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學習法制宣傳活動方案7篇

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爲確保事情或工作順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎麼制定科學的方案呢?下面是小編整理的學習法制宣傳活動方案,希望對大家有所幫助。

學習法制宣傳活動方案7篇

學習法制宣傳活動方案1

一、活動思想

通過法制宣傳教育活動,在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護法的熱潮,加強依法治教,依法治校,創建法治校園,和諧校園,平安校園。

二、活動主題

本次宣傳教育活動以"弘揚憲法精神,建設法治中國"爲主題,以開展"法律進學校"爲主線。

三、活動重點

(一)大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就,大力宣傳憲法和國家基本法律制度。

(二)積極開展與師生、經濟社會發展密切相關的法律法規學習宣傳。

四、活動時間:

20xx年11月27日——12月14日

五、活動內容:

1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期法制教育宣傳專題黑板報

2、充分利用校園廣播、櫥窗等做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。

3、利用升旗儀式國旗下的講話時間,作爲12.4法制宣傳月活動的正式啓動,進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。

4、開展一次主題班會。各班級充分利用"12.4"法制宣傳日的`契機,在認真學習的基礎上,召開一次"學法尊法守法用法"的主題班會,對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動,個個都參加,師生都受教育。

5、請法制副校長進行一次法律知識講座。

6、觀看法治宣傳教育影片。組織觀看法治教育影片,大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策,特別是黨帶領全國人民貫徹落實科學發展觀所取得的輝煌成就。

7、向學生家長髮送一次法制宣傳短信(微信)。

8、大力開展學法活動,舉行法律基礎知識競賽。各班利用晨會、班會時間開展學法活動,學習內容:《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。

六、活動要求

1、加強領導,周密組織

全校師生員工要高度重視"12.4"全國法制宣傳日宣傳教育活動,切實加強領導,認真組織好法制宣傳活動。

2、圍繞主題,突出重點。

緊緊圍繞"弘揚憲法精神,建設法治中國"這一主題,結合我校實際,突出重點,增強法制宣傳的實效性。

2、做好動員,營造氛圍

要調動全員參與法制宣傳教育活動,營造"法在身邊"良好氛圍。

3、突出主題,注重實效

緊緊圍繞學校"12.4"全國法制宣傳日宣傳教育主題,突出活動重點,注重實際效果,防止形式主義,不做表面文章。

4、創新內容,形成總結

積極探索普法宣傳教育的新形式,新內容,活動結束後形成總結材料。

學習法制宣傳活動方案2

爲了更好、更深入地開展“五五”普法工作,增強學生的法律意識和法制觀念,提高學生的法律法規知識水平和自覺運用法律法規來規範自身行爲的能力,培養懂法、守法的好學生,讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性,特制定本年度12.4法制宣傳日活動計劃。

一、指導思想

在學校的正確領導下,緊密結合學校實際,緊緊圍繞穩定社會大局、保障師生生命和學校財產安全,維護學校正常教學秩序的宗旨,堅持“安全第一,預防爲主”的方針,強化校園治安綜合治理及安全工作責任制,全面推進“五五”普法和依法治校進程,以開展創建“安全學校”活動爲契機,通過各種形式的`宣傳活動,注重實效,辦好實事,進一步增強學校領導綜合治理責任意識,更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理,爲我校創造良好的治安環境。

二、活動主題

“加強法制宣傳教育,服務經濟社會發展”

三、組織領導

(一)成立領導小組:

組長:

副組長:

組員:各辦公室負責人各班主任德育處主任

(二)建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接領導,各相關辦公室統籌,各相關部門分工配合,將主題納入活動計劃。

(三)宣傳任務及責任分工

1、將週二(12月01日)升旗國旗下講話時間,作爲12.4法制宣傳月活動的正式啓動,由學生髮出活動倡議;活動小組全面部署主題宣傳活動,提出工作要求,制定措施意見。(領導小組、德育處)

