五四活動方案九篇大綱

爲確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編收集整理的五四活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五四活動方案 篇1

爲慶祝第**個“五·四”青年節，活躍我校青年教師工作氛圍、加強青年教師之間的交流、團結、協作的團隊精神，促進健身運動，煉就強健體魄，展現甲中青年教師積極向上勇攀高峯的正能量，以更加飽滿、積極的精神狀態投身工作中，校團委將於5月4日開展“五·四”青年節登雙滘雞籠頂戶外活動。現將活動方案擬定如下：

一、活動主題：山高我爲峯

二、活動目的

展現甲中青年教師積極向上勇攀高峯的正能量，活躍青年教師工作氛圍、加強青年之間的交流、團結、協作的團隊精神，促進健身運動，保護環境，低碳生活。

三、組織機構

主辦單位：共青團三甲中學委員會

四、活動流程

（一）活動時間

20xx年5月4日星期六（一天）

（二）活動地點

1、出發時間：5月4日星期六早上6：30

2、出發集合地點：三甲中學辦公樓前

3、登山地點：雙滘鎮雞籠頂

五、參加活動人員

我校35歲以下青年教師及行政領導、級長等，共26人。

六、活動過程

1、5月4日（星期六）早上6：20集中三甲中學辦公樓前

2、6點20在三甲中學辦公樓前舉行啓動儀式

（1）林書記再次強調登山規則要求和注意事項

（2）陳副校長講話

（3）羅校長髮出發號令

3、6點38分起程，過時不候

4、活動路線：

三甲中學（6：20集中）----雙滘黃江（7：20吃早餐）----七星村委會（8：30）----找到嚮導一起登山（登山時間約爲3小時）------山頂遊玩（約12：00—15：00，遊玩時間約3個小時）----下山（集合時間：15：00；下山約爲3個小時）----到達山腳（18：00）---三甲生輝飯店吃晚飯（約2個小時）----返程回三甲（時間爲20：30）

登山注意事項

一、活動前

1、自備好太陽帽、雨衣以及一些應急藥用品（驅風油、創可貼、暈車丸等）

2、登山的運動鞋（一定是要合腳的鞋）及運動服裝。最好選擇球鞋、布鞋和旅遊鞋、平底鞋，勿穿皮鞋或者高跟鞋，高山氣候易變，請注意攜帶禦寒衣物。在雨水天氣裏，因路滑易摔跤，要穿上具有摩擦的防滑鞋。

3、自備好午餐所需食品、飲料（除了學校發的以外）。學校配發的飲料、食品有：景田百歲山礦泉水2瓶、紅牛飲料一瓶、八寶粥一罐、旺仔糖果數粒以及餅乾幾塊。

4、手機要充足電源。應該做到足以保證能用一整天。

5、保存領隊及小組組長的電話號碼。

6、請自備好登山時用的柺杖。

二、活動中

1. 要服從領隊或嚮導人員的指導，並遵守團體一切規定。

2. 應確實依照行程計劃進行，勿隨意變更。

3. 登山隊伍切勿拉長，嚴禁脫隊獨行或擅離路線及不走快捷方式。

4. 抽菸後要將菸頭熄滅。離開時務必確實熄滅以免發生火災。

5. 在照相時要注意安全，看準腳上的路面情況，不要興奮過頭忘記看路。

6. 山區水源缺乏，應節約用水；口渴時喝水，不可大量喝，潤喉即可。

7. 行進間留心路面，看風景時，須停下腳步，勿邊走邊看。

8. 通過斷崖或溪流地形時，應互相幫忙，必要時可輔以登山繩通過。

9. 攀爬山壁時勿急躁，先以手足試探着力點之穩定性，謹守「三點不動一點動」之原則。

10. 行進中若發現毒蜂或蛇等動物時，勿攻擊或驚嚇它，迅速撤離該地或繞道。

11. 就餐後或吃東西時，請勿亂丟垃圾。要把吃剩的東西裝進朔料袋裏帶走。

12. 迷路時應折回原路或尋找避難處所靜待救援保持體力，切勿驚慌隨處亂走。

13.如遇突發事件，應冷靜，聽衆統一指揮，切忌驚惶失措。

14.如因不聽從統一組織而引發的安全事故由個人自行負責。

山上遇雷電防範措施

雷雨天氣要穿塑料等不侵水的雨衣；要走的慢些，步子小點；不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。人在遭受雷擊前，會突然有頭髮豎起或皮膚顫動的感覺，這時應立刻躺倒在地，或選擇低窪處蹲下，雙腳併攏，雙臂抱膝，頭部下俯，儘量縮小暴露面即可。

