【熱】幼兒園新年活動方案

爲了確保事情或工作紮實開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎麼制定呢？下面是小編收集整理的幼兒園新年活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園新年活動方案1

一、活動目標

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2.加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解教師的工作。

3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

二、活動內容

1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。

3.幼兒展示本學期所學的'技能。

三、活動準備

1.佈置富有新年歡慶氣氛的環境。

2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

四、活動時間及程序安排

（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分

（二）活動程序

1.全園活動

地點：操場

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領導致辭和講話。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

2.班級活動

地點：本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

(此處省略，請按實際情況補充……)

接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

(2)幼兒展示活動。

(此處省略，請按實際情況補充……)

(3)交流反饋。

(4)活動結束。

幼兒園新年活動方案2

一、活動目標：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2。 感受過新年的快樂。

3、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

二、活動準備：

1、召開班級家委會、佈置教室環境等。

2、音樂和製作卡片材料。

3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

4、新年小禮物

5、幼兒自帶水彩筆

三、活動時間：

20xx年xx月xx日下午4：30。

四、活動過程：

各位家長、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這裏代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年裏身體健康、萬事如意！

1、團團圓圓自做餐。

各班級家委會小組帶領幼兒做湯糰、包餃子活動。家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嚐餃子的'活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。

2、甜甜蜜蜜送祝福：

家長和孩子共同製作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，製作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。

3、快快樂樂親子游。

遊戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩轉子喜歡吃什麼，玩什麼，喜歡穿什麼等等，可以說是瞭如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的瞭解。

4、喜氣洋洋舞起來。

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

5、送上新年的禮物。

附：《數九歌》

一九二九，滴水勿流；三九四九，鉸開搗臼；五九四十五，樹頭叫鵓鴣；六九五十四，笆頭出嫩枝；七九六十三，破衣兩頭甩；八九七十二，黃狗攤陰地；九九八十一，外婆磕一跌。

幼兒園新年活動方案3

活動時間：

1.1---1.2

活動地點：

上煉三村幼兒園

活動對象：

大班全體幼兒、教師

活動內容：

1、認識新朋友、新環境、新老師、瞭解幼兒園生活的新變化

2、手工：給弟弟妹妹做禮物

3、與肯德基聯手活動：開學總動員

4、互動聯誼會

活動目標：

1、認識新朋友、新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。

2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情，表達對弟弟妹妹的關愛。

3、通過互動新穎的活動，體驗長大了的快樂，增強互動合作的能力。

活動具體安排：

主題活動一：

1、認識新朋友、新環境、新老師、瞭解幼兒園生活的.新變化

7：30--8：30 1、教師熱情迎接幼兒

2、自由看看班級環境的變化

3、自主遊戲，與同伴自由交談，聯絡感情

8：30--9：00室內運動

9：00--9：30生活盥洗

1、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池

2、幼兒吃點心

3、幼兒自由交流，活動

9：30--10：30 1、排座位

2、認識新朋友

（1）新朋友自我介紹

（2）老朋友向新朋友說一句歡迎的話並且主動介紹自己

（3）新老朋友共同遊戲

3、認識室內外環境

（1）認識活動區域環境

（2）介紹幼兒園走廊環境

（3）參觀其他班級環境

10：30--11：00餐前準備

1、標記

（1）晨檢標記

（2）杯標

2、餐桌位置的安排

3、用餐習慣的鞏固

11：00--11：30午餐時間

11：30--11：45幼兒散步，參觀室外活動環境

11：45--14：15午睡時間

1、認識小牀標記

2、幼兒午睡

14：15--14：45點心時間

14：45--15：15手工：給弟弟妹妹做禮物

15：15--15：45送禮物：

1、與弟弟妹妹一對一結成對子

2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、瞭解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活）