2、幹部和教師宣傳工作。通過法律培訓、配發資料,採用集體學習和自學相結合的方式,對本校幹部、教師進行法制知識宣傳。(工會)

3.、充分利用校園廣播、櫥窗,班級黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。(德育處、少先隊)

4、學生法律知識宣傳。圍繞活動主題開展班、隊會,在我校學生中,大力宣傳法律知識,樹立我校學生的法律意識,養成學法守法的行爲習慣。德育處做好優秀主題班會的評比工作。(德育處、各班主任)

四、工作要求

(一)加強領導,統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施,確保各項宣傳任務的落實。

(二)圍繞主題,突出重點。緊緊圍繞“加強法制宣傳教育,服務經濟社會發展”,這一主題,結合我校實際,突出重點,增強法制宣傳的實效性。

(三)創新形式,豐富內容。

(四)廣泛宣傳,形成聲勢。

(五)留存資料,建立檔案。

學習法制宣傳活動方案3

一、加強法制宣傳教育,夯實“平安xx”創建基礎

1、深入學習宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系。抓好“五五”普法總結表彰,全面規劃和實施“六五”普法;認真開展《憲法》、《法治xx建設綱要》、《xx省法制宣傳教育條例》、《民族區域自治法》及xx州民族區域自治條例的宣傳貫徹落實;要把法制宣傳教育貫穿於重大執法活動及重大行動全過程,實現法治資源單獨分散使用轉向綜合運用法治資源化解社會矛盾,從簡單法律條文宣傳教育轉向法治文化建設,切實抓出成效與特色。

2、深入學習宣傳與加強和創新社會管理相關的法律法規。圍繞加強和創新社會管理,深入開展維護社會安全、促進社會和諧穩定相關法律法規的學習宣傳,深入開展綜治、禁毒和特殊人羣服務管理相關法律法規的學習宣傳,深入開展突發事件應對和信訪、投訴、調解反腐倡廉、計劃生育等法律法規的學習宣傳,引導羣衆依法參與社會管理、依法表達利益訴求、依法解決矛盾糾紛,爲加強和創新社會管理營造良好的法治環境。

3、深入學習宣傳與保障和改善民生相關的法律法規。圍繞人民羣衆關心關注的熱點問題,深入學習宣傳與收入分配、社會保障、安全生產、醫療衛生、食品安全和社會救助等相關的'法律法規,堅持法制宣傳與教育羣衆、服務羣衆相結合,努力服務保障和改善民生。

4、突出抓好領導幹部、執法人員和青少年法制宣傳教育。認真落實領導幹部學法用法工作制度,推行執法人員分類學法考試製度,加大考試考覈力度,增強考試考覈的針對性,強化對考試考覈結果的運用。結合不同年齡階段青少年的特點,開展青少年喜聞樂見的學法用法活動,豐富青少年法制宣傳教育內容和形式,組織開展全縣青少年大型法制宣傳教育活動。

5、推進重點對象法制宣傳教育制度建設。修訂《縣委中心組學法制度》、《縣政府常務會學法制度》,完善各重點對象學法用法制度,建立健全重點對象學法用法工作考試考覈指標體系,加強監督檢查,推進重點對象法制宣傳教育工作長效機制建設。

二、組織開展各類法制宣傳教育主題活動,紮實推進“法律六進”

1、精心設計主題活動載體。圍繞縣委、縣政府的中心工作,圍繞穩增長、調結構、保民生、促穩定總要求,以“深化‘法律六進’,服務科學發展”爲主題,結合不同部門、行業和單位特點,設計有特色、有針對性的法制宣傳教育載體。建立健全5月法制宣傳月、9月年度法制教育周、“12、4”法制宣傳月等主題活動的推進措施,明確職責,落實責任,完善標準,量化指標,加強考覈,確保主題活動順利開展。