人員遭到雷擊後應迅速採取措施救援

人體在遭受雷擊受傷後，常常會發生心臟停跳、呼吸停止。此時應採取緊急措施進行搶救。首先是進行口對口人工呼吸，雷擊後進行人工呼吸的時間越早，對傷者的身體恢復越好。其次應對傷者進行心臟按摩，並迅速通知醫院進行搶救處理。如果傷者遭受雷擊後引起衣服着火，此時應馬上讓傷者躺下，以使火焰不致燒傷面部，並往傷者身上潑水，或者用厚外衣、毯子等把傷者裹住，以撲滅火焰。

車輛安排：

車輛1：範衍車：範衍 韋其安 陳創 藍波 （共4人）

車輛2：曾振峯車：曾振鋒 賢譽 少馨 藍暢 春霞 春花（共6人）

車輛3：鎮府車輛：司機 雲峯 學順 秀梅 計花 才豐 李蘭 麗華（共7）

車輛4：租車：司機 林柁 克偉 安敏 伍測 柯權峯 南嬌 竈帶（共7人）

車輛5：黎書記車輛：司機 黎書記 羅瀟紅 黃小蓮 （共2人）

吃飯桌子座位安排:

臺1：黎書記 羅瀟紅 陳創 林柁 振峯 範衍 小蓮 藍波 司機 （約10人）

臺2：雲峯 學順 秀梅 賢譽 計花 才豐 藍暢 麗華 李蘭 司機（10人）

臺3：伍測 安敏 克偉 柯權峯 竈帶 少馨 南嬌 春霞 春花 司機（10人）

五四活動方案 篇2

活動摘要:

作別夕日的豔陽，載着夢想和期盼，帶着對未來生活的美好憧憬，我們走進了共同的校園；爲了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，本團總支07、08圖形圖像製作支部積極響應院團委的號召，舉辦以“塗我校園文化，創新五四精神”爲主題的“百米創意塗鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創建校園文化。

活動目的意義:

爲了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，積極響應院團委的號召，我們將舉辦以“塗我校園文化，創新五四精神”爲主題的“百米創意塗鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創建校園文化。

本次塗鴉活動將有效的結合本專業的特色，以“弘揚五四精神，緬懷革命先烈”爲主線；以“展示青春風采，創建校園文化”爲引導。我們將在傳承五四精神的基礎上，結合本專業的特色，創新、發揚五四精神，積極引導全體團員學習五四精神。

組織類型:

團（工）委

活動實施步驟:

一、 活動主題：塗我校園文化，創新五四精神

二、 活動對象：塗鴉活動，主要面對於07、08級圖形圖像製作專業全體學生；宣傳活動，主要面向全校師生。

三、 活動時間地點：5月7日-8日 學生活動中心、商業街 （暫定）

四、 活動方案：

1、 活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審覈。

2、 版面規劃：塗鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分爲3個板塊分區：

（1） 五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創新元素，設計出主題區。

（2） 五四創意區：圍繞“五四”主題，自我創意，繪出自己的五四精神。

（3） 五四開放區：本區將在商業街宣傳展出活動期間開放給全校師生創作

3、 活動準備以及人員安排：

（1） 材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，於活動前兩天完成。

（2） 場地申請：活動中心以及商業街的場地借用，於活動前一週完成。

（3） 活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書籤設計，於活動前兩天完成。

（4） 活動當天場地佈置：（分兩部份）

塗鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的佈置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區的佈置。

宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前佈置好宣傳場地的佈置，主要需要借好相關器材，以及佈置好塗鴉作品，佈置好“五四開放區”的部分。

