精選活動方案範文八篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

一、活動總主題

“中行卡五一獻禮，‘金’喜來找你！”

二、參加活動卡種

長城系列信用卡、中銀系列信用卡

三、活動時間

4月30日-5月3日

四、活動內容

（1）一重禮---“商場、超市購物大抽獎”

活動期間，在指定商場、超市持卡累計消費滿一定金額即可參加商場、超市大抽獎活動。

萬亞商場標準：當日單筆消費滿500元即可參加商場抽獎活動，活動中將抽出5名幸運客戶，每人獎勵500元商場購物券。

時代超市標準：單筆消費滿99元即可參加抽獎活動，每個超市將抽出50名幸運客戶，每人獎勵價值100元超市券。

（2）二重禮---刷卡贏“金”活動

凡活動期間，消費累計滿3000元即可參加抽獎贏“金”活動（房地產類、汽車類、批發類、醫療教育類、慈善類、政府服務類交易不參加本次活動），該抽獎活動按髮卡歸屬地進行抽獎，吳江獎項設置如下：

特等獎1名獎勵10g金條一根。

活動方案 篇2

地震科學系

學習部“成語大會”

主辦單位：地震科學系團總支學生會

承辦單位：地震科學系學生會學習部策 劃 書

一、活動名稱

防災科技學院地震科學系20xx年度第一屆成語大會

二、活動主題

非“成”勿擾

三、活動背景

隨着我國高等教育改革的推進，傳統的埋頭苦讀已經不足以滿足大學生日益增長的文化需求，教育手段的現代化已經成爲大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。“知識就是力量！”的口號震耳發聵，我們國家的的歷史淵遠流長,文字也是其中的一種表現,從結繩記事到甲骨文,一步一步的發展完善成我們今天用的漢字。不光是漢字特別有意思,像象形字,會意字等等。此次活動的重點呢就是一種詞語,它們大多有四個漢字構成,那就是成語!成語短小,但寓意深刻,大部分成語還都有很有意思的來源和故事。用成語，傳承中華優秀文化，傳播華夏曆史文明，提高表達能力與交際水平。

本着普及文化知識，展現防災地科系大學生的思想風采，地震科學系“成語大會”由此誕生。這是一次激情與智慧的碰撞，一顆顆靈動的心由此鮮紅，一個個精彩的故事由此展開。

四：活動目的

結合當下時事熱點，綜合各方面基礎知識，迎合同學們興趣愛好，通過知識競賽的形式，提高同學們的綜合素質，使得同學們對於基礎常識有更加深刻的瞭解，提高同學們的綜合素養，拓展同學們的知識面，同時，比賽中融入的時事熱點與地科特色有關，也會使同學們對於當下時事熱點和地科人的責任與擔當有更深刻的瞭解，營造積極的學習氛圍，打造具有地科學習部特色的專屬品牌。

三、活動時間及地點:

時間:五月上旬

地點:實驗樓

四、組織單位：

主辦單位：地震科學系團總支學生會

承辦單位：地震科學系學生會學習部

五、參賽對象及報名方式：

參賽對象：

地震科學系全體20xx級學生以班級爲主單位分組參加比賽。

報名方式：

1:報名階段,學生會辦公室報名

2;通過晚自習宣傳,各班落實學委負責班名統計(報名爲分組報名,每組2人)

六、比賽形式：

以成語知識競答爲主，結合趣味百科(地科特色)：

1.預選賽：兩人一組，所有參賽組按順序進入統一預選場地,共

聽寫20個成語(具有防災特色,難易

適中),選出前10組進入複賽。

2.複賽：

（１）：成語溯源

（２）：選手進行成語猜猜猜

3.復活：複賽中淘汰選手在場觀衆支持率最高的一組復活晉級。

4.決賽：

（１）成語風采展示

（２）成語大接龍兩部分

最終得分由第一部分評委打分和第二部分成語接龍客觀得分決定，並按最終得分排名依次選出冠軍組、亞軍組、季軍組。

七、邀請嘉賓：

初賽、複賽、復活賽嘉賓由系學生會其他部部長擔任

決賽邀請主席團、老師

八、比賽流程:

（一）比賽總流程：

（二）具體流程：

1.預選賽： 兩人一組，所有參賽組按順序進入統一預選場地,共聽寫20個成語(具有防災特色,難易適中),選出前10組進入複賽。

2.複賽：

（１）：成語溯源

本環節主持人準備５個由深刻含義及歷史典故的成語，以搶答模式進行答題，答對一題加１０分，答錯不扣分並可由下一組繼續答題，答題方必須準確說出該成語的歷史典故及準確釋義纔可得分，不完善者適當扣分

（２）：成語猜猜猜

各組派出一名代表進行抽題,小組中一人站在屏幕旁邊僅

用肢體語言比劃成語，本環節每組限五分鐘，猜對每個5分。本環節結束後，由主持人與觀衆互動。

3：復活賽:

複賽結束後，通過在場觀衆投票在淘汰的隊伍中選取觀衆支持率最高的一組晉級總決賽

4、總決賽：

（1）成語風采展示:各組必須結合自身特點進行自我風采展示（配ppt），兩人共同進行一段風采演講（3分鐘以內），按演講

活動方案 篇3

一、指導思想：

以新時期下弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設優良的校園文化氛圍。以人爲本，構建和諧校園。教育以學生爲本，辦學以教師爲本，提高教師思想素質水平，引導和促進全體學生全面發展、健康成長。

二、工作目標

在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質水平，全面提高師生的文明禮儀素質，具有較高的人文素養，提高師生辨別真善美與假惡醜的能力，教師能文明敬業，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。

三、學習內容：

法規文件，《都是文明禮儀規範》《中小學文明禮儀常規》《校內禮儀常規》中小學生《守則》《中小學生日常行爲規範》等。

四、方法措施

1．認真學習中心校的關於開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領導組，制定本年度活動方案。

領導組名單：

組長

副組長：

組員：

組長職責：負責安排本次活動的總體規劃，協調各方關係，傳達上級指導精神，

副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動

組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質並積極實施對學生的教育。

2．多方面多形式進行宣傳發動

利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳

在校園醒目由、文明禮儀標語

召開師徒動員會主題班會、隊會

3．學習形式：

教師：組織教師進行學習討論，並寫出不少於500字的學習筆記

學生：組織觀看有關文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，比賽。

五、步驟和時間安排

本次活動分三個步驟：

（一）制定方案、學習、宣傳發動（三月五日-六月31日）

（二）組織學習討論，查擺對照（7月1日-10月31日）

（三）提高、規範行爲

活動方案 篇4

寢室是學生主要的生活場所，爲進一步提高我校學生的文明素質，通過組織廣大同學開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化內涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進學生綜合素質的全面提高，促進廣大學生養成良好的生活、學習和工作習慣。同時進一步提升我校學生寢室的文化品位，我校學生會通過承辦首屆宿舍文化節寢室美化活動，組織以文明、頌美、求真、育人爲活動宗旨的“寢室風采”評比活動。

一、活動目的：

爲了創建文明和諧的寢室氛圍，培養同學們互助互愛、團結協作精神，豐富大家的寢室文化生活，進一步提高寢室衛生水平，促進寢室文化建設，營建更好的學習和生活環境。張揚新時代學生的個性，提升新生的內涵和素質。

二、活動宗旨：文明、頌美、求真、育人

三、活動主題：激揚人文、張揚個性

四、活動時間：XX年10月21-12月31日

五、活動的對象：面向全校內宿生寢室。

六、策劃機構 ：在校總務科、學生科、團委的指導下，由團委學生會具體全面負責和協調各項活動的開展。

七、具體活動流程：

（一）、宣傳工作：

1、由我校學生會宣傳部負責向全校各張貼欄張貼活動海報。

2、通過我校網站、廣播站進行大力宣傳。

3、通過展板形式將活動成果向全校學生展示。

（二）、初賽：

1、由學生會幹部組成檢查團對參賽寢室進行檢查。

2、該次檢查以寢室衛生爲主，評選出進入複賽的寢室。

（三）、複賽：

1、由我校總務科、學生科、團委牽頭，級部長參與，由我校學生會主席團主要學生幹部組成檢查團對進入複賽的寢室進行檢查。

2、該次檢查主要以寢室美化、寢室文化爲主。評選出20個寢室參加總決賽。

（四）、總決賽：

1、此輪比賽以擂臺賽的形式，進入決賽的各寢室進行寢室風采展示。

2、此次擂臺賽的評委由我校領導、級部長及宿舍管理員組成。

3、此次擂臺賽最終評選出一等獎2名、二等獎6名、三等獎8名及“最佳設計獎”、“最具個性獎”、“最具團體獎”等若干獎項。

八、具體工作安排：

（一）前期工作：主要負責部門：宿管部、祕書處

1）對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳，第一次對整個系列活動做總的宣傳。以後根據各個活動的安排和需要進行宣傳。