3、把禮物送給弟弟妹妹

15：45--16：00離園準備

1、回憶幼兒園一天的生活

2、整理衣物

主題活動三：互動聯誼會

1、自由看看班級環境的變化

2、自主遊戲，與同伴自由交談，聯絡感情

8：30--9：00室內運動

9：00--9：30生活盥洗

1、繼續鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池

2、幼兒吃點心

3、幼兒自由

交流，活動

9：30--10：30歡樂總動員（與肯德基姐姐聯歡）

1、個別幼兒與姐姐一起佈置會場

2、與姐姐相互認識

3、跳操

4、小製作（由肯德基提供材料）

5、遊戲：猜謎

搶椅子、拷貝不走樣

6、觀看節目表演

10：30--11：00餐前準備

1、標記

（1）晨檢標記

（2）杯標

2、餐桌位置的安排

3、用餐習慣的鞏固

11：00--11：30午餐時間

11：30--11：45幼兒散步，參觀走廊環境

11：45--14：15午睡時間

1、鞏固小牀標記

2、幼兒午睡

14：15--14：45點心時間

14：45--15：45互動聯誼會

1、唱唱跳跳中班學過的歌舞

2、遊戲

（1）雙人夾球前進

（2）兩人三足

（3）頂氣球

3、拉丁舞

15：45--16：00離園準備

1、回憶幼兒園一天的生活

2、整理衣物

7：30--8：30 1、教師熱情迎接幼兒

幼兒園新年活動方案4

一、活動目標：

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂。

2．讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

3．家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

4．瞭解節日的.來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

5．參與節日遊戲。

二、活動組織者：

大班教師。

三、活動過程：

（一）、教師講話致新年賀詞

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年裏身體健康、萬事如意！

下面，讓我們伴隨着優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年！

（三）、家委會代表講話

（四）、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱，分組唱，表演唱；

表演內容：所學歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令

表演內容：國學誦讀

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工製作的賀年卡）給自己的家長，並送上新年祝福。

四、活動結束：

家長離園

　五、教學反思：

新年即將來臨，爲了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學期所學的本領，從而讓家長進一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。

幼兒園新年活動方案5

系列活動一：熱熱鬧鬧秀才藝（——。12。24—12。28）

系列活動二：心語心願送祝福（——。12。24—12。31）

系列活動三：親子嘉年華（——。12。31）

活動總目標：

1、在才藝展示中，發展身體協調能力、創造力、動手操作能力、藝術表現力等。

2、能大方地在集體面前展示自己，提高自信心。

3、在親子活動中，培養和諧、溫暖的親子情感。

4、體驗新年氛圍，感受新年新氣象。

5、通過迎新年系列活動，知道長大一歲了，體驗成長的.快樂。

系列活動一：熱熱鬧鬧秀才藝（——。12。24—12。28）

名稱規則

★小巧手——穿脫衣服

會自己穿脫衣服，要求能獨立完成，看誰最快。

★小精靈——雙腳跳圈

能雙腳併攏連續跳五個圈以上，看誰最快。

★脫口秀——兒歌或歌曲

自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌，勇敢地上臺表演。（可提供伴奏帶，服裝自備。）

★塗鴉秀——塗色

能在聖誕樹上添畫圓形彩燈，並能均勻地塗色。

★智慧樹——圖形排隊

能根據提供的彩色圖形進行按序串珠。

活動方式：

1、各班自主進行，每天一項。

2、獎項由各班自定教師設計好比賽的記錄表，將每個孩子的情況記錄下來。

3、賽後及時將結果公示給家長，並結合31日活動頒發獎狀。

系列活動二：心語心願送祝福（——。12。24—12。31）

各班結合“心語心願送祝福”新年系列活動，開展“教師給幼兒送祝福”——寄明信片活動，佈置裝飾新年環境，讓孩子知道新年即將來臨，相互表達問候；開展“爸爸媽媽給幼兒送祝福”——親子心願包製作，由爸爸媽媽和孩子一起完成，相互說說對老師、好朋友新年的願望，將賀卡掛到心願樹上，表達新年的祝福。