4、 活動的開展：

（1） 塗鴉活動開展：（5月7日）

活動大概流程：

(a) 14：15 全體同學自帶工具（畫筆、水粉顏料、 水桶、抹布等）於活動中心集中，並做好考勤工作。

(b) 14：30 由團支書再次聲明本次活動意義和性質以及塗鴉中的注意事項， 然後開始塗鴉。

(c) 17：15 塗鴉完成,各位同學簽上自己的名字以及活動留言或感想。

(d) 17：20 老師對本次活動進行總結點評。

(e) 17：30 合照留念，活動結束。

(f) 17：40 歸還相關器材，做好活動現場清潔清潔工作。

（2） 展覽宣傳階段：（5月8日）

(a) 11：00 借好相應器材，佈置好場地。

(b) 11：25 前展出之前所畫的長卷塗鴉，做好宣傳。

(c) 11：30 各支部幹部做好宣傳工作，積極向全校師生宣傳本次活動，並解說此次開放塗鴉活動所體現的五四精神的主題和意義。

(d) 11：35 五四開放區開始開放給所有同學塗鴉。

(e) 11：35 各位幹部同時積極宣傳五四精神，引導大家在百米塗鴉畫卷上留言，並向全校師生贈送“五四精神主題”紀念書籤。

(f) 13：00 五四主題塗鴉宣傳活動結束，合影留念。

(g) 13：10 全體幹部做好作品回收工作，並做好活動現場清潔工作。

（3） 活動其他事項：

（a）塗鴉活動將邀請專業老師前來指導。

（b）整個活動將由團總支安排相關人員負責跟進，並及時幫助支部解決緊急情況。

（c）如遇特殊情況，活動開展時間將另外安排。

（d）活動開展期間，務必安排相關人員做好活動圖片、視頻採集工作，並及時做好相關報道宣傳。

5、 活動總結回顧：

（1）收集活動相關材料，包括圖片、視頻、百米塗鴉長卷等。

（2）各支部團支書撰寫活動的總結材料，並及時上交團總支以

及團委。

活動後期利用博客以及相關網絡報道做好活動宣傳，積極擴大活動的延展性。

活動的特色和創新之處:

圖形圖像製作專業是以設計和創新爲理念的專業。本次五四創意塗鴉活動將有效的結合本專業的設計創新的理念特色，以“弘揚五四精神，緬懷革命先烈”爲主線；以“展示青春風采，創建校園文化”爲引導。

我們的活動將在緊緊結合“弘揚五四精神”這一大主題，在傳承五四精神的基礎上，結合本專業設計創新的理念，將五四精神以創新的方式展現給大家，積極引導大家學習五四精神。

另外本次活動並不僅限於本專業3個支部的同學，而是面向於全校師生。同時將利用專業特色優勢吸引更多的同學參與到本此活動中來。從而達到更加積極的宣傳五四精神的效果。

團組織概況:

圖形圖像製作專業是以設計和創新爲理念的專業。開展本次活動的是同一個專業的07、08級三個支部的共106學生。而我們三個支部都是在華南師範大學南海校區（學院）團委下屬支部，現都是計算機工程系第四團總支的支部。本專業的學生不僅僅具有創新精神，同時也注重全體學生傳承中華優秀傳統文化的精神，具有良好的精神風貌。

經費預算詳情:

大海報噴畫 2張*35 70元

小彩色海報 10張*1.5 15元

全開紙 100張*1.50 150元

水粉顏料和畫筆 115元

五四精神主題紀念書籤500張*0.5元/張 250元

其他工具材料（筆，透明膠，雙面膠） 30元

合計：630元

總預算(元):

630

參與人數:

106

活動需達到的目標:

本次塗鴉活動活動結合本專業特色，創新宣傳五四精神，積極引導大家學習五四精神，傳承弘揚五四精神。活動雖然爲本專業開展，但是並不僅限於本專業3個支部的同學，而是面向於全校師生。同時將利用專業特色優勢吸引更多的同學參與到本此活動中來。從而達到更加積極的宣傳五四精神的效果。

五四活動方案 篇3

建校以來，我校在思想教育、校園文化建設、社會實踐活動等方面做了大量卓有成效的工作，爲廣大同學的成長、成才搭建了舞臺，提高了學生的綜合素質。爲隆重紀念“五四”運動91週年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成團結和諧、追求高雅的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，豐富師生的文娛生活，提高師生的文化素養，營造和諧的校園文化氛圍，根據德育工作計劃，結合我校共青團和學生工作實際，決定在四月份舉行“培育和諧精神共建和諧校園”爲主題的系列愛國主義教育活動。

一、活動主題：培育和諧精神，共建和諧校園

二、活動時間：4月中下旬

三、活動內容：

1、寫和諧徵文

2、學生才藝展示：講和諧故事奏和諧之聲演和諧情景劇

3、“晶晶芳”音樂教師專場音樂會

4、團員納新

四、活動對象：音樂教師，七、八年級學生。九、高中年級只參加徵文活動。

五、活動要求：

(一)徵文要求：詳見《德育處關於開展愛國主義讀書教育活動的具體安排》

(二)音樂教師專場音樂會(田豔芳老師負責)

1、表演形式：器樂、聲樂、舞蹈。融藝術性、專業性、娛樂性爲一體。

2、晚會合成由田豔芳老師負責。

3、晚會主持人：譚國政老師、鮑殊佳老師

4、演出服裝、道具、化妝由音樂教師自行安排。

5、晚會工作人員與學生才藝展示工作人員一致。

6、4月25日晚七點第一次彩排，26日晚7點第二次彩排，4月27日晚7點溢香廳正式演出，屆時歡迎各位家長和社會人士前來欣賞。

(三)團員納新：

1、本次團員納新將按推薦--培訓--考試(考查)--宣誓的程序進行。

2、推薦名額：七年級每班3人;八年級每班5人;九高中不限人數。

名單上交時間：4月13日以前;

