實用的活動方案合集5篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的活動方案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

一、活動目的：

1、消除新環境帶來的陌生與恐懼，使一年級學生更好地融入新的生活和學習中去。

2、通過參觀活動更好地瞭解學校，增加灣龍一小學子的自豪感和對未來的自信心。

二、活動時間：

20xx年9月2日上午8：00——11：00，教師到校時間：7：30。

三、活動對象：

一年級全體學生與家長

四、活動準備與人員安排：（8月20日—9月1日）

1、活動現場總指揮活動現場協調溝通工作

2、制定活動方案。

3、各班進行班容班貌佈置與清掃工作。（班主任）

4、卡通行健娃玩偶內配套的乾冰馬甲存放與人員安排。

5、真人行健娃扮演者：

6、指引牌、入學通知書、註冊流程展板、貼樹葉展板、紅地毯的準備工作

7、行健娃貼紙分類裝入信封的準備工作。

8、製作各類行健娃貼紙、成長存摺、校徽、國旗、紅領巾。

9、新書的分類、包裝，入學禮物（通知書、開學大禮包）、“大小拉小手”平安創建灣龍宣傳單的分類整理。

10、填寫入學通知書：z。

11、活動需要的展板擺放工作以及行健館桌椅擺放及門口諮詢處桌椅擺放。（z、保安）

12、行健課程活動期間的音樂安排。

13、信封（400個）、手提袋（400個）、話筒（2支）、電池、黑筆4盒、紅筆2盒。

14、開學行健課程說明展板設計。

15、製作LED上需要播放的PPT與廣播系統能否正常運行檢查工作。

16、活動當天廣播系統控制：z

17、活動說明公衆號通知。

18、活動主持。

19、活動報道。

20、活動當天門口迎接新生人員安排。（2位校長，z拍照，z、z和保安發信封，真人行健娃2個發成長存摺）

21、貼樹葉活動拍照。樹葉展板處引導工作。

22、行健館註冊處引導及拍照。

23、現場流動拍照。

24、聯繫社區民警過來維持治安，確保安全。

25、保險、中餐費用繳納賬號單、四點鐘學校志願書、校服購買志願書、中餐志願書。

26、二、三年級班主任9月1日負責佈置班容班貌，如已完成幫忙整理新書和貼紙裝信封的工作。

27、課程結束後門口諮詢處進行課程評價。

注：第五大塊中學生註冊的具體內容見附件。

五、活動內容與過程安排：

①進校第一步，上午8點到校門口領取“入學通行證”、行健娃評價獎章（信封）、成長存摺。

②進校第二步，參觀校園：

序號 內容 地點

評價（入學通行證上）

1 觀看“行健娃的幸福生活”視頻（門口顯示屏）、觀看校園“特色明星”、“閱讀明星”、“書香家庭”等展板。

知行樓與校門口之間的過道

完成後貼“樂學行健娃”獎章。

2 “我爲校園添綠意”活動，每個孩子領取一片樹葉，由家長寫上孩子姓名，在“靜聽花開的聲音”展板上將樹葉貼到樹枝上。

崇仁樓前

完成後貼“特色行健娃”獎章。

3 瞭解學校各幢樓名及釋義。

見學校方位圖

完成後貼“樂學行健娃”獎章

4 尋找校園“6+”1行健娃明星並與他們合影，瞭解他們的本領。

完成後貼“特色行健娃”獎章

5 家長帶領孩子認識3位新朋友。

完成後貼“文明行健娃”獎章

6 一起尋找觀看校園中“窨井蓋”上的美麗圖畫，讀一讀上面的句子，可選擇10個觀看。

完成後貼“樂學行健娃”獎章

7 尋找你認爲最美的幾處校園美景，將它拍下併發微信朋友圈做紀念。

完成後貼“文明行健娃”獎章

8 到行健館完成新生註冊、繳納中餐費與保險、購買校服。

行健館

完成後貼“特色行健娃”貼紙。

備註

課程內容不分先後順序，家長與孩子可自行安排。

③進校第三步，請家長與孩子完成課程的所有內容後到門口諮詢處蓋章結束本課。

六、各站點負責指引教師：

知行樓————崇仁樓————禮智樓———謙信樓———海納樓————行健館

七、注意事項

1、活動中保持校園衛生，不亂丟紙屑。

2、活動當天注意安全，上下樓梯靠右行，人多需排隊。

3、活動期間，全體教師佩戴校徽，精神飽滿，早上指紋簽到。

4、活動結束，展板、指引牌、行健館內物品清理。（配合人員：8位班主任、z、保安等）

活動方案 篇2

根據 “課內比教學 課外訪萬家”活動實施方案要求，爲了增進學校與家庭、社會，教師與家長、學生之間的交流、支持、配合，共同促進學生的全面發展。結合自己的工作實際，特制訂本方案。