系列活動三：親子嘉年華（——。12。31）

一、活動時間：12月31日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動要求：

1、設計嘉年華活動券；制定親子游藝活動的規則；各班活動場地自定進口、出口標記；場地周圍安排好家長等待區。

2、親子游藝活動時間爲9：30——10：40。

3、發放新年禮物、才藝比賽獎狀。

四、活動過程：

1、來園活動（各班教室8：00—8：30）

2、生活活動（8：30—9：00）

3、親子心願包活動（9：00—9：30）

準備：壓歲包、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋。

4、親子嘉年華（9：30—10：00）

準備：場地佈置、主持人一名、音樂（新年好系列音樂）

過程：

（1）操場集中：律動“新年好”，主持人開場，宣佈活動開始。（9：30—9：40）

（2）親子游藝活動：

遊戲一：彩虹傘下快樂行地點：東面操場

遊戲二：你踩我躲真有趣地點：西面操場

遊戲三：穿越時光e隧道地點：小3班（一樓）

遊戲四：爸爸媽媽跟我學地點：小4班（一樓）

遊戲五：我的地盤我做主地點：小1班（一樓）

遊戲六：親子時裝表演秀地點：小6班（二樓）

遊戲七：金雞獨立任我行地點：小2班（一樓）

遊戲八：小小火車帶你跑地點：小8班（二樓）

遊戲九：大腳小腳齊過河地點：小7班（二樓）

幼兒園新年活動方案6

一.活動目標：

1.通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2. 感受過新年的快樂。

3.知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。二、活動準備：

1.召開班級家委會、佈置教室環境等。

2、音樂和製作卡片材料。

3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

4.新年小禮物

5.幼兒自帶水彩筆

活動時間：20xx年12月24日下午4:30 (如果家長還未下班，可等下班後過來)

三.活動過程 ：

各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的.20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這裏代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年裏身體健康、萬事如意!

1. 團團圓圓自做餐

各班級家委會小組帶領幼兒做湯糰、包餃子活動。

家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嚐餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。

2. 甜甜蜜蜜送祝福：

家長和孩子共同製作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，製作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。

3. 快快樂樂親子游

遊戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什麼，玩什麼，喜歡穿什麼等等，可以說是瞭如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的瞭解。

4. 喜氣洋洋舞起來

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

5.送上新年的禮物。

附：《數九歌》

一九二九，滴水勿流;

三九四九，鉸開搗臼;

五九四十五，樹頭叫鵓鴣;

六九五十四，笆頭出嫩枝;

七九六十三，破衣兩頭甩;

八九七十二，黃狗攤陰地;

九九八十一，外婆磕一跌。

注：數九從冬至日起，冬至進九，表示進入一年中最寒冷的季節。

幼兒園新年活動方案7

設計思路：

新年是孩子最開心的時候，周圍的環境因爲這個節日的.到來發生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。有一天，老師們在佈置班級掛鞭炮的時候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個不停，說個不停：“老師，你們在幹什麼呀?真漂亮呀。”“知道爲什麼教室這麼好看嗎?”寶寶們搖搖頭。於是，我告訴寶寶們：“元旦馬上就要到了，要過新年了。”寶寶們高興地手舞足蹈起來了。於是，《過新年》這個主題就這樣產生了。對於這些孩子來說，和老師、小夥伴一起製作新年禮物，佈置自己的班級，迎接新年的到來，是件非常快樂的事情。本次活動我開展了爲新年老人添上鬍子這樣一個活動，通過認識新年老人、爲新年老人添鬍子到掛到新年樹上裝飾，使幼兒在快樂的活動過程中學會用漿糊寶寶黏貼事物，以及感受節日的氣氛美。