2、推進主題活動深入基層服務羣衆。堅持面向基層開展法制宣傳教育,廣泛發動和組織法制宣傳教育工作者、普法講師團成員、普法志願者深入基層、深入羣衆、組織開展形式多樣的送法活動,把法律送到羣衆手中,滿足基層羣衆的法律需求。

3、努力擴大主題活動的覆蓋面。充分利用大衆傳媒,推動法制宣傳教育向社會各領域、各行業延伸,擴大主題活動的影響;加強偏遠農村、社區、企業和單位的法制宣傳教育,加強學校周邊、城鄉接邊、集貿市場、流動人口聚居區等區域法制宣傳教育,確保主題活動覆蓋全社會。

4、健全完善各項工作制度。結合機關、農村、社區、學校、企業、單位實際,建立健全“法律六進”工作制度,進一步規範“法律六進”內容、途徑和方式,推進工作常態化,形成長效機制。完善“法律六進”的考覈機制,加強監督檢查和考覈,確保“法律六進”取得實效。

三、全面推進“平安瀘溪、法治瀘溪”創建,進一步推進全社會法治化管理水平的提高

1、紮實開展多層次多領域的法治創建活動,推進“平安瀘溪”建設向縱深發展。進一步推進“法治單位”的創建,年內召開“法治單位”建設推進會,明確創建目標,豐富創建內容,提高依法行政、依法管理和服務社會的能力;進一步推進“民主法治示範村(社區)”、“法治學校”等基層法治創建,促進基層民主法治建設;進一步加強農村、社區、企業、學校等基層依法治理活動;在去年的基礎上,認真做好2個鄉鎮、3個單位和3所學校“法治建設”示範點;進一步開展“依法治企”創建活動,把依法治理工作推向新的層次,切實抓出成效與特色。

2、健全完善法治創建工作考覈考評體系。進一步健全“法治單位”、“法治鄉鎮”的創建、“依法行政示範單位”創建和“民主法治示範村(社區)”創建考覈評價指標體系,每年按確定的指標進行考覈評估,推進各項法治創建活動規範運行。

3、加大法治創建活動典型經驗的宣傳推廣。組織開展行業、基層依法治理工作先進單位評選;適時組織開展法治創建現場會和各項推進活動,總結交流開展法治創建活動經驗;對創建優秀單位進行授牌,充分利用各種途徑加大對法治創建典型經驗的宣傳,樹立不同類型法治創建活動先進典型。

四、大力推進社會主義法治文化建設,努力營造人人學法尊法守法用法的良好氛圍

1、大力開展社會主義法治文化建設活動。堅持人民羣衆在法治文化建設中的主體地位,鼓勵各類文化團體參加法治文化建設,充分利用文藝匯演、標語、橫幅、書畫等多種形式開展法制宣傳;堅持法制宣傳教育與羣衆文化生活相結合,積極引導法治文化產品創作和推廣,滿足人民羣衆對法治文化產品的需求;充分發揮廣播電視、報刊、網絡和移動通訊等大衆媒體在我縣法治文化建設中的重要作用,推進全縣範圍的法治文化的發展和繁榮。

2、加強法制宣傳教育陣地建設。各鄉鎮、各單位要在公共場所建設一批戶外法制宣傳公益設施,制定固定的法制宣傳標牌和公益廣告,進一步推廣法制宣傳媒體進機關,進單位。切實加快農村和城鎮社區法制宣傳“五個一”(一個法制宣傳欄、一塊村(居)務公開欄、一所法治學<夜>校、一家法律書屋<閱覽室>、一支普法志願隊伍)建設步伐。加強流動普法陣地建設,利用橫幅標語、宣傳掛圖、流動板報等多種形式開展法制宣傳教育。