要求：新穎，醒目，有氣勢，宣傳到位

2）對內宣傳：以通告（負責部門到各班通知）和開會的形式調動同學們的積極性，迅速投入活動，促進

活動能順利進行。

（二）中期工作（主體活動的開展）：

負責部門：宿管部、主席團

（三）後期工作：

主要負責部門：學生會全體幹部

1） 宣傳：以展板的形式進行總結宣傳。

2） 報道：由宣傳部、網絡部、學習部在校廣播站、網站等進行宣傳。

3） 總結：學生會對此次活動寫好工作總結。

九、經費預算（獎金）：合計：1280元

1、一等獎獎品（共200元）

2、二等獎獎品（共360元）

3、三等獎獎品（共320元）

4、宣傳海報等工作、晚會會場佈置（共200元）

5、其他費用（共200元）

十、“寢室風采大賽”評分細則

爲了使本次比賽在“公平、公開、公正”的原則下進行，併爲寢室美化大賽的評比提供依據，特制定本評分細則。

本次大賽評分細則中，總分爲 100 分，共分爲四個部分：寢室命名評分細則（總分 10 分），寢室代表介紹評分細則（總分 10 分）、清潔衛生評分細則（總分 40 分）、寢室美化評分細則（總分 40 分）。

一、衛生檢查（ 40 分）

（ 一）、室內（ 15 分）

1 、地板乾淨無污染，無髒物 （ 4分）

2 、地板上的物品擺放整齊 （ 4 分）

3 、牆面所貼畫面以充實爲主，粘貼不宜過多避免花哨 （ 2 分）

4 、室內不允許亂接電線 （ 2 分）

5 、天花板無蜘蛛網，燈管，燈罩無灰塵 （ 3 分）

（二）、牀鋪（ 10 分）

1 、所掛蚊帳統一，整齊 （ 2.5分）

2 、牀鋪上牀單幹淨，整齊，無折皺現象 （ 2.5 分）

3 、被子疊放整齊，規範化 （ 2.5 分）

4 、牀鋪上無雜物產，空牀應乾淨，整潔 （ 2.5 分）

（三）、桌面（ 5 分）

1 、桌面乾淨整潔 （ 2 分）

2 、桌面所擺房物品整潔有序，乾淨 （ 1.5 分）

3 、凳，椅乾淨，擺放整齊 （ 1.5 分）

（四）、陽臺（ 5 分）

1 、陽臺地板乾淨，無污染，無水 （ 1 分）

2 、陽臺地面物品擺放整齊 （ 1 分）

3 、洗衣臺乾淨，物品擺放整齊 （ 1 分）

4 、洗衣槽乾淨無污跡 （ 1 分）

5 、臺牆上無污跡，無亂掛現象，所掛衣物不凌亂 （ 1 分）

（五）、衛生間（ 5 分）

1 、洗手間地面乾淨，無污跡 （ 2分）

2 、洗手間內雜物擺放整齊 （ 1 分）

3 、便池內無污染，無污物，牆上無污染 （ 1 分）

4 、洗手間內無異味 （ 1 分）

二、寢室美化（ 40 分）

1 、物品擺放整齊有序 （4 分）

2 、整體視覺效果良好，寢室整體佈局合理、優雅、美觀、大方，具有一定的風格； （ 4 分）

3 、寢室通風，空氣清新，無異味 （ 10 分）

4 、寢室有學習氣氛，能體現當代學生的風采 （ 4 分）

5 、寢室的設計、佈置，精緻美觀，大方 （ 4 分）

6 、寢室內不張貼低俗圖畫（ 2 分）

7 、寢室門上有室規 （ 6 分）

三、擂臺賽：張揚自我個性,展示自我舞臺。（20分）

（一）、寢室代表介紹（ 10 分）

1 、介紹人普通話標準，熱情、有禮貌，介紹內容詳細，突出寢室特點，闡釋寢室設計主題（ 10分）

2 、介紹人普通話標準、語言連貫、講解生動形象，介紹完整 （7 分）

3 、介紹人介紹不完整 （ 4分）

4 、沒有介紹人介紹 （ 0 分）

（二）、才藝展示：（10分）

1、擂臺才藝展示符合寢室設計風格，能反映當代學生的精神風貌，不能夠很好體現寢室整體風貌的（5分）

