初三寫我眼中的風景作文600字
導語：有時候風景並不一定就是指那些山川水秀，也可以是一個感人的畫面，因爲只要能夠打動我們，那便能成爲眼中的風景。下面是初三寫我眼中的風景作文600字，歡迎參考。
篇一：初三寫我眼中的風景作文600字
四季皆有美麗的風景，等待着我們那雙探尋美的眼睛。
春日的風景，是生機。是淡清色的花苞漸漸長大，是纖弱的幼苗破土而出，是冬日浴雪後的樹幹驟然變綠。一個個比花還細嫩，比苗還頑強，比樹更勃發的小孩子，都活躍在了春天的每一角，放風箏，捉魚。踏青，滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳，地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天裏，什麼都是小娃娃。
夏天裏的風景，是奮發。夏天中最顯眼的就是那股衝勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋，像一隻飢餓的豹子在大街上肆虐，時而衝下一場暴雨，嘩地砸進大地，地裏的莊稼也會瘋長，葉子也榨出了身上所有的綠，要是哪個拔苗助長的人來了，保他氣得說不出話。夏天是大自然中的青年時代，雖然偶爾會衝過了頭，製造點兒不遂人願的小錯誤，不過正如我們的青春一樣，有缺憾，纔能有更美的期望。
清秋時節的風景，是成熟。是一年中的黃金時代。它完全褪去了青澀與浮躁，顯得沉穩而厚重。秋風涼涼，秋雨悽悽，秋天的果實卻飽滿得讓人垂懸欲滴。大而甜的蘋果，就是在秋風中被果農摘下，再送入各家各戶，細膩的果肉，會清爽一秋。從秋天開始，第二年的希望，就已悄悄地開始了。
冬季裏的風景，是寧靜。冬日最美的就是陽光。那陽光溫和似水，平靜似水，被薄冰與白雪反射，將世界照得一團和氣。那是隻有在完成了使命，看破了一切之後才能得到的獨特韻味。冬陽最像慈祥的祖母看小輩的目光，有欣慰也有期盼，所以在冬季中，萬物都能很好地休息準備下一年的繁忙。
春夏秋冬，一年四季的風景雖迥然不同，但它們都是最美的風景。與我們的生命不同的是：四季的風景不斷輪迴，而我們生命中的風景卻只能出現寶貴的一次……
篇二：初三寫我眼中的風景作文600字
風景是什麼?青山秀水，彩雲追月的清清淡雅;或者是長河落日，大漠孤煙的悽美幽寂?抑或是——大千世界，茫茫人海的瞬間博愛?
——題記
街頭轉角，誰在等待
對於父母的讚頌，在中華民族上下五千年的傳承中從未中斷過，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母的愛便將我們緊緊包圍，我們歌頌父母，但事實上我們究竟回報父母以什麼?走出學校，是誰將我們肩上的書包拿去?在下雨的時候總能在學校路邊的轉角，看到父母在含笑等待着孩子。
青春稍縱，流年即逝
我的迷茫，我的心慌，我的心寒，我的孤單，好友一句貼心話，翻不過的心牆，至少被開了幾扇窗，在青春年華里，朋友的梨渦淺笑似的把我邀，但是“人有別歡離合，月有陰睛圓缺”友誼此事從古至今難全，我們的童話遊戲，我們的喧鬧不合一點點的濃縮、催出精華、填在心房，“我”但願人長久，只爲與朋友“千里共嬋娟”，我們“不知天上宮闕，今夕是何年”是不是就要到分別揮手的那一刻了?所以在街上看到的三個同學在並肩走時，告誡自己要抓住那轉瞬即逝的歲月，牢記不斷長大後的友誼。
擦肩而過，回瞬一笑
陌生人是一個怎樣的名詞?在路上與他人擦肩而過，是不是先會警覺地擦看自己有沒有遭竊?曾幾何時，我們的防備心與日俱增?曾幾何時起，我們眼中不信任的光芒永遠存在?那我們又如何解釋那一場駭人災難中的衆志成城?那一刻，我們撒去防備，那一刻，我們挺上信賴，那一刻，我們構出美好境界，陌生的臉孔，不陌生的心，生疏的語氣，不生疏的關心，在那一瞬，人性的光輝與博愛被框入永遠的紀念冊。所以常看見與人擦肩而過的回憶，那不熟悉的臉龐，熟悉的微笑。
後記：依然陶醉於青山水秀彩雲追月的清新淡雅，依然沉浸於長河落日大漠孤煙的悽美幽寂，重新開始感動於大千世界茫茫人海的瞬間博愛。
篇三：初三寫我眼中的風景作文600字
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，音樂是白居易眼中的風景;“泠泠七絃上，靜聽松風寒。”音樂是劉長卿眼中的風景;“吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。”，音樂也是李賀眼中的風景。我也陶醉於音樂的海洋之中，美妙的音樂是我眼中的風景。
琴聲微寒，一曲《梅花三弄》把我們送入那冰天雪地之中，帶着敬愛之心靜賞寒梅獨開。寒梅凌霜雪，展冰清玉潔，不畏堅冰百丈，無視北風呼嘯，綻放她的勇敢，綻放她的不屈，綻放她的高潔……彈撥清弦，琴聲古樸而有回聲，如那梅花開放的聲音，輕小而悠揚，與冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之輕靈，恰如滴滴霜降，片片梅開。琴聲本微，梅尋知己，意境悠遠。
美樂之景，不需情節渲染，只憑她本身便震撼了所有人。《蝶戀》如水，流暢而悽婉，打動我們十年之久。笛簫的開場，把我們帶到那神話發生的地方。輕聲敘述，音調下行，她訴說自己愛的無奈，本欲雙飛，卻失了翅膀。笛聲的清越，伴那古箏大撮的低沉，高歌千載癡心的思量。高潮緩至，卻更顯低落，音入愁腸，因爲她的化蝶無人陪伴，她的癡意無人可解，她的愛情沒有開始又何談結束，只落得水光漸淡落花翩飛。
一千個人眼中有一千首《蝶戀》，有人認爲《蝶戀》是“揮淚別癡心，只怨情長天未憐”，有人認爲她是“盼君憶我千百世”，有人認爲她代表“愛到天靈碎，終無悔”……什麼是蝶之戀的結局和意義?全無人知，蝶戀只是你我心中一抹金色的惆悵。
一曲《漁舟唱晚》上滑音盡，夕陽西下湖面由動至靜，漸了餘音;一曲《紫竹調》，江南水鄉伶俐活潑躍然弦上;一曲《二泉映月》，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人長憂;一曲《十面埋伏》，在嘈雜的戰場上整理凌亂心境，要尋覓心底的智勇與傲骨。這些都是音樂之美，我眼中之景。我眼中的風景是鋼琴華麗的和絃，琵琶滄桑的輪指，洞簫幽咽的緩吹和笛子靈動的吐音;我眼中的風景是古琴古樸的泛音和按音，我眼中的風景是箏如水的刮奏和搖指，我眼中的風景是……
音樂是我眼中永恆的風景。