五、加強組織領導,推進“六五”普法各項目標任務全面落實

1、切實加強普法依法治理工作的組織領導。各鄉鎮、各單位要結合實際,及時出臺《“六五”普法規劃》,鄉鎮人民代表大會出臺《關於進一步開展法制宣傳教育的決議》,調整完善各級普法依法治理領導機構和工作機構,健全工作制度,明確領導機構、各成員單位和工作機構職責,充分發揮職能作用,爲“六五”普法規劃順利實施提供堅強的組織保障。

2、建立普法依法治理工作聯繫點。根據“六五”普法規劃部署,通過各鄉鎮、各戰線推薦,建立全縣普法依法治理工作聯繫點,以點帶面,推進“六五”普法目標任務全面落實。各鄉鎮、各戰線也要結合實際建立本部門普法依法治理工作聯繫點。

3、加強法制宣傳教育機構隊伍建設。配齊配強法制宣傳部門工作人員,加大普法骨幹培訓工作力度;健全充實普法講師團,組織開展培訓和經驗交流,加強工作指導;廣泛動員社會各界積極參與普法志願者活動,發展壯大志願者隊伍,建立健全普法志願者管理制度,組織開展普法志願者培訓。

4、落實經費保障。要將普法依法治理工作列入財政預算。各鄉鎮政府、各單位要根據實際,加大對羣衆性、公益性質宣傳教育工作的投入,保證向農民、城鎮居民免費發放普法資料和開展羣衆性法制宣傳教育活動所需經費。

學習法制宣傳活動方案4

近段時期以來,我校校園裏雖然沒有發生重大違法犯罪案件,但同學之間互相打架、高年級學生結夥鬥毆等現象時有發生,嚴重影響了學校正常的教學秩序,對師生心理和社會造成不良影響。爲進一步加強對我校學生的法制宣傳教育,增強小學生法制觀念,預防和減少青少年違法犯罪,促進同學們健康成長,根據《海南省集中開展校園法制宣傳月活動方案》和《樂東黎族自治縣教育局開展校園法制宣傳月活動方案》的要求,爲在全校範圍內集中開展一次小學生法制宣傳專項教育活動,特制訂本方案。

一、指導思想

堅持以人爲本的科學發展觀,面向全體學生,促進學生全面發展。按照四五普法規劃的總體要求,積極推進我校小學生法制教育工作,增強小學生法律意識和法制觀念,提高他們明辨是非的能力、依法自我保護的能力和抵禦社會不良影響、預防違法犯罪的能力,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

此次我校開展法制教育工作的主題是:增強法制觀念,預防違法犯罪,構建和諧校園。

二、工作目標

通過專項教育活動,使我校法制宣傳教育的長效機制、對工作的'督查機制、教育與其他各職能部門互相配合、互相溝通的工作機制等得到建立。同時,各種相關制度和措施也得到建立和完善,各小學法制宣傳教育隊伍也得到調整和充實;

使全校小學生受教育面達99%以上,操行評定合格率達98%以上,違法犯罪率爲0。促進四五普法規劃的各項要求真正落到實處。

三、工作內容

以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》爲主要內容,以中心學校重點,在全鎮各校小學生中,着重普及憲法、民法、刑法、婚姻家庭法、義務教育法、治安管理處罰條例、海南省禁毒條例等與青少年學習、生活、成長密切相關的法律法規。結合不同年齡段的小學生的學習生活以及生理、心理、興趣等特點,針對當前校園內存在的突出問題,開展形式多樣的宣傳教育活動。

(一)普遍開展有針對性的法制講座。一是利用每週班會課時間,結合小學生的知識層次特點,就近期我校園及周邊違法犯罪情況,如暴力、惡性等行爲狀況,以集中授課爲主要形式,普遍開展一次有針對性的法制講座;

二是學校召開家長會,集中給學生上一次至二次與小學生密切相關的法制教育課,發放法制宣傳資料;

三是利用媒體配合宣傳教育主要通過觀看法制光盤,在每天下午活動課時間向廣大學生播放。授課老師、授課內容由各學校主管法制工作的領導安排落實。法制光盤及法律知識講座欄目內容由縣教育局籌劃提供;

