學習雷鋒志願活動方案（精選20篇）

爲了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編整理的學習雷鋒志願活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習雷鋒志願活動方案 篇1

爲深入學習貫徹黨的十八屆六中全會和中央文明辦《關於深入開展學雷鋒活動的意見》的精神，進一步弘揚傳承雷鋒精神，推進法院幹警社會主義核心價值觀和司法價值觀建設，促進法院精神文明建設工作再升新水平、再上新臺階，按照市、區文明委有關文件精神，經黨組研究，決定組織全院法官幹警開展“學雷鋒”志願服務活動。爲使活動有效開展，結合法院實際，特制定本方案。

深入開展學雷鋒活動，要認真貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，着眼於法院幹警社會主義核心價值觀建設，着眼於推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，以傳承和弘揚雷鋒精神爲主題，以青年法官幹警爲重點，注重貼近實際、貼近生活、貼近羣衆，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒事蹟、雷鋒精神和法院系統中雷鋒式模範人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化。

1、開展植樹護綠志願服務活動（3月中旬）。

組織動員全院志願者法官幹警積極參與公共場所、公園景區、單位社區的植綠護綠、清潔志願等志願服務活動。動員志願者法官幹警就近就便認養樹木草地，糾正損害樹木、破壞綠化的不文明行爲。

2、開展義務普法志願服務活動（3月下旬）。

積極響應區文明辦“向雷鋒同志學習”的號召，在學雷鋒月裏，開展義務普法活動，宣傳與羣衆息息相關的最新法律法規；發放《未成年人保護法》、《婚姻法》、《刑法》等法律宣傳冊；向羣衆解答有關法律法規的疑慮；當場調解、勸解相關矛盾。集中宣傳時間不少於1天。

3、開展送法進學校志願服務活動（3月—11月）。

針對近年來青少年犯罪率的逐年增加，青少年犯罪低齡化的趨勢，將法律知識講座搬進中小學課堂。通過案例講述等生動活潑的形式對在校中小學生進行《未成年人保護法》、《刑法》等相關法律知識講座。從而進一步增強青少年思想道德和法律素質，提高其遵紀守法的自覺性，讓青少年能用法律的武器保護自己的同時減少因無知衝動而觸碰法律底線。每學期在全區中、小學校開展一堂法律知識講座。

4、開展送法進鄉村志願服務活動（3月—12月）。

積極開展“法官六進”活動，利用人民法庭、巡回法庭、社區訴訟服務中心等工作職能，運用法律知識幫助羣衆解決糾紛，對農民工子女，刑釋解教青少年進行學業輔導、親情陪伴、心理疏導、困難幫扶等。同時大力宣講法律的重要性，使人們知法、懂法、守法，進一步強化人民法院正面形象。

5、開展送法進社區志願服務活動（3月—12月）。

配合全區維穩工作和法院“法律六進”工作，在社區、人口集中地設立法律服務點，宣傳相關法律知識，提供法律援助；聽取百姓意見，對突出的問題、糾紛進行現場調解。爲營造歡樂和諧、文明、平安滿意任城貢獻任城法院的一份力量。

6、開展“一對一”結對幫扶志願服務活動（3月—12月）。

積極開展結對幫扶活動，形成“領導包案、單位聯點、幹警聯戶”幫扶模式，紮實推進“學習雷鋒”活動。對羣衆反映的困難和排查出的問題，及時歸類梳理彙總，逐個制定解決辦法並限時辦結，努力做到：聯繫羣衆動真情、警民關係更融洽，基層情況更熟悉、羣衆工作有提高，爲民服務出實招、人民羣衆得實惠，化解矛盾下真功、和諧穩定見成效。

7、開展“我們的節日”志願服務活動（3月—12月）。

以春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、七夕節、重陽節等中國傳統節日和“學雷鋒活動月”、“憲法宣傳日”等爲契機，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣衆，組織志願者隊伍深入羣衆開展各類志願服務活動。

8、開展文明禮儀志願服務活動（3月—12月）。

組織法官幹警志願者宣講團和“文明禮儀宣講員”，採取庭審觀摩、知識講座、主題演講、禮儀培訓等多種形式，大力普及生活禮儀、社交禮儀、司法禮儀、審判禮儀等禮儀常識。提倡羣衆文明出行、文明遊覽，警醒法官幹警文明司法、文明審判，恪守社會公德，尊重人民的風俗習慣和傳統，保護生態生活環境，及時提醒和糾正不文明行爲。

9、開展窗口行業志願服務活動（3月—12月）。

在法院內部立案大廳、信訪大廳、社區訴訟服務中心和法院外部車站、機場、重要交通路口、廣場、公園、公交站點、影劇院、大型商業街、體育場館、旅遊景區等公共場所開展窗口行業志願服務活動，倡導文明出行，維護公共秩序，發揮窗口行業志願服務的品牌效應，擴大窗口行業志願服務行動的社會影響。

10、開展網絡文明傳播志願服務活動（3月—12月）。

充分利用人民法院網絡司法平臺，通過人民法院強網、手機掌上法院、微信、微博進行宣傳，收集整理本單位精神文明建設工作動態、創建成果、先進事蹟等情況，編髮相關案例普法文字、圖片及音視頻材料，積極引導網上輿論，展現新時期人民法官文明形象，促進網絡文明傳播活動更好開展，推動精神文明建設不斷深化。

爲了切實加強活動組織領導，特成立“學習雷鋒”志願者服務隊領導小組。院黨組書記、院長王愛新任組長，黨組副書記朱玉娥、黨組副書記副院長王建玲任副組長，其他領導班子爲成員；領導小組下設辦公室，黨組副書記朱玉娥任主任，辦公室設在機關黨委，具體負責“學雷鋒”志願者服務隊日常工作的主持和活動的落實。

1、提高認識，加強領導。“學雷鋒”志願者服務隊的創建是我院全體幹警有效參與社會公共服務和深化志願者工作品牌的一項創新實踐。各部門要高度重視，把志願者服務活動作爲一項長期性、重要性工作認真部署落實。要切實加強志願服務工作的組織領導，科學制訂活動方案，找準服務項目，明確工作目標和重點，確保志願者參加活動有途徑、爲民服務有方向、展示風采有舞臺。

