【精選】活動方案彙總七篇

爲了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

一、活動目的

爲進一步繁榮校園文化生活，充分展示學生的個人才藝和風采，爲學生提供一個充分展示才藝的平臺，使學生在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，以促進學生全面發展，提高學生藝術水平和鑑賞能力，配合學校“五星少年”的評比，本月活動主題爲永平小學“首屆才藝展示月”。

二、活動主題

全員參與 展示自我 秀出個性 快樂成長

三、活動內容：

各班在第一週開展班級才藝展示，充分調動同學們的積極性，做到全員參與，尋找每個同學的閃亮點。作品形式不限，作品內容符合同學的身心特點，內容積極向上，展示當代小學生天真活潑、積極向上的精神風貌。主要有以下形式：

1。獨唱、合唱 （校園十佳歌手、永平小學好聲音評比）

2。舞蹈（獨舞、羣舞）、歌伴舞

3。器樂演奏（獨奏合奏）

4。詩歌朗誦、相聲、小品、課本劇等

5。英語（動畫、電影）配音

6。書法、美術作品

7。各種特長、愛好展示

四、活動安排：

主題活動

時間

地點

負責人

活動細則

備註

班級

才藝展

第一週

各班教室

班主任

展示每個同學的才藝。挑選各班優秀節目

第二週1上報班級優秀節目和獨唱一個

校園十佳歌手、永平小學好聲音評比

第一、

三、周

各班教室、 音樂室1

班主任、朱小兵、徐帝梧

經過初賽、複賽決出十佳及永平小學好聲音

外請、家長代表、學生代表做評委

親子

才藝展示

第二週

報告廳

班主任、徐建雲、徐帝梧

家長報名與學生共同參與表演

第二週1家長報名

配樂詩歌

朗誦比賽

第三週

報告廳

班主任、語文老師、徐建雲、徐帝梧

三至六年級每班一個節目

第二週3前上報

書法、美術 作品評比

第四周

連廊大廳

石強龍

硬筆書法美術作品評比

第三週完成作品 上交

迎元旦

彙報演出

第五週

報告廳

朱小兵、徐建雲、徐帝梧等

家長代表、學生代表、教師參加，頒獎

全校參與

五：活動要求

請各班認真準備，充分發掘同學們的閃光點，努力提升每一個節目的質量，給孩子一個屬於他自己的舞臺，營造全員參與、我是校園小主人的活動氛圍，讓孩子在快樂中學習、在快樂中成長。

活動方案 篇2

一、活動目的

爲進一步做好校園安全工作，落實安全演練常規化，促使廣大師生提高安全意識，掌握安全技能，保障廣大師生人身財產安全和學生健康成長，電信部決定在第十三週星期二第六節舉行避震和防火緊急疏散綜合大演習。具體方案如下：

二、活動主題

珍愛生命 安全撤離

三、活動時間、地點

時間：20xx年5月26日

地點：各班教室（先在教室按班主任指示後撤至大運動場集中）

四、人員安排

1.領導小組

組 長：XXX XXX

副組長：XXX XXX XXX XXX

成 員：XXX全體老師、學生會

2.樓層及地面疏導員：

A座二、三、四、五層：相應樓層的副班主任

A座一層： XXX

3號樓二層：相應樓層的副班主任

3號樓一層：XXX

A、B、C、D座夾住十字路口：XXX XXX

升旗臺：XXX

排球場走道：XXX

樓層疏導員職責：調度各班下樓順序和控制下樓速度,指導學生一旦遇到擁擠或摔倒如何正確避險、及時進行疏導等。遇到學生下樓時摔倒，值勤教師要迅速命令下樓學生停止，馬上把摔倒的學生扶起來並帶到安全地帶。疏導員提前五分鐘（即18：25）到達崗位。