四是出版一期宣傳以法律知識爲內容的牆報。

(二)參加全縣中小學校長法制教育培訓班。在暑假期間鎮中心校長參加全縣校長法制教育培訓班,之後,鎮中心學校也要舉辦村小學法制副校長培訓班,爲開展校園法制宣傳月活動做好準備。

(三)組織學生參觀圖片巡迴展覽。由縣教育局、司法局給我校提供與青少年法制宣傳教育密切相關的資料圖片,鎮中心學校將組織廣大學生進行參觀展覽。

(四)印發法制宣傳資料。將縣教育局督導室提供的有關青少年法制宣傳教育內容和針對在校學生違法犯罪典型案例資料,由中心學校負責編印發給各小學廣大學生開展宣傳教育。

(五)法律知識測試。由縣教育局普教崗、督導室牽頭,邀請縣普法辦協助,結合海南省紀念全民法制宣傳教育二十週年活動,組織我校小學生參加全縣四五普法小學生法律知識測試活動。

(六)組織各小學師生聽由縣教育局和縣教育局關工委牽頭司法機關領導組織的法制宣傳教育報告,中心學校四年級以上學生參加聽報告。

(七)認真組織一次社會法制實踐活動。以中心學校爲單位,組織學生接受直觀、形象的現身說法教育。

(八)繼續開展校園及周邊環境綜合治理。認真總結去年底今年初開展的校園安全管理專項整治行動情況,並篩選和彙總存在的問題和隱患,進一步明確任務和責任,在此基礎上,聯合開展一次校園及周邊環境綜合治理活動。大力加強學校內部安全防範工作,健全、完善規章制度,落實各項防範措施,消除安全隱患,開展創建依法治校示範校、文明校園、無毒校園等活動。促進學校、家庭、社區三位一體法制教育機制的完善。積極配合有關部門加大嚴歷打擊以學生爲侵犯目標的違法犯罪活動的力度,打擊摧毀危害青少年身心健康的幫派活動。按照學校周邊治安秩序整治工作要求,查漏補缺,不留死角,淨化未成年人成長環境。

四、時間安排

專項教育活動於今年9月份在全鎮各小學學生中進行。

(一)7月至8月,爲宣傳發動和準備階段。重點做好活動的輿論宣傳,動員廣大師生員工積極投身到活動中來,並做好法制講座的師資組織;

參加全縣兼職法制副校長培訓班;

組織圖片資料、法律知識資料冊收集編印等籌備工作。通過懸掛橫額、張貼標語、觀看法制光盤等形式進行宣傳,大力營造校園法制宣傳教育月活動的良好氛圍。

(二)9月至11月,爲實施階段。主要開展圖片巡迴展覽、法制講座、社會法制實踐、法律知識測試、法律知識競賽等一系列活動,開展校園及周邊環境綜合治理,建立健全長期的法制宣傳教育各種制度。

五、工作要求

(一)高度重視。精心組織。黨中央、國務院和省委省政府十分重視青少年法制教育工作,對此作了一系列部署。集中開展校園法制宣傳活動,是對青少年學生政治思想、道德紀律教育的重要形式和措施之一,是實現依法治校的重要步驟。我校將一定按照依法治校和我省四五普法規劃的要求,不走形式,突出重點,紮實地開展各項工作。

(二)整合資源,綜合治理,增強法制教育的針對性。要把專項教育活動與依依法治校示範校創建活動與弘揚和培育民族精神月活動結合起來,作爲學校法制教育工作的主要內容之一。努力實現政治思想、道德紀律教育和社會法制實踐的有機結合。各小學要密切配合有關部門,充分發揮教育職能作用,確保活動開展得既有聲勢,又注重實效。

