幼兒園慶六一活動方案精選15篇
爲了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園慶六一活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園慶六一活動方案1
爲豐富我園文化生活,給我園幼兒搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼兒園的情感,提高幼兒的全面素質,讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排:
一、活動主題 : 歡慶“六一” 快樂成長 童心飛揚
二、組織方法:
1、以班級爲展示單位,每個單位至少出3-4個節目(一個教師2個節目),展示節目由班主任和科任教師協調進行指導訓練。
2、爲了保證節目的質量,各單位在4月10日前將節目內容、參演人數上報園務辦公室以便園務統一安排。
三、節目要求及節目推薦:
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲 、
舞蹈
、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類爲主要節目,由每班兩個老師共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。
4、展示服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行協商解決。園務不做具體規定或安排。
5、各班於5月1日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到園務辦公室彙總。
四、評分標準及要求:
本着公平、公正的原則,爲了更客觀地做好本次活動的的評分工作,特製本標準。
(一)每個節目滿分10分。其中:表演狀態2分;節目內容取材2分;表演藝術水平2分;節目背景設計1分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。評分爲一位小數,取平均分爲最後得分。
(二)活動評比細則:
(1)表演狀態(2分):演出服裝、化妝到位0.5分,表演者動作恰當得體0.5分,表情自然大方0.5分;整體狀態控制較佳0.5分。
(2)節目內容取材(2分):創意新穎0.5分,自然健康0.5分,能展現幼兒的精神風貌1分。
(3)表演藝術水平(2分):朗誦、相聲、順口溜、小品 ,表演者:吐字清晰0.5分;語言流暢0.5分;整體水平感覺1分。歌曲演唱者:聲調準確0.5分,音量控制適中0.5分;整體水平感覺1分。
(4)節目背景設計(1分):以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配爲主,應酌情扣分。
(5)節目時間控制(1分):整體時間要求3--6分鐘;不夠3分爲太短,節目時間太短應酌情扣分。
(6)節目整體感覺(2分):此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理,整體佈局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、颱風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)
(三)、評分要求:
採取10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分, 按 總分多少排列名次。如果在總分同等情況下,節目有創新,能使人耳目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。
五、獎勵辦法:
本次演出設一等獎節目2個獎100元;二等獎節目3個獎80元;三等獎4個獎60元。
六、活動匯演時間及 地點:20xx年5月底(具體時間以園務通知爲準),在園內操場。
七、組織機構
(一)、領導小組
組長:施定高 郭曉飛
成員:徐立玉 樑素閣 肖 芳 王蕊
職責:組織研究“六一”才藝展示活動方案的`制定,全程安排整個活動組織程序 ,做好整個活動的策劃。
(二)、籌備組
組長:施定高 徐立玉
成員:樑素閣 肖 芳 王 蕊 王亞玲 茹顯慧 李 蘭 蒙杏潔 茹 芳
職責:負責方案的制定、會議的全盤落實,檢查、落實各班節目的訓練、服裝的設計、彩排、化妝。
(三)、後勤服務組:
組長:郭曉飛
成員: 王 蕊 樑素閣 李 蘭 茹 芳
職責:負責整個活動過程中的音響設備、道具、用電、場地、舞臺設計、必要的物資供應。
(四)、安全保衛組
組長:郭曉飛
成員:王蕊 樑素閣 茹 芳 李 蘭
職責:負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全,保證藝術展示的順利、圓滿完成。
(五)、活動協調組:
組長:徐立玉
成員: 樑素閣 茹 芳 李 蘭
(六)、活動主持人:王蕊 茹賢慧
(七)、評委組:外聘人員
(八)、音響調試組:郭曉飛 王亞玲
八、活動組織安排:
第一階段(20xx.3.30---20xx.4.3)籌劃起草活動方案及細則。
第二階段(20xx.4.5---20xx.4.10)各班確定並上報節目內容。
第三階段(20xx.4.13.----20xx.4.24)各班加強化節目排練
第四階段(20xx.4.27----20xx.5.1)檢查各班節目排練情況。
第五階段(20xx.5.4----20145.5.8)各班節目彩排
第六階段(20xx.5.11----20xx.5.15)及節目主持人訓練
第六階段(20xx.5.18----20xx.5.22)節目集中彩排訓練
