遊戲活動方案(集錦15篇)

爲了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎麼制定呢？下面是小編整理的遊戲活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遊戲活動方案1

爲深入貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》，提高市局配送的戶外活動器材和xx戶外運動包（含自購）的使用效率，推動全市幼兒園戶外遊戲活動的深入開展，特制定如下活動方案。

一、活動主題

如何充分利用市局配送的戶外活動器材和xx戶外運動包（含自購）組織開展戶外遊戲活動。

二、活動組織形式

本次活動採取先分散後集中的方式進行。以鎮辦爲單位組織相關幼兒園利用市局配送的戶外運動器材和xx戶外運動包（含自購）開展活動，在幼兒園組織活動的基礎上再組織召開轄區所有幼兒園參加的現場觀摩會（觀摩會在一所園舉行，由轄區一園或幾所園共同展示），最後在全市進行總結交流並評比表彰。

三、參加活動對象

參加現場會展示的對象爲20xx年享受中央獎補的所有幼兒園（含全市31所民辦獎補的幼兒園）。觀摩對象爲轄區所有幼兒園。

四、活動展示形式

現場會戶外活動展示形式不限，可利用配送的一種或多種器材組織開展活動，可組織多班集中展示，也可以班爲單位進行展示。

五、活動安排

活動分三個階段進行：

第一階段：啓動階段（20xx年11月9日至12月上旬）

各鎮辦中心學校召開動員會，相關幼兒園迅速組織開展戶外遊戲活動，各中心學校深入到相關幼兒園進行指導，安排部署第二階段現場觀摩會的各項工作。

第二階段：現場觀摩階段（20xx年12月中旬）

以鎮辦爲單位組織召開現場觀摩會，時間半天，轄區所有幼兒園園長、教學園長、部分骨幹老師參加。現場會期間市局派人蔘加，並以片爲單位對各鎮辦活動的開展情況進行評分排名。各鎮辦於12月10日前將觀摩會舉辦時間、地點報局學前教育管理科，如上報時間有衝突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。

第三階段：總結交流階段（20xx年12月下旬）

組織召開全市幼教幹事、幼兒園園長參加的'總結交流會。以鎮辦爲單位彙報利用戶外運動器材組織開展戶外遊戲活動的經驗、做法、不足及以後努力方向。總結交流以ppT的形式進行。總結交流期間組織專家對各地總結交流情況現場評分（具體時間、地點另行通知）。

六、活動表彰

鎮辦根據各參加園的活動開展及現場會展示情況進行評比表彰。市教科院對活動成效明顯的單位進行表彰，表彰分中心學校和幼兒園兩個層面。本次活動評比以現場會（佔60%）及交流會（佔40%）兩次評比成績進行綜合評分，設立一、二等獎若干名，並從中挑選參加20xx年的全市現場推進會。

七、活動要求

1、加強領導。市教育局成立由秦治華同志任組長，付卓志、邵蓮、向豔、田豔娥爲成員的活動領導小組，由付卓志負責鄭場線、田豔娥負責陳場線、向豔負責楊林尾線、邵蓮負責城區線。各鎮辦也要相應成立領導小組，加強活動的指導督查。

2、認真組織。各鎮辦要認真組織所有參加園開展戶外遊戲活動，凡拒不組織開展戶外活動、不參加展示活動的將名單上報局學前教育管理科後收回獎補配送物資。要精心設計組織安排好本地現場觀摩活動各個細節，確保活動安全有序。

3、強化宣傳。各鎮辦及時撰寫宣傳報道，上傳至xx教育信息網、xx教科研網。同時注重整個活動過程資料圖片的收集整理，爲總結交流會ppT做好準備。

4、形成常態。各地要以這次活動爲契機，認真落實《xx市幼兒園一日活動指南（試行）》，督促組織所有幼兒園開展戶外遊戲活動，形成戶外遊戲活動常態。建立《xx市幼兒園一日活動指南（試行）》落實的督查機制，每月對轄區幼兒園督查不少於一次，確保幼兒戶外活動時間不少於2小時，促進學生身心發展。

遊戲活動方案2

一、遊戲：奔向20xx-火炬傳遞賽

遊戲目標：

1、發展幼兒的動作協調性和靈敏度。

2、在地圖上快速指認首都北京。

遊戲材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

遊戲玩法：幼兒手拿"火炬"，依次越過平衡木，跨過欄，鑽過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒爲嬴者。

二、遊戲：拼五環

遊戲目標：

1、練習迅速套圈

2、培養合作與競爭意識

遊戲材料：五環

遊戲玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令後，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出後，第二個馬上接上，最後一個幼兒放到指定位子，依次進行，最後拼成五環，速度快者爲勝！

三、遊戲：海底探寶

遊戲目標：培養幼兒的平衡能力。

遊戲材料：高蹺各種玩具

遊戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼"，時間爲半分鐘。半分鐘內採10個以上爲滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。

四、遊戲：無敵梅花樁

遊戲目標：發展幼兒的平衡能力。

遊戲材料：四個旺仔牛奶罐製作的梅花樁十個

遊戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

五、遊戲：快樂一家人

遊戲規則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個後，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者爲勝。

