當前位置

首頁 > 教育範文 > 活動方案 > 2021萬聖節活動方案(精選6篇)

2021萬聖節活動方案(精選6篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 1.24W 次

爲保證活動高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的2021萬聖節活動方案(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021萬聖節活動方案(精選6篇)

  萬聖節活動方案1

  一、活動目的

1、使學生了解萬聖節的由來和時間,感知西方文化節日氛圍。

2、認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。

3、通過活動讓孩子瞭解西方的節日和西方文化,體會中西文化差異。

  二、活動方案

時間:XX年10月31日週五晚(6:00---9:00)地點:xx大酒店

對象:在校學生(可邀請非本校的學生)

  三、活動費用:

每位學生150元,帶一名外校學生100元

  四、活動流程:

5:50---6:15學生入場(發萬聖節衣服、面具、找到自己的位置)

7:10—7:25遊戲之二:木乃伊包裹

7:25---8:00活動亮點,所有學生親自參與設計的化妝舞會

8:00--8:15走秀比賽,評出最佳組合

8:15--8:30南瓜燈的製作

8:30--8:40小組內品嚐美食比賽

8:40--8:50不給糖就搗亂

8:50評出最佳組,發獎品,並按組進行發獎。

9:20結束所有活動。

6:30—6:35師生一起跳開場舞“monstermash”(5分鐘)

6:36—6:45萬聖節由來的有獎競答

6:45-6:55英語詞彙大比拼,萬聖節單詞講解

6:55—7:10遊戲之一:背對背運籃球或足球

  萬聖節活動方案2

萬聖節流傳到今天成了一個孩子們的節日,也是年輕人化妝舞會的節日,它已經完全沒有了宗教迷信色彩。爲了讓孩子感受西方的文化和體驗遊戲的快樂,結合我園的英語特色,特設計此活動方案:

  活動目標:

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風俗節日。

2、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。

  活動時間:

20xx年10月31日,

  活動場地安排:

大操場:大b—中d、大c—小e、中a—小a

天台:中b—小c、中c—小b

二樓大堂:大a—小小b、中e—小小a

三樓大堂:大大班(a組)—小d,(b組)—小小c

  活動準備:

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等;

2、各班創設萬聖節環境,製作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區,並加上英文;

3、音樂:萬聖節主題歌《trick or treat 》;

  前期準備:

1、提前教會孩子熟悉遊戲中角色,減少在遊戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應的句子。

2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。

  活動過程:

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,遊戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕鬆的遊戲。

1、遊戲活動:以親親班爲單位開展分組遊戲活動。

遊戲一:怪獸,怪獸,幾點鐘?

老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說:“witch,witch, what’s the time?”老師對着孩子說“two o’clokd…..”,當說到“ten o’clock”時,就去抓小朋友。接着又換上不同的面具,如此交替玩。

遊戲二:go and stop

老師站到最前面,孩子站到最後面,老師發號施令“go”,孩子們馬上跑上去,老師發號施令“stop!”,孩子們馬上停下來,這時候老師拿出面具(每班有六個)問小朋友:“who is it?”(小班和小小班只學3個)。小朋友讀出後,老師又發號施令“go”,如此反覆。

2、討糖:遊戲結束後,親親班對應年齡小的班級先回課室,老師關門關燈,落窗簾,幾位老師分散帶着孩子藏起來,老師手拿糖果,藏好後年齡大的班級帶上面具來討糖,找出藏起來的小朋友並說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。

3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜遊戲(南瓜變大圈拉大,南瓜變小圈縮小)年齡小的幼兒坐下,年齡大的班級幼兒表演主題歌“trick or treat”律動。

4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別,分享遊戲的快樂,結束活動。

遊戲英語:

ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼monster怪獸pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈skeleton骷髏bat蝙蝠trick or treat不給就搗蛋halloween萬聖節

  萬聖節活動方案3

  活動背景:

每年的11月1日是西方傳統的"鬼節"—萬聖節。10月31日是萬聖節前夜。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人"毛骨悚然"。在孩子們眼中,這是他們縱情玩樂的好時候。萬聖節前夜,孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,裝扮成妖魔鬼怪的樣子,提着"傑克燈(南瓜燈)"跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果,不停地說着:"trick—or—treat(不給糖就搗蛋)"。要是你不肯給糖果的話,孩子們就會調皮的用各種方法捉弄你。例如:他們有時把人家的門把手塗上肥皂,有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然,大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。所以,萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裏裝得滿滿的,開心極了!