第七階段(20xx.5.25----20xx.5.29)節目演出
幼兒園慶六一活動方案2
一、活動目的:
爲慶祝“六一”國際兒童節,豐富同學們的節日生活,同時,也爲師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺,學校決定開展“慶六一”遊園活動。通過遊園活動陶冶情操,獲取知識,培養能力,並全面地推進素質教育的實施,促進學生全面發展。
二、活動時間:
20xx年6月30日
三、活動地點:
學校操場
四、活動的準備及安排:
組織者認真準備好遊園活動節目,在活動開始前把場地佈置好。
五、活動的要求:
1、開好第一節遊園安全、活動主題班會。
2、以班級爲單位,做到人人蔘與。
3、每開展一項活動要求以班級爲單位排好隊伍,保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作,做好值日登記。
六、“六一”遊園活動節目方案
1、遊戲項目:踩氣球
活動規則:兩人三足踩氣球,每兩組進行比賽,先踩完的爲勝,獲獎品兩份。
2、遊戲項目:猜謎語
活動規則:每人可以若干條,每猜中一條獲獎品一份。
3、遊戲項目:3妙接諺語或歇後語
活動規則:主持人先準備好諺語和歇後語。主持人給出前一句或後一句,讓參賽者來接,對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。
4、遊戲項目:比比誰的記憶好(背古詩)
活動規則:比比誰的記憶好:主持人要準備好若干組不一樣的詩,讓同學根據提示背出相應的詩句,回答正確即得獎品,反之沒有獎品。
七、獎品另設。
八、未盡事宜,另行通知。
【另附:六一遊園活動遊戲大全】
遊戲1:蒙人打鼓
遊戲準備:一個鼓、幾條矇眼布
遊戲玩法:請幼兒蒙着眼睛,從起點走到大鼓前,用錘子敲鼓三下,就可以拿到禮物了。
遊戲2:投球
遊戲準備:球若干、大籃子兩個、禮物。
遊戲玩法:請家長與孩子一起站在起點的線上,每人從籃子裏拿一個球,然後夾到兩膝蓋間,手拉手一起向前跳,途中不要讓球掉下來,跳到終點時,兩人把球拿出來投到前面的大籃子裏,投中了可獲得禮物一份。
遊戲3:聯想abc
遊戲準備:單詞卡片若干
遊戲玩法:每個幼兒抽籤選擇,並對所抽內容進行聯想,假如能準確做出3個就得獎。如:老師說出run這個單詞後,小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。
遊戲4:毛毛蟲
遊戲準備:呼啦圈
遊戲玩法:每次3人一起玩,第一個呼啦騙局在前面兩人身上,第二個呼啦騙局在後兩人身上,三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點,先到者爲勝。
遊戲5:雙龍戲珠
遊戲準備:球若干
遊戲玩法:親子分兩組進行競賽,遊戲開始,親子手拉手頭頂球達到終點,以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲6:貼鼻子
遊戲準備:矇眼布
遊戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲7:袋鼠跳
遊戲準備:大口袋2個
遊戲玩法:家長站在起點,拉筋的好處,孩子站在終點,家長站在大口袋裏,雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳,跳到對面孩子處,家長從口袋出來,將孩子放入口袋充任小袋鼠,最後家長扶着幼兒跳至起點,以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲8:夾珠子
遊戲準備:珠子、筷子、圈
遊戲玩法:幼兒從出發點單腳跳圈,跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子,夾完後就可以領取禮物。
遊戲9:釣魚
遊戲準備:圈4個、釣魚杆、小魚算式卡
玩法:家長與小孩從出發點開端跳過兩個圈,達到平衡木前,家長拿起竹竿,隨意指一道小魚算式,幼兒依據家長指的算式說出答案,答對後就可拿禮物。
遊戲10:同心協力
遊戲準備:兩條繩索、兩碗木珠,兩雙筷子,兩個空碗,一個秒錶。
遊戲玩法:請家長和小朋友在起跑線準備,各組一條繩子,遊戲開始,請家長用繩索綁住自己和幼兒的一隻腳,以二人三足的方法走到桌子前面,當第一組來到桌子前開始計時,家長用筷子夾木珠,一分鐘後結束,請幼兒數木珠,數量最多的爲勝。
遊戲11:套 圈
遊戲準備:小動物玩具若干、圈若干
遊戲規則:每位幼兒發5個圈,站在規定線上,
向目標進行套圈活動。
遊戲12:夾彈珠
遊戲準備:20個籮筐 200顆彈珠 10雙筷子
遊戲規則:在規定的時間內用筷子夾彈珠,看誰夾的多?(半分鐘)
遊戲13:搶椅子
遊戲準備:椅子若干,錄音機,磁帶
遊戲規則:每次放10張椅子,請11位幼兒參加,請幼兒繞着椅子跟着音樂行走,當音樂突然停止時,幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2—3次。
遊戲14:盲人敲鑼
遊戲準備:5只鑼 棒槌5根 眼罩5個
遊戲規則:幼兒與家長蒙上眼睛,在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊,敲響鼓者爲勝。
遊戲15:摸石頭過河
遊戲準備:墊子8塊
遊戲規則:每隊兩塊墊子,幼兒從起點交替踩着墊子到終點後將交給對面幼兒,該幼兒踩着墊子再回到起點即可。
遊戲16:跳羊角球
遊戲準備:4個羊角球 障礙物4個
遊戲規則:幼兒站成4路縱隊,坐在羊角球上向前跳躍,到達障礙物繞障礙物返回。
遊戲17:投飛鏢
遊戲準備:4套投飛鏢玩具
遊戲規則:幼兒站在規定距離的靶子前。每人投3鏢,看誰投的多?
