小學生學習雷鋒活動方案

爲了確保活動科學有序進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的小學生學習雷鋒活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學生學習雷鋒活動方案1

每當春風吹綠大地,萬物吐露芬芳,我們總會想起一個平凡而又偉大的名字——雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫,卻永不褪色、熠熠生輝。根據如東縣教育局《關於在全縣中小學廣泛開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動的通知》要求,學校倡議全體光小學子積極行動起來,從身邊做起,從小事做起,學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人爲樂的精神,人人爭做雷鋒式的好少年,從而在我校形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,促進少先隊員良好的行爲習慣和優秀道德品質的養成。爲此,本學期在3月份開展“學雷鋒獻愛心”系列活動,具體安排如下:

一、營造學雷鋒氛圍

1.每週一歌播放學雷鋒歌曲。

2.週一(3月3日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

3.出一期“學雷鋒”主題黑板報。

4.3月7日中隊活動以“學雷鋒”爲主題。

二、瞭解雷鋒

學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

三、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會,全校師生爲社會服務

時間:週三下午第二節課

(1)一、二年級撿取校園雜物

(2)三至六年級清掃校園周邊街道。

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”爲教育契機,爲媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節”爲教育契機,寫一條環保標語、植一棵樹等。

4、將愛心獻給他人

開展“愛心連接你、我、他——紅領巾圖書義賣”。3月上旬和中旬爲準備階段,月底舉行義賣。

5、將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間

(2)像雷鋒一樣勤奮學習

(3)像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合,三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

　　小學生學習雷鋒活動方案2

一、活動設計依據及目標：

現在的'學生對於學雷鋒活動就是表現爲簡單的模仿和機械的重複雷鋒故事上。通過本次中隊活動讓學生樹立正確的人生觀，價值觀，能以實際行動體現雷鋒精神。

二、活動準備：

雷鋒故事和雷鋒格言，雷鋒圖片，班級同學學雷鋒事蹟

三、活動時間：

20xx年3月25日

地點：五（1）班教室

對象：五（1）中隊

四、活動過程：

（一）全體立正，各小隊檢查人數。

（二）出旗、敬禮。

（三）唱隊歌。

（四）中隊長講話，宣佈活動開始。

（五）活動進行：

主持人甲：又是3月。每到這個時候，中國人總是自然而然地想起一個熟悉而親切的名字，一個在這個世上僅僅生活了22年的戰士——雷鋒。

主持人乙：44年前的3月，那個像流星一樣倏然劃過世界的年輕生命，以另外一種方式重新降生了。從那以後，這個名字就成爲一個民族所共認的良知和美德的標誌和尺度，他那22歲的目光和笑容就成爲我們變動不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。

主持人甲：今天，照例在這樣一個日子，各地又將組織各種形式的學雷鋒紀念活動，向社會宣示雷鋒精神，倡導人們“學雷鋒”。

主持人乙：一個如此短暫的生命，一個普普通通的士兵，爲什麼能引起我們如此長久的懷念我們一起來認識一下這位英雄。多媒體演示雷鋒圖片。問：有誰瞭解雷鋒的生平（學生介紹雷鋒生平）

主持人甲：當44年的時光流逝，我們依然在內心中懷念他，凝視他那憨樸純潔的笑容時，我們仍然感受到一種直抵人心的力量，這就說明，這個年輕士兵身上一定蘊藏了更加豐富和純粹的人性內容。下面我們認識一下雷鋒的釘子精神。（一生講）

主持人甲：雷鋒叔叔就是這樣珍惜時間，刻苦學習的。聽了這個故事你有何感想一到兩名學生談談聽了故事的感想。我們在學習上也要提倡這樣的“釘子”精神。其實我們班就有這樣的同學存在（讓同學舉例）

主持人乙：除了學習，雷鋒叔叔對待生活，對待身邊人的精神同樣也值得我們去學習。同學講雷鋒樂於助人的故事

主持人甲：聽了這些故事你又想說什麼我們在生活中該如何向雷鋒叔叔學習學生討論後個別回答學生舉例在這方面做得比較好的同學全班表揚。

主持人乙：聽了雷鋒的故事，瞭解了雷鋒的生平，也發現了我們身邊的一些“小雷鋒”，（情景劇表演讓座）但是最近班上也存在許多不足之處。學生舉出一些不良風氣如：如有些同學很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班集體的利益等行爲，而且在學習積極性方面還是不夠好。

主持人甲：那今後我們應該怎樣做呢（主持人和隊員共同商討對策）中隊長：希望通過這次班隊我們班的不良風氣能得以改正，讓雷鋒精神閃耀在我們舜湖校園的每一個角落，閃耀在我們五（1）班的集體中。下面讓我們齊讀雷鋒格言齊唱雷鋒歌用於共勉。

全班齊讀雷鋒格言。

（六）輔導員講話：就象格言中所講，老師希望大家真正能做到團結友愛夥伴，孝順父母，勤儉節約，講究衛生，保護環境，胸懷寬闊，心理健康，勇於創新，珍惜時間，刻苦鑽研，奮發向上，老師期待着你們的進步，同時希望大家能持之以恆，不要讓雷鋒精神“三月來，四月走”過於形式化。

（七）呼號。

（八）退旗、敬禮。

　　小學生學習雷鋒活動方案3

一、活動內容：

學雷鋒做好娃娃

一、活動時間：

20xx日3月4日

二、活動地點：

幼兒園教室、戶外操場、花壇周圍等等。

三、活動形式：

帶動全體幼兒，共同學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

四、活動目標：

1、知道三月五日是學雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

五、活動準備：

保證活動場地的安全、有關雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關的事蹟。

六、具體活動安排：

1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步瞭解雷鋒的主要事蹟，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論：怎樣學雷鋒做個好娃娃?

關愛他人、助人爲樂!可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園裏的垃圾撿到垃圾桶裏等。

3、學雷鋒，做好事。

①鼓勵幼兒自己整理區域玩具，培養幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

4、評優：評選優秀的小雷鋒，並給予五角星的獎勵。

5、小結：

雷鋒是我們每個人學習的好榜樣，我們都應該像雷鋒一樣，爲他人着想。擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!每天爲小夥伴做一件好事，每週爲幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!