最新525心理健康日活動方案

爲了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編爲大家收集的最新525心理健康日活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爲貫徹學校、學院精神，加強我校建設，合理利用“5·25”心理健康日這一契機。讓我校同學能夠進一步增進對自我瞭解，探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立明確奮鬥目標，進而爲今後的社會生活打下堅實基礎。

具體安排如下：

一活動主題：

“悅納自我，感恩生活”爲主題的手抄報繪製大賽

二活動目的

通過舉辦本次手抄報大賽，提高同學們的創新思維能力，激發同學們對書法、繪畫、文學等技能的學習熱情，和對心理健康焦點問題的關注，調動同學們的.積極性，開闊學生的視野，體味世界的豐富多彩，馨語軒心理協會特地策劃舉辦“5·25”手抄報大賽，現面向全院求參賽作品。同時，擴大“5·25”活動的宣傳力度。

三活動介紹

參賽對象：護高專全體學生

活動時間：20xx年5月5日~5月末

活動地點：xxxxxx校區

四活動安排

（1）參賽選手製作手抄報：5月8日~5月13日

（2）作品初審：5月13日~5月15日優秀作品進入複審，並通過E溝通展示入選作品，由微信大衆評選出作品，進行最終評獎

（3）最終評審及頒獎：閉幕式（五月末）

在“5·25”閉幕式，將優秀作品展出，由作者講解主題及創作過程，由評委公佈獲獎名單，進行頒發獎狀

五評分細節

作品總評分爲10分

1主題鮮明（3分）主題與大學生心理健康相符

2內容豐富（2分）選取文本圖畫積極向上，有自己的看法和內容

3版面設計（2分）設計科學，合理，新穎

4書寫和插圖（2分）要求字跡清晰工整，效果畫面大衆親切

5整體效果（1分）比例協調，視覺良好

六獎項設置

以班級爲單位，向各班徵集

一等獎兩名

二等獎三名

三等獎四名

以個人爲單位，評出最佳創意獎（2名）、最佳書寫獎（2名）、最佳版式獎（2名）、最佳整體效果獎（2名）、優秀獎（3名）