小學國慶活動主題方案(通用5篇)
爲有力保證活動開展的質量水平,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編爲大家收集的小學國慶活動主題方案(通用5篇),歡迎大家分享。
小學國慶活動主題方案1
活動宗旨:
在全校營造歡度中秋節、國慶節的喜慶氣氛,激發學生的愛國熱情,感受中華傳統與詩文魅力,力求全員參與又不影響學生的學習。以年級爲單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節日氣氛延續。
一年級:
主題活動:“唱經典,頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案:
1、以班爲單位進行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲爲主,每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮,自己統一服裝,學校不作統一要求,力求突出創新與特色;
4、抽籤決定出場順序,有現場的評委進行當場打分,最後評出一、二、三等獎並給予一定的獎勵。
二、時間及場地:
1、地點設在學校文化小廣場;
2、時間定於國慶節前夕某天下午的三四節課。
二年級、三年級:
活動主題:“我的青春我做主”風采展示
一、活動方案:
1、以“唱紅歌、迎國慶”爲主題開展學生的個性風采展示活動;
2、各班積極動員,認真推薦,選出班裏有文藝天賦的苗子,參加學校的節目選拔;
3、從衆多參與的選手中選拔出參加最後決賽匯演的學生,強化訓練後參加最後的匯演;
二、活動時、地及要求:
1、節目以紅歌爲主,但可以有少量的語言類節目,歌曲必須要有伴奏,節目相關需要由節目所在班級負責準備;
2、在最後的`匯演中要對學生的匯演進行打分評比,最後對優秀的節目時行獎勵,也爲元旦的匯演準備素材;
3、地點在學校操場,時間定於一年級主題活動之後。
小學國慶活動主題方案2
活動目的:
慶祝國慶節,本着全員參與的精神,結合“我是一名優秀的少先隊員”進行一系列的隊知識教育,結合建國xx週年、長征勝利xx週年,演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌,激發學生鬥志,牢記歷史,自強不息,對學生進行深刻的愛國主義和革命傳統教育。
活動時間:
xx年xx月xx日
活動地點
小學大操場
參加人員:
全校師生
各年級具體活動安排:
1、由六年級學生負責出旗、退旗,銅管樂配合。
2、邀請小學的部分師生共度國慶節,並邀請健在的老紅軍前來授旗。
3、(2-6年級)每級段旗手一人,少先隊員代表各20人組成一隊參加象徵性的長征體驗跑,繞操場跑一圈,排頭一名學生手舉紅軍長征時的旗,後面由各級段旗手領隊帶領本級段各20名少先隊員參加。(跑步時結合長征內容的解說。)
4、領導講話。
5、各年級活動安排:
(1)、一、二年級段學唱二首革命歌謠。
(2)、在二年級段中隨機抽取二名學生參與戴紅領巾比賽,當場獎給紀念品。
(3)、在三年級段中隨機抽取二名學生參加行隊禮比賽,當場獎給紀念品。
(4)、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等內容各唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。
(5)、中間隨機穿插紅軍長征知識競賽或少先隊知識競賽內容。答對的當場發給紀念品。
各班需要準備的有:
1、一、二年級級段統一各班教會學生二首革命歌謠。
2、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等主題教會學生唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。
3、學習新隊章,學會少先隊的各種禮儀。
小學國慶活動主題方案3
一、活動目的:
通過此次詩歌朗誦比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,感恩共產黨,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,爲紅領巾添光增彩。
二、活動時間:xx年xx月xx日
三、活動準備:
以班爲單位參賽,各班可根據需要,自制道具。
四、比賽規則:
1.朗誦篇目爲詩歌或散文詩。參賽內容健康,積極向上,切合主題,適合小學生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦,發音準確,感情充沛,聲音富有表現力,達到一定朗誦效果。
五、比賽評分細則:
1、作品主題鮮明突出,內容積極向上。
2.參賽者精神飽滿,儀態大方、着裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的內涵。
3.參賽者普通話標準、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節奏。
4.參賽者能聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀衆產生共鳴。
六.具體評分標準:
內容
(20分)語言
(20分)形象儀表(10)分表達形式
(20分)表達效果
(30分)總分
要求內容健康普通話標準,吐字清晰,有感染力服裝整齊,儀表大方形式多樣表情自然,能輔之以適當的體態語言來表達感情。100
七.獎勵辦法
本次活動,高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。
八、組織保障:
1、現場總指揮:xx
2、現場副總指揮:xx
3、比賽主持安排負責人:xx
4、音響設備和現場音樂製作負責人:xxxx
5、進退場秩序及現場秩序負責人:值周教師各班班主任
6、照相:馬xx
7、會場佈置:xx
小學國慶活動主題方案4
一、活動目的
通過本次慶祝活動,加強全體學生的的愛國主義教育,培養我校學生的愛國情懷和民族自豪感,調動全體學生參與活動的熱情和積極性。
二、活動主題
懷感恩之心,唱祖國讚歌
三、活動安排
(一)“我與國旗合個影”攝影比賽
1.參與年級:一、二年級
2.要求:作品必須含有“學生”和“國旗”元素,可個人照也可小集體、大集體照,可用手機等設備拍攝,畫面佈局合理,有創意。
3.截止時間:10月9日,每班擇優交2—3幅優秀作品。
4.負責人:朱燕萍
(二)“祖國在我心”紅歌合唱賽
1.參與年級:三、四年級
2.要求:各班自主選擇愛國曲目,音樂自備,形式爲全班大合唱
3.時間:國慶長假以後,具體時間另行通知
4.負責人:
(三)“愛國情強國志報國行”主題徵文活動
1.參與年級:五、六年級
2.徵文要求:
(1)緊扣主題,彰顯時代性、思想性、藝術性、創新性。
(2)內容真實,情感真摯。題目自擬,體裁不限,字數適當。可記敘文、議論文、詩歌等,也可以是學習心得、日記、主題調查報告等。
(3)嚴禁抄襲,不侵犯他人合法權益。
(4)電子文檔,註明作者學校、班級、姓名、電話、身份證號、指導老師(指導老師點評可呈現在文末),作品後可以配發作者的師生照、同學照、家庭照、集體照及所在學校的建築圖、校園風光、校門、校名校訓等相關圖片。
3.時間:10月25日前
4.負責人:
(四)“我和我的祖國”觀影活動
1.參與年級:全體學生,集體觀看電影《我和我的祖國》
2.時間:9月25日班會課時間
3.負責人:
(五)“感恩祖國”主題班會
1.參與年級:全體學生
2.時間:10月9日班會課
3.負責人:
小學國慶活動主題方案5
活動目的:通過本次慶祝活動,培養xx小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間:9月30日14:00點
地點:x小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節後)
活動準備:
1、各年級詩歌朗誦排練。
2、彩旗隊排練
3、主持:學生與老師各一名
4、信息技術支持
5、活動現場調控
6、橫幅準備
主席臺kt板製作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”
橫幅:x小學第四屆藝術節開幕式
7、每班15個小氦氣球
每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。
9、教師愛國歌曲聯唱編排
開幕式程序:
1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣佈開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、馬校長爲開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼着進場
6、大隊長xx宣佈:“x小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位:以年級爲單位六個方陣。
建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠爲主,中段以純詩歌爲主,高段以詩歌與多種表現形式結合爲主。
8、教師愛國歌曲聯唱。
9、全場歌唱《歌唱祖國》。
10、開幕式結束,各班退場。