學校知識競賽活動方案

爲了確保活動能成功舉辦，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的學校知識競賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校知識競賽活動方案1

標語：竹篛香飄華池，端陽正當五月。

活動時間：6月20日。

活動地點：食堂門口。

活動總述：以遊戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，爲各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課餘生活。

活動內容及流程

1、前期準備工作準備好各活動用具，分配項目及人員安排。

2、活動之前先進行相應的宣傳（橫幅，海報的宣傳）。

3、活動開始。

熱場遊戲：

（1）夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣佈開始後，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣佈結束並檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

（2）鏢王爭霸端午有射箭的風俗。由於條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離爲2米，以超過3鏢總數超過18環者爲勝。

（3）端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

主場活動：

吃糉子比賽參賽者以三人爲一組，蒙好雙眼，待主持人宣佈"開始"後，各參賽選手在原地轉五圈，然後找到自己的糉子，以最快的速度解開包裝吃完糉子，當完全嚥下後舉手示意，由工作人員檢查無誤後示意主持人宣佈比賽結束。爲完成遊戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

對食堂的宣傳和回報通過主場活動爲食堂作宣傳，加強與同學的交流。

在美食大會現場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

　　學校知識競賽活動方案2

一、指導思想

爲了激發小學生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長，我校決定在20xx年12月上旬舉行數學學科知識競賽活動。

二、活動目的

通過競賽，提高學生分析問題和解決問題的`能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽瞭解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，爲今後的數學教學收集一些參考依據。

三、參賽對象、內容、時間及要求

1、第一學段：三年級數學日記。

第二學段：五年級數學小論文六年級解題競賽。

2、具體要求

（1）參賽年級以班爲單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級人數的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。

（2）數學日記與數學小論文競賽

數學日記、小論文可以寫學習體會、數學發現，規律探究、知識應用等等。要特別注重數學知識與生活的聯繫，要能反映積極的主題，比如說學習數學帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發現規律的愉悅等等。

所有送評日記、小論文必須是沒有公開發表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標題用黑體四號，，正文用仿宋小四號。電子文稿發至xxxxxxxx@xx。com，標題爲“類別+班級+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班爲單位打包發送）。截止日期爲12月6日。

（3）數學解題競賽

內容爲以五六年級學科知識爲主，適當提高要求。競賽時間爲12月6日下午1：30，地點爲綜合樓310。

四、獎項設置

設學生組等級獎若干、班級組織獎和指導老師獎，獲獎論文擇優推薦給有關學生數學報刊。

五、組委會人員分工

1、顧問組

丁宜林陳德華卞紅喜

2、評委組

三年級數學日記：

五年級數學小論文：

六年級解題競賽：

　　學校知識競賽活動方案3

爲進一步推進學校安全宣傳教育，切實增強廣大學生的安全防範意識和自護自救能力，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《關於開展中小學應急避險安全教育的通知》和《廣東省中小學生安全知識網絡競賽活動的通知》等文件精神，經學校研究，學校決定舉辦全校小學生安全知識網絡競賽活動。現將活動安排如下：

一、活動目的

進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，普及安全防範知識和相關政策法規，提高安全防範意識和自護自救能力。

二、參賽對象

全校學生、教師及學生家長。

三、競賽形式

本次安全知識競賽題庫爲音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體形式。競賽分爲小學1—3年級組、4—6年級組、教師組。

活動開始後，學校組織學生、教師登錄廣東省中心小學安全知識網絡競賽活動專題頁面：按照網站提示註冊，建立參賽班級，導入班級學生電子名單（excel文檔，只保留學生姓名），生成用於網絡競賽的學生賬號和密碼及學生家長賬號和密碼，打印後分發給每個學生。參賽學生（家長可指導）用個人賬號和密碼登陸並學習、參賽，系統根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。除班主任之外的其他教師自己註冊賬號並在所任課的班級參賽。每個賬號可進行多次練習答題，但只能參加兩次競賽答題（系統評分時取最高成績）。

各班可結合實際安排學生放學後或週末在家中上網參加競賽。

四、活動時間：20xx年4月1日———20xx年5月4日（競賽答卷以提交日期爲準）

五、具體安排：

六、評獎方案：

本次競賽活動所有獎項本着“公平、公正、公開”的原則評選，由系統自動評定。具體方案詳見《廣東省中小學生安全知識網絡競賽活動的通知》評獎辦法。

　　學校知識競賽活動方案4

一、整體概況

1、活動主題：共青知識，你我共識。

2、活動目的：總結理論教育階段的學習情況，讓廣大團員通過參與競賽，瞭解更多的黨團知識，進一步明確新時期對團員的基本要求，進一步明確共青團在營造良好校風、學風中的積極作用，切實增強團員意識！

3、活動時間：4月24日（星期六）。

4、活動地點：行政樓3樓多功能會議室。

5、主辦單位：廣州大學松田學院團委組織部。

6、參加對象：全校各系，每系派四名同學（其中一名後備）參賽。

二、活動的具體步驟

1、校內宣傳：

（1）書面通知學院各團支部本次知識競賽的相關事宜。

（2）由院宣傳部協助併合作在校內及宿舍宣傳，放置海報，以及張貼宣傳欄作隆重宣傳。

（3）在學校網站上發佈此次競賽的相關事宜，並由院廣播臺報道此次競賽的信息，並邀請院廣播臺的有實力的記者，報道此次知識競賽的相關內容及情況。

2、賽前組織：

（1）申請場地（行政樓3樓多功能會議室）以及佈置場地（提前清潔衛生並拉橫幅等）。

（2）預先安排好觀衆的位置及領導、嘉賓和評委的位置。

（3）在賽前一週下發通知，各系選出由四名同學（一名後備隊員）組成的參賽隊，並且各隊準備好統一服裝。比賽前三天將參賽選手名單上交。

3、工作人員：

（1）邀請廣州大學松田學院的主要領導及嘉賓出席。

（2）邀請各個系的團委書記擔任本次比賽的評委。

（3）由廣播臺推薦或自薦有經驗的主持人兩名（一男一女）。

（4）監督員一名。

（5）裁判一名。

（6）若干禮儀小姐。

（7）若干設備控制人員。

4、設備準備：

（1）麥克風。

（2）燈光、音響。

（3）搶答器。

（4）記分牌。

（5）電腦系統。

（6）筆和紙。

（7）比賽專用桌椅

5、題目準備：

題目參考《中國共產主義青年團章程》、《共青團十六大報告輔導讀本》等，工作人員提前將題目輸入電腦，認真校對，做好保密工作，防止題目泄漏。

6、獎品準備：

錦旗，獎盃，證書，獎狀及其他小禮物。

三、比賽階段

1、比賽流程：

（1）主持人致辭，介紹領導、嘉賓及參賽選手。

（2）全體起立，奏唱國歌，團歌。

（3）領導致辭。

（4）監督員帶領參賽選手宣誓。

（5）主持人宣佈比賽規則。

（6）主持人宣佈比賽開始。

（7）第二、三輪比賽間中場休息，穿插主持人與觀衆的互動環節。