培訓時間：4月20日;

考試(考查)時間：4月21-26日;

宣誓時間：4月28日。

3、被推薦學生接受團總支統一組織的培訓考試，合格者方可宣誓。

(四)學生才藝展示(德育處、年級組負責)

節目要求

1、主題明確，題材廣泛，思想進步，內容健康，立意新穎，富有時代氣息。演出時間3-6分鐘。

2、表演形式：故事、情景劇、器樂等。

3、每班自選2個以上節目參加年級組比賽，年級組根據質量優劣兼顧各類選定8-10個節目參加學校演出。每一類由學校最終確定一個節目推薦到xx市參加比賽。

日程安排：4月13日各班上報節目到年級組;

4月18七年級、19日八年級分年級組比賽，年級組組長負責;

4月26日德育處組織集中彩排;

4月29日晚正式演出，七八年級學生參加。

評分辦法：

1、採取十分制評分。在評委評分中去掉一個最高分與一個最低分，取其平均分。

2、評分項目：

演奏：旋律4分、節奏3分，音準2分、颱風1分;

情景劇：動作4分、題材3分、情節2分、颱風1分;

故事：語感4分、正音3分、表情2分、颱風1分。

3、評委：。

活動組織：

前臺監督：

後臺監督：

燈光話筒：

晚會合成：音樂組

攝影錄像：萬新

舞臺設計：藝術組

舞臺佈置：

現場秩序：值周教師、學生會、班主任

主持人：

成績合成：

其它說明：

1、節目演出次序，由合成組統一編排。

2、各班節目所用音樂伴奏碟，必須貼上標記(註明班級及節目名稱)在彩排前交到孫賢波老師處。

3、各班節目演出服飾、道具、化妝等，自行解決。

慶“五四”系列活動是本期德育活動的重要內容之一，各年級組各班要充分認識其重要意義，藝術組及相關責任人要精心組織，認真準備，力求活動效果。讀書徵文和才藝展示分別設：一等獎3個，二等獎10個，三等獎若干個，分別以10、6、4的比分直接記入當月班級考覈。

五四活動方案 篇4

一、活動主題

青春無限，讓我們爲今天喝彩

二、活動地點

中學操場

三、活動時間

20xx年4月28日—4月30日

四、活動目的

1、喜慶中國共青團成立86週年和“五四”運動89週年，進一步宏揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，提高學生對民族文化的認識；

2、陶冶學生的藝術情操，進一步促進朗誦藝術的發展，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

五、預期目標：

1、激發學生閱讀詩歌的興趣；

2、提高學生朗誦水平；

3、培養學生對詩歌的欣賞能力 。

六、活動要求

1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進入決賽；

2、所選詩歌，思想內容應積極向上；

3、運用普通話，聲音洪亮；

4、語氣、語調適當，重音、節奏恰當；

5、表達感情準確、自然；

6、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘；（超時扣分）

7、詩歌要求背誦，能脫稿朗誦。（可以配樂背誦）

七、獎勵辦法

同年級評比分設一、二、三等獎：

1、高一年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；

2、高二年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；

3、高三年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

八、活動計劃

1、4月1日—8日，制定活動方案，徵求領導意見；

2、4月9日—11日，由兩校的團總支書記召開各班的團支書會議，宣佈詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項，動員廣大學生都能積極踊躍參加；

