中班幼兒運動會活動方案

爲了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的中班幼兒運動會活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中班幼兒運動會活動方案1

一、指導思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。"親子活動是以親緣關係爲主要維繫基礎，以幼兒與家長互動遊戲爲核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。爲了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展秋季親子運動會，邀請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備過程、如何引導活動有了更詳盡的瞭解。

二、活動主題：

大手牽小手一起來加油

三、活動目的：

1、情感目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識及協作精神；

2、能力目標：在與父母遊戲中發展幼兒的走、投擲和跑的能力；

3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；

4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，爲孩子的將來建立良好的運動習慣。

四、活動形式：

體操表演、親子體能比賽。

五、活動準備：

1、制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動。

2、準備遊戲需要的材料。

3、佈置活動場地。

六、活動時間和地點：

10月28日，操場

七、活動原則：

1、安全第一。

不管在園裏舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。

2、家長和孩子齊參與。

讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀衆和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

3、公平、博愛原則。

活動中體現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。

八、具體活動方案：

中一班《聽話的小球》

目標：發展幼兒的腿部力量和控制能力。

準備：四條跑道、每個家庭一隻皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，遊戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者爲勝。

規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

中二班《袋鼠過河》

遊戲準備：呼啦圈，面袋遊戲規則：

1、分四隊，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈裏，口令起，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，到達岸邊。

2、家長和孩子站在各自的袋子裏，家長的一邊手牽着孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點跳到終點，先到者獲勝，注意：

1、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈裏，不能走或跨到圈裏，不能脫圈跳，否則判失敗。

2、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽着到達終點。

3、如跳到中途袋子脫落，應把袋子拉好再繼續跳，不能脫袋跳，否則判失敗。

中三班：《撕名牌》

活動準備：每個幼兒背後貼一張自己的名牌玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，八個家庭爲一組，家長將孩子抱在懷裏，在幼兒的背部貼上一張自己的名牌，聽到口令後開始遊戲，在保護好自己的名牌的同時將別人的名牌揪下來。

中四班《過河尋寶》

活動目標：

1、發展幼兒的手部精細動作和控制能力。

2、培養親子間合作配合的能力，增進親子情感的交流。

準備：

每個家庭三塊紙板、長筷子（四雙）、乒乓球若干、四個裝滿沙子和寶貝的玩具筐。

玩法：

1、分四組家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。到達終點孩子在玩具筐裏尋找寶貝，找到後把寶貝夾到指定的地方。完成任務後家長和孩子面對面抱緊協調跑回終點。速度快的家庭獲勝。

中五班《運西瓜》

活動目標：

1、鍛鍊幼兒手臂力度的控制能力。

2、增強幼兒與父母之間的團結協作的精神。

3、增進幼兒與父母之間的情感。

活動準備：

西瓜球若干、棍子4跟、裝球的紙箱一個、樁子6個。

遊戲玩法：

1、教師帶領媽媽（爸爸）與幼兒來到指定的位置。

2、四個家庭爲一組站在起點處，媽媽（爸爸）和孩子每人拿一根棍子，兩人拿着棍子夾好西瓜球準備。

3、聽到教師發出的哨子聲，兩人夾着西瓜球繞過樁子然後沿路返回，速度快者爲勝。

九、應急措施：

1、事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，遊戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

中班幼兒運動會活動方案2

健康是孩子成長的基石，爲了全面發展幼兒體能和增強幼兒體質，增強幼兒抗病能力，預防甲流的傳播，並提高幼兒的意志品質，促進身心和諧發展，擬在本週組織召開幼兒秋季運動會。依據《幼兒園教育指導綱要》精神，在國慶60年大閱兵的鼓舞下，根據中班幼兒生理、心理特點，中班教研創編和改編隊形隊列展示和遊戲競技。

一、時間：

xxx年11月5日下午3:00--4:30

二、地點：

南塑膠場地

三、參加班級：

中一、中二；中三、中四、中五、中六、中七

四、家長配合：

1、因甲流防控工作需要，本次活動不邀請家長參加，請諒解。

2、活動當天請給幼兒穿園服和運動鞋，按正常時間接送。

3、配合教師教學，有意識地帶孩子觀看運動會相關的電視節目、影像片段、照片等，聊一些關於運動會的話題，讓孩子初步瞭解相關知識：裁判員、發令語彙、起跑線、衝刺線、判定取勝的'依據等等。

