當前位置

首頁 > 教育範文 > 活動方案 > 精選社區活動方案範文彙總七篇

精選社區活動方案範文彙總七篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.5W 次

爲了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢?下面是小編收集整理的社區活動方案7篇,希望對大家有所幫助。

精選社區活動方案範文彙總七篇

社區活動方案 篇1

一、活動主題:

促進和諧社區,關愛社區弱勢羣體

二、活動目的與意義

通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區弱勢羣體。通過組織社區冬至活動,深入瞭解居民生活,切實幫助社區弱勢羣體生活問題,使社區弱勢羣體真正感受到集體的溫暖,讓弱勢羣體度過一個溫暖的冬至之夜。

三、活動時間地點:

1、時間:12月2X日

2、地點:XX社區XX小區

四、送溫暖活動重點對象:

1、孤寡老人:爲老人送去冬至糰子。

2、流動困難兒童:爲其送去學習文具。

3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。

五、活動方式:

分片區進行摸底,上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名,彙總後,根據名單和社區黨員一起集體走訪。

1、爲孤寡老人送去冬至餃子。

2、爲流動困難兒童送去學習文具。

3、爲殘疾困難家庭送去大米、食用油。

社區活動方案 篇2

楊柳初中元旦春節慰問活動方案 20xx年春節即將來臨,爲深入貫徹落實黨的十八大精神,進一步做好教育系統困難職工生活保障工作,充分體現黨和政府、學校對老教師、困難職工的關懷和尊重,讓他們過一個快樂、祥和、平安的節日,根據教育局通知精神,我校將於春節前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”新年慰問活動,爲做好這次慰問活動,特制定本工作方案。

  一、慰問活動目的:

構建和諧校園,關愛睏難教師。

  二、參加慰問活動的領導及工作部門

慰問活動由校委會牽頭,黨支部、工會,校行政主要領導參與。

  三、慰問對象

退休教師、困難教職工。

  四、慰問形式

1、退休教師發給慰問品。

2、困難教職工、困難退休教師、採取分組上門慰問。

  五、慰問費用預算

1、退休教師共15人,人均慰問品100元,共1500元。

2、困難職工共3人,人均慰問金100元,慰問品50元,共450元。

3、生重大病教師共2人,人均慰問金400元,慰問品50元,共900元。

4、困難退休教師共1人,人均慰問金200元,慰問品50元,共250元。

5、參加慰問人員伙食費補助80元;車輛燃油費補助80元;香菸60元, 共180元。

五項總計:慰問經費總支3280元。

  六、慰問組成員

楊亞林校長,宋元傑副校長,工會主席向樹林

社區活動方案 篇3

一、 活動主題:

“糉葉飄香,自包米糉,歡度佳節,互贈祝福”。

農曆五月初五爲端午節又稱端陽節。艾葉菖蒲,賽龍舟,吃糉子,飲雄黃酒,遊百病,佩香囊,備牲醴。其中吃糉子是最爲普遍的活動,在端午節即將到來之際,動手包糉子,不僅增加了節日氣氛,還能品嚐自己的勞動成果。

二、 活動目的:

1. 通過親手包糉子,讓社區居民能夠更真切的去感受中國傳統節日的內涵,瞭解更多的美食製作工藝,比如包糉子的方法以及配料等等,以輕鬆愉快的方式享受過程。

2. 體驗勞動的樂趣,分享勞動成果,贈與社區老人,感受節日的氣息。

三、 活動時間:20xx年5月30日(週五)14:00~16:00

四、 活動地點:三樓多功能廳

五、 活動流程:

1. 前期準備:

聯絡社區居民參與,具體人員如下(計劃10-20人):

居家養老護理員:錢學妹、 臨沂五村居民:于慧羣、龔海英、陳秀林 沂南日託所老人代表 老年協會成員:黃葛芳 日託所老人(觀看)部分參與搜索相關資料,如製作方法,製作注意事項等。和迪亞天天負責人聯繫包糉子所需的材料,器具及數量。

2. 包糉子階段:

張仕揚負責活動拍照攝影。

瞿桂香負責調劑安排包糉子人員

3. 活動後期:

將大家包好的糉子集中存放並幫助煮熟分發至居民及包糉子人員。

由吉主任將煮好的糉子發至食堂活動老人(每人2只)。 活動結束後由陳得欣寫一篇活動報道發給南風報。

六、 包糉子的步驟:

若糉葉太小就用兩片放一起,把糉葉左上右下並列成一個大的,用剪刀把根部剪齊,折成漏斗狀,注意捏緊漏斗交界處。

先在漏斗中放上一層糯米,然後加上一層餡,最後在加上一層糯米。

漏斗放滿米後,把上面的糉葉折下來,以不漏米爲原則把糉子包嚴實。

用準備好的棉線把糉子繞圈紮緊,這樣糉子就包好了。

七、 烹煮糉子:

下午由食堂工作人員配合煮糉子,煮糉子一定要水開後才放糉子,水要浸過糉面,待水重新滾起後再用旺火煮3小時左右。 在煮糉過程中不要添生水。煮好後趁熱取出。吃時打開糉葉,糉香噴鼻,入口油而不膩,糯而不粘,鹹甜適中,香嫩鮮美是爲上品。

社區活動方案 篇4

文明禮儀是中華民族的傳統美德,是職工德育的重要內容,是職工道德素養的重要體現,爲了進一步推進職工思想道德建設工作,培養職工“說文明話,做文明事,當文明人”,養成十個文明禮儀好習慣。使街道居民在提高文明意識、增長禮儀常識、遵守社會公德等方面有明顯提高,真正形成“講誠信、講禮貌、講衛生、愛崗位、愛家庭”的良好社會風尚,爲我縣十二五開局之年營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環境。街道黨委根據上級要求,結合本街道的實際,開展文化進鄉村進社區活動,豐富羣衆精神文化生活,特制定如下活動實施方案:

一、指導思想

抓住加強公民道德教育的歷史機遇,以文明禮儀知識“四進”爲主題,以提升居民文明素質和城市文明程度爲核心,以優化投資環境爲重點,大力倡導崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護環境、重諾守信的社會風尚,做到示範帶動,整體推進,努力提高全街道精神文明創建水平。

二、活動內容:

通過開展專題講座、禮儀示範、知識競賽等多種形式,激發廣大社區居民學習文明禮儀知識的熱情和積極性。

三、活動具體措施

1、紮實開展“城鄉共建”和“五送”、“五進”活動。要形成文化共建、環境共建、經濟共建,要做到送知識、送技能、送信息、送文化、送法律下鄉活動,同時還要開展科技、文體、法律、衛生、環保進社區活動。

2、廣泛開展羣衆喜聞樂見的文化活動。繼續加強農村圖書室、文化室、文化廣場和文化牆建設推廣工作,形成一批標誌性的文明帶、路、街。

3、組織社區志願者和巾幗志願者開展公益援助行動。美化社區環境,爲孤寡老人、殘疾人服務等,組織巾幗志願者參與各種公益援助行動,宣傳文明禮儀知識,進行家庭美德教育,併爲下崗失業婦女及兒童等困難羣衆排憂解難。爭創美麗文明友愛互助社區。

4、組織開展建黨九十週年爲主題的羣衆文化廣場演出活動。充分利用城市廣場、社區活動室、健身廣場、居民服務中心等陣地,組織基層幹部羣衆唱響紅色經典歌曲,增強人們愛黨愛國愛社會主義的情感。廣泛運用羣衆文藝形式傳唱道德模範等身邊好人,激發公民參與道德建設的熱情。

三、活動要求

(一)加強領導,形成合力。街道宣傳部們將對此項活動開展情況進行考覈,並納入到年終街道宣傳思想工作考評之中。各責任單位要充分認識開展“講文明、樹新風”教育實踐活動的重要意義,把這項活動作爲我街道創建文明縣城工作的一項重要載體,擺上重要日程,抓好抓實。要根據《方案》的安排,明確工作職責,制定具體方案,加強組織協調,形成齊抓共管的良好氛圍。要立足基層,面向大衆,充分發揮基層單位、廣大羣衆的積極性、主動性和創造性,形成上下呼應、全民參與、全面推進的工作局面。新聞媒體要積極配合,加大宣傳力度,及時報道活動的開展情況和成功經驗,同時加大輿論監督力度,對不文明現象進行批評曝光,促進公民文明素質和社會文明程度的進一步提高。

(二)抓住根本,提升素質。要深化思想道德內涵,始終圍繞社會主義核心價值體系部署任務、安排活動、開展工作。要運用“講文明、樹新風”教育實踐活動這一生動活潑、參與面廣的有效載體,加強面向社會的宣傳教育,精心製作刊播一批以創建“全國最美麗、最文明縣城”爲主要內容的公益廣告,讓公衆在潛移默化中受到教育。通過開展各種行爲養成教育實踐活動,讓居民在日常生活工作中自覺養成遵章守規的文明習慣。

(三)突出重點,務求實效。各責任單位要把此項活動與喜迎建黨九十週年各項活動結合起來,與創建文明城市工作結合起來,與青少年思想道德建設結合起來,縣級以上文明村鎮、文明單位、文明社區、文明學校要精心部署、精心組織,在活動中切實發揮示範帶動作用。各責任單位要根據本單位的實際和特點,創造性地開展工作,不斷創新活動內容和形式,務求此項活動取得實效。