一、指導思想

按照湖北省中小學“課外訪萬家”總體活動部署，結合區教育局對教師隊伍的要求，以家訪爲突破口和切入點，構建學校與家庭溝通的橋樑，促進學生全面終身發展。全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。

二、活動主題

家校共同配合，走進每一個家庭關愛每一個學生。

三、工作目標

我校落實“課外訪萬家”活動，實現“兩個全部”，即所有的教師全部參與，所有學生家庭全部走訪到。教師家訪以實地走訪爲主要形式，班級家訪以班主任爲主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學生家庭。走訪教師必須與學生家長（監護人）見到面；通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，促進教育和諧發展。

四、學校家訪領導小組

組長：陳芳明

副組長：陶桂英

成員： 楊臘平 程志泉 鄧及英 張繼明 陶桂英 劉勇 秦明伏 鄧正齊 向偉華

五、活動任務

1、通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的溝通、理解、支持、配合。

2、做好準備工作，注重家訪方法，力求家訪工作落到實處。

3、家校聯合，共同促進教育和諧發展。

六、活動要求

家訪時要面向全體學生突出重點，堅持做到要落實家訪內容，做到要講求實效，做到要遵守紀律。

1、做好家訪之前的有關準備工作。

家訪前，要做好充分準備工作，明確家訪目的和意義以及談話中心，考慮恰當的談話內容；熟悉學生情況（學生在校表現、學習成績、特點等）；並將學生情況進行分類並記載入冊，知道哪些是貧困生、哪些是學困生、哪些是留守生、哪些是單親家庭，對於學習有重大變化的學生和身體存在疾病的學生也要進行記載，所有學生的情況都要做到心中有數。。

2、家訪時注重方法，講求實效。

家訪之前先與家長取得聯繫，在與家長交流過程中態度誠懇、語氣和藹、氛圍和諧，體現對學生的關心、關注和愛護，家訪中不接受家長吃請及饋贈禮品。

（1）當好學校形象代言人。宣傳教育政策，宣傳學校辦學理念、辦學條件、內部管理、辦學業績等各個方面。明確自己就是學校的一

面旗幟，代表學校形象，自己的舉手投足、言談舉止都要能充分展示出教師的優良素質和最佳風采。

（2）當好家校情感聯絡員。要仔細瞭解學生的家庭教育、社會教育所處的環境，學生的基本情況、在家表現、家庭狀況等，虛心接受家長對學校建設與發展的建議和意見。

（3）當好家庭教育指導員。根據學生實際情況指導家長擬定有針對性的教育方案，和家長一起探討學生不斷進步的途徑和方法，幫助家長和學生解決教育過程中的實際問題和困難。

3、家訪後進行總結。

家訪後撰寫一份家訪記載，可以是家訪過程的描述，可以是家訪過程中感人的故事，可以是家訪後的感悟和體會等等，寫家訪記載時實事求是，家訪時發現需學校解決的問題，在第一時間上報學校。

走千家，訪萬戶，實事求是，爲推進教育教學水平和社會和諧不斷努力！

活動方案 篇3

一、活動目的

1、提高品牌知名度、美譽度、讚譽度；

2、提高產品銷售量，珠寶七夕節活動方案。

二、活動主題

*** 詩“情”“花”意 漫步七夕

釋義

詩：

詩詞歌賦，永遠是文人騷客的情趣愛好；搖頭搖手又搖尾，也一樣是這些文人騷客的形象表現。文人在一定意義上也是文明的標誌，他們所代表的就是一個時代的精神文明。那麼爲了吸引一些這樣的文人的參與興趣，我們就有必要設置一些文化方面的版塊。

情：

一個情字，詮釋了人世間所有的“愛”，囊括了愛情，親情、友情等等的感情，可見內涵寓意之廣大，***珍愛世間的每一種感情，也感謝世間的每一種感情，由此，***成爲了“愛”的化身，有愛的地方便有***，有光明的地方就有***。***是“愛”的使者，有了這麼一個寓意深刻的內涵，我們就有可能把***做成類似與“送禮就送腦白金”一樣，人人知曉的名言。現在先不批評腦白金廣告語是否缺少創意，單就從其每個月創造的銷售額來看，這樣的廣告語是成功的。畢竟，能夠創造銷售的廣告纔是好廣告，這是很正確的。