六、遊戲：我喂媽媽（爸爸）吃豆豆

遊戲規則：聽到口令後，孩子拿筷子從盤子裏夾起豆豆喂到媽媽嘴裏，時間5分鐘，以數量多者爲勝。

七、遊戲：長凳遊戲

遊戲規則：放輕音樂遊戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過。鑽過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過"暗道"-然後將長凳併攏，從長凳下爬過後站到凳子上。然後開"火車"。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂迴走過過"橋"遊戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個並排的長凳、兩個並排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過"橋"。然後從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。遊戲結束。勝利的一組得到相應的獎品。沒有勝利的一組進行節目表演。

八、遊戲：喊數抱團

遊戲規則：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍着圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團．最後經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的.孩子，進行節目表演。

九、遊戲：猜燈謎

遊戲規則：教室四周掛着燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出後請小朋友告訴教師相應題號的謎底如：第5題的謎底是……猜對後教師會在遊園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵。

遊戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

十、遊戲：拾方塊遊戲準備：自己準備方塊（石子）5塊。

遊戲規則：每次只能拾一塊，拾起後握在手裏繼續拾。

遊戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然後再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊爲止，然後把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內，最先放入圈內的爲勝。

遊戲活動方案3

一、活動主題

激情綻放時代有愛。

二、活動時間

xx年2月14日——2月15日。

三、活動內容

(一)情歌對唱真情表白

2月14日10：00——20：00，在6樓兒童區一側開闢出專門區域，現場麥克於商場廣播室相連，情侶可以通過情歌對唱或者真情表白的形式，對他(她)唱出或者說出心裏話。並通過商場廣播即時播放。同時爲每對情侶準備了精美禮品。

(二)浪漫情人玫瑰芬芳(2.14)

2月14日正常營業時間內，顧客可到6樓促銷服務檯免費領取玫瑰鮮花一枝(限送300枝)。當日現金購物滿200元，加送精美巧克力一盒。

提示說明：消費金額不累計，單張收銀機制小票(現金購物滿200元)限送一份巧克力，超出部分不在重複贈送。

四、媒體宣傳

1、媒體選擇：《xx晚報》。

2、版面規格：《xx晚報》。

3、投放日期：2月14日。

4、費用支出：13920.00元。

五、費用支出

1、展板2塊：100.00×2，200.00元。

2、門楣2塊：700.00×2，1400.00元。

3、平面廣告：13920.00元。

4、禮品(玫瑰花、巧克力)由資產運營部負責。

5、音響費用：400.00元。

6、其他雜項支出：1000.00元。

合計：約19020.00元(玫瑰花及巧克力費用未計算在內)。

情人節遊戲活動方案4

一、活動背景

2月14日情人節就要到了，爲消費者創造一個既浪漫又溫馨的節目，是每一家酒店都在努力的工作，多年來，也一直是送玫瑰、送巧克力佈置一下場地來向消費者傳送這個節目的訊息。根據我們山莊自身的經營特色，根據常消費熟客的消費習慣。今年，我們制定出以下情人節推廣計劃，供總辦審閱。