五、活動內容：

1、運動員入場式：

按班級順序由中一至中七沿跑道列隊、入場，繞場一週。

2、隊形隊列表演：兩個班一組進行展示（中一、中二班入場式後直接進入場準備表演，演完即入座當觀衆；中三、中四場地外候場；中五、中六、中七班入座觀看）。

3、運動會單項及參賽名單：（分兩個場地進行，中一班—中四班北側跑道；中五班——中七班南側跑道）。

①小豬運皮球：

②小馬跨欄：

③小熊大力士：

六、活動要求：

（一）充分做好各項準備工作：

1、分工明確，互動配合：

①入場式，全體着園服，三人分站幼兒隊列兩側前、中、後；

②單項競賽：語言組教師負責運動會比賽項目組織、器械，分工到人準備好器材，並提前送達場地；

音樂組教師負責組織本班幼兒觀看、維持會場紀律；

保育員負責每一項參賽選手清點，送到起點並記錄名次。

③各班準備入場式道具（班級標牌、手中器械）、口號（走過主席臺前時齊呼二遍）。

2、對孩子進行有關知識教育：組織運動會談話活動，明確運動會概念、目的，知道各項活動名稱，掌握名詞基本概念，如：裁判、發令員、起跑線、終點線、衝刺線等知識。

（二）集體活動：幼兒和教師服裝整齊統一，注意力集中，精神飽滿，昂首挺胸、踏步有力，六路縱隊繞場一週；隊形隊列表演注意幼兒動作整齊到位，充分體現幼兒年齡特點，陽光而有朝氣。

（三）單項運動：

1、面向全體幼兒，把“快樂運動”的理念融入到幼兒體育運動中，讓幼兒在快樂、自主的遊戲中得到發展。

2、遊戲材料安全衛生，充分體現幼兒身心的發展。

3、讓幼兒在參與和遊戲過程中不斷提高自己的主動性，讓幼兒成爲遊戲的真正主人。

備註：

1、保教配合分工協作組織好幼兒，比賽過程中本班老師注意記錄每一項比賽名次，結束後及時向幼兒分發比賽獎品。

2、各班自備相機爲幼兒拍照（可推選一、二名家長代表全程拍照），活動後相關的照片資料在班級博客中向家長展示，並精選五張本班存入-共享2-“xxxx運動會照片”文件夾中。

中班幼兒運動會活動方案3

一、活動的產生

從開學至現在，幼兒來園時所帶的書和玩具都是與"喜羊羊和灰太狼"有關的，甚至，幼兒說的是"喜羊羊和灰太狼"的話，模仿"喜羊羊和灰太狼"的動作。在孩子的交談中，我在一旁問道："那你們知道喜羊羊們都在做哪些運動呢？""乒乓球、舉重、游泳……"一下子教室裏炸開了鍋，他們興奮的談論着，對運動充滿了興趣。

體育活動是幼兒最喜歡的活動之一。《指南》指出：培養幼兒對運動的興趣，是幼兒園開展運動課程的重要目標。新《綱要》指出："開展體育活動要根據幼兒的特點，組織形式多樣、生動有趣，用幼兒感興趣的方式發展基本動作，來吸引幼兒主動參與活動。"根據《指南》和《綱要》這一理念，我在活動中並借"喜羊羊和灰太狼"這幼兒感興趣的形象貫穿整個活動，來激發幼兒參與活動的興趣。因此結合我園特色編織，在中班生成了《喜羊羊運動會》這一主題活動。

二、活動目標

1．讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2．給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3．通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。。

