拔蘿蔔小班音樂活動方案

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編收集整理的拔蘿蔔小班音樂活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

1、記住歌詞，學唱兒歌。

2、唱兒歌的同時，體會兒歌帶來的快樂。

3、通過學唱兒歌，學會如何團結合作。

　　教學重點：學唱兒歌，初步感受兒歌帶來的快樂。

　教學難點：學會用輕快的節奏去唱兒歌。

　　活動準備：課件、音樂、大蘿蔔道具、頭飾

　　活動過程

　　一、warn-up

小朋友同教師先一起玩一個手指遊戲，讓小朋友的情緒跟着教師活躍起來。

　　二、播放歌曲《拔蘿蔔》

小朋友跟着教師的節奏，一起打拍子。提問小朋友，在這首歌裏你們都聽到什麼呢？（表揚）

那我們再來聽一遍，聽聽他們到底在做什麼！

　　三、欣賞音樂《拔蘿蔔》

學唱《拔蘿蔔》，跟着教師，用輕快的節奏去唱歌曲，記得把歌曲裏的每一個人物、動物都唱出來。

　　四、角色扮演，進一步學唱兒歌。

老師提問：

1、師：小朋友，剛剛我們在歌曲裏聽到了都有誰呢？（老爺爺，老奶奶，小黃狗，小花貓）老師請小朋友們來演一下他們好嗎？（好）

2、師：小朋友，想要把蘿蔔拔出來的話得先唱一下我們神奇的咒語哦！是什麼呢？（拔蘿蔔拔蘿蔔.嗨吆嗨吆,拔蘿蔔）

3、師：老師請一位小朋友來扮演老爺爺，老爺爺先來拔蘿蔔（拔蘿蔔拔蘿蔔.嗨吆嗨吆,拔蘿蔔）小朋友們，老爺爺拔得怎麼樣了？（拔蘿蔔拔蘿蔔.嗨吆嗨吆,拔蘿蔔.嗨吆嗨吆，拔不動）

4、師：那老爺怎麼辦呢？他喊了誰來幫忙呢？（老太婆,快快來,快來幫我們拔蘿蔔）

5、師：再請一個小朋友扮演老奶奶，兩人一起唱咒語，結果呢？他們又喊了誰來幫忙？（拔蘿蔔拔蘿蔔.嗨吆嗨吆,拔蘿蔔.嗨吆嗨吆，拔不動.小黃狗,快快來,快來幫我們拔蘿蔔.）

6、請出一位小朋友演小黃狗，哎呀，這個羅拔太大了，結果……（拔蘿蔔拔蘿蔔.嗨吆嗨吆,拔蘿蔔.嗨吆嗨吆，拔不動.小花貓,快快來,快來幫我們拔蘿蔔.）

7、師：小花貓來了。好，讓我們大聲的.把咒語給唱出來。（拔蘿蔔拔蘿蔔.嗨吆嗨吆,拔蘿蔔.嗨吆嗨吆，拔出來了）

8、師：哇！真厲害！終於拔出來了！小朋友們拔得開心嗎？（開心）最後這個大蘿蔔需要幾個人才能拔出來呢？（四個）如果自己一個人，拔得動嗎？（拔不動）拔不動你開心嗎？（不開心），如果遇到更大的蘿蔔怎麼辦呢？老師告訴你哦！我們可以請多幾個人來幫忙，對嗎！（對）嗯，我們可以請小朋友來幫忙，也可以請小動物來幫忙！

9,、小結：一個人辦不到的事情，依靠大家的力量就能辦得到，人多力量大。所以我們小朋友們平時也要互相幫忙，團結合作！

　　四、帶領孩子學唱《拔蘿蔔》

幼兒集體和教師一起聽着音樂，唱起來！教師可以帶領小朋友一起做着拔蘿蔔的動作唱歌，讓幼兒更能感受到兒歌帶來的快樂！

　　五、小結，結束活動。