二、活動主題

xx山莊情人節粉紅之旅。

三、活動時間

2月14日

四、活動地點

主要地點：麗駿會大廳。

次要地點：客房桑拿房。

五、活動方法

1、通過浪漫的場景佈置，爲消費者創造一個溫馨，旖旎的.愛的殿堂。

2、設立情人留言板，供情侶在上面寫上愛的摯言。

3、通過彩色熒光棒掛在身上的方式，區分單身和有情人之間的身份，單身客人可參加大廳舉辦的情侶對對碰活動。

4、客房、桑拿房設立粉紅情侶套房，巧妙佈置，並贈送玖瑰花、巧克力、香檳酒及雙份早餐。

5、灑吧推出情侶雞尾灑內容。

六、氛圍營造

1、大門口用松枝、鮮花、粉紅色雪紗紮成心形拱門。

2、進大門橫樑上註明活動主題。

3、二樓玻璃牆處設立4×2米情侶留言板。

4、大廳內用粉紅色雪紗，玫瑰花，粉紅色汽球點綴。客房、桑拿房：用粉紅色雪紗，玫瑰花，粉紅色汽球點綴。

七、廣告方法

1、宣傳單：10000份，自行派發。

2、短信發佈：3000元。

3、內部廣告發布：(含噴畫、電腦屏幕)。

4、廣告文字。

八、促銷計劃

1、客房設八間粉紅情侶套房，每間每晚228元，並贈送玫瑰8支，巧克力一盒，香檳酒一支。

2、桑拿房設八間粉紅情侶套房，每間每晚218元，並贈送玫瑰花8支，巧克力一盒香檳酒一支。

3、大廳推出情侶雞尾酒套餐。

4、大廳單身貴族情侶對對碰活動。

九、活動安排

1、營銷部：2月10日前推出活動廣告，2月13日前做好情人節氛圍營造工作。

2、娛樂部：2月10日前結合營銷計劃，制定好情人節活動細則，2月13日前做好情人節氛圍營造工作。

3、桑拿、客房部：2月13日做好粉紅情侶套房的佈置工作。

4、工程部：結合活動計劃，做好用光、用電工作的安排及特殊道具的製作。

遊戲活動方案4

【活動目標】：

1、通過玩民間遊戲，感受遊戲中規則的重要性。

2、以出示圖標、同伴討論、玩遊戲等方式，探索民間遊戲的玩法和規則。

3、喜歡玩民間遊戲，體驗民間遊戲給大家帶來的快樂。

【活動準備】：

1、經驗準備：在班級中玩過一些民間遊戲，向父母調查《有趣的民間遊戲》。

2、物質準備：六根皮筋、圖標三個（人、問號、五角星）。

【活動過程】：

一、遊戲導入，瞭解遊戲中的玩法和規則。

1、導語：孩子們，你們會玩“石頭剪刀布”的遊戲嗎？

2、集體遊戲石頭剪刀布：你們想玩嗎？請你和身邊的好朋友玩一玩。

3、請幼兒介紹自己是如何玩遊戲的。

4、教師出示圖標，小結遊戲的玩法和規則。

（1）出示“人”的圖標：有幾個人玩遊戲？

（2）出示“？”的圖標：遊戲是怎麼玩的？玩法是什麼？

在玩石頭剪刀布遊戲的時候，首先要有口令“石頭剪刀布”，其次是要有相應的動作，兩個人一起說完口令後要同時出動作，決出勝負：石頭能敲碎剪刀，剪刀能剪掉布，布能包住石頭，真有趣。

（3）出示“★”的圖標：遊戲中要注意什麼？

說完口令同時出動作。

二、交流自己知道的民間遊戲內容，感知民間遊戲的豐富性。

1、師：這個遊戲還有個名字叫《包剪錘》，它是一個民間遊戲。

2、請幼兒談談什麼是民間遊戲呢？

教師總結：老百姓自己創編，從古到今流傳下來的、喜歡玩的遊戲活動。

3、幼兒介紹自己通過調查知道的民間遊戲內容。

師：你知道哪些有趣的民間遊戲？它是怎麼玩的？

4、邀請部分幼兒介紹並表演自己會玩的遊戲。

三、結合遊戲經驗交流討論，再次體驗規則的重要性。

1、在幼兒所介紹的民間遊戲中選出一個民間遊戲交流討論。

2、幼兒說說遊戲的玩法和規則。

師：這個遊戲需要多少人？怎麼玩？要注意什麼？

3、明確規則，幼兒遊戲2――3次。

4、小結：要玩的開心，遊戲的規則很重要。

四、幼兒探討和實踐，學習新民間遊戲《跳皮筋》。

1、教師分發皮筋給幼兒讓他們自由玩。

2、教師參與幼兒的'遊戲，給與指導和提示。

3、幼兒討論遊戲的玩法和規則。

師：跳皮筋遊戲真有趣。請你向大家介紹一下你們是幾個人在一起玩的？是怎樣玩的？玩的時候要注意什麼？

3、討論後定出規則：

1）至少三個幼兒組成一隊才能玩

2）猜拳決定誰當“柱子”

3）組成一隊後要有統一的跳法

4）人多的對必須排隊等候不能推擠5）組隊後是一個團隊，不能排擠任何一位夥伴，要輪流跳。

5、幼兒再次玩皮筋，教師再次參與。

6、教師小結：在玩遊戲時，我們學會制定遊戲規則，還能遵守遊戲規則，和同伴合作玩，就能玩得很開心。

五、延伸活動，引發幼兒學習更多民間遊戲的興趣。

我們生活中有許多有趣的民間遊戲。它可以一個人玩，也可以很多人玩。可以在室內玩，也可以在室外玩。配上朗朗上口的兒歌更有趣。我們的小朋友喜歡玩，你們的老師，爸爸媽媽，爺爺奶奶小時候也喜歡玩。回家後，我們都學會一個有趣的民間遊戲，來和大家分享快樂，好嗎？

遊戲活動方案5

遊戲活動流程方案:

1、暖場互動遊戲：遊戲比較簡單，也比較容易達到大家快速消融陌生感的作用。

互動遊戲一：馬蘭開花

遊戲規則：

1、主持人站在場地中央；

2、參與人員圍城一個圓圈隊列（即可以繞着主持人走的隊列），人間距30釐米以上，不可有肢體接觸；

3、遊戲開始，大家圍着主持人走圓圈隊列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾朵花？”主持人說：“5朵”。那大家就趕快任意5個人抱在一起，出現沒有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，繼續玩。

4、最後剩下的2個人，可以給予獎勵。

2、遊戲比賽環節：

所有參與人員分成兩大組，進行積分累計，積分最多一組獲勝（禮品）

遊戲一：歡樂七夕之英雄救美

遊戲道具：打氣筒、氣球、跳繩，跳繩放在起點處,每隊間距離要設遠些

遊戲規則：每組派出三對青年男女，男站在起點，女在終點，男生在起點線用打氣筒打好一個氣球后，拿着氣球單腳跳形式出發到，到女隊員身邊與女隊員背對背夾着氣球往回走，同時在往回的'第一關卡（中線位置）雙方停下腳步必須完成背靠背的形式把氣球壓破；完成後共同前往起點線，到達起點線後，拿起地上的跳繩共同完成雙人跳繩3次後馬上到下一位的男隊員打氣球，最終目的是完全救出本隊的美女。違規處罰：