遊戲18:猴子抱樹
遊戲玩法:兩人一組,大人兩手平伸,兩腳叉開站立.幼兒抱着大人的上半身,用腳盤在對方的腰部.聽到“開始"後,孩子用力抱緊,不滑下來,看誰能堅持最久。
遊戲19:搶椅子
遊戲玩法:十個家庭分家長組和幼兒組同時聽音樂繞椅子走,音樂停止時搶椅子坐下,搶到座位的家庭得五角星。家長和幼兒同時沒搶到座位的不得五角星。
遊戲20:過河
遊戲玩法:家長和孩子用鋪墊紙片“過河”——把紙片鋪在地上兩人站上去,再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上,以此類推往前走。在“過河”過程中要求家長和幼兒站在紙上時,雙腳不能離開紙片。五組家庭一起比賽,前三名獲五角星。
遊戲21:貼鼻子
遊戲玩法:五人一組參加遊戲,幼兒帶面具站於線後,父母親手持“小丑”面前,將鼻子貼在“小丑”臉上。“鼻子”位於嘴上方,眼下方者得“☆”其他位置者得“√”。
規則:家長不得出聲幫忙。
遊戲22:套圈
遊戲玩法:每次6個圈(小孩3個,大人3個)依次站在標準線後套入,總個數3個以上(包括3個)得“☆”,在3個以下得“√”
遊戲規則:必須站在標準線後,每人獨立完成任務。
遊戲23:矇眼敲大鼓
遊戲玩法:家長幫孩子用布蒙上雙眼,站在起點處,幫他轉三圈,然後請孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中,就得“☆”,若敲了2次,仍敲不中,只能得“√”。
遊戲規則:1、家長不得從旁提醒和協作。2、必須站在起點線處。
遊戲24:夾彈子
遊戲玩法:用筷子將瓶子(盤子裏)的玻璃彈子夾到旁邊的空盤裏,在規定時間內夾起10顆彈子者(成人加幼兒所夾彈子數)得“☆”,10顆以下者得“√”。
注:成人夾瓶子裏的彈子,幼兒夾盤子裏的彈子,小小班幼兒用小勺子勺彈子。
遊戲25:你扔我接
遊戲玩法:孩子拋吸盤球,家長來接,接住爲勝。
遊戲規則:1、根據不同年齡段,設有不同間距,在間距外拋接。
遊戲26:空中明珠——戶外親子游戲
遊戲準備:框4個、綵球若干
遊戲規則:1、家長不能用手接球。 2、只能用框接幼兒每次需聽到口令才能拋球。
遊戲玩法:幼兒站在圓圈內,手拿3個小綵球,準備好,家長胸前背好小框,站在幼兒後面2米處,準備好,遊戲開始,幼兒將手中小球往身後拋,家長用框去接球。每接到一個得票一張。
遊戲27:堆高樓——室內遊戲
遊戲玩法:準備30個易拉罐,分小、中、大班三組請小朋友依次壘高,兩個一層,全部完成高樓不倒的獎勵票一張。在堆的過程中易拉罐出現倒的現象,這個遊戲就算失敗。不得重新來,有需要需再次排隊進行遊戲。(小班壘4層得票一張,中班5
層得票一張,大班6層得票一張)
遊戲規則:1、高樓中途倒的遊戲失敗。 2、必須壘到相應層數才能得票一張。 3、小朋友獨立完成,家長不可以幫助。
遊戲28:矇眼闖關——室內親子游戲
道具準備:眼罩、跨欄、鑽圈、椅子、桌子
遊戲規則:家長雙眼蒙上眼罩,幼兒牽領着家長跨過跨欄,繞過椅子、桌子、鑽圈等設置的障礙物後到達終點即可得獎。
遊戲29:夾球跳——室外遊戲
道具準備:氣球若干、打氣筒
遊戲玩法:幼兒與家長兩兩合作用肚子或後背將氣球夾住走到終點後回到起點,氣球不丟就可得獎。
遊戲規則:小班幼兒將1只氣球夾在大腿內側,雙腳起跳,將球運至終點就可得獎。
遊戲30:吹蠟燭——室內遊戲
遊戲準備:六根蠟燭、一個打火機
遊戲玩法:蠟燭橫排在桌子上面點燃,小朋友與家長爲一組,站在規定的起點線外,每次兩組參加比賽。先把蠟燭吹滅的那組爲勝。(按年級分不同間距)
遊戲31:穿珠子——戶外遊戲
遊戲準備:四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子
遊戲玩法:小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子,時間控制在一分鐘,一分鐘結束後,穿的最多,並能按照顏色規律排列的幼兒得獎.小班幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。
遊戲32:妙接對聯或歇後語
遊戲準備:對聯或歇後語。
遊戲玩法:老師說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的.就得獎。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中,其他同學不得提示。
遊戲33:“水手”大比拼
遊戲玩法:比賽分三組。每組四人。主持人要準備好一個塑料杯,杯裏要裝滿水。第一人杯中裝滿水後,主持人喊開始並計時。參賽者不準用手(或其它部位),把杯中的水按順序一個地一個傳替,到最後一個時,計時結束。時間最短的就得獎。
遊戲34:猜成語
遊戲玩法:在黑板上寫一個成語,讓一個人揹着黑板,另一個人在前面比劃並讓他(她)猜。比劃者不能說出任何一個字。誰猜中就得獎。
遊戲35:終級密碼(猜數字)
遊戲玩法:先準備好幾個一百以內得數字,寫在幾張紙上。一張紙上寫一個數字。然後,把紙折起來,像“擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰拿到這張紙就是幸運的“終極大師”讓別人猜她(他)手中是什麼數。在猜數時,“終級大師”要給一個範圍。猜中者得獎
遊戲36:比比誰的眼力好
遊戲玩法:主持人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是優勝者。每人有三次機會。
遊戲37:滾球
遊戲玩法:在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作爲起點,向紙箱內滾球(可以是乒乓球),滾進四個爲贏。
遊戲38:快樂呼拉圈
遊戲玩法:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
遊戲39:比比誰的運氣好
遊戲玩法:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓一次,每次只抓五個珠子(多抓不算),若其中由三顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。
遊戲40:運用爆破音吹蠟燭
遊戲玩法:主持人準備好六支蠟燭並點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎麼做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
遊戲41:吹乒乓球
遊戲玩法:主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。
遊戲42:齊心協力
遊戲玩法:主持人要準備好一個籃球,兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾着球通過障礙。障礙設三道。障礙
可由主持人自己設置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
遊戲43:易拉罐積木
遊戲玩法:疊易拉罐,在不倒的情況下並在指定時間內(三十秒),誰最高者就得獎。