三、主要措施

1、配合，共同收集，做好知識準備

家長與孩子共同收集有關各項運動的圖片、音像資料，使幼兒對各項運動有一個大致的瞭解，做好知識的準備工作。

2、活動，激發熱情，獲得知識，掌握技能。

圍繞體育運動開展各類教學活動，特別是健康活動，使孩子對於體育運動有一個較系統的瞭解，從而激發他們對於運動的興趣，積極參加鍛鍊，增強體質。

3、戶外活動中應用、一日活動中貫穿中延伸

把學到的知識、技能在活動中應用，使孩子對於活動更感興趣，形成規則意識，能夠有針對性的進行鍛鍊，並在活動中實現自己的創造。

4、運動會，家園協作，共同提高

召開親子運動會，把學到的運動加以整合、創編，形成一個個親子運動，既融洽了親子關係，又強化了家園聯繫，實現全員鍛鍊。

四、活動準備：

1、幼兒及家長着親子運動裝，穿運動鞋。

2、球（若干個）、喜羊羊頭飾（數量與家長、幼兒人數相等）、灰太狼和小豬頭飾（各4個）、小推車4輛、塑料筐8只。

3、場地佈置：障礙物（小椅子8張）、50釐米～60釐米的平行線。

4、音樂磁帶，錄音機。

五、活動過程：

1、開始部分

（1）幼兒和媽媽扮演羊村的羊羊們，教師扮演老村長，羊羊們在聽到森林播音員播完老村長的邀請後，小羊們開着火車到場地中間。

（2）老村長請小羊們一起來活動身體，小羊們跟着老村長做小動物模仿操。

（評析：這一環節，以幼兒喜歡的動畫片《喜羊羊和灰太狼》中的人物，來提高孩子活動的興趣。既達到了熱身的效果，又提高了幼兒興趣的前奏曲，更爲後面的正式活動打下了基礎。)

2、基本部分。

（1）老村長：今天的天氣真好啊!我剛聽喜羊羊報告說："我們的倉庫已經沒有糧食了，讓我們到小豬家去運一些糧食。"小羊們你們願意嗎？可是，小豬家很遠，要繞過灰太狼的家、走過小橋才能到達，你們怕不怕？

（2）老村長指導小羊們練習繞障礙物、走小橋。

A：障礙物。老村長："快看，這裏是灰太狼的家，我們要怎樣過去呢？"（繞）

B：直線。老村長："這裏有個小河，這回我們應該用什麼方法過這個小河呢？"（走直線）

（評析：教師集體講解並示範，便於幼兒做些休整；而在分散練習中，幼兒二人或多人結伴一起練習，能相互學習，相互促進。）

（3）介紹遊戲"喜羊羊運貨"的玩法。

每個家庭一組，分別請四個家庭，一個小羊（媽媽）站在起跑線後，一個小羊（幼兒）站在起跑線上。老村長髮出運貨口令，小羊（幼兒）推起小車繞過灰太狼的家、走過小橋，來到小豬（爸爸）家。小豬拿起一個皮球放在小車裏，小羊（幼兒）從原路返回，然後小羊（媽媽）把皮球放在塑料筐裏，小羊（幼兒）繼續運貨。在規定的時間裏看誰運得多爲勝。遊戲重新開始時，可把皮球送回原處。

（評析：剛要中指出：幼兒園的體育教育活動應該以健康第一、並提出"身心和諧"的價值取向。對於幼兒來說，遊戲是幼兒的天性。而如何使體育遊戲真正發揮其教育價值是一門難題。在本節活動的環節設計上我做了一番精心編排。我主要將目標定位於學習繞障礙物、走過寬50釐米～60釐米的平行線來發展幼兒協調性與創造性。各環節清晰、明瞭，過度自然。）

（4）介紹遊戲規則。

①必須繞過障礙物、走過小橋。

②每個小羊只能拿一個皮球。

（5）親子共同遊戲。

（評析：以幼兒爲中心，在教學活動中運用生動、豐富的教學內涵去調動幼兒參與體育的熱情和激情，幼兒都能積極主動的參與活動，充分體現了幼兒的主體性。由於幼兒自始至終處於自主地位，因而積極性很高，參與性較強，練習效果也較好，不僅增進了親子關係，增強幼兒體質，也提高幼兒合作的能力和身體協調性，促進身心和諧發展。）

3、結束活動。

（1）在音樂聲中，放鬆身體各部位。

（2）小羊們整理體育器械回教室。

（評析：在抒情的慢三拍音樂中，幼兒悠閒地和老師一起做放鬆運動，幼兒的身體也逐漸恢復到相對靜止狀態。）

六、活動反思：

本次活動的靈感來自我們班的幼兒，在活動的制定目標上我緊緊抓住三個維度，兼顧情感態度，知識經驗和能力。本次活動貼近幼兒的實際生活和現有發展水平。首次開展這樣的體育活動，幼兒和家長都格外興奮，活動氣氛熱烈，總體效果還不錯，達到了增進幼兒和父母增進親子關係的效果，也使家長和幼兒意識到了鍛鍊身體，增強體質的重要性。在活動過程中老師的人手不太夠，我臨時找了幾位家長分別擔任了照相和維持會場秩序的工作，也增強了家長參與活動的積極性。如果讓我重新再來開展這次活動，我會增加一些師生互動的小遊戲，讓師生之間多些交流，使師生關係更融洽。時間充裕的話再增加一些幼兒之間合作類型的遊戲，培養孩子與同伴之間團結合作的精神。並且要細化活動的規則和口令，總之，要使活動更加完善。