社區活動方案 篇5

活動主題:

1、走進蝸牛小鎮

2、參觀臺客隆超市

指導思想:

通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經驗;增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

活動目標:

1、參觀臺客隆超市。瞭解超市裏的物品是分類擺放的;知道商品的價格標籤,認識價格;學會自己購物的方法,體驗參觀超市的樂趣。

2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角區遊戲,遵守遊戲規則;自己動手操作,獲得相關角色經驗,體驗成功的樂趣。

活動時間:20xx年4月23日(雨天順延)

幼兒入園時間:4月23日 8:00,

出發時間:4月23日 8:10

活動地點:

1、臺客隆超市

2、蝸牛小鎮

參加人員:中二班全體師生及部分家長志願者(5名)

活動安排:

1、三名教師五名家長志願者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志願者走在中間,兩名教師走在隊伍的後面,沒人負責5到6名幼兒。

2、活動前,上好幼兒活動預備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則,提高幼兒安全和自我保護意識。

3、攝影:每名帶隊人員負責自己的遊戲區

4、活動路線:先參觀超市,時長約20分鐘,乘坐電梯進入蝸牛小鎮

5、活動結束後,組織開展幼兒經驗分享,觀看活動照片;組織志願者交流關於開展社區活動的感想。

社區活動方案 篇6

一、活動形式

主會場以“弘揚先進文化、共建和諧社區”爲主題,內容包括“百幅對聯賀新春”、“有獎知識競猜”、居民才藝表演展示會以及社區書畫愛好者現場寫春聯等。體現社區羣衆歡歡喜喜過大年的和諧氛圍。

二、活動組織領導

活動期間,社區成立由書記張秀芹任組長,李豔伶任副組長,其他社區幹部爲成員負責指導活動開展。

三、活動內容

建設和開闢更多的面向廣大居民、便於居民參與的公益性文體活動場所,樹立一批社區文體服務中心建設的典型,充分利用社區文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站(點)等文體陣地,組織富有特色、豐富多彩的.文化活動,開展圖書進社區、文體培訓進社區、文體活動、文體隊伍進社區活動。重點抓好節慶假日的社區文體活動,提高羣衆文體活動水平。

(一)開展好“四送體育進社區”活動,即一送體育制度進社區,制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度;二送體育活動進社區,開展“全民健身月”活動,舉辦以街

道爲單位的特色體育項目展演,抓好羣衆體育組織建設及晨(晚)練點的建設;三送體育指導員進社區,指導羣衆性體育活動的開展;四送科學健身方法進社區,通過講座、發放宣傳單宣傳健身知識,積極倡導科學鍛鍊。

(二)組織所轄社區和轄區內的單位、學校輪流參與演出,豐富市民業餘文化生活。

(三)通過文體指導員進社區,組織以社區居民爲主要成員的業餘文體隊伍,開展具有社區特色、羣衆喜聞樂見、易於參加的各類文體活動和文體信息服務活動,以豐富多彩的藝術形式宣傳“改陋習、樹新風、創文明”。滿足廣大社區居民的精神文化需求。

(四)開展“圖書館服務進社區及社區讀書活動”。區公共圖書館深入社區宣傳圖書館的作用,宣傳圖書館知識,開展圖書銷售、圖書評價及好書推薦活動。組織社區各圖書館、圖書室之間進行各種形式的使用交流,形成優勢互補、資源共享,緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》精神和文明城區創建工作,在社區居民中開展“改、樹、創”爲主題的讀書徵文活動。在社區居民中形成好讀書、求上進、講文明的良好風氣。

四、活動安排

(一)3月至6月爲制定工作計劃與組織準備階段,文體指導員進社區啓動儀式,社區運動會舉辦,同時區文化館投入

到社區調研,發掘各類文藝人才,組織各種文藝隊伍,開展經常性的文體活動。

(二)7月至11月,舉辦1~2期文體培訓,開展“圖書館服務進社區及社區讀書活動”。

(三)11月至12月,開展“社區文體信息服務周”活動,幫助有條件的社區建立文體信息服務點,深入開展文體信息服務活動。同時,開展“社區文化建設大家談”活動。

(四)12月,組織協調電影放映單位,開展“電影進社區”活動,爲社區免費或低價放映電影。每週爲社區羣衆免費放映1到2場電影。

五、爲加強組織協調工作,成立“文體進社區”活動辦公室;負責“文體進社區”活動的指導和督促工作。

社區活動方案 篇7

  一、活動主題

關注孤獨症兒童,走向美好未來

  二、活動背景

孤獨症兒童是一個特殊而困難的羣體。十二五期間,國家採取了多項措施加強孤獨症兒童的康復教育工作,支持省、地市級孤獨症兒童康復教育機構建設,開展貧困孤獨症兒童搶救性康復項目工作,在部分地區開展社區家庭康復試點。