花：

有情人的地方，就有花；有花的地方，就有情人。可見，花於情人的意義是多麼的與衆不同。這裏我們也把花，提煉出來，作爲本次活動的一個主題，是很有必要的。

意：

“詩“情”“花”意”，來源於“詩情畫意”的諧音，而其中的“意”本來是沒有什麼特別的含義可言的，但是用在這裏卻又延伸出了一個特別的含義、一個特別的作用。那就是一個串聯的作用，從整個活動來講，一個“意”字把一個個分散的小版塊串聯成一個整體。一個“意”字也貫穿在正在活動當中，可謂一個有意義的活的活動文化由此展開。

漫步：

本身就給人很遐意、很浪漫的感覺，前面在加上詩“情”“花”意，就象一個飄逸的天使，帶着詩“情”“花”意隨風向我們飄來，美麗的天使給我們帶來了文明、人間的真愛、鮮花等一切的美好，難道你還真捨得去虛度這麼美好的一天嗎？不想的話，那麼就行動起來吧！從另一方面“漫步”的運用也使整個創意鮮活了起來、動了起來、形象了起來。

三、活動時間

20xx年7月30日

四、活動地點

華北區***珠寶各賣點

五、活動協辦單位

各大新聞媒體

六、活動細節

1、詩

面向社會徵集關於“詩詞”方面的作品，規劃方案《珠寶七夕節活動方案》。

要求：作品力求以反映時尚文化（珠寶）爲主，每人限1-3首，

評審辦法：來稿均由***聘請的專家評選，由中華詩詞學會組織專家終評。大賽結果與獲獎作品將公佈在網站上。

獎項設置：

一等獎一名，獎***；

二等獎三名，獎***；

三等獎十名，獎***；

優秀獎二十名，獎***

時間地址：

（1）、截稿時間爲20xx年7月31日。

（2）、投稿地址：

（3）、頒獎時間待定。

2、情

一個情字，詮釋了人世間所有的“愛”，擁有了愛，人世間便處處陽光。

在這個充滿愛的日子裏，***和您一起奉獻愛，享受愛。

***愛心一

此單元的活動是***珠寶宮殿開業慶典活動的一個昇華，關注社會貧困羣體滲透到每時每刻，讓有時間停留的地方就有***，有時間停留的地方就有愛心。

形成：時間=***=愛心

您購買的飾品中每1000元中將有10元作爲愛心基金，存儲在***。我們將在公證部門公證下，按照法律程序上交給希望工程辦公室，全部用於資助貧困兒童，幫助他們順利完成學業，成長爲祖國有用之才。

***愛心二

此單元的活動是***珠寶宮殿開業慶典活動的一個延續，作爲一個活動的開展，不是單單的無中生有就完畢，而必須要有延續。

宣傳語：***和您一起過一個有意義的情人節

“情人節聯誼貧困地區的孩子們”

活動形式：

由報紙作宣傳，召集一批有愛心的青年朋友，由***組織到魯家裕村希望小學與孩子們共度一個有意義的情人節。

活動內容：包餃子、玩遊戲、合影等

活動時間：上午9：00出發

11左右到現場

11：00-2：30包餃子

2：30-4：00玩遊戲、合影等

5：00返程

活動意義：

與孩子們共度情人節，讓生活在大都市中的青年人瞭解到貧困地區孩子們的疾苦，從而Ji發他們內心深處的愛心，由單純的宣揚愛情昇華到了更廣闊含義的愛，實在是一件非常有意義的活動。

***愛心三

聯合電視臺做一檔適合於在電視臺播出的節目。

比如：

★Ji情久久的模特大賽，設立一個3-5分鐘的外景版塊，名稱暫定：***“搜秀”大行動；由電視臺外景主持人去時尚類的場所（比如時尚類飾品的賣點等），馬路上，校園.......各種可以找到愛心美女的地方，首先美女要付有愛心，有自己的個性……那麼她就可以成爲本期的***愛心模特，贈送***精美愛心禮品。

★綜藝黃金檔，專做一檔“***愛心美女*****”， 由電視臺外景主持人去街頭、消費場所等其他的一些地方，尋找愛心美女。欄目中需要加播搜尋付有愛心的美女的實況。當場配對成功者，贈送***精美愛心禮品。

3、花

當天購物者贈送鮮花

4、意

作爲一個整合的大環節，***也有一個意想不到的大禮回饋。

凡在***珠寶各專櫃購買珠寶飾品價值在5000元以上者（包括5000元），自購買之日起滿三年，***均可原價回購。

我們的用意是：一方面是***保證珠寶的增值性；另一方面，三年之後，您可能不再喜歡這款飾品，或者急需要用錢，但是又不好意思去借錢，那麼，我們來幫您解決當務之急，你可以把首飾拿過來，錢拿回去！溫馨又快捷。