2、展示新穎、創新，並且能體現寢室整體風貌；形式不限。（10分）

活動方案 篇5

爲適應新課程改革的需要，確保我鎮校本教研多元化、全員化，使我鎮小學教研工作具有新穎性、創造性、實效性。有效地促進全鎮課題研究工作的開展，結合我鎮實際情況，決定在中心小學、白水完小教師中開展“五個一”教研活動。

一、 組織機構：

二、活動內容：

1、每位教師每學期寫一篇學習新課程標準讀書筆記（心得體會）。

2、每位教師每兩週聽（評）一節教改課。

3、每位教師每學期上一節公開教學改革實驗課。

4、每位教師每每學期敘述一篇體現新課程理念的教學案例（教學反思案例）。

5、每位任課教師每學期寫一篇教學改革經驗論文或教學心得體會。

三、 要求及措施

1、每位教師必須高度重視本次活動，認真完成活動中的各項任務。

2、將“五個一”活動開展工作與教師年終考評相結合，確保活動有序有效地開展。

3、教師可跨年級、跨學科聽課，聽完課後可用各種不同的形式進行交流，在評課欄裏做好記錄。

4、採取平時抽查和學期末普查相結合的方法進行

活動方案 篇6

爲全面落實《中共中央 國務院關於加快林業發展的決定》精神，積極響應國家林業局關於開展“林木種苗質量活動年”活動的要求，推進依法治種，依法行政，建立完備的林木種苗質量監督管理體系，促進種苗事業的健康發展，確保我縣成功創建國家級生態示範縣，特制定本方案。

　　一、指導思想和基本思路

指導思想：以黨的十六大精神和“三個*表”重要思想爲指導，以貫徹落實《決定》精神、實施《種子法》爲核心，以促進林業可持續發展、推進生態建設爲目標，堅持強化職能，依法行政，建立健全種苗生產、經營、監督檢測、技術服務體系，全面加強林業種苗質量管理，提高林木種苗質量，促進國家級生態示範縣建設和林業六大工程順利實施。

基本思路：通過開展林木種苗質量年活動，切實抓好依法治種，強化引導、監管、規範、服務等行政職能，推進種苗生產從數量擴張型向質量效益型轉變，力爭使種子合格率、繁育苗木良種化率達到95%以上，一級苗出圃率達到90%以上，工程造林良種使用率達到100%，一般造林良種使用率達到90%以上。

　　二、主要內容

（一）加強指導，強化管理，規範種苗市場秩序。加強林木種苗生產、經營管理工作，落實國家和省制定的“主要造林樹種苗木質量分級”、“林業育苗技術”、“林業標準化苗圃建設與管理技術”等苗木技術標準；做好優良樹種品種的引進、選育和示範推廣工作；加大對《種子法》和《山東省林業種子苗木管理條例》的宣傳力度，履行林業行政執法職能，依法治種、依法管理，強化林木種子生產許可、經營許可以及種苗市場的`監督和檢查，確保綠化質量。

（二）科學規劃，落實政策，促進種苗基地建設的快速發展。引入市場競爭機制，加強對國有林木種苗生產基地的管理，制訂落實優惠政策，鼓勵多種形式並存的經營體制，積極開展科技創新，提高林木種苗的科技含量和質量，帶動非公有制經營形式的種苗基地快速發展。

（三）加強隊伍建設，提高管理人員素質。加強種苗管理人員和專業技術人員的培訓，提高管理人員的綜合素質，充分發揮種苗管理隊伍的行政職能，理順林木種苗管理隊伍與生產經營部門的關係，林木種苗管理者不得從事種苗經營，確保林木種苗生產經營秩序的正常穩定發展。

　　三、實施步驟小陳老師工作室原創

（一）廣泛宣傳發動。召開國有苗圃和社會育苗戶參加的林木種苗會議，舉辦3次學習班。通過宣傳車、縣電臺、電視臺、上街諮詢等多種形式，廣泛宣傳“種苗質量年”活動的必要性和重要性，提高廣大幹部羣衆對開展“種苗質量年”活動的認識，在全縣掀起“種苗質量年”活動的新高潮。