1、單腳跳落地者要重新返回起點線出發，否則取消本次成績；

2、夾氣球跑時氣球掉者要重新返回從終點線出發；

3、前一組未完成所有項目後一組即搶跑者要重新返回起點線出發，否則取消本次成績。積分規則：

以用時最少者爲勝，第一名積30分，第二名積20分，第三名積10分。

遊戲二：歡樂七夕之唐伯虎點秋香

遊戲道具：矇眼布條，要確保不能看到任何光線

遊戲規則：

1、每次從一組裏選出一名帥哥（唐伯虎）和一名美女（秋香），選出以後雙方不能接觸。

2、要求“伯虎”矇住眼睛，真“秋香”與另一組選出的各三個假“秋香”（可男可女）站在一排。

3、主持人領“伯虎”從第一個開始以握手的方式從中挑出真“秋香”，要求所有“秋香”和“伯虎”所在隊隊員不能說話或發出聲音，其他兩隊可用聲音干擾選擇。違規處罰：點秋香過程中如果秋香或伯虎所在隊發出聲音視爲提示，該組倒扣5分，遊戲繼續。

積分規則：

1、誤導伯虎選錯人的假“秋香“所在隊得10分。

2、如果伯虎選出真秋香，所在隊得20分。

3、兩組各出一名伯虎依順序參加遊戲。

遊戲三：交頭接耳

遊戲規則：

主持人準備一句較長且繞口的話，各組派一名代表上前默記這句話，回去後在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最後一個人，然後由最後一個人將他聽到的內容讀出，最後再由主持人公佈原話。

違規處罰：傳話過程不許讓第三人聽到，否則該組倒扣5分。

積分規則：與原話最接近的一組得20分，輸的一組倒扣10分。

3、真情大告白：

通過男嘉賓的自我介紹，女嘉賓選出自己心儀的對象(自我介紹限時2分鐘/人，男嘉賓們站一排做自我介紹讓女嘉賓有個初步的瞭解，女嘉賓做出選擇，如果男嘉賓只被1位女嘉賓選擇，並且男嘉賓也心儀這位女嘉賓，則由女嘉賓向男嘉賓做自我介紹，男嘉賓對女嘉賓告白，牽手成功。如果男嘉賓被多位女嘉賓選擇，則女嘉賓有1分鐘的表白時間，最後由男嘉賓選擇1位心儀的女嘉賓並進行告白，牽手成功。如果男嘉賓所心儀的女嘉賓不在自己面前，也沒有與其他男嘉賓牽手成功，則男嘉賓可以將愛大聲說出來，對心儀的女嘉賓進行深情告白，感動女嘉賓，牽手成功。)。

遊戲活動方案6

一、活動目標：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。

2、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。

二、活動時間：

20xx年10月29日上午9：00—11:00

遊戲場地安排：各班課室

三、活動準備：

1、糖果、幼兒穿着鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創設一些萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期準備：1、提前教會孩子熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。

2、熟悉朗詩“Trick or treat”。

活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕鬆的遊戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和遊戲，例如製作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、遊戲活動：(9:00—10：00)

活動一：打怪獸(5-6歲)

目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的.競爭意識

準備：球若干、大籃子兩個

玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果(4-5歲)

準備：蘋果若干、臉盤

玩法：遊戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

活動三：吹麪粉(3-4歲)

準備：麪粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先將小碗裏裝滿面粉，把球放在第一個碗裏，分兩組進行，請幼兒進行吹麪粉遊戲。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起後，準備進行討糖果的遊戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進行。

課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

萬聖節相關用語：

幼兒必須會的討糖果朗詩：

Trick or treat. 不給糖就搗蛋

Smell my feet. 聞聞我的腳，

give me something good to eat! 給我一些好吃的!

Happy halloween 萬聖節快樂!

萬聖節英語詞彙：

Ghost 幽靈

Witch 巫婆

Vampire 吸血鬼

Pumpkin 南瓜

Jack-o-lantern 南瓜燈

Bat 蝙蝠

Trick or treat 不給就搗蛋

Halloween 萬聖節

spider蜘蛛

遊戲活動方案7

一、活動時間：20X年12月31日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動地點：小班教室

四、活動準備：小椅子10個、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲

五、活動過程

1、律動《新年好》

2、親子活動

a：矇眼摸寶貝

規則：4個家庭爲一組，4個寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過用手摸的方式，找到自己的'寶貝。(小寶貝們可不能說話哦。)

b：你拋我接

準備：沙包10個。玩法：幼兒與大人面對面站好，遊戲開始時，大人拿起沙包拋向對面的幼兒，幼兒用筐接，接得多者爲勝。

c：搶椅子

準備：椅子、兔子舞音樂。玩法：把椅子背對背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂響起遊戲者排隊繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子後繼續，直到最後兩個人中有一個搶到椅子者爲勝。

六、給獲勝幼兒頒發獎品，並請每個幼兒說一下新年的夢想。

遊戲活動方案8

1、萬聖節活動-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...