  一、活動目的:

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒瞭解西方傳統節日"萬聖節"的由來,感受西方文化,爲幼兒創設良好的人文環境。

2、鍛鍊幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物的能力,學會情緒的自我控制,培養大方自信的素質。

3、通過一系列活動,感受萬聖節的氛圍,體會節日的快樂。

  二、活動時間:20xx年10月31日(星期一)15:00——17:00

  三、活動地點:操場、大廳、教室等

  四、活動準備:

(一)萬聖節環境創設:

1、環境創設時間:10月中、下旬,完成時間:10月28日

2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題牆進行萬聖節環境佈置,烘托節日氛圍。

3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,並利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。

4、利用宣傳欄、主題牆等形式宣傳萬聖節的來歷、習俗,並向家長髮出節日邀請函。

5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如:萬聖節親子樂、化裝舞會、萬聖節討糖活動等。

(二)萬聖節知識認知及道具製作:10月24—28日

1、按大、中、小班接受能力的不同,對幼兒用漢語、英語進行萬聖節知識的講述。如瞭解萬聖節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導,藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣

2、製造萬聖節情境,園所班級內可以適時播放萬聖節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同製作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、南瓜燈、女巫的披風等。

4、每個班安排不同特色的萬聖節活動項目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。

  五、活動流程:

1、活動當天15:00幼兒家長自備道具服裝入園,園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長,互相問候"萬聖節快樂happy Halloween"。

2、15:10—15:30教師同幼兒及家長在大操場進行萬聖節舞會,開大party!

3、15:30—16:00萬聖節親子化妝活動,各班老師帶領着孩子何家長回到班級,開始親子化妝活動,讓孩子給爸爸媽媽化上萬聖節的恐怖妝容。

3、16:10—16:30小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號:"Trick or treat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關門關燈、落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來。老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句"Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。

4、16:30—17:00萬聖節親子樂,家長帶領孩子們在各班級去參加不同的親子活動,體驗萬聖節活動的快樂,並收集小印章,兌換相應的小獎品!

5、17:00活動結束。

  六、注意事項

1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是託、小班幼兒)恐懼情緒的疏導,鼓勵他們大膽參與,給幼兒營造歡樂的節日氛圍。

2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色,進行領舞、發放糖果等。

3、萬聖節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作,讓幼兒明白活動意義。

附:各班親子游戲

一、羅漢摘瓜—親子游戲(負責人待定)

二、趕鬼進洞(負責人待定)

三、咬蘋果

四、鬼屋

五、織蜘蛛網

六、親子踩踩樂

八、頭頂戳球

20xx年10月

  萬聖節活動方案4

  活動目的:

1、先容西方文化,瞭解西方文化。

2、鍛鍊學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的愛好。

3、加強家校合作,讓家長、孩子和共同參與。

  活動時間:2014年10月31日大課間

  活動地點:操場

  參加職員:全體教師和學生

  活動預備:

1、10月24日週五班主任和各英語老師給學生宣講萬聖節活動要求,要求家長協助孩子利用週末時間設計好造型(自願原則)。

2、學會萬聖節童謠:,Knock,knock,Trick or treat

3、會場佈置和買糖果由後勤組負責。

  活動流程:

預備階段:

1、下課鈴響,全校師生在後操場集合。

從大餐廳到大,足球場順次爲101—404;

從大餐廳到大寢室,籃球場順次是501—604

2、音樂預備:trick or treat走秀音樂

音樂負責:陳小鳳

活動階段:

1、主持人上場和全體學生一起倒數,外教Joanna出場。

主持人:田羽佳

2、Joanna出場和大家打招呼後,田羽佳、Joanna和大家一起唱trick or treat。

3、形象展現:

每個班的學生穿好自己預備的萬聖節服裝,拿好道具,兩個一排

排成縱隊,(沒有任何預備的學生排在隊伍後面),從101班

到604班順次從大餐廳彎道處走上跑道(沒有任務預備的學生留

在操場上),展現自己的萬聖節服裝或道具,走到大寢室處

學生走完,就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。

出發點出場控制(大餐廳彎道):