活動目標：

1.認識新年老人，願意爲他貼上白白的鬍子。

2.喜歡參與裝飾新年樹，感受過新年的快樂。

　活動準備：

新年樹一棵、PPT、白棉花、新年老人頭飾

幼兒園新年活動方案8

活動思想：

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼着我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒着我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，爲了讓孩子們體驗到過新年的`熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子裏，我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子裏，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證着孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這裏我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！

　活動目標：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動準備：

1、提前一週通知家長，讓家長安排好時間

2、家長自帶的材料：每組一份（海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副

3、幼兒園準備的材料：桌子6張

活動時間：

20xx年1月3日上午8：30——10：30

活動地點：中一班教室

活動內容：

系列活動一：紅紅火火才藝秀（展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、兒歌、音樂、集體舞蹈等）。

系列活動二：親子游戲《蘿蔔蹲》、《傳聲筒》

系列活動三：親子一起做壽司

具體活動過程：

一、紅紅火火才藝秀

1、詩歌《新年》

2、歌曲《咚咚鏘》

親子秀才藝

我們中一班的小朋友已學會了不少本領，請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目，並頒發獎品。

二、親子游戲

請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩遊戲，共同體驗兒時的樂趣。

三、親子動手做壽司

老師講述活動的規則：

1、家長與孩子以小組爲單位，共同分工合作製作壽司，並裝盤裝飾。

2、親子活動開始，教師按崗位分配的工作開始操作。

3、活動後集體品嚐壽司，親子互相喂壽司，增進親子間的情感。

4、拍照留念。

幼兒園新年活動方案9

活動日期：

12月30日上午9：50

活動場地：

共享空間內

活動來源：

中國元旦歷來指的是農（夏、陰）歷正月初一。“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數之始稱爲“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象徵一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來，就引申爲新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。

爲了讓幼兒感受節慶活動帶來的快樂，以及知道一些簡單的元旦知識，我們40組開展本次的.慶祝元旦集體活動。

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動準備：

1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統一、集體裝扮（各班教師根據表演內容進行製作）、相機（每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭）

場地安排：7個班級在共享空間內坐成一個長方形，班級與班級之間面對面，空出中間的場地（兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節目到中間的空地上表演）

2、學習兒歌《新年到》

活動流程：

一、開場集體詩歌朗誦《新年好》！

兒歌《新年好》

四季裏收成好，轉眼又是新年到，

豐收的新年多熱鬧，大街小巷放鞭泡；

舞龍燈踩高蹺，迎財神接元寶，家家戶戶樂逍遙，

過新年人人笑，見面說聲新年好。

二、主持人介紹元旦的來歷。

三、每班輪流表演節目。

四、大合唱《新年好》

附：班級節目單

401：兒歌：《小板凳歪歪》《我有一個幸福的家》

繞口令：《石榴樹上結辣椒》《鳥和貓》

舞蹈：《hands up》

402：

403：舞蹈《快快樂樂上學校》

歌曲《捉泥鰍》

404：兒歌《別說我小》《幼兒園像我家》

歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》

打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

405：歌曲串燒

406：舞蹈《快樂的一天》《寧夏》

兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》

407：繞口令

歌曲：《上學歌》《歡樂頌》

注意事項：

各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前製作好。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節日！提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂、新年幸福！

幼兒園新年活動方案10

一、活動時間：20xx年12月31日

二、活動目的：

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒園小朋友與幼兒園小朋友之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

2、讓幼兒園小朋友感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

三、活動過程：

1、來園活動（各班教室）

2、生活活動

3、新年心願包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。

4、親子運動會

準備：場地佈置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1） 律動“新年好”