2、心心相印,我來比你來猜

道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的'一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃,一人爲猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜 測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右爲難、無 孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

3、遊戲名稱——我吹我吹我吹吹

規則：每組派2人蔘加，把氣球吹大、繫好，並分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、聖、節、快、樂，規定時間內最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間爲一分鐘。

4、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.

5、吹麪粉

這是一個整蠱遊戲，而且能同時整蠱兩個人的。

道具：麪粉適量，乒乓波一個，匙更一個

玩法：先找出兩個被玩者（如之前遊戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個遊戲便不用受罰／有獎），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便爲之贏。

待他們蒙好眼後，便迅速把乒乓球換成麪粉，一二三，吹．．．

遊戲活動方案9

活動目標：

1.聽辨小兔和狼兩種不同的音樂形象，在愉快和緊張兩種不同的遊戲氣氛中，體驗隨音樂遊戲的快樂。

2.在遊戲過程中逐步發現躲藏的規則，形成初步的自我控制意識。

活動準備：

1.狼頭飾一個；樹、石頭等背景四塊

2.熟悉歌曲，能跟隨音樂做簡單的模仿動作

活動過程：

1.聽音樂進活動室，引導幼兒熟悉“森林”場景。

“今天，兔媽媽要帶你們去樹林裏玩，快跟上吧！”

幼兒聽音樂進教室，教師帶幼兒在樹林中隨意活動。

2.複習歌曲《兔子和狼》，引導幼兒有感情地演唱。

“玩得真累呀，我們快來找一個小椅子休息一下。”請幼兒坐好。

“兔寶寶們，樹林裏漂亮嗎？你們玩得開心嗎？那我們一起來唱唱歌吧！”

“一開始，我們在森林裏玩開心嗎？那可以怎麼唱呢？”（笑眯眯地唱）“用什麼聲音唱呢？”（歡快）

“狼來了時心裏怎樣？那該怎麼唱？”（緊張、害怕，慢）

“那我們把玩的時候的開心和狼來了時的害怕唱出來吧！”

3. 感受小兔和狼兩種不同的音樂形象。

“有一天，兔媽媽帶小兔子到森林玩，他們唱歌、跳舞，玩得可開心啦，突然，他們看見一隻大灰狼遠遠地走來了，聽聽後來發生了什麼事。”（完整聽音樂）

“大灰狼會來幹什麼呀？小兔子心裏怎樣？那該怎麼辦？”

“後來大灰狼走了嗎？小兔子又出來玩了嗎？”

（如果幼兒沒有回答出來，可以再聽一遍音樂，教師在聽音樂過程中加以提醒。）

4.瞭解遊戲規則。

“今天，兔媽媽又要帶你們到森林裏玩了。等一會兒，大灰狼來了可怎麼辦呀？躲哪裏？”（啓發幼兒想出躲到大石頭、大樹、房子後面。）”

“那什麼時候躲？歌裏是怎麼唱的？”（唱到“哎呀，狼來了”時）

“那我們一起來試一試。”（一起唱“哎呀，狼來了”，做躲的動作。）

5.完整遊戲，進一步瞭解規則，

（1）“那我們一起邊唱歌邊到樹林裏玩吧！”

第一遍遊戲時，請一名老師當大灰狼。

重點關注孩子們是否能分辨兩種不同性質的音樂，並作出相應的動作和表情。

以及是否有孩子在藏的時候是否有聲音或動的。

圍到教師身邊討論：剛纔***爲什麼被大灰狼抓住了呀？（說話了、動了）

“那狼來了應該怎麼辦呢？”

“大灰狼的`耳朵很靈，眼睛也很尖。那我們怎樣纔不會被大灰狼發現呢？”

（2）第二遍遊戲。

加深幼兒對遊戲規則的理解。

“天黑啦，兔寶寶們，我們快回家吧！”

“剛纔我們玩得可真累，休息一下吧。”

幼兒回椅子隨舒緩的音樂休息。

（3）說說遊戲規則。

“剛纔兔寶寶們躲得可真好，大灰狼一隻兔子也沒抓到，只好灰溜溜地走了。”

“你是怎麼做到不被大灰狼發現的呀？”

（4）改變情節，增加遊戲性，進行第三次遊戲。

狼：“餓死我了，剛剛明明看到這麼多小兔子，怎麼一轉眼就不見了！肯定是躲到大樹和大石頭後面了。哼，我把它們都拔掉，看你們還往哪裏藏！”（狼拔掉兩棵大樹）

引導幼兒討論：這下可怎麼辦？如果我們出去玩的時候再碰到大灰狼，我們該往哪藏呢？（鼓勵幼兒積極想辦法。肯定孩子不一樣的想法。）

“聰明的兔寶寶們，你們都想好躲的地方了嗎？那我們又要去森林裏玩嘍！”

遊戲一次。“你剛纔躲在哪裏啦？”

“其實，還有很多地方可以躲，不過，躲的時候一定要注意安全，不要躲到危險的地方。”