中班幼兒運動會活動方案4

一、活動主題：

我運動，我快樂。

二、活動目標：

通過開展親子運動會，爲孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受陽光下的快樂，讓孩子與自己的父母齊心協力，完成下一項活動，增進家庭間的情感與交流

三、活動形式：

親子運動會

四、活動時間：

20xx年4月4日上午9:30開始

五、活動地點：

中班教室前

六、活動人員：

中班全體幼兒及幼兒家長

活動流程：

（一）老師宣讀本次活動目的及活動規則

（二）“介紹活動項目”

1、《踩石頭過河》

目的：培養親子感情

參加人數：1個孩子+1位家長，分三組比賽，共四輪

玩法：家長和孩子站在同一塊墊子上，家長將後面的墊子移到前面，然後一同跨到前面墊子上，再將後面墊子移到前面直到終點，先到終點者爲勝。

規則：每次必須要跳到墊子上。

2.兩人三足

目的:鍛鍊協調配合能力

參加人數：一個孩子+一位家長，分六組

活動準備：綢布六塊，海洋球若干

玩法：每組家庭，幼兒和家長站在同一起跑線上，把幼兒和家長緊挨的兩條腿綁上，聽到口令，一起跑向對面拿海洋球（一次只能拿一個球）然後返回，拿到海洋球多着爲勝。

規則：倆人同步行進，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。

中班幼兒運動會活動方案5

主題：春季運動會活動方案

參加人員：中班組全體教師

組織：李豔馥

教研時間：20xx年4月5日

教研內容：

一、活動目標

1．培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2．幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢於克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3．培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

二、中班幼兒身體發展的目標:

1、積極運用各種運動器材活動，並探索多種玩法，在運動中表達創造性。

2、在運動中體驗走、跑、跳、推、拉、鑽、投擲、攀爬、側滾、旋轉等不同的運動方式，能較靈活地控制自己的身體運動方向。

3、掌握多種器材的玩法（如：輪胎、跳袋、平衡木等）。

圍繞活動目標老師們經研討擬訂活動口號是“我運動,我健康”。根據幼兒年齡特點,在老師們的奇思妙想下,產生了幾個很有趣的遊戲,通過遊戲增進師、生和家長的友情,促進家園合作。

二、活動時間：20xx年4月17日——19日

三、活動口號：“我運動,我健康.我快樂.!”

四、活動形式：集體項目比賽；個人項目比賽；親子比賽。

主持人：潘娜

五、活動流程

1、 運動員入場

2、 升國旗

3、 園長講話

4、 運動員代表講話

5、運動會開始

1）遊戲名稱：穿過封鎖線。

2）遊戲名稱：騎小車

3）遊戲名稱：蛇行跑

4）遊戲名稱：親子游戲——運寶

5）遊戲名稱：貼貼貼

中班幼兒運動會活動方案6

遊戲一：《採蘑菇》

遊戲玩法：

8人一組,幼兒提着籃子從起點出發,到達目的地,拾起地上的蘑菇，裝在籃子裏，再原路返回,最先到達終點者爲勝。

活動規則：

幼兒要把地上的蘑菇，全都拾起來放到籃子裏才能原路返回。

遊戲二：《袋鼠跳》

遊戲玩法：

幼兒和家長一起合作，幼兒踩在家長的腳上，手拉着手，從起點出發，先到達終點者勝利。

遊戲規則：

家長要有秩序的和孩子一起走過去，孩子的腳必需踩在家長的腳上，不能落地。

遊戲三：友誼賽《拔河》

遊戲玩法：

三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

中班幼兒運動會活動方案7

一、活動時間：

11月

二、活動地點：

幼兒園大操場

三、活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備遊戲需要的材料。

3、佈置活動場地。

五：遊戲過程：

1、《過小河》

遊戲準備：每班2個墊子。

遊戲玩法：（10人一組）本遊戲爲雙向競賽，畫好起點和終點的跑道（小河）、小墊子（石頭）塊（供4個班級同時進行比賽）。幼兒在起點，家長在終點。幼兒用兩塊墊子當石頭，腳只能站在石頭上，不能着地，一直向前傳到家長處，然後家長再走到幼兒處，誰快誰勝。