3、4月12日—18日，每位同學認真收集自己喜歡且切合主題的詩歌，並將收集到的詩歌相互交流、相互朗誦，作好準備；

4、4月19日—22日，選出對詩歌有一定的欣賞能力，有一定的文學基礎的同學擔任評委，在班級內舉行詩歌朗誦預賽，選出三位優秀的詩歌朗誦者參加決賽；

5、4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品；

6、4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評委；

7、4月27日—28日，定製標語，準備音響、照相機，購買獎狀獎品；

8、佈置會常

九、活動程序

1、支部書記簡介“五四”精神；

2、宣佈“五四”朗誦比賽開始；

3、當場公佈比賽結果，頒發獎狀；

4、由校領導作總結講話，宣佈比賽結束；

5、、活動後將優秀詩歌貼於校宣傳欄供其他學生欣賞。

十、評比標準：

1、正確：發音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不

漏字，不改字；

2、流利：語調自然、流暢，不能停頓、忘詞；

3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實於原作品，領會作

品內容，準確把握作者的思想感情；

4、節奏：語速快慢得當，聲音能夠傳達出作品意境，能

讀出作品的韻味；

5、儀態：儀態自然、大方；

6、音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境相一致。

十一、評分事項及評委

1、評分採用十分制，朗誦內容2分，選手儀表2分，

朗誦技巧3分，朗誦效果3分；

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取總分；

3、評委：各班的語文老師。

十二、活動注意事項：

1、同學們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學還可以自己創作；

2、關於詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹；

3、各班在比賽前一週上報參賽詩歌的題目和內容；

4、比賽時，各班班主任要負責好本班會場秩序，禁止交談說話、走動；

5、賽後，各班按順序離常

五四活動方案 篇5

爲加強大學生愛國主義教育，發揚“五四”精神，活躍校園文化氛圍，培養學生共同協作意識，增強集體凝聚力和榮譽感，提升青年學生的文化藝術素養和專業技能，同時也爲廣大學生提供一個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的舞臺，我係特開展“五四”合唱比賽，現將有關事項通知如下：

一、活動目的

1、紀念“五四”運動，加強愛國主義教育，發揚“五四”精神。

2、加強合唱交流，培養學生共同協作意識，增強集體凝聚力和榮譽感。

二、活動對象

xx級中招、xx級四年制高招，以上班級必須參賽，其他班級自願報名參賽。

三、活動時間安排

1、提交報名表(見附件一)時間5月8日。

2、初賽暫定5月14日下午(約前三分之一進入決賽)。

3、決賽暫定5月22日下午。

四、活動安排地點

初賽地點：北校區音樂樓。

決賽地點：南校區實驗劇院。

五、組織機構

主辦：學前教育系。

承辦：學前教育系團總支。

(一)比賽組委會

組長：張德啓、張曉輝。

副組長：周正懷、李家黎、陳亮。

成員：胡浩、劉玲、鄒積偉、周絢菲。

(二)組織工作人員

五四合唱總負責：周絢菲、胡浩。

節目排練：周絢菲、童豔、胡浩、陳琳、皮豔姿及所有擔任聲樂課的教師。

工作組成員：皮豔姿老師負責前臺指揮、臺下工作指揮李迪老師、催場後臺指揮老師夏佳、胡勍老師。

六、參賽要求

1、以歌頌祖國、歌頌校園、歌頌青春爲主題，內容健康積極向上。

2、以班級爲單位參賽(人數原則上不少於40人)。

3、自選曲目一首，形式可用多樣，根據作品需要所表現得音色變化，合唱團的用聲能力和音質的美感，時間不超過7分鐘(需賽前提交合唱譜一份)。

4、各班合唱隊需提交報名表，概要節目內容(合唱曲名、指導教師、歌曲時間長短、音樂設備要求等)。

5、演唱者着裝要統一、整潔、美觀、大方，符合歌曲藝術需要。

6、參賽班級指揮必須由本班學生擔任，可用伴奏碟或鋼琴伴奏，伴奏由本班學生擔任可加分。

七、評分標準

1.演唱能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰,演唱完整流暢。(20分)

2.合唱隊聲部整齊(需三聲部以上)、音色統一、和諧;合唱聲部間聲音要清晰、準確。(30分)

3.合唱隊的演唱能夠準確把握歌曲的主題思想，能通過各種聲樂技巧準確地表現歌曲的情緒和音樂形象，具有較強的感染力。(30分)

4.指揮動作準確、美觀，能較好的引領合唱隊表現歌曲。(10分)

5.合唱隊的精神面貌。(10分)

八、評分規則與獎項設置

評分最後結果以100分制進行計算。評委評分中去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後的平均分爲節目的最終成績，分數當場宣佈。

獎項設置爲：競賽獎：一、二、三等獎若干、優秀獎若干。精神文明風貌獎：3名。

五四活動方案 篇6

團組織本着黨有號召，團有行動的原則，爲豐富校園文化活動，全面展示廣大青年同學精神風貌的工作思路，借慶祝五四青年節的活動契機，校團委報請學校黨委批准，在五四期間舉行“慶五四”文藝匯演。爲做好匯演工作，特作如下方案：

一、活動主題

“給力青春、舞動奇蹟”

二、節目要求

1、參演節目的思想內容緊扣青年這個時代主題外，還必須適合中同學的年齡特點，不適宜在學校傳播的音樂和舞蹈均不納入本次活動展示。

2、參演節目的形式分爲五大類：語言類(相聲、朗誦、小品、雙簧、情景劇等)、聲樂類(獨唱、對唱、合唱、音樂劇、曲藝等)、舞蹈類(現代舞、民族舞等)、器樂類(笛子、二胡、吉他、葫蘆絲、鋼琴等)、綜藝類(繪畫、書法、武術、體操等)。提倡自編自演，同學參與面廣，具有專業特色。

