幼兒園大班六一主題活動方案
爲了確保工作或事情順利進行,常常需要預先準備方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班六一主題活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園大班六一主題活動方案1
不知不覺的快樂六一節又來到我們身邊,節日的到來讓孩子們歡呼不已,期盼六一節的到來。今年的六一節活動中我們不僅在孩子自主推薦、自願選擇、自由排練的繪本劇之外,我們在與孩子的商量之後充分的安排六一節的活動。
活動目的:六月一日是全世界兒童的節日。爲了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日,充分讓他們發揮他們的主動性、創造性,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,
活動目標:
1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。2、在區域活動中邀請家長參加我們的活動,和孩子一起製作裝扮教室的材料,進一步增強與孩子的親子關係。
活動準備:
1、舞臺《我的六一我來秀》裝扮。
2、材料:氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉
3、獎品-----紅花
環境創設:
1、創設《我的六一-----心願卡》主題牆。
2、室內環境創設:將以幼兒爲主、教師爲輔,根據幼兒的意見裝飾教室。
3、走廊內環境裝飾:作品展示、懸掛家長與孩子製作的親子小製作。
家園交流:
1、向家長推薦適合大班的繪本書,引導家長在重要的六一節中可以選擇書籍作爲禮物送給孩子。
2、親子繪本小製作,引導家長和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書,進行讀寫繪的創意製作。
與孩子的討論:
今天和孩子們一起以“我心中的'六一”開展話題來進行討論,問題討論:
1)讓孩子說出自己心中的六一節是什麼樣子的。
2)想以什麼樣的方式來慶祝六一。
3)怎樣裝扮教室,讓教室變的漂流一些。
4)個人節目報名。
在與孩子交流這些中,每一位孩子大膽的發言說出自己心中的六一節。最後在孩子的終極決定下:1)場地以半圓形做爲主,讓表演的小朋友在中間表演。 2)將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。3)畫長卷畫粘貼在外面的走廊中。4)以遊戲的方式(搶椅子、泡泡糖、猜謎語、詞語接龍等)進行。與孩子討論後具體的流程制定如下:
具體的活動流程:
晨間活動:
1)化妝區,讓孩子之間相互化妝,打扮最美的自己。
2)區域活動:@繪畫:長卷畫《當我們同在一起》
@ DIY:《我的心願卡》引導孩子將自己心中的願望繪畫在心願卡上,之後懸掛在走廊的氣球上。
@吹氣球,懸掛在教室裏,裝扮美美的教室。
上午活動:
開場:主持人:郭xx、李xx
1、開場舞:《向前衝》相xx等15人
2、繪本劇表演------《咕嚕牛》---全體幼兒
3、模特表演----田xx等10人。
4、遊戲活動-------《泡泡糖》:學號:14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.
中場休息10分鐘:喝水、小便
5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人
6、繪畫活動:長卷活動《手掌印畫》
下午活動:
1、舞蹈表演《小蘋果》唐xx等
2、個人才藝;----葫蘆絲:郭xx
3、遊戲活動-----搶椅子:18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.
4、個人才藝:-----唱歌《荷塘月色》趙xx,
5、遊戲環節------《猜猜我是誰》將眼睛蒙起來,結合對方的聲音來猜猜是誰。學號:45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中場休息10分鐘:喝水、小便
6、歌伴舞:--《彩虹的約定》吳xx等。
7、歌曲大聯歡-----《全國兒童心連心》全體幼兒
8、禮物分享
幼兒園大班六一主題活動方案2
一、活動目的:
1、圍繞幼兒園開展的傳統文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間遊戲。
2、通過活動增進親子之情,同時鍛鍊幼兒的綜合素質,促進幼兒全面和諧發展。
3、加強家園聯繫和溝通,體驗親子歡慶節目的快樂。
二、活動時間:
20xx年5月29日上午
三、活動地點:
幼兒園操場
四、活動主題:
“我陪長輩憶童年傳統遊戲玩起來”
五、參加人員:
全園教師和大班幼兒、家長。(每個家庭只來一名家長)
六、活動流程:
1、入場:各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。
2、教師跳皮筋開場。
3、園長致節日賀詞。
4、年級組親子傳統遊戲。
七、遊戲介紹:
遊戲一:跳大繩
準備:長繩
人數:每個班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進行,每輪5個家庭。
玩法:幼兒和家長間隔站成一豎排,教師甩繩,五分鐘時間內,集體跳繩個數多的隊伍
獲勝。
遊戲二:踢毽子
準備:毽子
人數:每個班級12名家長參加遊戲,分兩輪進行。
玩法:每三個家長爲一組,合作踢毽子,五分鐘內踢毽子數量最多的一組獲勝。
遊戲三、小螞蟻過河
準備:地墊
人數:每個班級12名幼兒和家長親子游戲,分兩輪進行,
玩法:12組家庭分成兩隊,站在起點處,三塊地墊放在地上當船,家長和幼兒分別站在
地墊上,合作將地墊一個個往終點方向拿,腳不能離開地墊。到達終點的家庭將
三塊地墊撿起跑回起點處交由下一個家庭繼續遊戲。最先完成遊戲的隊伍獲勝。
遊戲四:擲沙包
準備:沙包
人數:每個班級8名家長參加遊戲,分兩組進行。
玩法:每組八名家長橫列在場地中間,老師分站在兩端。遊戲開始後,由站在兩端的老
師輪流擲沙包,擲向中間的家長。如接住沙包,家長就下場站在兩端變成擲沙包
的人,如被沙包擲中,就淘汰下場。
遊戲五:丟手絹
準備:手絹一條,幼兒圍成圓圈
人數:每個班級20名幼兒參加遊戲,各班幼兒圍成圓圈。
玩法:小朋友們圍成一圈坐下,其中一個小朋友A站起來,拿着手絹,開始在小朋友們
身後,繞外圈走。坐着的`小朋友開始唱歌“丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友
的後面大家不要告訴他”,歌曲結束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小
朋友B的身後,然後快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時間發
現手絹在自己後面,拿起手絹跟隨音樂“快點快點抓住他”追上丟手絹的小朋友