遊戲44:兩人綁腳跑
遊戲玩法:每次十人,分五組。每兩人爲一組並相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點,時間最短者就得獎。
遊戲45:掌上明珠
遊戲玩法:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
遊戲46:搶說運動項目
遊戲玩法:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰就得獎。
遊戲47:比比劃劃
遊戲玩法:主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者揹着站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時,參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。
遊戲48:海獅頂球
遊戲玩法:比賽分兩組,每組六人。每組分兩邊站好,距離爲兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對面,由另一個人頂回。時間用得少的組就得獎。
遊戲49:彈球
遊戲玩法:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎。
遊戲50:套中樂
遊戲準備:四張小椅子擺成死角柱,三十個左右的
遊戲規則:遊戲者可站在規定的範圍內(離最近的獎品一米遠的線外),每人限套三個圈,套中獎品區內(地上分開擺放各種小獎品)的任何獎品,該獎品就獎勵給他帶走,若三次都。
幼兒園慶六一活動方案3
一、活動目標:
共同感受節日氣氛,體驗兒童節的快樂。讓幼兒懂得珍惜現在,感恩父母,知道今天的幸福生活來之不易。 提供幼兒交流表現的平臺。培養幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。營造共同分享的氣氛,體驗分享禮物及食物的快樂。
二、活動內容及時間:
xx年6月1日
“我的六一我做主”班級主題教育活動。 “六一大聯想”幼兒水果拼盤活動(上午9:40—10:20)幼兒美味自助餐(10:50—11:30)幼兒互交禮物,交流禮物分享心得(3:00—3:40)班級慶祝活動,派發禮物(4:00—5:30)
三、人員安排
蘇明娥:負責全面統籌工作
黃小英:負責各主題教育活動的.統籌組織。
張愛萍:負責自助餐及禮物發送等後勤工作。
保健醫生:負責活動醫療保健工作,檢查食物的準備情況。
各班人員:組織實施好當天的教育教學活動,自助餐及分享會等活動。
四、活動準備:
請家長與幼兒共同購買一份10—20元的禮物,在節日當天與同伴交換禮物。準備好各種水果,自助餐食物等材料。
幼兒園慶六一活動方案4
【活動目標】
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,爲了讓孩子們在節日裏盡情地表演、遊戲、充分體驗節日的快樂,度過一個快樂而有意義的節日。
通過每班準備兩個節目彙總以舉行晚會形式的表演,展示幼兒的風采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題:自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號:“夢幻童年、放飛童心”
【活動提前準備】
1、全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。
2、、以班級爲單位做好參加活動的準備工作:
(1)家長邀約(負責:李紅梅 )各班教師提前邀請家長參與活動,並做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節目編排(負責:孫穎 ):考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序,保證活動有序進行。
(3)各班教師和幼兒活動當天統一着裝——園服,同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一週將所有節目音樂光碟交齊;
(4)安全工作(負責:劉穎 ):爲確保活動順利進行,教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節目串聯詞的編寫(負責:陽陽 ):應開動腦筋考慮各個節目的'銜接,利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。
(6)聯繫化妝品(負責:孫穎 ):每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師爲幼兒畫好妝,爲節目的順利進行做好準備;
(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書:認真撰寫六一慶祝活動策劃書,做到各個環節條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,爲本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優良的團隊,增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束後,將整個活動製作成CD,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前,全園安排一到兩次次彩排。(時間:提前7天)
【活動內容】
1、時間:20xx年5月31日下午5點。
2、地點:金色陽光幼兒園門前
【活動流程】
(一)、主持人:致開場詞
(二)、請家長代表發言,
(四)、“夢幻童年、放飛童心” 20xx年金色陽光幼兒園六一節目單
活動安排:
1。 5月1日 —— 5月15日 :各班教師開始準備各班的節目
2。 5月22日 :歌舞表演活動第一次彩排(地點: )
3。 5月22日 —— 5月26日 :各興趣班老師準備成果展出
4。 5月26日 —— 5月30日 :發放各宣傳單
5。 5月27日 :歌舞表演活動第二次彩排(地點: )
7。 5月31日 :金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年,放飛童年”慶祝活動》正式開演(地點:金色陽光幼兒園門前 )
8。 6月1日 :放假一天
幼兒園慶六一活動方案5
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現的機會,提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流,讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。
活動準備:
各遊戲道具、獎品,班級佈置。
活動內容:
一、幼兒表演
二、互動親子游戲
活動過程:
一、幼兒表演:
1、歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒
4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈:《兩隻老虎》全班幼兒
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長
7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)
二、親子游戲:
方案:以家庭爲單位,每4個家庭爲一組。
1、遊戲名稱:《親子二人行》
準備:參加遊戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接着走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組爲勝。
2、遊戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)
準備:家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住後面人的.腳,不能放在地上,並編在一起成爲一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、遊戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)
思想彙報
準備:已用過的米袋
玩法:家長將幼兒放入米袋裏,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者爲勝。
4、遊戲名稱:《小車快跑》(分四組)
準備:大紙箱若干。
玩法:家長和幼兒鑽入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。
5、遊戲名稱:《傳遞遊戲》(分四組)
準備:紙板若干
玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地爲幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、遊戲名稱:《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者爲勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)
準備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內撒滿好的氣球,氣球裏放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那裏領禮物。
幼兒園慶六一活動方案6
"六一"兒童節是孩子們最重要的節日,爲了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節目,我園以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"爲指針,以"禮儀教育"爲活動宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質。
一、活動目標
通過開展慶祝"六一"活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。使家長在參觀與參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發。通過向家長,社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象及口碑。
二、活動主題及口號
主題:慶繽紛"六一"展幼兒風采享成長快樂。
口號:"我能行、我努力、我真棒!"
三、活動安排
1、活動時間:x月x日驗收幼兒園節目單;初次檢查各班節目排練情況;二次檢查各班節目成效;三次檢查各班節目成效;進行初次節目彩排;進行二次節目彩排(注:正式演出時間暫定x月x日)。
2、活動地點:幼兒園操場。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師、各單位領導。
4、總策劃:x。
5、安全工作:各班主任。
6、主持人:教師主持、幼兒主持
四、活動流程
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
五、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。
2、以班爲單位作好參加活動的準備。三次節目驗查期間檢查服裝,道具是否準備齊全。各班調動幼兒家長的積極性,誠邀家長參與文藝演出。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向每個幼兒家長髮出倡儀書,引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的`配合與支持。
六、活動方案及具體時間安排
(一)、慶祝大會
1、入場(各領導、家長、指定位置坐好,主持人開場白)。
2、園長講話和領導講話。
(二)、幼兒文藝匯演
本次"六一"兒童節活動以"幼兒文體節目表演"、"特色才藝展示"、"珠心算展示"等多種形式組成。
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節日的快樂,同時帶給大家愉快的節日體驗,培養幼兒大膽表達及表現的能力。
(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁,表演活潑大方,服裝符合節日內容,時長控制在3分鐘左右。
幼兒園慶六一活動方案7
活動主題:回得去的小時候 我們一起過六一
活動目的
小時候的我們有着美的夢,小時候的我們純真而美好,長大後的我們回不去了嗎?安逸舒適的大學生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了,在這個兒童節讓我們回到小時候,去尋找曾經的夢想與執着。
童年的我們沒有電腦,沒有遊戲機,但和小夥伴們一起遊戲還是無比的開心;童年的我們吃着廉價的零食,嘴角的滿足會一出來
活動意義
通過這次兒童節活動,和XX幼兒園的孩子、學校教職工人員的.孩子,一方面爲這些孩子大區屬於兒童節的歡樂和喜悅,另一方面讓大學生們回憶一下童年時代的美好時光,回憶曾經的理想與執着,認真審視目前的學習生活狀態。通過這次集體活動,提高青協各部門團隊合作能力,增強成員之間的凝聚力。
活動主題
回得去的小時候 我們一起過六一
活動日期 20xx年5月30日(六一禮物募捐、活動宣傳)、6月1日(正式活動)
活動地點 體育館多功能廳
活動對象XX學院學生 受邀兒童(XX幼兒園 學校老師和後勤人員的子女)
活動過程
前期準備
1、對外 :外聯部(1)負責與XX幼兒園的負責人聯繫,獲得同意,協商具體事宜
(2)負責與學校社團負責人聯繫,安排幾個節目
對內 :祕書部(1)負責邀請學校老師及後勤人員的子女,做好統計確認