3、節目總要求：內容健康、形式多樣、短小精悍。節目數量每班1個，每個節目控制在5分鐘內。

4、參演節目均要有較高的藝術水平，各班支部要認真組織節目編排和成立節目工作專班，確定主要負責人，把好節目的選材關，確立創新意識，嚴格挑選演員，精心設計動作，刻苦進行排練，搞好服裝道具，力求參演節目有更高的藝術水平。

三、匯演時間

20xx年5月4日

四、活動規則

1、本次活動不設獎項，屬於性彙報演出，所有參演人員均設有禮品。

2、各班請於4月1日前將本班的參演節目及節目介紹(20字左右)上交團委。

五、人員安排

爲做好此次文藝匯演活動，特成立慶祝活動工作專班，現將專班人員安排如下：

1、節目審查組

組 長：

副組長：

主要職責：1、負責節目的審查驗收;2、對各班節目進行一次“準演出”督查指導，及時提出指導意見並編排節目演出順序;3、負責選拔、聘用主持人，並組織編寫好節目串詞初稿，印製節目單;4、負責教師組節目的審查。

2、舞臺設置組

負責人：

主要職責：1、負責舞臺、音響、燈光及其他設備;2、負責演出場地的佈局設置、橫幅和其他裝飾設計;3、負責演出現場舞臺管理及道具撤換(如舞臺監督、後臺管理、催場、燈光、音響、拉幕、跟幕等);4、負責處理舞臺現場應急事件;5、舞臺安全防護工作。

3、安全保衛組

組長：

成員：

主要職責： 1、組織參賽隊伍、觀衆按指定地域就坐;負責組織、邀請、培訓、管理安全保衛人員。3、負責演出現場安全保衛工作;4、負責維持入、退場秩序和應急通道的安全管理;5、負責處理演出現場突發性安全事件;6、保障演出現場主要通道暢通。

4、宣傳報道組

組 長：

成 員：

主要職責：1、負責演出活動所有文字材料工作(撰寫領導致辭、新聞稿件及信息等);2、聯繫電視臺等宣傳部門參與宣傳報道。

5禮儀接待組

組 長：

成 員：

主要職責：1、負責禮品發放;2、負責各級領導就座導引和接待工作;3、負責有關物品寄存保管等工作4、協助演出現場服裝、道具保管工作;5、頒將環節具體設計工作;6、臨時嘉賓接待室設置和服務工作。

五四活動方案 篇7

今年是中國共產主義青年團建團95週年暨五四運動98週年，爲了不斷擴大共青團的.影響力和號召力，激發園區廣大團員青年的愛國熱情，充分展示在黨的領導下共青團事業蓬勃發展的良好態勢，開發區團工委積極響應團縣委號召，動員引導廣大團員青年積極投身“建設千億園區”的實際行動，開展五四主題活動，特制定本活動方案如下：

一、活動主題青春與時代共舞，使命在崗位上亮光

二、活動時間20xx年4月下旬——20xx年5月

三、活動內容

1.“青春互動”：組織園區團員青年代表到省級隱形冠軍企業的代表天弓、中雅兩家企業、武漢商貿學院中南航空學院，與企業、學校一線的青年職工、學生代表進行互動，引導全區團員青年愛園、愛崗、愛校，爭當技術能手、爭當崗位標兵、爭當學校英才。（4月下旬）

當天路線：紅安經濟開發區黨員職工活動中心廣場集中乘車——湖北天弓智能有限公司——武漢商貿學院中南航空學院——湖北中雅包裝有限公司——參觀結束。

2.“青春同行”：舉行徵文活動，以“園區與我”爲主題開展一次讀書徵文活動，在全區範圍內廣泛發動各條戰線上的青年同志參賽；徵文活動通過線上活動進行公開評比，並邀請縣作家協會的專家及行業前輩進行指導評定，評選前三名，頒發榮譽證書，並予以一定的獎勵。（4月底）

活動形式：線上評比——專家評定——予以公示。

3.“青春閃光”：發起“書香紅園”活動倡議，並在開發區黨員職工活動中心三樓303會議室舉行啓動儀式；表彰一批先進團組織和優秀共青團員，對徵文活動的前三名現場發放證書和獎勵，激發園區青年幹事創業的熱情和激情。（5月4日）

當天安排：紅安經濟開發區黨員職工活動中心啓動儀式及相關表彰活動。

4.“青春價值”：組織園區團員青年到覓兒寺鎮王槐村開展“五位一體”工作，到所屬村黨員羣衆服務中心駐村工作隊和村兩委成員交流，瞭解村發展現狀及脫貧攻堅基本情況，到村級種養殖合作社參與種植活動，慰問困難羣衆。（5月中下旬）