A,抓住了算是勝利,否則就是失敗,需要表演一個節目。
八、注意事項:
1、遊戲一三項爲親子游戲,遊戲二、四項爲家長遊戲,遊戲五爲幼兒遊戲。
2、請家長仔細閱讀方案,在遊戲一、二、三、四中選擇合適的遊戲到老師處報名。每個家庭限報一個遊戲。
3、參加遊戲二、四項的家長,幼兒直接參與遊戲五的活動。
4、請大家着運動裝參加活動。
5、請活動過程中不要隨意走動,不進入遊戲場地。
4、遊戲報名按報名先後決定,人滿請選擇其他遊戲。
幼兒園大班六一主題活動方案3
六一兒童節就要到了,爲了過一個歡樂的節日,幼兒園舉辦親子運動會。
一、活動時間:
xxxx年xx月xx日
二、活動人員:
全體幼兒、家長、老師
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、“愛在藍天,情繫玉樹”爲青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動:
螞蟻搬家(室外):
準備:玩具若干
泡沫墊子若干
規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬着過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點爲勝
盲人摸象(室內):
規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到爲勝
看誰先吹破(室內):
規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人爲單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內):
規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰繫一條彩色皺紋紙做的.尾巴,遊戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的爲勝。
夾玻璃球(室內):
規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆爲限
4、活動結束,爲幼兒發小禮物送幼兒離園。
幼兒園大班六一主題活動方案4
一、活動目標:
通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
二、活動時間:
20xx年6月1日上午8:30——10:30
三、材料準備:
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等遊戲用品、音樂帶。
四、活動地點:
幼兒園大操場及各班活動室。
五、活動過程:
1、與孩子共同討論:今天是什麼節日?爲什麼又請來了家長?
2、全體幼兒操場集中
1)園長講話
2)家委會、幼兒代表發言
3)體操表演
4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑
3、遊戲(遊戲親子活動)
目標:培養合作能力,動作的靈敏性和協調性。
準備:綁帶若干、轉彎處放一個椅子。
玩法:家長和孩子手各綁住一隻腳,成2人3足。老師發出口令後,從起點線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。
規則:分4組進行遊戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的地方就算誰勝。
夾木株
目標:培養手眼協調能力
準備:筷子、木株若干
玩法:家長與孩子在規定時間內,把木株從一個盤子夾到另外一個盤子裏。多者爲勝。
規則:分4組進行遊戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者爲勝。
貼鼻子
目標:培養幼兒的判斷能力。
準備:頭像、磁鐵
玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據判斷在頭像的.適當位置貼上鼻子
規則:每次組請1幼兒參加,貼對者爲勝。
保鈴球
目標:培養幼兒目測力和判斷能力。
準備:保鈴球若干
玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的爲勝
規則:每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆
目標:提高家長和幼兒合作的能力。
準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》
玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以擡着走,也可以抱、背,只要豆離地面。
規則:分6組進行遊戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到爲勝。
套圈
目標:培養幼兒目測力和判斷能力。
準備:收集空飲料瓶圈若干
玩法:每人發5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。
規則:每次組請1位幼兒參加,站在線上,不超線。
幼兒園大班六一主題活動方案5
一、指導思想:
親子活動通過親子羣體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的`社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:
二、活動宗旨:
1、爲家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。
三、參加對象:
xx學校小學部學生及家長。
四、活動時間:
8:30——10:10親子活動遊戲同時進行。
五、親子活動遊戲:
1、推小車遊戲方法:兩人一組分前後站在起點線後,家長將孩子的兩腿擡起扶住放於體側進行遊戲,教師記時,以時間短爲勝出。
2、二人三足跑遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊爲勝。
3、運球接力遊戲方法:在籃球場的端線後兩人前後站好,一人手持一個籃球,教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然後再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。
4、搖擺車遊戲方法:在端線後兩人前後站好,一人坐在搖擺車上,教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回,然後再把車給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊爲勝。