2、精心組織，增強引力。各部門要關注社會公益活動，更要重視單位建設和法官幹警個人成長需求，要積極搭建志願者服務活動的.平臺，開展形式豐富多樣的志願服務活動，把全院法官幹警吸引到志願者活動中來，既使法官幹警在活動中受到教育、展示才幹，實現自我發展，又使志願者服務活動真正成爲促進單位精神文明建設發展、展示人民法院司法形象的有效載體。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑，加大我院“學雷鋒”志願者服務隊的宣傳力度，打造我院“學雷鋒”法律專業服務的特色品牌，在社會上擴大影響，形成導向作用，使“學雷鋒”志願者服務隊成爲我院又一閃亮的窗口。在弘揚雷鋒精神，推廣志願者服務理念的同時，爲我院成爲羣衆喜愛的法院、羣衆信任的法院添磚加瓦，爲全區維穩促諧工作奉獻一份力量。

學習雷鋒志願活動方案 篇2

爲進一步弘揚雷鋒精神，倡導環保、文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，根據上級團委、校黨總支要求，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，緊跟時代發展和社會需求，豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

（一）宣傳發動階段

1、3月7日升旗儀式，校團委向全校師生髮出"用愛心點燃希望，行動保護環境"倡議，"學雷鋒活動月"正式拉開帷幕。

2、利用學校的"麓山傳媒"、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。各支部出版一期"用愛心點燃希望，用行動保護環境"主題黑板報，校團委於3月18日前組織集中評比。

3、"麓山傳媒"校園廣播站播讀雷鋒日記、播放學雷鋒主題歌曲等，電視臺播放相關視頻，營造校園內濃重的學雷鋒活動氛圍。

（二）活動開展階段

活動一："點滴匯大海，愛心燃希望"中小學義賣活動

中小學不同年級開展義賣活動。

高一年級進行"愛心、希望"跳蚤市場活動；

初一、初二年級進行"愛心改變命運"義賣報紙活動；

小學三、四、五、六年級開展"紅領巾跳蚤市場"活動

活動二："愛心接力，傳遞希望"社區慰問活動

初二年級接手初三年級愛心接力棒，各支部派代表與學校扶貧助殘站聯手進行慰問望月湖嶽龍社區孤寡老人愛心活動。

活動三：青年黨校"學習雷鋒，昇華自我"系列活動

活動四：主題班會及徵文活動

1、各中隊、支部於3月18日（第四周週五）利用班會課舉行"學雷鋒，樹新風；護環境，創和諧"主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展討論活動，從樹立文明個人作風到班風校風，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時，從環境保護方面着手，討論如何珍惜和愛護生活環境，落實保護環境從小事做起，從自己做起，大家一起努力共創和諧人居環境。

2、團委將組織記者站舉辦"我和雷鋒的距離"校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的'同時，展出同學們中的一些文明行爲照片，同時也展出一些不文明、不和諧行爲的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。校團委號召各中隊、支部，在校園內開展清潔大行動，愛護校園環境，讓美麗的校園該變我們的生活。

3、結合"我和雷鋒的距離"校園文明狀況圖片展、"學雷鋒，樹新風；護環境，創和諧"主題討論會及其他學雷鋒活動，文學社將於3月組織開展"續寫雷鋒日記"學雷鋒主題活動日記徵文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》並且將投稿到瀟湘晨報少年版。

活動五："用愛心點燃希望，讓環境改變生活"主題春遊活動

學校將在3月底組織進行以"用愛心點燃希望，讓環境改變生活"爲主題的春遊活動。在春遊過程當中，各中隊、組織其成員對春遊行程中環境的關注和保護。同時，也可以在春遊過程當中自主的開展保護環境的相關活動，春遊後應對自身如何愛護環境作出深刻的思考。

（三）總結表彰階段

月底，各支部進行"學雷鋒活動月"情況總結，並將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）於3月31日前上傳校團委郵箱、校團委、學生處將根據各支部學雷鋒活動持續開展情況評選出"十佳學雷鋒先進支部（中隊）"，每個支部（中隊）同時推評1名"學雷鋒先進個人"，校團委集中進行表彰公示。

1、各支部（中隊）要高度重視，認真組織安排，制定詳細、有特色的活動計劃，活動後寫好總結。

2、力求各支部都有活動，參與面大，可以組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

3、各支部（中隊）要立足校園，持之以恆。將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恆學雷鋒，真正做到雷鋒精神駐心中。

4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料（最好有照片、影像資料）並及時上報以便進行優秀評選和表彰。

學習雷鋒志願活動方案 篇3

一、活動背景

3月5日是“學習雷鋒日”，爲引導我院大學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，發揮志願服務活動在我院大學生奉獻精神、愛心、同情心以及責任心培養方面的積極作用，馬克思主義研究協會實踐部計劃在今年學雷鋒紀念日期間集中開展學雷鋒主題志願服務活動。

二、活動主題

學習雷鋒精神，爭做志願先鋒

三、活動形式

同學們以自願報名的形式擔當志願者，按照排班時間幫助食堂阿姨們進行日常清潔等工作，減輕工友負擔，體驗工作辛勞。同時，在與工友交流過程中，瞭解他們在求知方面的需求，我們可以通過“工友夜校”平臺，運用我們所學知識助力工友豐富精神文化生活。

活動概況

主辦方：馬克思主義研究協會

活動時間：3月3日——3月5日

活動地點：食堂一樓和二樓

四、活動流程

（一）前期準備

1.請聯繫馬研會實踐部同學進行報名（負責人：20xx級3系婭琪；20xx級4系瀋陽立，你懂的'），或發送“報名學雷鋒志願活動+姓名+學號”到“推動公正”微信公衆平臺進行報名。

2.確定好中午及晚上活動時間，安排好志願者們的活動時間。

（二）活動進展

志願者按時到達食堂後，在食堂阿姨的幫助下了解工作要求，然後開展工作。具體內容根據當天實際工作需要而定。

（三）活動後期

在完成活動後將徵集志願者們的活動感想、調研到的工友求知需求進行歸納整理，完成微信推送，爲今後更好關懷幫助工友們積累經驗和素材。

學習雷鋒志願活動方案 篇4

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。爲使學雷鋒活動經常化，紮紮實實地取得實際效果，根據上級團組織有關精神，特制定本方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日爲契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大團員青年學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神

四、活動要求：

1、全校師生都要在3月份學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，要嚴格遵守《中等專業學校學生守則》、《中等職業學校學生日常行爲規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

2、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之後每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子裏”優秀徵文。

五、活動安排

1、3月4日——3月9日“走近雷鋒學習周”。

(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

(2)學校組織立足校園，開展美化環境活動。

(3)各班級於3月14日組織學生利用課餘時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。

(1)各班組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。

(2)立足身邊，開展愛心助學活動。爲學校貧困夥伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的夥伴”學雷鋒慰問活動。