(三)統籌兼顧,合理安排。要從本校的實際出發,制定本校開展活動的具體方案或計劃,做到專人負責,有計劃、有步驟地開展活動。學校的活動方案將及時上報縣教育局督導室。

六、組織領導

爲加強對專項教育活動的組織領導,我校決定成立了開展校園法制宣傳月活動領導小組。領導小組的職責是:指導、檢查、協調和落實校園法制宣傳月活動的開展工作,及時總結推廣工作經驗。具體工作由開展校園法制宣傳月活動領導小組負責聯繫落實。

學習法制宣傳活動方案5

一、活動主題

傳播法治文化,培育法律意識。

二、參加對象

全體高一學生。

三、活動時間

20xx年5月——6月

四、活動內容

青少年“法在心中”法制宣傳主題活動是全省“六五”普法校園行系列活動之一,貫穿“六五”普法全過程。我校今年主題活動安排以下內容:

(一)開展學法心得體會徵信競賽活動。

1、活動內容:圍繞讀好書、長知識、增見識、組織學生通過閱讀《法律連連看》讀本,給家人、老師寫一封“德與法”的感悟信,暢談學法、用法、守法的體會與感受。

2、活動時間:20xx年5月28日——20xx年6月22日

5月28日——6月8日:閱讀階段

6月9日——6月15日:討論階段(其中6月11日社團活動課圍繞本次活動主題進行討論)

6月15日——6月22日:總結、寫信階段

3、活動要求:緊扣學法、遵法、守法、用法主題、以小見大、貼近生活、生動感人,信件字數一般在1000字以內。要求班班開展,人人蔘與。投稿時必須填寫本人真實姓名、所在地區、學校、班級、聯繫方式以及指導老師姓名。

4、投稿方式:每班參加競賽的信件由班主任(或語文老師)挑選5件,收集後統一交至政教處。

5、評比表彰:政教處將組織人員,對徵集到的信進行評選,設“學法先進班”若干、一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名。獲獎的作品將在校園展覽。

對於獲獎的優秀信件,學校將統一寄至省“法在心中”活動組委會,組委會對徵集到的信件進行評選,評選分爲專家評選和網上展示評選兩部分,高中組設特等獎5名,一等獎30名,二等獎50名、三等獎及活動組織獎、指導老師獎若干名。屆時,活動組委會將舉行頒獎儀式,並組織部分獲獎作者與著名作家等進行現場交流創作活動。同時,經本人同意,擇優聘選一批獲獎作者爲省青少年教育家學網和浙江電視臺《浙江教育》欄目的`小記者小主持人。

(二)開展校園法制歌曲傳唱競賽活動。

1、活動內容:以歌詠活動爲載體,在全校學生中,組織開展人人傳唱法制歌曲活動。

2、活動時間:20xx年5月28日——20xx年6月27日

5月28日——6月6日:創作(選擇)歌曲階段

6月7日——6月20日:排練階段

6月21日——6月27日:錄製視頻階段

(在高一年級挑選4人,組成校法制合唱團由音樂教師指導)

3、活動要求:緊扣法制主題,體現以法律爲準則規範自己行爲,倡導遵紀守法社會風尚的內容,要求班班開展,人人蔘與。

4、活動形式:演唱形式不限,可以是獨唱、小組唱,也可以是表演唱、歌伴舞,鼓勵原創歌曲於節目參加活動。

5、評比表彰:政教處將組織人員,對徵集到的視頻行評選,設“法制歌曲傳唱優秀班”若干名。

在校競賽的基礎上,選擇優秀的作品參加更高層次的比賽。

(1)選拔參賽選手。省活動組委會選拔參賽選手分兩種方式進行:第一種,各市組織分賽區比賽,分小學、初中、高中組,各選拔5個節目,由各市普法辦以視頻形式報送省活動組委會;第二種,未進行分賽區比賽的地區,由各市普法辦將全部參賽視頻提交省活動組委會,由組委會組織進行省直賽區選拔,分小學、初中、高中組分別進行評定,並確定參加全省比賽節目。