5.遊戲結束，體驗遊戲快樂。

“兔寶寶們，你們可真棒，都沒有被大灰狼捉住。大灰狼快要餓死啦！我們快到其他地方去玩吧！”隨音樂邊跳邊退場。

活動名稱：玩具我愛你

活動目標：1、培養幼兒喜歡玩具與愛護玩具的情感。

2、使幼兒懂得玩具輕拿輕放、玩玩玩具應歸還原處的簡單道理。

環境創設：1、介紹玩具的名稱。

教師：小朋友們，告訴你們一個好消息，今天有許多玩具要到我們班級來開聯歡會，我去看看它們來了沒有？（教師到門口佯作探視狀）來了，來了，我們小朋友快把它們請進來吧！（幼兒紛紛跑到門外，每人抱起一筐玩具，並把它們放在桌子上。）

教師：你們請來的是什麼玩具呀?(啓發幼兒用響亮的聲音說出每筐玩具的名稱，如“我請來的小汽車.”……)

2、玩玩具。

教師：噢!這麼多的玩具都想跟我們做好朋友。好！現在小朋友塊跟玩具一起玩吧！看誰和玩具最要好，最愛護它們。（幼兒按自己的意願玩玩具，教師旁觀察指導他們輕拿輕放。）

3、與玩具聯歡。

教師：剛纔我們小朋友玩具玩得真好，玩具說小朋友也很愛護它們，他們心裏真高興。現在小朋友們來表演節目給玩具看好嗎？（幼兒繞着玩具唱歌、跳舞、念兒歌。）

教師：你們快看，玩具也來表演節目了，大家熱烈鼓掌。

（1） 瓶娃娃跳舞（把瓶娃娃排列成各種隊形）

（2） 雪花片變戲法（把雪花偏插成各種形狀的小動物、花、滑梯等等。）

（3） 小汽車快快跑（小朋友對開小汽車）

（4） 大皮球跳跳跳（教師拍花色球）。

4、送玩具到新的家。

教師：玩具表演得真好，玩具玩累了，讓它們回去吧！哎呀！玩具爲什麼不走呀？讓我來問問它們：玩具、玩具，你們爲什麼不回去呀？（佯裝問玩具）噢！玩具說，小朋友很愛護它們，玩的時候輕輕拿、輕輕放，所以它們捨不得離開小朋友，它們想留在我們班級裏，天天和小朋友在一起玩。大家歡迎不歡迎？（歡迎！）那麼，我們讓萬居住在哪裏呢？（玩具櫃。）對！我們班級的玩具櫃就是它們的新家，我們把玩具櫃騰出來，讓這些玩具住。（在教師帶領下，幼兒邊念兒歌：“玩具玩具我愛你，天天和我們在一起，輕輕拿來輕輕放，小朋友們記記牢。玩玩玩具送回家，玩具了的小習習。”邊把玩具送進玩具櫃。）

5、與玩具道“再見”。

在教師啓發下，幼兒邊走出活動是邊與玩具說話：“玩具再見。”“玩具我愛你！”“玩具我喜歡你！”“玩具，我明天再來看你！”“玩具，我要天天和你在一起！

遊戲活動方案10

一、活動目的：

與春意共舞，和春風同行。明媚的春天是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽們親近大自然的最佳時節，中班組特開展遊園踏青活動。爲了確保中班全體師生的人身安全和活動的順利進行，特制定安全應急預案。

二、春遊時間：

XX年3月23日、週六上午8:00點從幼兒園出發。

三、活動地點：

農耕年華

四、活動準備：

1、與家長聯繫，開班級家長會，讓孩子穿合適的衣褲和鞋子，活動前保證充足的睡眠等。

2、教師和家長帶好幼兒用品，如：衛生紙、垃圾袋等。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

五、安全應急具體措施 ：

（一）安全保障措施

1、加強管理和監督措施。全體教師密切配合，發揚團隊精神。每班必須保證三位教師，認真組織活動，要求幼兒的一切活動都在教師的.視野之中（組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）

2、在出發前對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返園。

4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

5、所有教師、工作人員手機必須處於開機狀態。

(二) 幼兒突發疾病、意外傷害預案：

師生在途中突發疾病、意外傷害，立即聯繫園領導，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。

（三）幼兒走失處理：

1、教師必須隨時清點幼兒人數。

2、如發現幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、立即通知園領導，帶隊教師關注尋找。

（四）對幼兒的要求：

抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環保，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春遊。要求孩子的活動始終在教師的視線內活動，確保本次活動的安全。

六、活動流程：

1、穩定幼兒情緒，做好準備工作（喝水、入廁、檢查衣物、所帶物品）。

2、各班清點人數，8：00準時從幼兒園出發 。提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。

3、尋找、觀察春天的景色。（到地點，各班班主任再一次清點人數。）

4、草坪上做親子游戲。

5、遊園完後清點物品及人數準備返回幼兒園。

6、回到教室討論交流，教師總結活動。

遊戲活動方案11

六一節是孩子們都盼望過的一個節日，幼兒園到處洋溢着熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“小班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節日中展現自我，爲孩子的發展開闢一片更加廣闊的天空。