活動方案 篇4

　　班會背景：

最近一個時期以來，一些地方的學校安全事故又陸續出現，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會治安情況複雜，很多事故是“天災人禍”所致;但也有相當一部分是由於學校甚至班級的安全教育工作鬆懈麻痹，班級教育的安全責任不落實，工作不到位，必須引起高度重視。教育部專門下發《關於做好中小學幼兒園安全工作的意見》，對學校安全工作進行了部署，先後組織開展了第十個全國中小學生安全教育日宣傳教育活動和全國中小中小學安全管理培訓工作。針對今年學校安全工作中的一些突發事件，教育部又和公安部一起召開了電視電話會議，制定了《關於進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺了《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，就進一步加強中小學安全工作提出了指導性意見。

　　活動目的：

通過本次活動，讓學生解一些日常生活中必備的安全知識，懂得安全的重要性，並把自己學到的安全知識傳達給身邊的同學、家人和朋友，做一個安全知識的義務宣傳員。

1、加強安全意識教育，防患於未然;

2、加強安全知識教育，使學生學會自我保護;

3、進行基本的逃生技術教育，提高自救水平;

4、加強生命意義的教育，感染學生，熱愛生命。

班會主題：熱愛生命，從安全開始!

班會地點：五年級教室

班會準備：分小組，按交通方面準備相關資料。

主持人： 班主任

　　活動目的：

通過活動，激發學生對父母的感恩之心，樹立感恩父母的思想意識，學會感恩，從而在生活中實踐感恩行動。

　　活動準備：

佈置全班同學回家向父母瞭解自己從小到大父母關愛自己的一些事，讓每位同學編一條感謝父母的愛的短信，每個人回家爲父母做一件事，每人寫一篇感謝父母的文章，學會歌曲《感恩的心》

　　活動過程：

　　一、班長宣佈活動開始

爸爸，媽媽，這是多麼親切的稱呼!是我們每個人幾乎天天都要說的詞語。爸爸，媽媽，是我們每個人心中最親切的人，但又有多少人真正瞭解自己的父母呢。這讓我們這些爸爸媽媽的孩子是多麼地慚愧呀!今天，我們開展感恩父母的主題活動，就是要讓同學們能增進對父母的瞭解，感受到父母對自己的深情，讓感恩之心從此充斥於我們心中。九(16)班“感恩父母”主題班會活動現在開始。

　　二、活動過程：

(主持人上場：)

1、甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，

傍晚時分 ，一杯牛奶送來了她的關懷，

瑣碎之中，愛在盪漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

像高山似大海，他包容着一切。

多麼寬容的父愛，多麼博大的襟懷。

甲：世界上最偉大的愛，莫過於父愛與母愛。

乙：世界上最深的情，莫過於兒女情。

甲：親情，人類永恆的話題。

乙：親情，人間最美的情感。

甲：十多年來，我們無時無刻不在享受着父母的愛，沐浴着父母的情。讓我們一起體會父母的關愛，感謝父母的養育之恩!

甲：家，是我們踏進人生的起點

乙：家，也是我們在受到挫折時，給我們溫暖的驛站

甲：家，還是我們獲得成功時，提醒我們戒驕戒躁的航標。

齊：這一切美妙的感覺，全是因爲家裏有了爸爸、媽媽。

乙：是呀，我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽。下面欣賞歌曲《母親》。

甲：父母對我們的愛看起來很平凡，因爲他們的愛就在一個個生活的細節中。

乙：母愛，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。我們生下來就沐浴在母愛之中，下面全體同學齊背《遊子吟》

2、甲：生育我們的是父母。

乙：哺育我們的'是父母。

甲：父母爲我們付出了太多。

乙：父母爲我們失去了太多。

齊：如此莫大的恩情，我們怎能忘懷!

請聽歌曲：《世上只有媽媽好》(張吉遠)

3、甲：父母對我們的愛是毫無保留的。

乙：父母對我們的愛是無處不在的。

甲：天冷了會囑咐我們多穿衣服。

乙：生病了會揹着我們去醫院看病。

齊：點點滴滴，零零碎碎，讓我們把它們重新拼接起來，重現那感人的時刻。

講述父母關愛自己的故事。(選幾位同學講述)

4、甲：一件件生活中的小事，蘊藏着父母對我們的恩。

乙：一句句動人的話語，洋溢着父母的深情。

請聽歌曲《媽媽的吻》(周子力)

5、甲：一杯茶雖然表達不了我們對父母的感激。

乙：一句話卻也濃縮了我們感恩的決心。

甲：如果現在請你給父母發一條短信，你會怎麼寫呢?