2、《快樂爬爬爬》

遊戲準備：家長和幼兒自備手套。

遊戲玩法：（10人一組）家長帶好手套，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體爲幼兒搭建一個“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鑽過。待幼兒全部鑽過後，家長雙手雙腿着地。幼兒從家長得後背上依次爬過。

3：袋鼠跳跳跳

遊戲準備：每班準備一個口袋。

遊戲玩法：（10人一組）本遊戲爲雙向競賽，幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"後面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，

4、推小車

遊戲玩法：（10人一組）家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令後，幼兒雙手向前爬，看誰先到爲勝。

5、俯臥撐

遊戲玩法：（8人一組），雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手着地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久爲勝。

6、家長遊戲：穿脫衣

遊戲準備：每班一件大T桖衫。

遊戲玩法：十人一組，排成一隊，4個班同時進行。衣服穿在第一位家長身上，然後由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然後再脫下穿到第三位家長身上，以此類推，最快的隊爲勝。

中班幼兒運動會活動方案8

　　一、活動目標：

1．通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

2．通過開展運動會，加強孩子之間的溝通機會。

3．發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

4．通過體育活動，培養孩子克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　二．活動時間：

20xx年11月16 日下午

　　三．活動對象：

中班年段全體幼兒及老師

　　四．活動地點：幼兒園草地及操場

　　五．活動方式：

將班裏的學生分爲5組，每組5~6人。根據每一個比賽項目的遊戲規則進行比賽，每一個項目取前三名，最後按總分高低來評定名次。設一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

　　六．活動程序：

1．主持開幕；

2．家長和孩子在韻律操音樂中自由發揮做準備動作；

3．按比賽項目次序依次進行比賽；

4．頒獎、結束。

　　七．活動準備材料：

拍照、記分牌、桌子、椅子等

運動會開始

一、主持人致開幕詞並宣佈運動員入場。

入場方式：以運動會主題曲爲音樂背景，以班級方隊爲序依次入場。入場口號：

鍛鍊身體，團結合作，加油加油！

二．活動內容及規則

1. 我的小球拍拍拍

準備：皮球（10個）

參加者：全體幼兒

遊戲規則：每組的10位幼兒同時拍皮球，誰掉了誰就先輸，看哪個孩子白拍的時間最長，在不掉的情況下拍的最多都爲勝，最後按拍皮球的數量取前三名。

2、二人三足行

參加者：全體男孩

準備：布條 5根

遊戲規則：10人一組，每二人把相靠的兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者爲勝。 取前三名。

3、看誰投得準

參加者：全體幼兒

準備：沙包、皮筋2條、大盆4個。

遊戲規則：遊戲開始，孩子在皮筋後面拿起沙包往大盆裏投，每人投5個沙包，看誰投得準，投得多。取前三名。

4、小兔拔蘿蔔

參加者：全體女孩

準備：蘿蔔6個，呼拉圈18個，小籃子6個。

遊戲規則：每組6個幼兒比。小兔子先跳過3個呼拉圈，再跳到對面的地裏拔起一個蘿蔔，然後再跑回來，看哪隻小兔拔蘿蔔最快，取前三名。

5、給小動物餵食

參加者：全體幼兒

準備：沙包2個、塑料小筐2個，平衡木二個，塑料小筐做小動物二個。

遊戲規則：幼兒從起點跑到中間拿起食物（沙包），走過平衡木，再快速跑到終點將沙包投過小動物嘴巴里，然後跑回起點。取前三名。

中班幼兒運動會活動方案9

一、活動構思：

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”爲主題，爲孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長！

二、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

　　三、活動時間：

20xx年12月 30 日下午

　　四、活動主題：

“大手牽小手，一起來運動”

　　五、活動場地：

操場

　　六、活動準備：

1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。

2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。

4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

　　七、活動流程：

（一）家長入園簽到，到各班主任處報到。

（二）播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

（三）主持人宣佈活動開始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好！

迎着冬日的陽光，我們迎來了20xx年冬季親子趣味運動會。而今天最爲值得高興的是，我們幼兒園請來了這麼一羣大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!爲了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開始，先讓我們一起來爲自己加加油吧!下面請喊出我

們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請園長致詞.

2、校長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”並宣佈運動會開始。

(四)、活動順序：

1、各班組織親子游戲比賽，場地安排：

2、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：

遊戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

3、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

　　八、結束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!