一、指導思想

父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終生老師。爲了加強家園之間的'溝通，增強家園間的合力，共同促進幼兒健康快樂地成長，進行親子教育勢在必行。幼兒園親子活動是幼兒園親子教育的主要實施途徑。它以其生動活潑、別具一格的教學和充滿活力的課堂，爲孩子、家長和教師創造了共同活動的空間，成爲幼兒園和家庭之間建立的一種特殊互動、信任和交流的方式，因而越來越受到人們的關注。

二、親子活動負責人

園領導

三、親子活動主題

親子嘉年華

四、親子活動參加人員

策劃：xx

成員：xx

後勤保障：xx

攝像：xx

五、人員分工：

主持：xx

小一班：xx

小二班：xx

小三班：xx

小四班：xx

場地維護：xx

攝像：xx（音樂）

提示：各班教師負責各班的家長與幼兒怎樣進出場，注意安全。

六、親子活動地點

幼兒園操場

七、親子活動時間

擬定於20xx年5月30日（星期五）上午8：30——10：30

八、具體活動方案：

（一）活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒參加親子活動的興趣，親身體驗親子活動的魅力。

（二）活動準備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備遊戲需要的材料。

3、佈置活動場地，準備獎品（貼畫）。

4、準備音樂：《小雞進行曲》、《OH MY BABY》、《動物樂園》、《彩虹糖的夢》、《我的身體最神奇》、《幸福拍手歌》、《BABY TREE》

（三）活動流程：

1、運動員入場儀式：放《小雞進行曲》

進場順序小一班——小二班——小三班——小四班

2、主持人致歡迎詞，領導講話。

3、主持人講注意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規則。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

（四）親子嘉年華活動遊戲方案

1、請家長找到自己的孩子，在孩子的身邊站好，一起跳親子舞蹈《OH MY BABY》

2、親子游戲——魔毯

重點目標：能動作協調、相互配合地進行活動。

家長目標：鼓勵寶寶參加遊戲，提醒幼兒在遊戲中注意立定時能平衡自己的重心。

寶寶目標：鍛鍊幼兒的平衡能力。

物質材料準備：報紙音樂《動物樂園》

規則：聽音樂，與寶寶繞着報紙轉，音樂停，家長和幼兒馬上同時站在報紙上，站好後代表安全。遊戲繼續進行，家長鼓勵幼兒對摺報紙，遊戲繼續，直到報紙越折越小，看看哪位家庭還能站立在報紙上爲勝利者。

親子提示：可以根據寶寶的發展情況，寶寶和家長調整報紙的大小，在遊戲中注意寶寶的安全。

3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

場地：家長坐好，老師將鞋子放在每個班的圓圈裏，請幼兒幫爸爸媽媽在圓圈裏找鞋子。

準備：家長穿容易穿脫的鞋子。音樂《彩虹糖的夢》

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的爲勝利者。

4、搶板凳

目的：培養家長和孩子動作快速反應能力。

材料：《幸福拍手歌》。板凳若干。

玩法：音樂響起，（15名）家長和幼兒圍着板凳跟着音樂做相應的舞蹈，等音樂停止時，家長帶着孩子快速搶板凳坐好，沒有搶到板凳的家長與幼兒將板凳拿出場地淘汰出場，其他家長、幼兒遊戲繼續。

5、剝桔子《我真的很不錯》

目標：

（1）鼓勵幼兒爲爸爸、媽媽剝橘子。

（2）萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一隻桔子。

玩法：

（1）幼兒人手一隻桔子，站在家長對面。

（2）聽口令開始剝桔子。

（3）剝完桔子後，迅速將桔子餵給爸爸媽媽吃。

6、集體舞蹈《BABY TREE》

（五）結束活動

1、請家長抱着孩子坐在凳子上，老師發六一禮物。

2、將幼兒板凳送回教室，家長如果要接走孩子，注意跟老師說再見。

遊戲活動方案12

活動目的：

1、通過遊戲的形式，讓幼兒以海、路、空三軍的身份加入到愉快的學習活動中。

2、培養幼兒具有一定的團隊精神，能克服困難等優良品質，激發幼兒熱愛解放軍的情感。

3、能熟練掌握10以內數的實際意義。

活動準備：

1、海、路、空三軍標誌的帽子若干頂；哨子一副。

2、數字卡片3——7等備用。背後畫有敵人的圖案。

活動過程：

一、以角色身份進入遊戲，充分激發幼兒的樂趣！

1、師將幼兒帶到操練場所，幼兒在理解海、路、空三軍的職能之後，讓幼兒自由選擇自己喜歡的象徵不同軍隊標誌的帽子。

2、幼兒在師（教練）的指揮下，分別按要求列隊站好。

①請小朋友按男女站好。

②請小朋友按不同的軍隊站好。（並列隊通過報數，知道全隊的總人數）

3、請排好隊的士兵們，聽着《我是一個兵》的.音樂進行操練。（四面轉、行進間前後轉）

二、以遊戲的形式掌握10以內數的實際意義。

1、以士兵是最聽教練的指揮爲由，讓幼兒聽、看信號作相應的動作。

如：出示數牌5，要求幼兒必須5人一組組隊，隊列隊形不限；逐一以3、4、6等數牌讓幼兒在不斷的組合中感知數的實際意義。

引導小朋友說出：你是如何很快按教練的要求找到朋友。（要求幼兒掌握目測的技能）

2、幼兒根據教師的指示進行射擊。如教師出示數牌3後，馬上反面出現敵人的圖案，讓幼兒根據數字的指示，用手作手*狀，嘴裏發出“啪啪啪”三聲，以此類推。

3、結束遊戲。

遊戲活動方案13

一、活動背景：

春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節裏，使孩子們能積極與大自然環境“對話”。

二、活動目標：

1、情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能夠好像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向社會展示我們的風采。