第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示,我國0-6歲精神殘疾兒童佔該年齡段兒童總數的0.11%,約爲11.1萬人,其中多數由兒童孤獨症導致。由於孤獨症的特殊性和嚴重性,需要長期系統的康復教育和訓練,而康復教育訓練和服務資源相對不足,而且孤獨症兒童數量還在持續增加,他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。

  三、活動措施

(一)召開專題會議。

各地殘工委和殘聯要召開專題會議,專項研究部署助殘日活動,並圍繞本次助殘日主題,認真分析孤獨症兒童康復教育工作面臨的重點和難點,研討對策與措施。

(二)明確各部門職責。

1.各級政府和殘工委成員單位要貫徹落實《國務院關於加快推進殘疾人小康進程的意見》精神,深入瞭解孤獨症兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問題,有針對性地爲殘疾人辦實事、解難題、求實效。

2.各地衛生計生部門要發揮部門及系統的優勢,建立健全0-6歲孤獨症兒童篩查、診斷和治療康復的銜接機制,在兒童心理衛生服務體系中將兒童孤獨症納入監測範圍,繼續加強對衛生專業技術人員的培訓,促進孤獨症兒童的早期診斷和早期干預。

3.各地民政部門要積極研究改善孤獨症兒童及其家庭生活水平的政策措施,積極推動困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度在孤獨症兒童家庭的落實,扶持民辦孤獨症兒童康復教育機構發展,開展社區家庭康復,爲社會組織在孤獨症兒童康復教育領域發揮作用提供政策支持。

4.各地教育部門和各級各類學校要加強孤獨症兒童特殊教育,鼓勵地方依託現有教育教學資源接收孤獨症兒童,保障適齡孤獨症兒童入學,並針對孤獨症兒童進行單獨的課程設置,增加內容,培養素質優良、富有愛心的特教教師,幫助孤獨症兒童接受教育。

5.各級婦聯組織要在開設面向孤獨症兒童家長的在線諮詢、家教講座和心理疏導,宣傳科學的孤獨症兒童養護方法的同時,開展面向公衆的孤獨症知識宣傳教育活動。

6.各地工會、共青團、婦聯以及駐軍和武警部隊要採用送溫暖、志願者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式,開展志願助殘活動。

7.各級殘聯要積極探索發展成年孤獨症患者託養服務,提高孤獨症患者的生活自理能力和勞動技能,幫助孤獨症患者實現輔助性就業。

8.各地要邀請黨、政、軍負責同志在全國助殘日期間,走訪慰問孤獨症兒童家庭、康復機構、特教學校、託養機構、扶貧基地、福利企業,勉勵孤獨症兒童及其家庭自強、自立,並幫助他們解決生活中的實際困難。

  四、宣傳要求

(一)各地黨委宣傳部門要將第二十五次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中,統一部署,統一安排。

(二)中央及地方各新聞單位要大力弘揚社會主義核心價值觀,在報道好全國助殘日期間舉行的各種活動的同時,要深入基層,深入殘疾人工作實際,走進殘疾人家庭,瞭解和報道殘疾人的真實情況和需求,關注孤獨症兒童家庭的訴求。重點展示好各級黨委、政府以及殘工委成員單位積極推進孤獨症羣體利益保障和康復服務所取得的成果,報道好社會孤獨症組織和服務機構在加強管理、提供服務方面的好經驗好做法,講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。

(三)各地要以全國助殘日爲契機,廣泛組織開展百家媒體走基層活動。緊密圍繞加快推進殘疾人小康進程的工作進展情況,以組織記者赴基層採訪爲主要模式,宣傳視角下沉,積極挖掘殘疾人基層工作亮點,推出一批基層殘疾人工作的先進典型和優秀經驗。

(四)各地要在助殘日期間開展階段性的集中社會宣傳活動,加大宣傳力度。充分發揮傳統媒體、站、新媒體、手機短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等的作用,採用製作發放宣傳冊、張貼宣傳畫、設立和刊播公益廣告等方式,廣泛普及孤獨症及康復工作的有關知識,增進社會對孤獨症的重視和了解,動員社會愛心人士積極投入孤獨症和殘疾人服務領域,營造人道、人權、人文的社會環境。

(五)各地要進一步加強社會輿論引導,爲殘疾人事業發展營造健康有利的輿論環境。