(3)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(4)結合3.8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，製作一張節日賀卡或者電話祝福送給媽媽。

3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。

(1)在學生中開展“一言一行見公德”的'道德實踐活動，結合《中等專業學校學生守則》、《中等職業學校學生日常行爲規範》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的“公德小雷鋒”

(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，並及時寫成通訊稿件上交團委;各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子裏”徵文比賽。

4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。

(1)評選“學雷鋒活動優秀團支部”。

(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1—2名“學雷鋒標兵”。

學習雷鋒志願活動方案 篇5

一、活動背景

隨着人們生活水平的提高，人們浪費糧食的現象越來越頻繁。而另一方面中國土地質量正在下降、荒漠化導致我國耕地面積的大量減少，目前中國仍有1億多貧困人口，每6秒就有1名兒童因飢餓而死亡……爲了進一步弘揚和傳承雷鋒精神，踐行“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務理念，我們班的志願者們以“學雷鋒活動月”爲契機，加入到宣傳“光盤”行動的活動中來。

二、活動主題

學習雷鋒，崇尚節約

三、活動時間、地點

20xx年3月13日下午14點學校食堂門前

四、活動目的

讓我班同學瞭解世界上許多地方存在糧食危機現象，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺性，並且向全校同學發出節約糧食的號召。

五、活動意義

發揚雷鋒精神，爲構建節約型社會出一份力，體驗到爲他人服務是快樂的。

六、活動內容

宣傳“光盤”行動。

七、活動安排

1、活動對象：青年志願者1203111服務小隊全體成員

2、總負責人：羅君、王芳、李寶亮

3、時間預算：60分鐘左右

4、組織單位：青年志願者工商管理系服務中隊

八、活動流程

活動準備

1、確定活動方案

班小隊長先把本次活動的主題以討論會的形式告知班小隊成員後，在全班範圍內徵集活動方案，並篩選出最合適的方案。

2、明確分工

圍繞活動主題確定了活動主要內容——宣傳“光盤”行動，進而給班內同學分配任務。

分別是：

文字：徵集關於“光盤”行動的口號、標語、倡議書等資料作爲活動中宣傳材料。

設計：①設計宣傳“光盤”行動及“學習雷鋒”的宣傳單②設計展板（展板要留出區域寫倡議書、貼同學浪費糧食的照片和貼便利貼）

製作：①寫宣傳單②畫展板（備註：倡議書用毛筆寫）

外交：向青年志願者工商管理系服務中隊說明本次活動的具體內容，借青年志願者隊帽、隊服，並邀請中隊成員對活動現場進行記錄打分。

後勤：準備活動用品

現場工作

後期整理

攝影（活動照、食堂學生就餐的照片）

3、根據活動準備情況確定時間、地點，通知同學們準時到達並且帶上筆。

活動開始前

①將兩張桌子放在食堂門前的空地，把畫好的展板靠在桌子上。活動現場要用的東西（隊帽、隊服、筆、宣傳單、便利貼、雙面膠等）都放置在桌子上。

②確認系中隊同學能否準時參加，再次通知同學們集合時間及地點。

活動進行

①服務小隊成員在學校食堂門前集合，每人帶有一支筆。（14：00）

②讓同學們觀看展板，瞭解本次活動。（讓同學們注意看在學校食堂拍攝的浪費糧食的照片）並安排同學對活動現場進行拍照記錄

（14：00—14：03）

③班小隊長宣佈活動正式開始，介紹系中隊成員。然後班小隊長告知同學們此次活動的主題、內容及意義，列舉同學們平時浪費糧食的現象，介紹光盤行動的內涵，讓同學們意識到節約糧食的重要性，激發同學們從自身做起，同時引導大家向全校同學發出加入“光盤”族的倡議。（14：03—14：06）

④請幾位同學們發表對“光盤”行動的見解，並和同學們作交流（14：06—14：15）

⑤將同學們分成六組，並分發宣傳單，安排同學們將宣傳單貼到各個宿舍樓下的宣傳欄。通知他們十分鐘後再回到食堂集合。（14：15—14：25）

⑥同學們回到集合地點，然後請我班劉亞輝同學帶領大家宣讀“我是‘光盤’，我光榮”的倡議書。（14：25—14：27）

⑦向同學們分發便籤條，讓同學們在便籤條上寫上自己響應的“光盤”行動的`承諾或是對本次活動的感受，且簽上自己的名字，再將便利貼貼在展板上貼便利貼的區域。（14：27—14：37）

⑧請幾位同學說一下活動感受，然後班小隊長對本次活動進行總結，再次向同學們發出“崇尚節約，珍愛糧食”的倡議。安排人將展板放在醒目處，歸還活動用品，其他同學原地解散（14：37—14：42）

活動後期：三天後撤回展板，歸還展板

九、活動注意：

1、活動用品要注意節約，活動場地要保持乾淨。

2、活動中的文字使用文明用語。

十、活動用品及經費

寫宣傳單的紙（用廢棄的a4紙背面來寫宣傳語），貼展板的白紙（2.5x3=7.5），桌子、展板、畫展板的顏料和筆（外借），便利貼（2.5x1=2.5）

學習雷鋒志願活動方案 篇6

一、活動背景：

當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了複雜而深刻的變化，影響大學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，對大學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對大學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的迴音壁上激起了何等強烈共鳴，儘管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬於時代、屬於人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”42週年到來之際，“星火”志願者也將組織向雷鋒同志學習的`活動，我們相信在我們的共同努力下此次策劃周密、組織有序、內容豐富、發自內心的學習雷鋒同志活動將會成功舉行！

二、活動目的：

1、秉承“星火”志願者“傳承星火，服務你我”的原則，繼承“爲人民服務”的精神，促進社會主義制度和諧發展。

2、學習雷鋒精神時，使自己學會有愛心，有熱情，做一個能幫助他人的人。

三、活動主題：

學雷鋒做奉獻，講文明促和諧。

四、活動內容：

1、活動時間：20xx年3月5日。

2、活動地點：四川大學錦城學院內。

3、活動對象：校內學生以及老師。

4、活動開展：

（1）第一階段：前期宣傳與聯繫：

人力資源部聯繫宣傳中心製作張貼海報，貼於各宿樓下與食堂門口，並且聯繫學校廣播站，寫好新聞稿。由學校廣播站宣傳本次活動，加大本次活動的影響。活動策劃部聯繫院青協及老師並且商討其計劃的可行性和實施的具體步驟。