3、知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，並去社區、向居民和行人宣傳。

三、活動準備：

1、各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創造”；高幼“你我攜手添綠意”。

2、製作“綠化環境，美化家園”宣傳牌。

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4、樹苗若干。

四、活動過程：

分年級開展不同主題的植樹節活動

1、低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的'樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做遊戲。

延伸活動：主題畫“我爲地球添點綠”撕貼畫（樹、花）

2、中幼活動主題“綠色家園共創造”

流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等）。

延伸活動：、樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，採集樹葉標本，製作樹葉貼畫、樹葉標籤，……製作樹葉書籤，要求書籤的形狀要豐富多樣化

3、高幼活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認識各種樹木並做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌並測量小樹苗的高度，並進行記錄。

合影：我與小樹苗共成長。製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，並且攝影，瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

遊戲活動方案14

活動目標：

1、親身體驗，感受跳躍過程中的不同動作。

2、能大膽運用線條表現身體動態，自主着色。

3、知道遊戲時會等待。

活動準備：

孩子玩yy牀錄像、跳躍動作的照片、電腦、蠟筆、彩色繪畫紙。

活動過程：

一、情景回放：yy牀上真快樂！

引導幼兒觀看自己玩yy牀的錄像，深化快樂體驗。

二、深入觀察：yy牀上怎麼跳？yy牀上太多人了，怎麼辦？

引導幼兒觀察看照片，瞭解身體在空中時手臂、腿、頭髮的多種姿態。

三、活動再現：看，我玩yy牀！

教師朗誦兒歌：“yy牀，真好玩，小朋友都來玩，yyy，跳跳跳，yy跳跳身體好。”孩子隨着兒歌節奏模仿跳yy牀的動作，手臂的動作，腿的動作，感受身體在跳躍過程中的彎曲變化。

四、表現創作：yy牀真好玩。

能用線條大膽表現出跳yy牀的.快樂的人和安靜等待的人，並添畫出yy牀。

五、作品交流。

遊戲活動方案15

一、活動總目標：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新春活動，體驗親情、友情和師生情。

2 、知道新年是我們的傳統佳節，體驗成長的快樂。

二、活動準備 ：

1、召開相關會議，確定活動方案

2、制定活動詳細方案

3、佈置活動相關工作

4、審覈班級活動方案

5、各類音樂帶子 、爲幼兒準備小禮物、可愛的小包包等。

三、活動時間 ：

20xx年xx月xx日上午

四、活動地點 ：

xx教室

五、活動安排及須知：

8：30——9：30 開放式活動區展示

9：30——9：40 幼兒生活活動及加餐

9：40——9：50 教師活動區講評

9： 50——10： 00 會場準備及休息

10：00——11：00 慶新年聯歡會

11：00——12：00 進餐及家長休息

六、新年聯歡會：

1、開場白：

孩子們你們知道嗎？新春是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，爲了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、來到咱們xx做客，在這個歡樂的日子裏，我代表幼兒園的領導和中四班的全體老師、小朋友對家長們的到來，表示熱列的歡迎。首先感謝家長們在近兩年的'時光中對我們工作的支持和幫助。這些日子裏，我們一同體驗了秋的豐碩和冬的美麗，驗證着孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。陪伴是最長情的告白，希望我們辛勤的付出，能給孩子們帶來一個美好快樂的童年回憶。遊戲馬上開始，敬請期待。

2、遊戲“貼鼻子”

遊戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

遊戲規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

3、抽獎環節

請三位教師分別抽取3、3、3共9個號碼。上臺領獎。

4、我的寶寶在哪裏

遊戲玩法：男女分開遊戲，每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。

遊戲要求：幼兒不能發出聲音，確定之後摘下眼罩，認出即可成功。兩次後都成功，方可勝利。

5、抽獎環節

三位教師分別抽取2、2、2共6個號碼，上臺領獎。

6、剪羊毛

遊戲規則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿着大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

7、抽獎及頒獎環節

A、三位教師分別抽取1、1、1共3個號碼，上臺領獎。

B、跳繩十人請上臺領獎

維翰媽媽、磊磊媽媽、蕾蕾媽媽、小虎媽媽、航航媽媽、萱萱媽媽、梓軒媽媽、沫沫媽媽、金豆媽媽、大芃爸爸。謝謝各位爸爸媽媽的付出，遲來的禮物今天一併送上。望您能在新的一年中，用積極的態度應對生活和工作的壓力。幸福、快樂。謝謝您。

C、其他家庭參與獎