（二）加強苗木引進和苗圃建設。做好優良苗木品種的引進、繁育、研究推廣以及申報工作，實現林木良種的多元化發展。加強國有白窪林場“全國特色基地和質量信得過基地”建設，抓好國有胡集苗圃、祭田苗圃和非公有制苗圃的苗木生產經營工作，提高苗圃建設的總體水平。

（三）加大執法力度，強化監督管理。對申請辦理林木種苗生產許可證和林木種苗經營許可證的單位嚴格把關，對不具備生產經營場地、場所、資金、技術人員和近幾年有違反種苗生產規定行爲的一律不予批證。實行新引種審覈批准制度，凡新引種的都要說明品種來源、數量、批准推廣機關，經縣林業部門同意後方可引進，並嚴格試驗示範程序，確認優良的方可推廣。加強市場巡查，嚴厲打擊非法生產經營，6月初，對全縣苗木市場和調運進行巡查，凡不具備“兩證”的生產經營戶，一律不準生產、經營。

（四）總結經驗，提高種苗生產管理水平。12月初，對全縣“林木種苗質量年活動”情況認真進行總結，查找存在問題，制定整改措施，推動全縣林業的跨越式發展。

　　四、組織領導

爲確保“林木種苗質量年”活動的有序開展，縣林業局成立領導小組，統一指導全縣林木種苗質量年活動。具體成員名單如下：

組長：***

副組長：*** ***

成員：林業站、果樹站、林保站、計財科、林政站、公安科、辦公室等主要負責人。

活動方案 篇7

活動目標：

1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。

　活動準備：

1.小兔、小狗胸飾若干，照相機。

2.編排情境表演。

活動過程：

1. 導入活動，激發興趣。兔媽媽："今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰?(小狗)他們在幹什麼?(滑滑梯)"

2.觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?爲什麼要這樣玩?(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟着一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩後，兩手扶着滑梯兩邊，兩條腿併攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發生危險。

3.幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽："剛纔我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩?"(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

　活動建議：

1.此活動宜安排在開學初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養幼兒的安全意識。

活動區活動：

1.用在此活動中拍攝的幼兒相片佈置成"我會玩遊戲"角，對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。

2.引導幼兒在建築角建構滑滑梯等，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。

活動方案 篇8

　　一、教師節表彰暨慶祝活動

1、 時間：9月9日(週日)上午10：10—11：30

2、 地點：藝術中心大禮堂

3、 參加人員：全體教職員工和外籍教師，計600人左右

4、 主持人：xxxxx

5、 活動流程：

1)全體起立，齊唱國歌

2)人力資源部xxxxxx部長宣讀表彰名單

十佳教師：小學部4人、初中部2人、高中部1人、外教、藝術、信息各1人

十佳班主任/ 副班主任：小學6人，初中3人，高中1人

十佳員工：後勤(含食堂)5人，行政綜合2人，校辦1人，管理人員2人

企業忠誠獎：在xxx工作滿4年的老員工

金牌教師獎：在xxx市各科考試中取得優異成績的教師

優秀團隊獎：在學校發展中做出特殊貢獻的團隊

3)頒獎、合影留念

4)獲獎代表發言

5)校長致詞

6)教師文藝節目匯演：5個節目，由李洪幫老師具體負責

6、 具體事宜

1)串場詞準備：xx

2)節目組織：xxx

3)教師組織：xx

4)現場調度：xx

5)場地佈置：xxx

6)燈光、音響、字幕、攝影、攝像：xxx

7)獎品準備、發放：xxxx

　　二、全體教職員工會餐

時間：9月9日(週日)中午11：50--12：50

地點：小學部食堂三層

參加人員：全體教職員工

形式：自助餐

具體事宜：由xxxx具體負責會餐事宜，各部門安排好本部門員工按區域就餐

　　三、注意事項

1、全體教職工參加，各部做好籤到工作;孩子不容許帶入會場。

2、教師節表彰履行民主評議、部門推薦、人力資源部審覈、公示等程序進行，各部門主管爲評審第一責任人，行政綜合組由監察部牽頭組織。各部將評審結果9月4日前報送人力資源部。

3、全體教師穿白色短袖上衣，打領帶;其他人員穿工作服。

4、教師節目要體現團結、奮進、和諧、合作等xxx精神。

5、活動未盡事宜，另行通知。