（2）第二階段：活動準備階段

1）項目工程部負責採購物資，確定活動開始時間。

2）人力資源部做好人員統計工作，並分配人員。

3）活動策劃部清點活動用品，如清潔用品等。

4）多方募捐雨具，爲接下來的活動做準備。

（3）活動開展階段：

1、12：30所有人員在新食堂門口集合，人力資源部清點應到實到人數。

2、12：30—13：40人力資源部安排具體人員的工作任務如下：

人力資源部組織志願者按照需要分爲四隊：

a隊：組織青協隊員和組織部成員清理四食堂餐具。

b隊：組織青協隊員和學生會成員打掃老師辦公室。

c隊：“星火”志願者服務隊歷年學習雷鋒精神成果展示。

d隊：將“愛心傘”和“愛心箱”，送往新老食堂安置處。

3、活動策劃部相應人員對全程進行跟蹤記錄和拍攝。

4、13：40活動結束，所有人員集合，人力資源部做好人員統計，併合影留念。

（4）活動後期：

1、人力資源部負責寫工作總結和新聞稿，並交由廣播站宣傳。

2、活動策劃部整理活動總結爲日後的展板宣傳做準備。

注意事項：

1、在活動中應注意安全，志願者之間應該相互照顧。

2、活動過程中，任何人不得在任何時間擅自離開活動現場。

3、青協各成員以及志願者們要保質保量地做好自己的工作。

4、活動過程中，負責人要佩戴好青協隊服及工作證。

5、整個活動過程中，攝影同學的要做好攝影工作，便於後期宣傳及存檔；活動後要以較高的效率和質量寫好新聞稿。

學習雷鋒志願活動方案 篇7

一、活動主題

學雷鋒，志願你我同行

二、活動目的

1、爲響應團漳師委字﹝20xx﹞3號文件關於漳州師範學院關於開展20xx—20xx學年下學期學雷鋒志願服務活動的通知，繼承和發揚雷鋒精神，推動學雷鋒工作常態化。同時也爲了傳播志願精神，更好地提升我係青年志願者們服務校園、服務社會的意識，全面展示我係青年志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神風貌，也讓我係學子更加深入瞭解志願活動、從而參與到志願服務。

2、以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒無私奉獻的精神。送給需要幫助的人一份愛心，把雷鋒精神以具體的活動形式表現出來，使大家更好地領會到雷鋒的精神。

3、充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，培養服務校園、服務社會的精神，促進我校精神文明建設，給同學們創造一個良好的學習環境，加強各班級內部緊密聯繫，擴大對外交流與自身水平，增強我係的影響力。

4、宣傳本系師生愛心互助的精神，使更多同學瞭解我係，鍛鍊各班級的組織能力，從社會實踐中獲取社交能力，學習樂於奉獻的'精神，培養獨立自主的能力。

三、活動對象

政法系全體在校學生

四、活動時間

各班級學雷鋒實踐階段：3月4日—5月中旬

各班級學雷鋒成果展示比賽：5月中旬

五、活動地點

實踐階段：校內、市區（社區、公園、各志願者服務點等）

展示比賽：博文樓

六、活動內容

各班在前期實踐階段結合本班專業特色，自行組織參加以“學雷鋒，志願你我同行”爲主題的志願服務；在活動展示比賽階段，各班將參加活動的過程，成果以及心得以多樣新穎的形式展現出來。

七、活動具體要求

1、各班負責人向本班同學介紹、宣傳本次活動。

2、10、11級各班級必須以班級名義參加本次活動。

3、各班需要在3月24日12點前，將參加本次學雷鋒志願活動的主題、和相關活動材料室志願者管理部格子內，由管理部負責人統一提交系輔導員審批。

4、在3月上旬至5月中旬期間各班級要按照計劃認真落實開展學雷鋒志願服務活動，於五月中旬政法系青年志願者中心可能將在系團委的領導下開展各班級關於本學期學雷鋒志願者服務的成果展比賽。