2） 元旦活動親子游戲

a。放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒園小朋友和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒園小朋友手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒園小朋友手中，看哪對先放完。

b。疊疊樂（每組6個家庭，遊戲進行2次）（藍色12個）（每班4個）

玩法：

6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發出指令後，每組的.寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組爲勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）

c。運綵球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用於小班幼兒園小朋友，每班10名幼兒園小朋友，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒園小朋友，依次往返接力。

d。搶氣球遊戲：

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

e。開火車：

準備：起跑處標誌

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車爲勝。（必須下蹲走）

f。剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒園小朋友從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒園小朋友繼續，以此類推，看哪隊最快爲勝。

g。 踩氣球：

準備：氣球

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒園小朋友，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒園小朋友獲勝。

5、大家共同許願，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。

四、元旦活動注意事項

1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒園小朋友在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

幼兒園新年活動方案11

系列活動一：新年創意展（20xx.12.15—12.26）

系列活動二：才藝我來秀（20xx.12.22—12.26）

系列活動三：親子新年會（20xx.12.29、12.30）

系列活動一：新年創意展（20xx.12.15—12.26）

活動內容：

1.以“幼兒爲本”，各班師幼共同創設班級迎新年環境，展現班級特色。

2.組織幼兒參觀園區及其他班級的環境，感受新年的歡樂氣氛。

系列活動二：才藝我來秀（20xx.12.22—12.26）

活動內容：

活動一：堆堆樂（科學）

準備：積木若干，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。

規則：5人一組同時參賽，在規定的時間內，把積木用自己的方法壘高，比比誰搭得高。

活動二：說說樂（語言）

準備：提前告知家長配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。

規則：幼兒依次展示，根據幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。

活動三：剪剪樂（藝術）

準備：有各種線條的紙若干、貼紙獎品若干。

規則：5人一組進行比賽，用剪刀沿着線條剪開紙，比比誰剪得又快又好。老師根據幼兒使用剪刀的情況小貼紙鼓勵和獎勵。（1—3張貼紙）。

活動四：闖關樂（健康）

準備：佈置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）

規則：設置鑽拱形門、爬體操墊、跳彩圈三個連續“闖關”小遊戲的情境，引導幼兒完成三個遊戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。

活動五：疊疊樂（生活）

準備：幼兒衣服5件，桌子2-3張。

規則：5人一組同時進行，在規定時間內能按要求將衣服疊整齊，做到較平整。

活動時間：12月22日——12月26日每日上午各班的區域遊戲時間

小1、小2、小3、小5、小7（9:10——9:55）

小4、小6（10:10——10:55）

系列活動三：親子新年會（20xx.12.29、12.30）

活動時間：12月29日上午（小2、小3、小6）

12月30日上午（小1、小4、小5、小7）

活動準備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級爲單位配備）。

2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、遊戲物品及舞臺。

3.家長邀請涵、主持人、音響等。

活動內容：

一：親子包水餃

以班級爲單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。

二：親子新年會

1.幼兒表演類：以班級爲單位的幼兒集體表演或親子表演。

2.親子游戲類：以級部爲單位，每班根據遊戲人數要求派出家長幼兒代表進行遊戲。

（1）包餃子（親子互動）

規則：集體進行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉麪，剁剁餡，擀擀皮兒，包一包，放在鍋裏煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反覆兩次）

（2）圍巾接力賽

準備：帽子、圍巾、手套65-10套、起點、終點標誌。

規則：6個家庭一組同時進行，幼兒在起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然後快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。

（3）喂娃娃

準備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。

規則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱着孩子在起點處將碗裏的豆子舀起，家長抱着孩子跑到對面，孩子將勺子裏的豆子倒在終點處的碗裏，在規定時間內，終點處碗裏豆子最多的家庭獲勝。

（4）佔圈

準備：20個圈、音樂

規則：21名家長手抱自己的孩子圍着圓圈走，當音樂停止時家長抱着孩子站到圈中，沒有佔到圈的家庭離開，然後依次減少圈，最後佔到圈的.家庭爲勝利者。

（5）疊報紙

準備：報紙20張、音樂

規則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模仿相應動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對摺後再次站到報紙上，反覆操作數次，最後看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。