五、演習過程

本次演習將由部長統一指揮全體師生進行如下演習：

警報三聲短笛，老師指導學生爬在桌底下，警報一聲張笛

響起，全體學生在班主任組織帶領下以最快速度緊急疏散到大操場，以密集隊形列隊等待。。

六、部長進行演習總結，進行安全教育。

七、緊急疏散路線

見附件

3號樓機電131、機電132、平面141、平面143、機電141、機電142按這樣的順序有次序走一號路線。

A座樓平面132、平面133、平面181按這樣的順序有次序走二號路線。

A座樓平面142、高職考126、高職考127按這樣的順序有次序走三號路線。

八、演習注意事項（演習前班主任務必做好安全教育）

1、緊急疏散演習注意不要慌亂，防止擁擠混亂致傷，下樓梯注意提醒學生不要踏空，下樓時每班隊伍不超過兩列。

2、體育委員要在隊伍前面帶隊，控制學生下樓速度，班主任老師則跟在學生後面，注意後面情況

3、對可能出現的演習過程中的細節安全隱患，班主任要做到提前強調並儘量避免。

4、學生必須抱頭（或者用書本擋着頭部，防火拿毛巾或者用手捂着鼻子）逃離建築物，學生必須在指定的地點前才能放開雙手，避免有建築物擊傷頭部。

5、做到不夠好的班級，第七節再演練一次。

活動方案 篇3

我國的傳統節日有着巨大的民族凝聚力和向心力，是對學生進行民族精神教育的極佳時機。20xx年的元宵節迎春傳統德育活動將安排三大內容：一、寫春聯、貼春聯，二、製作元宵燈、賞燈、觀焰火，三、猜燈謎。

具體活動安排如下：

一、寫春聯（三個年級全部參加）

春聯是我國民俗文化的精粹，瞭解和熟悉此項民族傳統文化不僅能增強學生的民族認同感，也是課堂教學的有益補充和延伸。

活動安排如下：

1、每位同學在寒假期間結合語文課上學到的律詩、絕句的知識，融進美好生活的方方面面撰寫一副春聯，要有橫批，開學報到時交給班主任（春聯內容能結合學生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好）。

2、新學期開學，由語文老師或班主任在課上對學生撰寫的春聯進行點評，並選出代表班級最高水平的兩副春聯。

3、由本班學生2--4人在元宵節（2月9日）下午第8節課在放飛路兩側現場書寫，書寫在大紅對聯紙上，其中一幅貼在本班教室，另一幅張貼在展板上，代表本班參賽，由學校組織教師評委評比。

二、制元宵燈並賞燈（高一高二學生參加）

1、放假前，在校園網上，觀看製作元宵燈的輔導。（班主任安排時間觀看）

2、要求寒假期間，每班學生學做4盞元宵燈參賽；可以團隊合作，住得比較近的同學可以成立製作元宵燈小組，集大家的智慧，可以有更好的構思和更美的作品。作品於開學時上交。

3、元宵節晚上將舉行元宵燈展示活動。並觀看焰火、學生包湯圓（個別班級選做）煮湯圓活動。

4、由同學進行評比，學校選出優秀作品進行表彰。

三、猜燈謎

猜燈謎開發智力、感受傳統文化薰陶。從9日下午第8節課開始，全校學生均可參加猜謎活動，學校準備了近1000聯謎底 ，待同學參與競猜活動。

希望班主任老師重視並認真落實這項活動。希望其他任課教師支持此項工作，在9日當天適當控制同學的作業量，讓不能回家過節的同學和部分教師一起度過一個愉快的夜晚。

活動方案 篇4

　　一、宣傳活動主題

遏制結核，共享健康

　　二、宣傳活動重點內容

要大力宣傳結核病防治取得的成績，結核病防治對經濟社會發展和人民健康的重要作用，以及結核病防治工作面臨的新形勢、新特點和重大挑戰;同時，要注重解讀和宣傳結核病的危害、防治知識和國家防治政策等，呼籲全社會積極參與防治工作，以提高結核病防治核心信息知曉率和自我防護意識(詳見附件)。

　　三、宣傳活動主體

各社區衛生服務中心要積極主動協調各相關部門，共同開展結核病防治政策和知識的宣傳;動員有結核病症狀的可疑人員，尤其是農民工、在校學生等重點人羣主動到結核病防治機構接受免費檢查與治療;同時，要主動關心慰問結核病患者和困難家庭。

　　四、健康教育活動的.形式

根據《中國結核病防治健康促進策略》要求，有針對性地開展健康教育傳播活動。以“世界防治結核病日”主題宣傳活動爲契機，通過開展諮詢、義診活動及發放宣傳資料等多種形式，積極宣傳和普及結核病防治知識。

請各地在活動結束後將開展“世界防治結核病日”健康教育活動情況(方案、簡報、照片)於xxx年4月5日前報xx區疾病預防控制中心。

活動方案 篇5

　一、家訪的目的：

通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯繫，瞭解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學方法；徵求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。明確畢業前的形勢，家校共同督促孩子有效學習，爭取順利進入理想的學校。

