快板

節目十一：獨唱

節目十二：勵志小品

節目十三：武術表演

節目十四：歌伴舞表演（孔珊）

21：00主持人宣佈晚會結束，演員與院領導合影留念。

21：10開始打掃會場，引導觀衆退場，整理道具，清理垃圾

十一、人員安排：

1、場監：主要由文藝部和女生部負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉

、入場組：

A。演員簽到處：負責簽到，帶領演員入場（且負責演出結束後退場）

B。派發組：派發入場觀衆熒光棒、手拍

C。解難組：負責幫助整個晚會過程中的人員難處解答，需要充分了解晚會工作分配

3、舞臺佈置：負責前期的舞臺佈置及主席臺必需品的準備

4、具體分組：

A。道具組：切換磁帶、CD

B。燈光組：由（熟悉小禮堂燈光使用者）擔任，主要負責晚會的燈光照明

C。音響組：由（熟悉小禮堂音響使用者）擔任，主要負責晚會的音響效果

5、催場組：預先通知下一個節目人員，保證晚會的連貫進行

6、氣氛組：

人數不限，主要由熱心同學組成。分佈在會場的不同部分，負責烘托現場氣氛

7、後勤組：

負責會後的收尾工作，主要工作爲打掃衛生及清理舞臺等

十二、活動預算：

舞臺幕布700元

條幅280元

門票350元

舞臺效果（煙霧、冷焰火、泡泡機、熒光棒、手拍、氣球、彩燈、租花盆等）600元

演出費用：（租衣服、主持人及演員化妝）1300元

演員和工作人員交通費200元

邀請函60元

水等80元

合計3570元

大學活動方案14

一、活動意義：

爲了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學的校園生活，陶冶情操，同時領略農家自然風情。

二、活動主題：

放鬆心情，完美生活！

三、活動組織：

1、活動負責：本班全體班委

2、活動策劃：李品、石晶、彭琪

3、活動地點：長沙縣北山鎮五福村五福山莊

4、活動時間：20xx年4月17日

5、參加人員：針推三班同學自願報名（請積極參與）

6、乘車路線：專車接送（東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊）

四、活動內容

1、前期準備

1）李品負責聯繫場地、專車、結賬。

2）石晶負責統計自願參加這次活動的.成員名單。

3）林麗敏跟據班上同學提出的各種遊戲，選擇一些到時將要進行的團隊遊戲。

5）所需物品：飲料四瓶（中午吃飯時用）、水或其它物品個人結合自身情況自備。

2、活動進程

1）早上8：30在張仲景象前集合，8：40集合完畢。9：00坐車，10：00左右到達。在前去山莊的路上，可大體地介紹一下本次活動的流程。

2）10：10—11：10， 自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環境，自由遊玩。

3）11：20—12：20， 團隊遊戲時間。

4）12：30—14：00， 中餐時間，男女生可交叉做。

5）14：10—15：10， 團隊遊戲時間。

6）15：20—18：00， 自由活動，跟據自己喜好，盡情玩樂。

7）18：10—18：20， 清查人數，準備坐車返校。

五、經費預算

1、場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。

2、遊戲當中對勝出團隊可採用物質獎勵，所需經費由班費出。

六、備註

1、活動中穿插適當的團隊遊戲，用以調解遊玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的瞭解。

2、本次活動人員管理以寢室爲單位，寢室長負責制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責。

3、這一次活動安排二人照相。

4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。

5、活動中出現意外情況時，第一時間通知活動策劃組。

6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。

大學活動方案15

活動對象：

學生會各部門成員均要參加，以每個部門爲一個組。

活動時間：

3月27號早上，如遇天氣原因，時間另行通知

活動地點：

河東田徑場

活動形式：

學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記爲11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分爲此部門最終得分，分數的部門獲勝，並給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。

活動內容：

(1)快樂

這個項目分爲四個小活動，包括四人五腳(即四人綁腳)，投籃，化學藥品猜謎，50米衝刺。

規則：四個人站成一排，1、2、3、4依次編號，用繩子左腳綁着另一個人的右腳走過一段距離，到達綁腳終點後，然後1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進三個球后，3號立即到化學藥品猜謎臺前答題，若連續答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上衝過50米的跑道，到達最後的終點，用時最少的一隊伍奪得冠軍，名次此後類推。

(2)跳長繩

規則：以部門爲單位，其中兩個人揮繩子，其餘的成員依次穿過揮動的長繩(成員可重複穿過)，兩分鐘內穿過人數最多的隊伍獲勝。

(3)打“保齡球”

規則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的'礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去(不能砸，必須滾過去)，每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和的部門獲勝。

(4)拔河

規則：爲了增加挑戰性，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團，每支隊伍12個人，6男6女，(部門組合由抽籤決定)，比賽以淘汰制進行，抽籤決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽採取三局兩勝制。