3.親子祝福類：

（1）打扮自己。請家長爲幼兒提前準備可即興打扮的飾品，準備好一支口紅。

（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。

（3）印脣印。爲每個孩子準備一張愛心彩紙，請媽媽爲孩子塗上口紅，並幫助幼兒將脣印印在愛心上，張貼在班級的祝福牆上。

幼兒園新年活動方案12

一、活動目標

1、體驗與分享節日的快樂。

2、發展與鍛鍊口語表達能力。

3、初步瞭解春節的風俗習慣，豐富生活經驗，嘗試用多種表達情感。

二、活動準備

1、把教室佈置成過年的氣氛，創設寬鬆、自由、熱烈的氛圍。

2、歌曲《拜年》磁帶.娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。

3、幼兒自帶和家人一起製作的有關過年的圖畫。

4、歌曲《拜年》錄像帶，綵綢、鑼鼓等表演材料。

三、活動過程

（—）開始部分

小朋友們看今天咱教室像是過什麼節日的呀？小朋友答：過年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過春節的 。

傾聽故事《過年》，可結合音像資料引導幼兒瞭解中國北方、南方過年的一些習俗趣事。

（二）進行部分

1、教師提問小朋友動動自己的小腦袋想想“過春節”了：

（1）自己和家裏人是如何過的？如：全家人吃年夜飯的情景等。

（2）春節裏有哪些事自己最開心？如：爸爸、媽媽爲自己準備的`新衣服，去長輩或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。

（幼兒在回答以上幾個問題時教師要及時補充啓發幼兒有條理清楚的表達。）

2、設置場景玩表演遊戲：拜年。

（1）幼兒邊欣賞歌曲《拜年》，邊讓小朋友自由發揮表演娃娃家是怎麼過年的? 怎樣拜年的?

3、咱們一起把你們製作的畫貼在咱的教室。

四、活動結束

1、評價

2、總結托班過新年教案。

幼兒園新年活動方案13

一、活動目的：

作爲歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的.歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作爲幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”爲主題的幼兒園新年廟會活動。

二、活動主題：

“中國夢—幼兒夢”

三、活動時間：

20xx年12月31日上午

四、活動內容：

（一）許願樹

1。地點：幼兒園大廳

2。內容：幼兒在活動前兩天會收到一張許願卡，可在許願卡上寫上自己的名字和願望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許願卡的製作和裝飾，準備好紅色繩線將許願卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許願樹上。寓意開啓夢想之門，成就未來之路。

（二）中國年廟會：以民間藝術、民俗遊樂街、傳統小吃街等。

具體內容如下：

1。民間藝術（電影欣賞、扭秧歌表演）地點：多功能廳、大操場

2。民俗遊樂街（剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯、做紅包等）地點：各班級

3。傳統小吃街（餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地點：大操場

五、活動說明：

1．參加人員：幼兒園全體幼兒和家長（限1名）、老師及部分家長志願者。

2．每位參加活動的幼兒可領取年票1張，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成後可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領取5元獎券。年票上的套圈遊戲自願參加，只限一次，套到的物品可以拿走。

3。活動全部結束以後，小朋友回班級，可在班級教師處領取新年禮物一份。

幼兒園新年活動方案14

一、活動意義

新年（元旦）是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，爲了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，瞭解民間習俗，感受幼兒園大家庭的溫暖，激發幼兒對新年的期盼，我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的"迎新年 享美食"主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，體驗成功的喜悅。