(2) 申請活動場地
2、開會討論活動當天的遊戲項目及相關環節,最終確定10個左右的項目
3、採購活動所需用品
活動前期
1、宣傳部製作海報宣傳此次活動
2、5月30日青協成員負責在食堂北門舉行“六一兒童節禮物慈善募捐”,登記好姓名院系等相關信息(所募得的物品可以送給孩子們,也可以作爲現場活動的獎品,送給活動參與者)
3、同時讓路過的同學自願在便利貼上寫下六一兒童節祝福、感受、願望等,(可以在活動當天展示,並設置抽獎環節)
活動當天
1、下午沒課的會員可以提前去佈置會場
2、青協會員準時帶小朋友過來(一名小朋友至少一名志願者陪同)
3、活動正式開始 暫定下午4點到6點半
六一兒童節活動
(1)、活動流程:上課鈴響——眼保健操——節目表演(活躍氣氛)——3分鐘視頻短片——自由遊戲時間——抽獎總結——下課鈴響 活動結束
(2)童年遊戲區:現場一展覽的形式設置遊戲,遊戲有扔沙包、跳格子、飛行棋、挑彩棒、打彈珠、打紙牌、飛鏢、老鷹捉小雞、跳皮筋、手接球,總共11個,根據表現現場工作人員會評分
(3)童年零食區:根據遊戲中得分可以在零食去兌換零食
(4)童年獎品區:根據遊戲中的得分,可以領取相對數量的圈圈去獎品區套獎品(會有募捐過來的禮物)
(5)童年牆:之前寫的童年回憶、心願、祝福、夢想粘貼在牆上展示出來,勾起大家的童年記憶
活動後期
1、會場清理
2、活動總結(活動照片視頻及通訊稿的發佈)
經費預算
會場佈置材料(氣球綵帶)50元 遊戲道具80元 遊戲獎品150元 總計280元
活動可行性分析
1、青協有XX幼兒園的長期義工,跟那裏的小孩子比較熟悉,而且青協跟XX幼兒園有長期的合作,這次活動也是爲六一兒童節舉辦的,可以爲孩子們帶去很多節日的快樂,相信院長會支持這次活動!
2、週五下午很多沒什麼課,比起在宿舍對着電腦,很大家一起過兒童節回憶童年似乎更有趣呢!
3、雖然沒有過累死活動,但青協舉辦過很多活動,有很好的團隊默契和豐富的活動經歷,相信能把這次活動辦好的。
應急預案
1、參加活動的人數暫且無法估計,如果人數過多可以到操場上做一些小遊戲!
2、爲避免意外狀況,每個孩子都會有一名志願者陪同,志願者也需要提前跟孩子認識熟悉,瞭解小朋友的基本狀況!
幼兒園慶六一活動方案8
一.活動目標:
1.在划船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的遊戲中,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得
勝利的精神,體驗“採珠情”遊戲的樂趣。
2.通過開展“六一採珠情”遊戲,加強家長與子女之間的情感交流。
二.活動時間:
20xx年6月1日上午8:30
三.活動對象:
小班組全體幼兒、家長、老師、保育員
四.活動地點:
戶外操場3片和多功能教室
五.活動方式:
1、四個班同時開展“六一採珠情”遊戲。
2、將班裏的學生分爲7組,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩
同時參加。根據比賽項目的遊戲規則進行比賽,按規定時間內掛珠數量來評定名次。設一等
獎家庭3組,二等獎家庭8組,三等獎家庭12組。
六.活動程序:
1.各班主持開幕;
2.孩子表演準備節目;
3.觀看錄像,瞭解“六一採珠情”遊戲內容和規則
4、各家庭按組依次進行比賽;
5.頒獎、結束。
七.活動內容及規則
親子“採珠情”遊戲
準備:布袋海洋球當珠綵帶雙面膠場地一根懸空的繩
遊戲規則:
一組6對家庭同時參加,聽到口令,幼兒把布袋當小船,坐於中間,家長拉住布袋的兩角
往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然後家長和幼兒同時進入布袋,跳至懸空的繩下。在
籃子裏取一根綵帶和雙面膠,用雙面膠把綵帶的`一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用
雙面膠的將綵帶的另一頭固定在繩上。掛完珠後返回起點,重複取珠、運珠、掛珠的情節,
到規定時間滿爲止。
每對家庭掛珠時選用的綵帶顏色爲一種。
八.頒獎
一等獎一組:獎品
二等獎一組:獎品
三等獎二組:獎品
幼兒園慶六一活動方案9
一、指導思想:
親子活動通過親子羣體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下
二、活動宗旨:
1、爲家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子開展有情趣的.親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。
三、參加對象:
山立學校小學部學生及家長。
四、活動時間:
8:30——10:10親子活動遊戲同時進行。
五、親子活動遊戲:
1、推小車
遊戲方法:兩人一組分前後站在起點線後,家長將孩子的兩腿擡起扶住放於體側進行遊戲,教師記時,以時間短爲勝出。
2、二人三足跑
遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊爲勝。
3、運球接力
遊戲方法:在籃球場的端線後兩人前後站好,一人手持一個籃球,教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然後再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。
4、搖擺車
遊戲方法:在端線後兩人前後站好,一人坐在搖擺車上,教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回,然後再把車給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊爲勝。
5、夾球接力
遊戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線後,第一人把球夾在大腿內側,教師發令後,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。
幼兒園慶六一活動方案10
xx幼兒園:
爲了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌,經中心學校研究決定×月××日××小學舉行“慶六一、展風采”爲主題的慶祝活動。爲使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下:
一、活動目的
通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發,通過向家長、社會展示學生的'風采活動,進一步塑造全鄉學校的良好形象。
二、活動內容
1,學生作品展示;
各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2,文藝節目匯演。
三、組織機構
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。
四、活動安排
時間:20xx年×月××日。
地點;xx小學.