八、具體活動安排

（一）活動前期工作安排

1、物質準備：宣傳海報、複印材料等；

2、書寫策劃書給老師審批；

3、提前10天通知宣傳部製作海報；

4、提前3天通知採編部分別參與志願服務和展示比賽的採稿和報道；

5、與管理部協商合作，處理好各班活動的審批；

6、活動前開會做好活動內容的安排準備，並做好活動參與人員的安排。

（二）活動進行時的工作安排

1、參加學雷鋒志願服務活動的班級，需自覺自願參加志願服務；

2、志願服務具體內容由各班級自行策劃組織，活動內容和主題需與學雷鋒志願者服務主題相符。

3、志願者中心將派出人員協助，各班級需階段性按時上交本活動的相關材料（工作總結、活動照片和視頻等資料上交系青年志願者中心）；

4、各班級於成果展比賽時需要將參加的活動的策劃，過程以及成果給予展示；

5、通過比賽將評選出相應優秀學雷鋒班級你，頒發相應的獎項。

（三）活動後期工作安排

1、階段性進行活動工作總結。

2、參與班級定期開會總結活動中的不足，避免再犯。同時也交流經驗，共同學習。

3、書寫總結交給老師並做好存檔。

4、做好活動後期宣傳工作，讓更多的同學參與到志願活動中來。

九、活動可行性分析

1、活動參加者參與志願服務，只需符合要求，即可算爲志願服務時數，能夠較好的調動學生積極性。

2、本次活動能夠激發學生對於志願服務活動內容的創新，並作爲以後志願服務的榜樣。

3、活動時間較長，可讓學生有足夠時間準備。學生教育深刻。

4、志願者在團委老師的領導和支持下參與熱情高有利於提高活動開展的質量。

十、活動預期的效果

1、活動符合志願者“奉獻，友愛，互助，進步”的宗旨，志願者參與積極性高。

2、根據老師和同學們的要求和期望，明確我們所需要改進和努力的方向。爲更好地開展下一屆學雷鋒志願服務相關活動做好準備。

3、志願者虛心向老師和各個部門請教活動舉辦意見，增強與各個部門的互動性，一定程度上能收到活動的真實效果。

4、學生根據專業特色，能夠想出具有創意的志願服務活動。

5、在本次活動的號召下，全系學生都積極參與志願服務活動，使得“學雷鋒志願服務活動”更深入同學們的平時學習生活中。

十一、獎項設置

此次比賽將根據比賽的得分高低和個人活動心得評選結果，特設如下獎項：

“學雷鋒先進班級”（六名）

“學雷鋒優秀心得”（六名）

十二、經費預算

打印：30元

布場：30元

獎狀：50元

小計：30+30+50=110元

（注：各班級舉辦學雷鋒志願服務活動所需的經費需各班級自行籌集。）

十三、注意事項

1、請宣傳部幫忙，做好活動前期宣傳工作。

2、活動前要做好活動內容的安排和人員的安排，工作人員分工明確，保證活動的質量

3、學生在參與志願服務過程中應該注意安全，應相互交流，避免活動衝突。確實保證每個學生都能夠參與其中，理論與實踐相結合，真正做到“學雷鋒”。

4、競賽的具體時間、地點安排如有改動需及時另行通知。

5、進行總結比賽的隊伍和工作人員屆時需着裝整齊，要做到講文明，守紀律，聽從安排。我們將有專人負責會場的秩序及後勤服務，確保此次競賽順利，有序，愉快的進行。每一輪比賽結束，由宣傳部將比賽結果及時公佈。

6、做好活動材料的整理和保存。

學習雷鋒志願活動方案 篇8

一、指導思想：

以倡導雷鋒同志助人爲樂的幸福觀爲重點，以開展志願服務活動爲載體，激勵人們爭做中華民族傳統美德的.傳承者，社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者，文明新風的引領者，爲創建社會主義貢獻自己一份微博之力。

二、活動主題：

雷鋒精神心永存，志願服務情常在

三、活動時間、地點

活動時間：20xx年3月3日9：20

活動地點：xxxx

四、參加人員

1、社區居民

2、社區共建單位志願者(11家單位，約56人)

五、主辦單位：

協辦單位：xxxxxxxxx

六、活動內容：

1、美化環境志願者行動，以“綠色衛士”活動爲載體，結合在職黨員進社區開展清潔社區美化家園，創最美中山小區活動。

2、鄰里守望志願者行動。積極推進在職黨員進社區，通過結對幫扶送溫暖、新情陪伴等多種形式，讓空巢老人、低保戶、殘疾人、特困戶等感到有親人般的關懷。

3、健康義診志願者行動、共建單位組織專家開展義診、健康諮詢、大力宣傳預防疾病和生活保健知識。

4、社會治安志願者行動，組織志願者開展防火、防盜等安全常識教育，積極參與突發公共安全事件、重大自然災害的救援幫扶。

5、應急救災志願者行動、共建單位省紅十字會組織志願者積極推廣應急救護常識和技能。

學習雷鋒志願活動方案 篇9

在全旗青少年中大力弘揚雷鋒精神，引導和激勵他們積極踐行社會主義核心價值觀，在無私奉獻中體現作爲、感悟成長，在道德實踐中傳播文明，積聚道德建設的正能量，3月1日-7日，喀喇沁旗團委將在全旗範圍內開展學雷鋒志願服務系列活動。具體活動如下：

一、指導思想

認真學習雷鋒同志先進事蹟，以倡導文明新風，弘揚社會正氣爲目標，開展形式多樣的學雷鋒服務活動，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，努力提升廣大青少年的奉獻精神和服務意識，爲構建和諧喀喇沁共同獻出我們的愛心。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神共獻拳拳愛心

三、活動時間

20xx年3月1日-7日

四、活動內容

1、認真學習雷鋒事蹟。聯合各學校開展讀書、演講、主題班會等各種形式向青年學生宣揚雷鋒事蹟，瞭解雷鋒精神的實質和時代內涵，廣泛開展宣教活動。

2、精心組織志願活動。團旗委統一部署，各鄉鎮、學校、旗直各系統團委制定特色鮮明、形式多樣的活動方案並組織開展學雷鋒活動。

3、紮實開展社會實踐。各級團組織結合自身組織的實際情況，因地制宜，從服務對象的需求出發，本着盡力而爲、量力而行的原則，組織廣大青年志願者進入敬老院、光榮院、特校、社區等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志願服務活動。

4、努力創新活動載體。在深入學習與認真實踐的`基礎上，鼓勵不斷創新活動形式與載體，豐富活動內容，活動的每一個環節設計都要有針對性和可行性。鼓勵各團組織建立一批重點志願服務隊，並形成長效機制，形成志願服務品牌活動和精品項目。

5、互動討論，短信接力。在學雷鋒活動開展期間，團旗委將在團屬微博、微信等網絡平臺上發表“雷鋒精神”等相關討論活動以及發佈學雷鋒活動的優秀典型案例，各級團組織參與討論，擴大主題活動的影響面和影響力，使廣大青少年真正瞭解雷鋒精神的時代內涵，將學雷鋒志願活動的接力棒一屆一屆地傳下去。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結並大力推廣，以榜樣力量帶動羣體進步。

學習雷鋒志願活動方案 篇10

一、活動背景：

雷鋒活動月悄然來臨，年輕的心永遠擁有不竭的激情。向雷鋒學習，無私奉獻，助人爲樂不是空話，它需要我們用實際行動來證明。生活中需要雷鋒精神，我們只有發揚助人爲樂的精神，才能得到別人的幫助與尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。

二、活動主題：

三月，“鋒”吹大地。

三、活動時間：

20xx年3月20號

四、活動對象：

xx級護理班

五、活動地點：

xxx小區

六、活動目的：

1、響應學校弘揚雷鋒精神，展現護理班志願者風采。

2、通過雷鋒月活動提高我們的公民意識和社會責任感，積極投身於爲人民服務的活動當中，促進社會和諧發展。

七、活動內容：

幫助打掃小區衛生，幫助小區管理員整理辦公文件、清潔工具等，在根其需要確定其它的服務工作。

八、活動流程：

1、向班上同學說明此次活動的活動的目的.與內容並初步統計要去的人數。

2、在班上負責人的商議下我們與小區負責人取得聯繫並說明我們的活動意圖與活動內容。

3、我們拿着策劃書到xxxx小區當面跟小區負責人商定好相關服務內容和活動中需要注意的事宜，確定活動日期。

4、參加活動的同學在學校中球場集合，清點好人數後準時出發，到達指定地點後再次確認人數。

5、在小區負責人的安排下班上負責人統一對人員進行服務分工安排，開始服務工作，大家共同合作努力將工作做好後做適當休息，大家可以自由暢談，相互交流，唱唱歌展現我們大學生的活力與青春。班上負責人最後清點好人數後，大家與小區負責人在小區內合影作爲紀念