5、夾球接力遊戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線後,第一人把球夾在大腿內側,教師發令後,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。
六、發獎:
附:親子活動報名表
家長姓名
孩子姓名
親子活動項目:推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節目
幼兒園大班六一主題活動方案6
六一節是孩子們都盼望過的一個節日,幼兒園到處洋溢着熱鬧的氣氛,我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動,搭建一個戰勝自我、超越自我的平臺,讓孩子們在快樂的節日中展現自我,爲孩子的發展開闢一片更加廣闊的天空。
一、活動對象:
中班幼兒與家長
二、活動時間:
五月下旬
三、活動內容:
親子嘉年華
四、活動組織:
五、親子嘉年華活動遊戲方案
遊戲一:滾鐵環——地點:大操場)
玩法:家長和孩子分別站在場地兩端,聽到“口哨”聲,孩子從起點開始滾鐵環沿直線至家長處,家長馬上接過孩子的鐵環後滾過障礙物到終點處。先到達者爲勝。
遊戲二:數物拼板——地點:中(3)班
玩法:先找出最小的數字插在紅旗的後面的第一綠線上,然後按從小到大的順序把(2—10)這9個數字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。
遊戲三:你說我猜——地點:中(4)班
目標:培養親子間的合作能力。
規則:家長運用動作、語言提示時,不可說出卡片上的詞語。
玩法:家長看漢字卡用動作、語言提示孩子,孩子正確說出詞彙。
遊戲四:拋接球——地點:中(2)班
目標:培養親子間的合作能力。
規劃:在玩遊戲時,家長和幼兒的`雙腳都不能超出線。
玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。
遊戲五:水中夾珠——地點:中(2)走廊
玩法:將參賽成員分爲四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水,裏面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好後,比賽開始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。
遊戲六:超級童星小舞臺——地點:音體室
原則:共同參與,共享快樂!
口號:小寶貝,最ok!
內容:幼兒自願報名參加超級童星活動,以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌爲主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。
目標:鼓勵幼兒人人蔘與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現。
遊戲七:我真能幹——地點:中(1)班教室
玩法:分2個組,每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令後,原地轉兩圈,然後在孩子的帶領下越過“障礙”,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆裏,最後完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上,由家長“載”着孩子回到起點。以先完成的一組爲勝。
遊戲八:闖關——地點:中(1)班走廊
玩法:分4個組,每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋,放下圈,父(母)舉起孩子取下兩個手彈,跑到投擲線上,將手彈投進呼啦圈裏。然後,“小推車”返回起點(孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸抓着孩子的兩隻腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭爲勝。
遊戲九:大珠小珠落紙簍
準備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。
玩法:孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊爲勝。
規則:孩子可以前後左右轉動身體接球,但不可過線。
遊戲十:旋轉插花
準備:花盆、絹花、矇眼布,場地上畫兩條線,線與線間隔爲3米。
玩法:花盆放在一條線上,爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,手拿絹花,聽到信號後在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆裏。半分鐘之內插對者爲勝。孩子可與爸爸交換遊戲。
遊戲十一:袋鼠跳跳跳
準備:布袋或蛇皮袋
玩法:家長將孩子放入一隻布袋或蛇皮袋(袋的長度爲孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時向前跳。爲增加趣味性,家長也可作類似的動作。本遊戲能使孩子在跳躍過程中,強化前庭刺激,抑制過敏的訊息。
遊戲十二:擡轎子
準備:竹竿兩根,長1.5米。
玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎並蹲下。當孩子坐上轎子後(兩隻腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來擡着孩子往前走或左右搖晃。
遊戲十三:小推車
玩法:孩子和爸爸站在起點處,媽媽站在對面的中點處。動令發出,孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸拎着孩子的兩隻腳和孩子一起前進,到了中點處,媽媽趴在地上,爸爸拎着媽媽的兩隻腳一起跑向終點,以先到終點的家庭爲勝。
遊戲十四:快套快跳
準備:40cm塑料圈5只。
玩法:孩子站在起點處,動令發出後,跑到5米處依次將5只圈從頭上套進,腳上取出,然後將5只圈拾起交給媽媽,媽媽將第一隻圈投到地上,然後雙腳立定跳入圈中,再將第二隻圈投到地上,再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然後迅速拾起5只圈,交給孩子爸爸,由孩子爸爸將圈送到起點處,以最先到起點的家庭爲勝。
規則:投圈時必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時2秒,別人減時2秒。
遊戲十五:運球樂
玩法:幼兒抱球站在終點處,家長站在起點處。發令後,幼兒抱球跑向家長,家長接球后向終點運球,先到者爲勝。規則:抱、運球時球不能從手中脫落,若脫落,從原地拾起再繼續進行。
六、活動評獎:
1、本次活動重在參與,使孩子體驗節日的快樂,增進親子間的情感。
2、設立領獎處,爲每個幼兒準備一份獎品。