主辦單位:xx中心學校
場所佈置:會標,宣傳標語
出席人員:縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。
活動程序:
1、××點-××點;慶祝儀式.升國旗.領導講話溪小學學生表演校園集體舞.
2、××點-××點;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.
3、××點-××點;評委觀看各校學生作品,並給作品評分。
4、××點-××點;文娛匯演,評委觀看文藝節目且給節目評分. 五、活動要求; (2)、×月××日上午,....各校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.
(3)、各校代表必須在×月××日上午××點之前趕到活動地點.
(4)、活動佈置安排由中心學校負責,xx小學配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作爲慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分爲該項目得分.
六、活動評比
1.評比項目;學生作品、文娛節目、(3)學校總評
2.獎項設置; (2)文娛節目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個; 3、獎金設置 (2)、文娛節目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
幼兒園慶六一活動方案11
活動目標
1、“我”快樂。通過搭建“六一”舞臺,給孩子一個表演、表現、表達的空間,用載歌載舞的形式,綻放童年美麗花朵、飛揚童年婉轉樂音,讓每個孩子度過一個美妙、難忘的節日。
2、“我”能行。孩子們向家長、社會展示自己的風采,從而感受自信和成功帶來的美好體驗。對於幼兒園,本次活動也能全面展示素質教育的成果,進一步塑造省級示範幼兒園的良好形象、提升美譽度。
3、“我”做主。孩子們動手動腦,參與環境的創設、道具的準備、節目的排演。以活動爲契機,彰顯“兒童本位”的教育理念。同時,增進教師、家長、孩子之間的默契、信任和友誼,促進家園共育。
活動主題和活動宣傳
1、活動主題:舞出精彩、畫出童真、玩出快樂
2、宣傳口號:快樂“六一”我做主
3、活動宣傳:邀請電視臺、晚報、日報等媒體爲本次活動做宣傳
活動時間
20xx年5月27日、28日上午
活動準備
1、佈置喜慶熱鬧的節日環境(班級及全園環境);張貼節日相關宣傳標語;在園內操場搭建舞臺,準備好舞臺背景及音響設備等。
2、以班爲單位作好參加活動的準備:
(1)大班、大大班以舞蹈、音樂劇、童話劇、時裝秀等爲主要表現形式;
(2)中班以合唱、歌表演等爲主要形式;
(3)小班組織體育方向的親子游戲。
各班負責準備好演出或遊戲所需服裝、道具、音響材料等。
3、在園內操場佈置幼兒美術作品展覽。
4、幼兒園爲每名孩子準備好“六一”節日禮物。
活動原則
1、家長認同。在取得家長認同的`前提下,組織幼兒創作“六一”節目。
2、重在參與。節目質量上不作特別要求,提倡“重在參與”,儘量給更多的孩子以參與的機會,不給孩子增加任何負擔。
3、倡導節儉。在活動服裝、道具上力求環保、節儉,鼓勵家長、孩子共同參與制作完成。體會自制的樂趣、感受籌備的全過程,從而獲得有益的生活、學習經驗。
4、協同配合。本次活動需要全園工作人員分工協作完成。對於各班,也需要孩子和老師、孩子之間、孩子和家長分工協作,共同完成。各方的配合與支持都很重要,以此,也能凝聚我們的團隊精神、提升團隊魅力。
演出活動過程
1、主持人出場,宣佈“六一”慶祝會開始。
2、小朋友致“六一”賀辭。
3、園長致辭。
4、家長代表爲娃娃寄希望。
5、表演正式開始。
6、回教室領取“六一”禮物。
親子活動
1、活動地點:操場或小班教室。
2、遊戲內容:每班設計遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。
3、活動形式:家長與孩子一同參與遊戲。
4、領取“六一”禮物。
幼兒園慶六一活動方案12
歡歌笑語慶六一活動教案適用於兒童節主題教學活動當中,通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動,給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓孩子有機會展示最精彩的自己,體驗“六一”兒童節的快樂,快來看看幼兒園歡歌笑語慶六一活動教案吧。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年又是大班孩子在幼兒園度過的最後一個兒童節,我們班將在六一節那天,開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動,讓每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
活動目標:
通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動,給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓孩子有機會展示最精彩的自己,體驗“六一”兒童節的`快樂。
感受節日的歡快氣氛。
願意參加活動,感受節日的快樂。
活動準備:
1、佈置具有歡樂氣氛的節日環境。
2、每位幼兒自己準備一個拿手的節目。