　二、家訪前的準備工作

　　1、瞭解學生

家訪前，對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

　2、時間的選擇與控制

家訪時間選擇在寒假期間，最好是春節後。

3、提前預約

家訪前，與學生家長提前約定好家訪的時間。

4、內容和方法

家訪學生的家庭情況、問題學生，家庭困難的學生有困難。採取談話方法，

三、家訪時注意的問題：

1、家訪時要向家長宣傳教育法規、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。

2、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。

3、瞭解學生的思想狀況，家庭狀況、成長環境、行爲習慣、個性特點等。

　四、上門走訪的對象

學生要有代表性，有一定的覆蓋面，以學困生、單親家庭的學生或留守兒童爲主，包括特長生、優等生、潛力生等。

五、其他方面

正面肯定、積極鼓勵爲主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現；家訪時應請學生在場參與，便於教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長髮怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯繫等其他方式代替家訪。

教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學校教育的意見和建議。

六、人員

登門家訪人員

電話家訪人員

活動方案 篇6

縣安委會：

按照國家和省、市、縣相關部門關於開展20xx年“安全生產月”活動的統一部署，圍繞“科學發展、安全發展；“強化紅線意識、促進安全發展”這個主題，廣泛開展內容豐富、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，在全鎮營造“紅線意識、弘揚安全文化、普及安全知識”的輿論環境和社會氛圍。牢固樹立科學發展、安全發展理念，全面落實安全生產責任，加大安全生產監督管理力度，有效防範和堅決遏制重特大事故的發生，爲我鎮安全生產各項任務的完成情況提供良好的安全環境。爲確保這次活動深入開展，並取得實效，特制定本活動方案。

　　一、成立組織機構

爲確保本次“安全生產月”活動有序、深入開展，特成立安全生產月活動小組。

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxxxxxxxx

活動辦公室設在鎮安監站，主任由xxx擔任，具體負責組織實施“安全生產月”宣傳教育及隱患排查大整治活動。

　　二、活動形式及時間安全

1、6月1日，在全鎮開始“安全生產月”宣傳活動。出動宣傳車在本鎮區域內進行爲期10天的巡迴宣傳，同時在顯著位置刷寫標語，各建築施工現場懸掛橫幅等，營造良好的安全社會輿論氛圍。

2、開展警示教育周活動

6月份第一週爲安全生產警示教育活動周，鎮安檢站牽頭，派出所配合，負責組織各駐地單位、施工單位觀看警示教育片，利用集會、公共場所大力宣講及講述身邊發生的事來警示大家增強安全意識，提高安全防範技能。

3、6月16日、6月25日兩天分別在鎮區xxx鎮街道舉辦“安全生產宣傳諮詢日”活動。綜治辦牽頭，司法所配合，宣傳安全生產方針政策、法律法規和安全知識，解答受理羣衆就安全生產方面的問題和意見，發放安全生產宣傳彩頁。

4、6月20日開始在全鎮開展一次隱患排查大整治活動，鎮安檢站負責對鎮域內各建築施工工地、高危行業進行一次安全隱患全面檢查，對存在隱患的施工單位責令停工，進行整改，消除隱患。

5、組織好參加安全生產知識競賽活動。

6、配合有關部門組織好12350安全生產舉報、投放、宣傳活動。在安全月活動期間鼓勵羣衆積極舉報安全生產事故及隱患，嚴厲打擊各類安全生產非法違法行爲。

　　三、活動要求

1、加強組織領導，明確分工，夯實責任，強化措施爲本次活動順利開展奠定良好的基礎。

2、加強宣傳，通過多種形式的宣傳，在全鎮形成強大的宣傳聲勢，營造濃厚的安全氛圍。

3、加強組織協調，確保本次活動有序開展，並取得實效。

20xx年5月28日

活動方案 篇7

隨着我區經濟的持續發展，車輛猛長迅速，人、車、路的矛盾日趨突出，涉及學生的道路交通事故時有發生，爲加強鎮轄區中小學生的交通安全管理工作，進一步提高中小學生的交通安全意識及自我保護能力，使學生事故減少到最低限度，根據上級部門有關文件精神，決定在鎮各中小學校開展創建警校共建交通安全學校創建活動，具體方案如下：