乙：請同學們拿起筆給我們親愛的父母自編一條短信吧!

6、甲：受人點滴之恩，我們當涌泉相報。父母的恩情就是用我們的一生也報答不了。讓我們從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，表達我們對父母的感激之情。請同學交流自己爲父母做的小事。

7、甲：感恩父母，就要體諒父母，幫父母做力所能及的家務活

乙：不亂花錢，聽從家長的教導。自己能做的事自己做。

甲：幫父母做家務事。每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。

乙：陪父母聊聊天，散散步，每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

甲：愛父母，就讓我們從傾聽父母開始吧，也許你會聽出歲月的沉澱，聽出傳統的美德，聽出理解，聽出智慧。

請欣賞歌曲《爸爸媽媽》

8、甲：父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，

乙：父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖着我們整整一生。

齊：同學們，請珍惜這份愛吧!因爲這種愛只有今生，沒有來世。

同學們，請把握這份愛吧!因爲它會使我們成爲世上最富有的人，它會爲我們帶來一座開掘不盡的寶藏!

9、齊：學會感恩是人性的體現，懂得感恩是責任的要求，讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長!讓我們懷着深深的敬意，給父母獻上我們深深的祝福，獻上我們一顆“感恩的心”! 全班齊唱《感恩的心》

主題班會在《感恩的心》的歌聲中結束!

師(總結)：父母的愛像陽光、像春風、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地裏，同學們一天天長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今後能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。“愛”的旋律將會在未來的日子奏響。

主持人齊：九(16)班主題班會活動到此結束。

活動方案 篇5

爲了充分體現我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質教育，豐富學生課餘文化生活，激發學生學習興趣，培養學生各方面的能力，不斷提高學生的綜合素質，讓興趣真正成爲每個孩子成長、進步的搖籃，不拘一格的培養社會需要的有用的人才，根據我校的實際情況及學生的興趣愛好，我校開設了繪畫等12個興趣小組，並努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。爲保障活動的正常開展，特制定本方案。

一、興趣小組開設類型

結合學校實際，將開設美術、音樂、田徑、男子籃球、女子籃球、乒乓球、體操、武術、數奧、書法、微機、物理、化學等12個興趣小組。

二、興趣小組組織機構

組 長：賈照濤

副組長：王一鵬

組 員： 王輝、宋躍凱、段全海、張寶忠、宋向毅、婁巧紅、

朱琳、閆文獻、王麗娟、張家廣

三、活動時間、地點、輔導教師。

興趣小組組別地點輔導教師活動時間

（1）美術組美術活動室王麗娟每週五下午第四節

（2）男子籃球操場王一鵬每週五下午第四節

（3）乒乓球操場旁、乒乓球室張寶忠每週五下午第四節

（4）書法團隊室王輝每週五下午第四節

（5）物理實驗室宋耀凱每週五下午第四節

（6）奧數組八（4）班教室張家廣每週五下午第四節

（7）音樂組音樂室朱琳每週五下午第四節

（8）寫作組會議室宋向毅每週五下午第四節

（9）微機組電腦室閆文獻每週週五下午第四節

（10）體操武術婁巧紅每週五下午第四節

（11）化學組化學實驗室段全海 週五下午第四節

四、活動程序

1、制定學期活動方案

2、成立興趣小組組織機構

3、組建各個興趣小組（學生自願報名，班主任教師推薦，輔導教師面試篩選後確定培訓學員。）

4、開展具體培訓活動。

5、每期活動總結、收集資料存檔。

6、期末各興趣小組展示彙報，根據活動開展情況、輔導教師出勤率、學生展示彙報（檢測）、輔導教師資料上交等情況評選出優秀的興趣小組並給予獎勵。

五、活動要求：

1、無特殊情況按規定時間開展活動，學校行政值周負責督促、檢查興趣小組活動開展情況。

2、輔導教師根據學校具體情況、個人專長和學生狀況確定活動專題，制定本期活動方案。

3、輔導教師在執行過程中要重落實、重實效，做到了解學生對活動的真實感受，同時做到有計劃、有活動內容或教案、

有活動記錄、有對活動的評價與總結，並及時上交教導處。輔導教師要認真填寫好興趣小組活動記錄表。

4、各位輔導教師要克服活動場地不夠和活動時間受限制的困難，儘量合理的利用我校有效的活動條件，創造性的開展活動。

5、各興趣活動小組每學期組織一次活動展示彙報，具體彙報時間根據各組培訓情況臨時決定。

6、各興趣培訓小組輔導教師要積極組織參加興趣小組培訓學習的學生參加各級教育部門組織的競賽活動。