6、在班上負責人的安排下大家統一返校，有特殊情況者可在說明狀況後先行離開

7、工作人員安排：

項目負責人：

安全及秩序負責人：

項目策劃：

項目宣傳：

財務結算：

照相：

九、注意事項：

1、在來回途中及工作的過程中注意自身的安全

2、愛護小區公共財物及環境

3、在爲小區服務時，一定要認真、踏踏實實做事

十、活動總結：

學習雷鋒志願活動方案 篇11

一、活動目的

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵着一代又一代的青少年瘦弱成長，促進了社會文化的提高。因此，在雷鋒同志逝世50週年之際，藝術設計學院決定開展“弘揚雷鋒精神，共建諧和校園”的活動，深入發揚奉獻、有愛、互助、提高的時代新風。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，共建諧和校園

三、活動時間

20xx年3月5日

四、活動對象

藝術設計學院學生幹部

五、活動方式

1、宣傳部繪製並張貼學雷鋒宣傳海報

2、各班級召開“我與雷鋒精神同行”主題班會

3、組織安排學生幹部踊躍參與，積極配合，認真打掃辦公室、會議室，以實際舉動來弘揚雷鋒精神，參與志願服務，堅持“從我做起，從身邊的大事做起”，促進學生良好行爲習氣的`構成，進一步推進我校的精神文化建設，爲創建文化學校作出本人應有的貢獻。

六、活動指標

各位幹部好好把握這次體現機會，認真領會勞動過程，交流心得，從身邊的大事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把淺笑帶給同窗，把孝順帶給家長，把謙讓帶給別人。充散發揚雷鋒精神雷鋒，塑造身邊的學習典型。

學習雷鋒志願活動方案 篇12

一、活動意義：

開展深入持久的學雷鋒活動，堅定不移學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，構成本人的辦學特徵，賦雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動。作爲祖國將來的建設者，我們更要從小培養學生這種處處爲人着想，以助桀爲虐的奉獻精神。

二、活動時間：

20xx年2、3月份

三、活動內容：

1、3月5日各中隊利用隊會時間開展學雷鋒主題班隊活動，講雷鋒故事。(各班輔導員擔任)

2、校園課間播放學雷鋒歌曲，讓學生感受學雷鋒的氣氛。

3、利用下午放學後的時間，全校師生在校園內擔當起了環保小衛士，清掃樓道，撿掉操場、草叢中的雜物，清除課室外面的雜物，清潔校園污跡，清除校園裏的衛生死角。

4、利用3.5日學雷鋒留念日，在第三週的'國旗下講話，學生代表做學雷鋒演講。(五(1)班擔任)

5、組織四至六年級利用第四周班隊活動課時間觀看《雷鋒之歌》愛國教育影片，深刻領會雷鋒精神，寫觀後感。(班主任擔任)

6、五、六年級各班做以“學雷鋒好榜樣”主題小報5份上交大隊部。(班主任擔任)

7、評選出優良小報，在校宣傳展板展出，供學生學習參觀。

8、以“三八婦女節”爲教育契機，開展“獻給媽媽五個一”活動，即爲媽媽唱一首歌，送一份禮物，說一句祝福，做一件家務，寫一篇作文。

9、將愛心獻給本人：(1)像雷鋒一樣珍惜時間 (2)像雷鋒一樣勤奮學習 (3)像雷鋒一樣勤儉節約。

四、3月5日學雷鋒日活動留意事項：

1、以年級爲單位，每類活動的擔任人是班主任，無關的活動的籌備工作要提早。

2、每班要着裝劃一一致穿校服，佩戴紅領巾。

3、領導擔任檢查和監督各班活動，活動完結了及時反饋。

4、各班完成工作後要及時上交各項記載、照片及班隊會紙質資料。

學習雷鋒志願活動方案 篇13

一、指導思想：

爲了紀念1963年3月5日毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”53週年，我們聽從黨的號召向雷鋒同志學思想道德建設，學習助人爲樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

二、活動時間：

3月1日——3月31日

三、活動內容及時間

1、學雷鋒氛圍

(1)課間播放歌曲;

(2)利用升旗儀式舉行學雷鋒精神思想教育，3月7日——“學雷鋒、學感恩、爭做雷鋒式好少年”;3月14日——“在學雷鋒活動中，我是這樣做的”;3月21日——“雷鋒精神無處不在—我身邊的活雷鋒”。

2、講雷鋒故事

(1)各班開展主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，瞭解雷鋒的生平和事蹟，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

(2)利用班會課、黑板報，“紅領巾小廣播”宣揚雷鋒事蹟，瞭解雷鋒精神的實質和時代內涵。

3、學雷鋒行動

(1)將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間：三月份每週三第六節課

①一、二年級撿取校園雜物

②三年級清理室外操場雜物。

③四、五、六年級上街清掃街道。

④3月9日星期三上午第三、四節課，學校大隊部組織學校文藝隊及優秀少先隊員共30人前往敬老院進行慰問活動。

(2)開展學雷鋒手抄報比賽。

①活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

②活動要求：每班上交8份優秀作品;低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

③3月25日前，上交德育處。

(3)進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

(4)立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的.提高。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“雷鋒式好少年”，全校評出十佳“雷鋒式好少年”，激勵廣大少年兒童展現新陂中心小學積極向上的精神風貌。

希望各班以“學雷鋒活動月”爲契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

學習雷鋒志願活動方案 篇14

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。爲深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，大力踐行雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，爲了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行爲習慣的形成，八步橋中學根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月的幾個節日開展活動，制定20xx年我校學雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、通過深入開展學雷鋒活動，引導青少年學生進一步認識雷鋒，瞭解雷鋒，領悟雷鋒精神的真諦，樹立堅定的理想信念、明確的使命責任、良好的道德風尚，爭當雷鋒式青少年，立志勤奮學習，服務社會，報效祖國，做新一代雷鋒精神的傳播者、弘揚者、踐行者。

2、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十九大精神和科學發展觀，努力開創學校德育工作新局面”，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

3、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

4、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、總體要求：

在開展學雷鋒道德實踐活動中，要突出“一個主題”，強化“兩個保障”，做到“三個結合”。即：突出“學雷鋒做一個有道德的人”爲主題；強化活動的組織保障、制度保障；做到“統一組織與自覺參與相結合，集中活動與日常工作相結合，日常活動與校園文化建設相結合”，使活動能夠得到紮實有效深入持久的開展。

四、活動主題：

學雷鋒做有道德的人

五、活動時間：

20xx年3月

六、活動領導組織機構：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

七、活動內容:

1、開展“知雷鋒”教育活動。組織學生讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒格言、開主題班團、隊會、觀看《雷鋒》影視劇等活動，結合《學道德模範，頌中華經典，做有德之人》電視專題片的播放，豐富學雷鋒活動的形式和內容。

2、開展“找雷鋒”主題活動。結合“美德少年”、“三好”學生等評選活動，積極發掘身邊“雷鋒式”的先進人物和先進事蹟。結合“道德講堂”，並通過黑板報、校園廣播等途徑，積極宣傳校園內雷鋒式人物的先進事蹟。

3、開展“學雷鋒”志願活動。尊重學生自願，引導學生“學雷鋒，爭做小小志願者”，利用學雷鋒主題班日、隊日、團日，積極組織開展“三關愛”（關愛他人、關愛社會、關愛自然）等志願服務活動和公益活動。

4、開展“做雷鋒”實踐活動。結合學雷鋒主題活動，加強對學生待人接物和基本生活能力培養訓練，開展“日行一善”道德實踐活動，並將活動成果轉化爲學生的日常行爲習慣。

八、活動具體安排：

1、營造學雷鋒氛圍

週一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

2、講雷鋒、唱雷鋒

各班利用班團、隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關於雷鋒的讚歌。（資料可在《我向雷鋒學什麼》書中找）

3、學雷鋒、做雷鋒⑴、立足身邊學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”爲主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

⑵、立足校園學雷鋒。

①、班內開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。

③班內開展“告別不良行爲，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、作文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行爲習慣，提高學生的.思想道德素質。

⑶、立足社會學雷鋒

①、全校進行一次徹底的衛生大掃除（3月6日週二課外活動課）②團支部組織志願者到校園周邊進行一次清掃垃圾行動。（看天氣待定）

4、愛心獻給媽媽。3月7日以“三八婦女節”爲教育契機，爲媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。如“我爲媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。

5、愛心獻給地球。3月12日以“植樹節”爲教育契機，三至九年級學生寫一條環保標語，並積極參與學校的植樹活動。

6、開展“愛心家庭，遵守公德”體驗活動。延伸“感恩教育”，希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。遵紀守法、熱心公益，不亂穿馬路，遵守社會公德，做個遵紀守法的好公民。

7、在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《新中小學生守則》、《新中小學生日常行爲規範》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的“公德小雷鋒”。做一個有道德的人

8、各班的好人好事詳細記錄在“向雷鋒那樣生活好人好事登記本”上，並及時寫成通訊稿件上交曾清泉處；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子裏”徵文比賽。

九、活動要求

1、高度重視，上下聯動。全校師生要深刻認識新時期開展學雷鋒活動的重要意義，廣泛動員校內所有師生以及周邊社區等，積極支持各班級開展學雷鋒活動。

2、精心組織，認真實施。各班要結合實際，認真策劃活動方案，並抓好貫徹落實。充分利用校園廣播、校園宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模範的良好氛圍。

3、每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無髒話。同學們要嚴格遵守《新中小學生日常行爲規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

十、活動總結

1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會，三至九年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動的作文。

2、學校進行全校性的學雷鋒活動總結大會，評選並表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級。

學雷鋒活動貴在持之以恆，希望各班以學雷鋒活動爲契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

學習雷鋒志願活動方案 篇15

一、目的：

在春回大地的陽春三月裏，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召六十五週年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

二、活動要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行爲規範》的要求，從身邊的`小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

三、具體安排：

1、大隊部於3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括爲：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人爲樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

(1)聽同學或老師講述雷鋒故事；

(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；

(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人爲樂、發揚集體主義精神!

3、立足校園，走向社會，各班以班級爲單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區等。

四、三月份其他活動安排：

xxxx

五、活動總結

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。並認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。並讓“學雷鋒活動”成爲常態，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現象，讓雷鋒精神永駐校園。

學習雷鋒志願活動方案 篇16

爲進一步傳承雷鋒精神，發揚船釘精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，發揚團員青年志願服務精神，號召廣大學生以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合。現面向全校團員青年深入開展2016年學雷鋒系列活動。現將有關事宜安排如下：

一、活動主題

弘揚雷鋒精神，引領青年風尚

二、活動要求

以“學習雷鋒紀念日”爲契機，以“弘揚雷鋒精神，引領青年風尚”爲主題，在三月份廣泛開展學雷鋒實踐活動。面向校內，積極開展雷鋒精神學習踐行活動；面向校外，以大學生志願服務和社會公益活動爲主，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先鋒模範的生動局面。

三、活動安排

1.開展校內學雷鋒志願服務月活動

組織各類、各級志願服務團隊開展校園各類志願服務，爲建設文明美麗校園做貢獻。

2.開展“尋訪身邊的青年雷鋒”活動

廣泛挖掘、選樹我校涌現出的學雷鋒先進集體和個人。特別是深入學習我校涌現的各類見義勇爲、助人爲樂事蹟，通過多種渠道大力宣傳先進事蹟，在全校範圍內形成良好的學習氛圍。

3.開展“踐行雷鋒精神，引領青年風尚”主題教育活動

在團員青年中，特別是在一年級學生中廣泛開展圍繞如何在新時期大力弘揚雷鋒精神的學習和討論，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合，通過舉辦主題演講、報告座談、讀書徵文、辯論賽等多種形式，增強學習、踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀的自覺性。

4.廣泛開展校外志願服務活動

依託郭明義愛心團隊瀋陽工學院分隊及各學院小隊，帶領團員青年走進社區、街道、社會單位，圍繞“關愛空巢老人、幫孤助殘、愛心支教、環境保護”等主題，深入開展接地氣的校外學雷鋒活動，全力推動學雷鋒志願服務活動的常態化發展。

5.繼續開展青年網絡文明志願服務活動

繼續深入開展青年網絡文明志願行動。在互聯網上弘揚正能量，倡導青年自覺抵制負能量、自覺增強隊伍的`網絡文明素養。以爭做網絡文明代言人爲切入點，積極運用微信、微博等新媒體平臺，發動全校師生通過新媒體平臺，積極參與話題討論，努力營造清朗、和諧的網絡輿論環境。

四、活動要求

1.加強領導、精心組織。各學院要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義，把它作爲推動社會主義核心價值體系建設的重要內容，統一領導、分工負責，確保學雷鋒活動有力有效開展。力爭把三月份打造成爲“學雷鋒志願服務月”、“社會主義核心價值觀主題宣傳月”。