　　一、創建學校

××小學、××中學、××小學、××小學、流動人口子女學校等共5所學校。

　　二、創建目標

通過警校共建交通安全學校活動，使學校交通安全宣傳教育工作再上一個新的臺階，提高中小學生的交通安全意識，全面普及《道路交通安全法》知識，預防和減少中小學生交通事故。同時通過警校共建交通安全學校創建活動，充分運用學生、家長互動機制這個載體，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會得以普及。

　　三、創建步驟

（一）召開聯席會議，明確目標要求。由鎮交安委牽頭，召開鎮教輔室主任、各學校校長參加的創建工作聯席會議，明確這次創建活動的目的和要求，對創建工作進行動員和具體部署。

（二）加強領導，建立班子。各校建立以學校校長爲組長，交警中隊中隊長、學校負責交通安全副校長爲副組長的領導班子。組員分別由交警中隊的轄區民警、學校的政教主任、團組織、少先隊負責人、班主任和學生代表組成。分工明確，制定並落實各人職責，抓好學校交通安全管理工作。

（三）、健全制度，落實措施，各校根據自身不同特點，制定、健全和完善學校交通安全管理制度，並把交通安全管理制度納入學校日常管理制度之中。制訂出學校學生交通安全全年教育計劃，並分步驟，並分階段予以實施。

（四）加強陣地建高級，營造宣傳氛圍。在學校內、外開闢交通安全宣傳教育陣地，各校要建立好交通安全宣傳窗、黑板報，閱覽室內設置交通知識書窗，在學生及老師自行車停車棚設置醒提示語，有條件的學校應在內外設置固定的大型交通安全宣傳標語及圖片。

（五）建立學校門崗檢查制度。要針對學生無牌無證或車況不良自行車、教職員工無牌無證機動車、無證駕駛及駕乘兩輪摩托車不戴安全頭盔進出校門等交通違法行爲進行檢查，各校可充分利用學校的“文明小天使”、“學生交通安全督察隊”和值周老師在學生上下學時間及教職員工上下班時間進行檢查，發現問題予以警告或處罰，屢教不改的予以張榜公佈。

（六）利用載體、創建特色。各校根據學校的各自特點，創建不同特色的交通安全宣教隊伍，如學生交通安全義務宣傳隊、交通安全督察隊、廣播報道宣傳組、宣傳窗黑板報製作小組、學生自行車檢查隊、交通安全示範班等，有條件的學校可建立小警隊。學校要充分利用這些載體，開展交通安全宣教活動，並形成制度。

（七）以《交通安全法》爲主線，全面開展教育活動。各校要通過寓教於樂的活動，大力開展交通安全法、安全騎車走路等常識知識教育，全校熟知率達100，學生交通安全意識普遍提高，本校師生全年無一起大小交通責任事故。

（八）各校每年舉辦1至2次大型交通安全教育活動，且教育面廣、效果好。

　　四、創建時間：

20xx年二月至20xx年十月三十日

　　五、考評方法：

（一）10月份各創建學校要總結創建工作，對照創建標準，符合條件的報教輔室和交警中隊。

（二）交安委、教輔室會同交警中隊對創建學校進行考覈初評，符合要求的報區教育局和區交警大隊。

（三）由區教育局與區交警大隊組成聯合考覈小組對已上報的創建學校進行考覈，達到考覈標準的由區教育局和交警大隊授予“警校共建交通安全學校”稱號，給學校，交警中隊予以表彰獎勵。

　　六、工作要求：

（一）加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導。交警中隊在協助學校制定和完善交通安全規章制度，協助學校開展各種交通安全教育活動，做到創建工作責任明確，措施到位，工作有要求、有人抓。通過創建活動，使教職員工和學生的交通安全基本安全基本常識應知率達100，交通安全意識有明顯提高，涉及中小學生的交通事故大幅減少。

（二）密切配合，優化公路沿線學校交通環境。交警中隊要會同有關部門堅決取締在中小學附近道路上違章停車以及其他妨礙中小學生上下學的違章佔道行爲；對學校周邊道路的交通秩序要經常性地開展整治活動，消除安全隱患；要進一步完善學校周邊道路上的交通標誌、標線

等交通安全設施；在上、下學前半小時內，有重點地安排執勤民警主要道路沿線的中小學校附近維護交通秩序、指揮疏導交通，對不按規定避讓中小學校橫過車行道的機動車駕駛員要依法從嚴處罰。