二、參加對象

小班全體小朋友及部分家長

三、活動時間

20xx年12月30日上午。

四、活動地點

小二班教室。

五、活動流程

（一）唱新年歌曲，感受新年氣息教師組織幼兒學唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍。

（二）介紹美食製作的方法及需要的材料1．材料的`介紹麪粉、糯米粉、餡（冬筍、五花肉、豆腐乾、鹹菜、蔥花）托盤。

2．製作方法的介紹個別有經驗的家長示範，大家一起學做。

（三）製作美食--團圓糕通過這次迎新年美食製作的活動，讓幼兒通過實踐操作，自己動手製作，體驗成功的喜悅，感受新年的快樂。

1．製作要求幼兒動手搓捏麪粉，搓成圓形，並通過自己的想象，製作各種不同的、美觀的造型。

2．活動形式幼兒自己製作湯圓，教師及個別家長制作團圓糕，並巡迴指導。

3．注意事項在製作過程中，能夠根據教師的要求，不玩弄製作美食的材料，並把製作好美食放在指定的托盤裏。

（四）分享美食

幼兒園新年活動方案15

伴隨着新年的鐘聲，我們即將和孩子們一起迎來紅紅火火的農曆新年。張燈結綵、閤家團圓、走親訪友、互送祝福是我們成人眼中的過年。

但孩子眼中的過年又是怎樣的呢？“聖誕老人”、“拉車的馴鹿”、“聖誕樹下的`禮物”……孩子們面對的是多元文化所帶來的精彩紛呈的世界，“中國年”的印象反而變得模糊了。我們是中國人，華夏文化是我們的根，什麼是“愛國主義”？愛國首先要愛本國的文化。因此，爲孩子營造濃濃的過年氣氛，讓他們在豐富多彩的過年活動中感受中國傳統文化、瞭解過年習俗，體驗過中國年所特有的歡樂，從而萌發熱愛中國傳統文化的情感，是本次活動的初衷。而民族的又是世界的。因此，我們不僅要讓中國孩子過中國年，還要讓外國孩子也來感受中國文化的獨特神韻。此外，我們還想在新春前夕，藉此活動向社會各界展示嘉定學前教育的風采，爲新一年的嘉定學前教育工作添上喜慶祥和又濃墨重彩的一筆，迎來一個“開門紅”！

本活動將於20xx2月2日在嘉定區實驗幼兒園內舉行，現就活動安排提出如下方案：

一、活動目的

1、孩子們在瞭解“中國年”、參與過“中國年”的活動中，感受中國傳統文化，體驗過年的快樂。

2、展示嘉定學前教育風采，進一步提高學前教育在嘉定的公信度，更好地

推動學前教育乃至嘉定教育的改革和發展。

二、活動組織

主辦單位：嘉定區教育局

承辦單位：嘉定區實驗幼兒園

友情客串：豐莊一幼、望新幼兒園、徐行幼兒園、華亭幼兒園、沙霞幼兒園

三、擬邀請的領導與來賓（略）

四、活動時間、地點

時間：20xx2月2日上午9：00至11：30

地點：嘉定區實驗幼兒園（梅園路281號）

五、具體活動安排

1、活動議程

9：00—9：30

1、來賓簽到

2、親手製作壓歲紅包

9：30—10：30遊園會：中國傳統文化大賞

10：30—11：30動手製作並品嚐中華美食

2、具體安排

1）多彩的傳統文化

2）動手製作並品嚐中華美食

六、“歡樂中國年”環境創設要求

（一）用色：

1、主色調：中國紅

2、輔助色：金色、銀色

（二）材料：

1、外出購買：中國結、紅燈籠、大紅布、金色布、銀柳、竹製品等

2、幼兒自制：百雞報春圖、紙燈籠、門簾、紙鞭炮等

七、安全保衛工作

責任部門：局辦公室、實驗幼兒園總務部門

安全工作方案另定。

八、宣傳工作

責任部門：局宣傳科

1、活動前：做好有關宣傳工作，擴大影響，落實具體工作。

2、活動中：邀請新聞媒體採訪，落實統發稿，落實攝像、攝影。

3、活動後：及時採編信息，向教育網及市、區有關部門報送信息。

九、其他工作

請柬：除了寫明時間、地點、活動名稱以外特加註明：“所有來賓着唐裝入場”。