3、教師準備謎語30個,一個大蛋糕。
4、本子等獎品若干。
活動過程:
1、猜謎比賽。
2、幼兒自由表演節目。
3、分吃蛋糕。
4、好朋友互說一句祝福的話。
幼兒園慶六一活動方案13
一、活動主題:
共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想。
二、活動形式:
六一快樂周系列活動。
三、活動時間:
xx月xx日(週一)——xx月xx日(週五)。
四、活動地點:
幼兒園。
五、設計思路:
一年一度的兒童節是幼兒最嚮往的節日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童爲演員、家長爲觀衆的你演我看的.單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1—2個節目的參與機會,而準備的時間可能長達1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。爲了讓孩子們真正成爲活動的主體,讓活動成爲孩子們成長和發展的過程,我園本次活動策劃以系列活動的形式展現,將 “以活動結果爲中心” 變爲“ 過程與結果並重”,將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
六、系列活動內容與時間安排:
1、童心繪傘(週一下午)(以全園形式開展)。
2、我運動 我健康 我快樂(週二上午)(全園分各年齡段形式開展)。
3、幼兒個人才藝表演(週三上午)(先班級選拔,後全園形式開展)。
4、幼兒生活自理能力比賽(週四上午)(全園分各年齡段形式開展)。
5、美食大分享(週五上午)(以班級形式開展)。
6、發放六一禮物(週五下午)(以全園形式開展)。
注:如遇天氣變化,時間另作調整。
幼兒園慶六一活動方案14
六一國際兒童節,是小朋友們盼望已久的節日。“六一”是快樂的節日,“六一”的'快樂是屬於我們大家的。爲了讓更多的家庭參與六一,展現溫馨生活和美好風貌。小太陽幼兒園以“六一”節爲契機,以親子關係爲切入點,以親子才藝展示活動爲抓手,有計劃地開展親子才藝展示活動,融思想教育、家教指導、娛樂活動爲一體,在共同合作的過程中,秀出自己的風采,增進了解,加強溝通,進一步的拉近親子之間的關係。
一、活動目的:
爲了展示新時期文明家庭的新風采,促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發展,張揚孩子的個性,幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。
二、活動內容:
才藝展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等,注重藝術性、娛樂性、趣味性相結合。
三、參賽人員:
有意者的家庭自願報名參賽,經過海選,最後評出 24 對家庭進入決賽,參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節目名稱報於本班班主任。
四、表演形式
以家庭爲單位參賽,可以組合表演節目,也可單獨表演,但三人都要有才藝展示。
五、比賽時間:
海選時間:20xx年5月23 日 (具體時間另行通知) 地點:小太陽多功能室
決賽時間:20xx年6月1 日 地點:浮橋影劇院
六、評比與獎勵
決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
讓我們與孩子同唱同樂,讓藝術與微笑同在,讓祝福與快樂同行,讓表演與親子融合,讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這裏起航。
幼兒園慶六一活動方案15
幼兒園是幼兒生活的場所,幼兒在幼兒園的生活經歷和經驗決定着幼兒童年生活的質量,影響幼兒各方面的發展。辦幼兒園就是在創造幼兒的生活,創造幼兒快樂幸福的童年。
一、指導思想
xx區實驗幼兒園以“發展孩子、服務家長、成就教師”爲辦園理念,以學習落實《3—6歲兒童學習與發展指南》爲主線,以構築優質教育爲主旨,關注幼兒學習的`整體性,重視幼兒的學習品質,重視保教結合,努力辦有文化的幼教,讓教師享有教育的幸福,讓孩子享有幸福的教育。
二、活動主題
給孩子適宜的愛
三、活動內容
快樂六一幸福成長
四、活動時間:
20xx年xx月xx日—xx月xx日
五、參加人員:
全體師幼及家長
六、活動安排
1、“我閱讀,我快樂,我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書。
2、“我參與,我展示,我成功,我快樂”——迎“六一”家園親子創意DIy製作活動。
3、“開心遊戲,快樂體驗”——“職業角色體驗走進實驗幼兒園之旅”。
4、“快樂六一,幸福實幼”——“全國幸福教育聯盟示範幼兒園”掛牌儀式.“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展示。
5、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。
6、“DIy創意無限”——班級美工製作及展示活動。
七、活動獎項
1、實驗幼兒園爲幼兒贈送節日禮物。
2、東華門社區爲幼兒園贈送繪本圖書,爲全園幼兒贈送油畫棒。
3、幼兒園爲幼兒發放繪本館體驗劵。
八、注意事項
1、xx日上午全園慶六一集體活動半天,下午家長孩子親子繪本閱讀。
2、6月1日全國14歲以下兒童放假一天,家長帶孩子親近自然,迴歸快樂童年。