當天路線：紅安經濟開發區黨員職工活動中心廣場集中

乘車——覓兒寺鎮王槐村（自發慰問困難羣衆）——王槐村黨員羣衆服務中心——村級種養殖合作社（參與種植活動）。

四、活動保障

1.“青春互動”、“青春價值”兩項活動需要的交通工具、音響設備、礦泉水，由開發區辦公室負責保障。（通勤車數量根據最終上報人數決定，由開發區黨羣工作部負責覈准上報人員）。

2.“青春互動”、“青春價值”兩項活動需要製作的橫幅，由企業服務中心文印室準備。（橫幅6條）

青春與時代共舞，使命在崗位上亮光（2條，1條裝車，1條手拿）

----湖北紅安經濟開發區五四主題實踐活動（2條，1條裝車，1條手拿）

時代召喚青年，青年創造未來（1條，1條裝車）

園區有我，有我有夢（1條，1條裝車）

3.“青春閃光”活動現場的籌備，由開發區辦公室聯合黨羣工作部負責保障，張貼的橫幅（①青春與時代共舞，使命在崗位上亮光②時代召喚青年，青年創造未來③園區有我，有我有夢）由企業服務中心文印室負責。

五、活動要求

1.高度重視，加強領導。各參加單位和個人要高度重視開展此項活動的重大意義，提高思想認識，積極支持，加強領導，充分整合社會資源，全力支持活動的深入開展。

2.精心組織，務求實效。按照團工委的統一部署，我區團委組織將積極開展紀念活動、主題教育活動、典型宣傳等教育實踐活動，把四、五月份作爲“青年月”，集中力量和資源開展共青團的工作和活動，形成展示當代青年青春風采的高潮。

3.把握正確導向，唱響主旋律。系列主題活動要做到導向正確、生動活潑，唱好主旋律，打好主動仗，使青年在活動中受到教育和鼓舞。加大力度，廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進青年健康成長的濃厚輿論氛圍。

五四活動方案 篇8

今年是五四運動xx週年，爲引導和激勵全市廣大團員青年繼承和發揚“愛國、進步、民主、科學”的光榮傳統，在全市掀起深入學習貫徹市委十二屆四次全會精神熱潮，圍繞“改革創新、轉型升級”總體戰略和“五大興市戰略”，引領廣大團員青年在我市“四個全面”的道路上奮勇前行，促進青少年健康成長成才，爲奮力打造西部經濟核心增長極、建設現代化國際化大都市發揮生力軍作用，團市委將組織開展紀念五四運動xx週年主題活動，特制定工作方案如下。

一、活動主題

紀念活動以“弘揚五四精神勇擔青年責任”爲主題，充分展現當代成都青年繼承和發揚五四光榮傳統，積極響應黨的召喚，切實擔當青年責任，始終走在時代前列，爲成都打造西部經濟核心增長極，建設現代化國際化大都市奉獻青春、建功立業。

二、活動原則

堅定永遠跟黨走的政治信念，深入學習領會、認真貫徹落實市委各項決策部署，緊緊圍繞十八屆四中全會、省委十屆四次全會、市委十二屆四次全會精神要求，服務經濟社會發展，服務青年成長成才，以五四運動xx週年爲契機，找準工作結合、精心設計活動、創新載體手段，以新的面貌和新的作爲，在成都全面深化改革的宏偉實踐中展示青春風采。

三、活動內容

(一)弘揚五四精神，堅定理想信念。通過開展五四主題團日、微訪談等活動，將“中國夢”主題教育活動貫穿到社會主義核心價值觀培育之中，投身成都改革發展大局。培養青少年良好的道德觀念和意志品格，把思想引導與青年文化建設緊密結合，積極運用新媒體手段影響和引導青年，着力深化分類引導，強化青年勵志教育，積極動員廣大團員加入青年網絡文明志願者隊伍，圍繞傳統文化、職業文明、志願服務等內容，開展主題網文、漫畫、微視頻等網絡文化產品徵集傳播活動，切實擔當政治責任，爭做成都好網民，發出成都青年好聲音。

(二)融入興市戰略，服務城市發展。主動融入市委中心工作，圍繞市委重大戰略舉措，助力“立城優城”戰略，圍繞“北改”工程、天府新區建設和參與社會治理創新，廣泛發動團員青年積極參與青年志願者活動，推動市民文明素質提升和城市衛生環境改善。積極融入“創業天府菁蓉匯”行動，進一步激發青年創客的創業熱情，深入推進青年創業就業工作，爲我市建成全國領先、國際知名的創新之城、創業之都做出貢獻。鼓勵青年圍繞成都新一輪改革積極建言獻策、貢獻智慧。深化“青年文明號”等共青團工作品牌，激勵廣大青年職工珍惜發展機遇，創造一流業績。