終點負責(大寢室):

4、集體舞:小蘋果體育老師在跑道上領舞

5、各班分發糖果,各班由班主任和英語老師給班級最好的'造型照相留影。

6、活動結束。

  萬聖節活動方案5

在西方國家,萬聖節是個好玩的節日,是孩子們最喜歡的節日之一,是孩子們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時,孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上傑克燈跑出去玩,挨家討糖果吃。爲了讓孩子們更好的體驗到西方文化、深切感受萬聖節的樂趣所在,並進一步推行我校遊戲節理念,遂決定舉辦城陽區國城小學巨人瘋狂萬聖節活動。

  一、活動時間

20xx年xx月xx日 (週二)中午12:20--13:30

活動場地 各班教室、操場。

  二、活動內容

  第一部分:化裝舞會。

午飯後,各班迅速帶隊回教室,由班主任組織學生帶好提前準備的萬聖節服裝、道具,將隊伍帶到操場各班級指定位置(課間操位置),由林倩老師宣佈巨人瘋狂萬聖節活動開始,同學們自行裝扮自己。

  第二部分:萬聖節遊戲。

同學們身着自己的裝扮進行遊戲環節。一、二、三年級的學生分別進行兩個遊戲瘋狂小南瓜和植物大戰殭屍。分別以班級爲單位進行遊戲,由班主任負責組織,副班協助,各級部主任負責監管。

瘋狂小南瓜遊戲規則:學生從起點出發,到達終點後需要回答老師的問題,然後跑回起點。按時間排名。

植物大戰殭屍遊戲規則:一部分學生裝扮成殭屍模樣扮演殭屍,一部分學生裝扮成向日葵等植物。殭屍站成一排背對植物,植物齊喊:殭屍殭屍幾點了?殭屍回答:一點了。這時植物們可以一直向殭屍進發,直到殭屍回答天黑了,殭屍轉身抓植物。

  第三部分:分糖果

遊戲環節結束後,由各班主任組織學生回教室,在教室內自行組織分發糖果,注意保持秩序。

  注意事項1.道具。

面具:建議不要買膠皮的。那種面具有異味,孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服,活動時戴那種面具也不方便看路。自己製作面具也可以。

服裝:斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷,請在上面貼些裝飾物,令衣服另類、怪異一些。

活動準備。

(1)請班主任告知學生及家長活動要求,利用週末時間準備需要的服裝、道具(沒有具體要求,自願準備),分糖果環節中需要的糖果請各班主任通知各班家委會準備即可。

(2)瘋狂小南瓜遊戲中老師需要的問題請老師們提前準備,可以是課本知識也可以是適合孩子年齡的課外知識。

  萬聖節活動方案6

  一、萬聖節的由來

在西方國家,每年的十月三十一日,有個halloween,那就是萬聖節。大家都知道:在萬聖節期間,許多公共場所乃至居家院落,都會佈置上很多裝飾物,孩子們會穿上每年不一樣的萬聖節服裝,拎着南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖。現在的萬聖節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩,它已經成了一個孩子們的節日,也是年輕人開化妝舞會的節日。

  二、萬聖節親子活動方案:

1、活動時間:

2、活動地點:園內

3、活動對象:全園幼兒及家長

4、活動流程:

(1)親子diy製作(8:50----9:30)

班級活動:各班準備各種材料,請家長和幼兒一起做一個與萬聖節相關的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。

(2)親子化妝秀(9:30-----9:50)

班級活動:各班請家長事先給孩子準備各種萬聖節的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然後給幼兒化妝,同時幼兒要學着給媽媽化妝。

(3)親子萬聖節party(10:00------11:00)

a:主持--------d外教

b:過程-------進場(每班級統一手牽手跟着音樂進場、就座)

全體幼兒演唱萬聖節歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個遊戲:

結束:尋寶遊戲(請家長和幼兒一起在班級裏尋找標記,找到小標記可以到主持人那裏兌換萬聖節的神祕禮物)

(4)結束:“trickortreat”討糖(10:50-------11:00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景,準備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,並且一定要給家長看了以後才能吃糖。