聲樂興趣小組活動計劃

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編爲大家整理的聲樂興趣小組活動計劃，歡迎閱讀與收藏。

聲樂興趣小組活動計劃1

爲了豐富校園文化生活、提高學生的素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，瞭解和學會部分中外歌曲。進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊。充分體現我校藝術特色，特制定以下活動計劃：

一、活動目的

1、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學生的音樂修養和審美觀念，通過優美動聽、感情真摯的優秀作品不斷豐富學生的情感，提高生活情趣，以塑造健全人格，使學生的技能和素養得到更全面的發展，提高學生的綜合音樂素質。

3、爲進一步貫徹和落實我校的辦學宗旨：着力加大對藝術特長生的培養，爲今後的音樂考級和六月份的校園文化藝術節做好充分的準備。

4、給學生提供一個廣闊的藝術展示平臺

二、訓練內容：

1、用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、中外少兒歌曲。

3、中外名曲。

4、唱歌姿態、舞臺造型。

三、訓練方法及過程：

訓練爲了提高，提高爲了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在於提高個人的基本功，爲了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的.諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然後再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

1、聲音的訓練

(1）呼吸。

（2）聲音位置

（3）直聲訓練

2、音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1）胸腔共鳴訓練

（2）頭腔共鳴訓練

（3）口腔，炎腔和鼻炎腔共鳴訓練

（4）各腔體共鳴的完美結合。

4、節奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

5、咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字情意深情自真。

6、呼吸訓練

（1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼，慢吸快呼，慢吸慢呼四中呼吸法的訓練方式。

（2）呼吸應根據歌曲的情感把握氣息的深淺。

（3）要根據音的高低調整氣息支點的位置。

7、民歌欣賞

（1）欣賞不同地區的民歌唱法和藝術風格。

（2）欣賞名家的經典歌曲，體會不同的唱法及特點。

四、活動配擋表:

三月：

（1）進行基訓，初步瞭解隊員的情況，以便確定日後訓練的曲目。

1、聲音的訓練

呼吸、聲音位置、直聲訓練

2、音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

a、胸音訓練

b、頭音訓練

（2）確定聯絡人員，負責通知訓練及演出事宜。

四月：

（1）基本功訓練，針對不同隊員的實際情況給予適當的訓練。

（2）小曲目的學習。

五月：

（1）進行基訓，鞏固已經學習的曲目。

（2）結合個人風格編排兩三人的小合唱、獨唱，要求實用性強，類型多樣，以便演出需要。

（3）着手爲六一兒童節作準備，選定適合的曲目和基本確定人員。六月：參加六一節目彙報演出。

聲樂興趣小組活動計劃2

一、指導思想

開展興趣小組活動是全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培植學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們以做優秀的世界公民和永遠的中國人爲目標，關注時事生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正爲學生的發展服務。

二、統籌安排，確定課程

本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整，開設了樂器、舞蹈、科技、美術、電腦、奧數、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動課程。這些課程項目的設置與開發將有利於促進學生髮展，有利於促進我校素質教育的全面、有效地實施。

三、尊重主體，實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，學校根據每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬於自己的個性空間。

四、活動具體要求：

1、活動時間：週五下午隊日活動課

2、各負責老師要落實點名制度，制訂活動計劃，填好活動記錄，有計劃地、科學合理組織地開展活動，提高效率，多出成果。

3、要正確處理好普及與提高的關係，充分發揮學生特長，優秀苗子名單及時上報學校，加強培養。

4、學校行政不定時檢查各活動組的活動開展情況。

5、每項活動都要認真做好安全教育工作，落實安全措施，確保學生安全。

6、每學期進行一次成果展示：可以是以年級、班級爲單位的比賽、競賽、演講、習作、知識搶答、書法展覽等各種形式。

7、對於在校級、市級或市級以上獲獎的學生學校給予獎勵。縣級或縣級以上獲獎的輔導老師，學校也給予獎勵。

8、活動不侷限於課堂，可以走出校園、走進社區，與社會實踐活動結合起來。

9、動員學生人人蔘加興趣小組活動。

10、及時總結提高，爭取多出成果，爲校爭光。

五、落實常規，健全制度

爲加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作爲評優和考覈的重要依據；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每週兩課時的固定活動時間；四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

六、科學管理，追求質量實效。

1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。

2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或幹其它有礙於指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，並通知到本組所

有成員。

3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯繫，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。六、注重效果，科學評價

本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除採取傳統查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考覈，同時更關注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師。