(三)選樹先進典型，激勵青年成才。以五四紀念活動爲契機，面向基層生產生活第一線，大力發現、培育和宣傳一批優秀青年典型，突出抓好正面引導，爲廣大青年樹立可敬、可親、可信、可學的榜樣，充分發揮典型在教育引導青年中的作用。通過組織事蹟分享會、訪談會、報告會、座談會等形式，充分展示當代青年榜樣風采，引導廣大青年學習先進、爭當先進、拼搏進取、成長成才。做好青年典型的宣傳工作，使青年先進典型深入校園、深入社區、深入青年，更好地發揮示範引導作用。

(四)展示青春風采，營造節日氛圍。舉辦青年文化節、青年書畫展、文藝晚會、社區青年大家樂、青年歌手大賽、演講比賽等文化活動，充分展示廣大青年在黨的領導下不斷成長進步的良好風貌。青少年宮、青少年活動中心、青少年空間積極開展豐富多彩的文體活動，豐富青少年的節日文化生活，積極營造濃郁的青年文化氛圍。走進學校、農村看望留守學生併發放慰問品，傳遞共青團的愛心和關心。

四、活動要求

(一)高度重視，加強領導。開展紀念五四運動xx週年系列活動是展示團組織形象和青年風采的重要契機，全市各級團組織要高度重視、提前謀劃，統籌安排各項工作，精心策劃組織活動，充分展示團組織形象和青年風采，在落實市委工作部署、服務青年成長髮展上力求取得實效。

(二)重在基層，轉變作風。充分發揮組織優勢，調動各級團組織的積極性、主動性和創造性，廣泛動員青少年踊躍參與，讓團的聲音和團的活動最大限度地覆蓋全體團員青年、影響全體團員青年。要按照作風建設的有關規定，堅持簡樸熱烈的原則，厲行節儉，防止鋪張浪費。

(三)加強宣傳，營造氛圍。團屬新聞輿論陣地要牢牢把握正確的輿論導向，開闢專欄、專刊，集中開展對五四紀念活動的宣傳報道。要廣泛協調各級、各類新聞媒體參與報道當地團組織紀念五四活動開展情況，營造積極向上的輿論氛圍。

五四活動方案 篇9

　　爲慶祝“五一”國際勞動節，喜迎“五四”青年節，營造濃厚的節日氛圍，大力推進機關文化建設，提高全局幹部職工的凝聚力，弘揚健康文明生活方式，豐富機關幹部職工、青年團員的業餘文化生活，激發學習、工作熱情，在全局上下形成你追我趕爭上進、促發展的良好局面。本着節儉、熱鬧、協作、喜慶的原則，結合我局實際，擬在我局開展以“匯聚青春力量、展現人社風采”爲主題的 “慶五一、迎五四”體育趣味競賽活動，現將具體事宜安排如下：

一、 活動主題：匯聚青春力量，展現人社風采

二、活動時間：xx年x月x日。

三、活動地點：局機關院內

四、參賽對象：局全體工作人員

五、比賽項目及參賽辦法

定點投籃

一分鐘內投籃，按投中個數決定名次。男子組在罰球線後投球；女子組在罰球線前1米粉筆畫線處投球。

俯臥撐

仰臥起坐

男俯臥撐、女仰臥起坐，按規範標準、數量多少確定名次。

定時跳繩

按2分鐘內跳繩次數定名次

二人三足

參賽隊員一人的右腳和另一人的左腳綁在一起。賽道長50米最先到達終點的隊獲勝。

託球跑

100米跑道，用乒乓球拍托住乒乓球，不能用手固定，球不掉在地上爲有效，如果球在託送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。用時少者勝出。

慢騎自行車

誰腳不着地最後騎到終點者獲勝，以最慢到達終點定名次，中途腳着地算退出。

飛鏢

得分高低定名次

乒乓球

通用規則

拔河比賽

團體項目

踢毽

男女混合，兩分鐘內連續踢毽次數確定名次，中斷一次倒扣3次。

棋類比賽（跳棋、五子棋、象棋）

通用規則

六、獎項設置

個人單項比賽獎勵前三名; 團體比賽不設獎品，凡參賽人員每人發放紀念品一份。

七、活動要求

局全體人員除集體項目外一般每人至少參與一項活動，多者不限，根據自身情況和比賽時間自行選擇，4月1日前報名至xx(688xx)處彙總，分項比賽活動具體負責人要樹立強烈的責任意識，統籌兼顧做好各自負責活動的組織、比賽和裁判工作，確保比賽活動準時、緊湊、公平、公正、活潑，並做好比賽成績記錄等工作。各參賽隊員要統一服從領導，聽從指揮，樹立大局意識和團隊意識，賽出友誼、賽出風格，賽出水平。

xx年3月16日