(2)全省比賽。在各地選拔基礎上,進行全省青少年法制歌曲傳唱比賽。比賽分小學、初中和高中三個組分別進行,每組各設特等獎1名,一等獎10名,二等獎20名、三等獎及活動組織獎、指導教師獎若干名。同時,組織總決賽獲獎選手,參與浙江衛視“我愛記歌詞”節目演出。

五、工作要求

開展“法在心中”法制宣傳主題活動,是今年全省普法依法治理的一項重要工作,是貫徹落實“深化‘法律六進’,服務科學發展”主題活動的具體措施。各班要充分認識開展“法在心中”青少年法制宣傳主題活動的重要意義,認真開展本次活動。

學習法制宣傳活動方案6

一、法制宣傳日活動主題

弘揚法治精神,共築的中國夢

二、時間安排

11月10日——12月10日結束。

三、法制宣傳日宣傳內容

本次的活動要加強法制宣傳,可以邀請廣州公關公司,還有廣州大型晚會策劃公司加入我們本次的法制宣專活動,以更特別的方式,更輕鬆,更容易接受的方式進行法制宣傳教育,宣傳全面落實依法治國基本方略,推進法治政府建設的舉措和成就;、提高全社會法治化管理水平方面的重大發展。例如可以通過法制晚會,法制宣傳演講比賽的式試進行。

四、法制宣傳日宣傳工作重點

1、可以通過廣州演藝公司把法制宣傳融入到演藝節目中,通過節目的形式進行法制宣教育。還有要充分利用廣播、電視、網絡、標語、發放宣傳資料,開展法律諮詢等形式宣傳“xx”普法法治建設工作。

2、組織縣直相關單位在縣文體廣場與市民開展大型法制晚會,該晚會由廣州演出公司舉辦。

3、組織“xx”普法講師團開展“送法進社區”、“送法進鄉村”、“送法進校園”、“送法進廠區”等宣傳活動。爲了達到很好的宣傳效果,廣州禮儀公司派工作人員全程進行服務。

4、編法制宣傳信息,通過移動、聯通發給大家。

五、法制宣傳日活動的'工作要求

1、不管何種形式,都要圍繞主題,突出重點,增強宣傳活動的針對性、實效性;。

2、要把普法宣傳活動緊密結合,深入基層社區、農村和單位,把法律知識和法治精神送進千家萬戶,幫助廣大羣衆解決身邊的法律問題。

3、要充分發揮好大衆傳媒的優勢和作用,充分學習廣州年會策劃公司的做法同,利用廣播、電視、報刊等媒體開展宣傳。

學習法制宣傳活動方案7

班會主題:

踏好青春的每一步

活動目的:

加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

活動意義:

通過這次班會,我們瞭解到法制教育所具有的'弘揚法治精神、培養法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能,奠定了它在現代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立“社會主義法治國家”的要求,就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育,營造良好的法制教育校園環境。

主要內容:

一、班主任談話導入

給出一組青少年犯罪的數據,觸動學生們的心靈

解釋“違法”“犯罪”兩組概念,並列舉違法犯罪的事例。

二、班主任提出問題,學生討論交流

班主任圍繞輕度,中度,重度三種不同程度的不良行爲,舉出案例並結合班裏的實際情況進行分析。

讓學生討論並列舉身邊不良行爲,在討論交流中理解什麼是嚴重不良行爲、中度不良行爲、輕度不良行爲。

列舉青少年犯罪的自身原因案例分析,向學生介紹相關法律以小組爲單位進行法律知識問答。

三、班主任組織學生集體宣誓

班主任提出殷切希望我們鄭重宣誓:從我做起,從現在做起,徹底告別不良行爲習慣,提高法制意識,遠離違法犯罪,做一個文明中學生,做一個合格公民,爲社會和諧貢獻力量。