中秋活動方案範文

爲保障活動順利開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的中秋活動方案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中秋活動方案1

　　一、活動主題

“黨建引領共治，民族團結共融”奧林社區喜迎中秋活動。

　　二、活動背景

中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行於中國衆多民族與東亞諸國中的傳統文化節日，時在農曆八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節定在八月十六。

爲展示中華民族傳統文化，瞭解中秋節的由來與宗教文化的關聯，知曉少數民族關於中秋習俗，凸顯黨對各民族的厚愛，同時搭建社區宣傳交流平臺，促進社區居民參與社區活動，享受節日的喜悅，營造歡樂和諧的氛圍，促進社區的和諧發展，展現我社區內各民族的團結，奧林社區特開展“黨建引領、民族共融、社區共治”喜迎中秋活動。

　　三、主辦單位

本次活動由XX區民宗局主辦，茶店子街道奧林社區承辦。

　　四、活動目的

1、通過開展迎中秋活動，凸顯黨對各民族的厚愛與團結；

2、通過開展迎中秋活動，讓社區居民學習與傳承中華民族傳統節日文化；

3、通過開展迎中秋活動，搭建社區居民交流平臺，展現各民族的不同風采與習俗，豐富居民的精神文化生活；

4、通過開展迎中秋活動，促進各民族的融合團結，共建共治和諧社區；

5、通過開展迎中秋活動，強調黨建引領社建，發揮黨員先鋒模範帶頭作用；

　　五、活動時間

20xx年9月20日（星期四）上午9：00—11：30（暫定）

　　六、活動地點

區XX春天廣場（暫定）

　　七、工作進度表

1、9月10日召開工作聯席會議，討論各參與方的分工協作，明確各自任務和職責。

2、進行活動時，所有工作人員必須聽從安排，不可自行到處閒逛，開小差。全體參與者必須遵守工作紀律和規章制度。

3、參加的工作人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮。遇到突發問題要及時上報街道相關領導。

4、注意天氣變化，做好下雨、颳風等不利天氣的應對方案。

5、活動結束後，注意場地衛生的打掃和活動物資的整理，及時清點人數。

6、收集活動的圖片文字資料進行總結。

　　中秋活動方案2

　　一、目的

通過節日的氛圍推銷自己；提高公司知名度；爲節日後的人氣奠定基礎。

　　二、現場佈置

中秋、是中國人民的傳統節日，在佈置方面不能太另類，而要以大衆化，以喜慶方式爲主，以紅爲主來選擇中秋都可以用的佈景。

1、周邊以彈力爲主，主要是補一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調。

2、舞臺周邊，頂部，可用一些渡金球，vcd碟片懸掛，以補助燈光的折射，增加現場燈光的效果。

3、在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，註明節日的活動內容。

4、在dj臺邊的.顯眼處，懸掛“中秋節快樂”的字樣。

5、大門進門口節日獎品擺放陳列。

　　三、活動優惠

1、中秋節當晚每臺位，包廂送月餅一份。

2、所有消費者在9月29日前預定可得公司贈送特色小吃一份。

3、安排廚師各推出2道“中秋”特色菜餚或點心。

4、凡消費茅臺啤酒一瓶送當晚對獎券一張。

　　中秋活動方案3

　　設計意圖：

中秋到了，爲了讓孩子們更深刻的感受到中國傳統節日的意蘊和魅力。我們的老師、家長和孩子們更深刻的行動紅紅火火過一個愉快的節日。

　　主題目標：

1、瞭解中秋節的來歷和有關習俗，感受節日的歡快氣氛。

2、和小朋友、老師一起製作月餅、品嚐月餅，感受集體過節的快樂。

3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

　　活動準備：

1、有關月亮的圖片、音樂《爺爺爲我打月餅》、《春江花月夜》湯旭。製作月餅的各種材料、標有幼兒名字的標籤。

2、請三個班派一個幼兒代表講述一個有關中秋的傳說、故事。

　　活動過程：

一、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼？

二、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

三、親手製作月餅，體驗集體制作月餅的快樂。

1）、事先分配好每個班製作月餅的用量、工具、標誌。

2）、保育老師要及時將製作好的月餅送到廚房讓主廚烘烤月餅。

3）、衛生一定要保障。

四、講述中秋節美好的傳說。

1）、師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請家長代表來講述中秋節美好的傳說。

2）、人們怎樣過中秋？請幼兒說說你們準備怎樣和爸爸、媽媽一起過中秋節？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）

3）、那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？

五、吃月餅，共同分享快樂。

1）、幼兒欣賞歌曲《爺爺爲我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

六、活動小結：

你們今天這個中秋節過的怎麼樣？（請幼兒說一說自己的感覺）。“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢？你喜歡過這些節日嗎？

七、活動延伸。

我們是全員最大的孩子了，我們明白中秋具有吉祥、美好、團圓的含義，我們在分享中體驗人與人交往的快樂。更重要的是瞭解自己國家的傳統文化和風俗，並接受了中華文化和美德的教育。