2.結合實際，注重特色。各團總支要結合實際情況，組織開展形式多樣，富有特色的活動。活動的開展要着眼於滿足同學和服務對象的便利性、安全性、健康性等需求，有針對性地服務。

3.總結經驗，及時宣傳。請各團總支開展活動後，及時做好在各自學院網站及其他新媒體上的宣傳報道，並將學院開展活動的宣傳材料報送至團委。

學習雷鋒志願活動方案 篇17

一、指導思想

爲了貫徹落實縣教育局關於開展學習雷鋒活動的有關精神，我校將結合學校實際情況，開展豐富多彩的課餘活動，大力弘揚雷鋒精神，培養學生良好的行爲習慣和道德情操，全面推進素質教育，促進學生健康成長，努力構建文明、和諧、向上的校園環境。

二、活動目的

1、組織學生開展形式多樣、行之有效地學習雷鋒活動，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行響應我縣 “學習雷鋒精神，開展志願服務”的號召。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神，爭做文明學生，構建和諧校園

四、活動安排

第一階段：宣傳(3月5日至3月11日)

(1)學校利用週一國旗下講話做“開展學習雷鋒活動”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習的倡議。

(2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報，學校組織評比。

(3)各班利用週會舉行一次“學習雷鋒精神”的.主題班會。

(4)有效利用課餘時間，引導學生認識雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。

(5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”爲主題的演講賽。

(6)製作一幅校外標語，主題是“雷鋒就是你我他”。

第二階段：行動(3月12日至6月30日)

(1)立足校園，開展美化校園活動。在校園內開展清掃衛生死角、清除球場和學校圍牆外雜草、垃圾，保持校園清潔衛生的美化校園活動。

(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(3)結合植樹節，積極組織師生參加校內種樹活動，要求每班種樹5棵以上。

(4)組織學校青年志願者前往學校德育基地——黃家團福利院開展服務活動。

(5)組織全校團員清掃從集鎮至學校的道路。

(6)在校內大力提倡勤儉節約之風。

第三階段：鞏固(9月1日至11月31日)

(1)在學生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《中學生日常行爲規範》加強學生的常規教育，培養全學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的人。

(2)學校舉行以“在學雷鋒的日子裏”爲主題的徵文比賽。

第四階段：總結(12月1日至12月30日)

(1)各班上報學習雷鋒活動相關材料。

(2)學校表彰在學習雷鋒活動中的先進典型，每班3人。

(3)總結學校學習雷鋒活動情況，收集相關材料上報教育局。

學習雷鋒志願活動方案 篇18

一、活動目的：

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合本內具體情況培養孩子助人爲樂、互相幫助、勤於節儉、懂得謙讓的良好思想品質，培養孩子關愛他人、服務社會的優良品質，立足校園加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本班，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級中每1個人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專心做好每一件事不流於形式。

四、活動時間：

3月

五、活動過程：

第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。

1.發動班內每1個人讀一段雷鋒故事，學唱一首雷鋒歌曲。

2.充分利用壁報宣傳陣地，開展宣傳活動，造成學習雷鋒的聲勢。

3.充分利用班隊會時間和早讀時間讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放雷鋒歌曲等，營造學習雷鋒活動氛圍。

第二階段：開展活動

1.用雷鋒精神完善自我——我不會再亂丟廢紙了。

2.學做好人好事，爭做雷鋒小標兵。

3.慧眼識雷鋒——誇誇我身邊的小雷鋒。

4.立足校園、立足身邊，爭做文明學生，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。討論：學雷鋒應如何從身邊的小事做起?

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常學習生活做起，具體要求做到“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②在學習與同學交往的過程中要樹立“先人後己”的觀念，你追我趕使每個同學的思想品質都有大的提高。

③倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

第三階段：大力開展班內志願者活動

1.組織進行班內志願者做好課間監督工作。

2.樹立志願者的服務意識

3.組織志願者參加外出活動，培養志願者聽從老師安排，遵守活動紀律，關心和幫助他人的服務意識。

第四階段：總結表彰

1.總結

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，樹立了良好的社會風氣。校園是少年兒童健康成長的搖籃，我校提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級2班積極響應學校大隊部的號召，於2015年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。爲進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，爲共建“和諧校園”作出新的貢獻，

通過本次學雷鋒活動，我們班人人都是小雷鋒，從規範行爲習慣做起，培養良好的道德品質和文明行爲;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。同學們在老師的引領下，不斷地去追尋雷鋒的`足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實踐活動中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們21世紀新雷鋒的精神面貌。通過這次有效地開展學雷鋒活動，讓老師欣喜的看到了同學們的成長足跡，相信你們會越做越好。

2.表彰

根據班級活動情況，評比學雷鋒標兵。

學習雷鋒志願活動方案 篇19

爲了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，少先大隊決定於20xx年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

一、指導思想：

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中昇華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，爲共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：

學雷鋒，獻愛心

三、活動口號：

雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：

20xx年3月

五、活動地點：

班級、校園內、校外公益場所

六、活動內容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”爲主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行爲，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、徵文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行爲習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

開展“志願服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

開展“爲社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的`文藝節目，探望老人，爲老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，爲構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動三：樹新風、促學風

從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻爲核心的精神;從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行爲，促進學生的全面發展。

七、幾點要求：

全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學生積極參與活動並及時做好總結.

學習雷鋒志願活動方案 篇20

一、指導思想

通過開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，讓學生了解雷鋒的生平事蹟，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關於雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

二、活動主題：

雷鋒就是你、我、他

三、活動時間：

20xx年3月1日——3月31日

四、活動安排：

(一)、瞭解雷鋒

利用第一週班會課開展“學雷鋒”主題班會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。

（二）、創造學習雷鋒的`環境氛圍

1、在三月份第一週出一期學雷鋒黑板報，班級牆壁上張貼學生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。

2、在第二週利用班會課看雷鋒電影。

（三）、開展學雷鋒系列實踐活動

1、爲媽媽獻愛心，結合三八婦女節，爲媽媽做一張賀卡、幹一件力所能及的事。

2、爲班級獻愛心，結合植樹節，組織孩子們開展美化班級環境，建立班級“植物角”。

3、爲學校獻愛心，時間：xx 年3月22日下午第1節課分小組撿取校園雜物。

4、爲社會獻愛心，爲他人做一件小事：遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，主動彎腰撿一次垃圾，幫助一位困難同學，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

5、將愛心延續下去，學做雷鋒一樣的人：像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約，像雷鋒一樣熱心助人……

五、總結表彰

三月底，對開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰典型個人，發放笑臉徽章。