【精選】活動方案範文彙編五篇大綱

爲了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編爲大家收集的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

濟南市經五路小學“綠色無車日”活動方案

以“綠色出行 美在泉城”主題教育活動爲抓手，結合《市中區中小學德育實施細則》目標要求，爲將活動與學校常規德育工作有機結合，開展系列綠色出行、文明交通教育活動，將“綠色出行”的概念根植於中小學生心中，並由孩子影響、帶動家長及全社會都來關注綠色出行、關注環保，樹立每一位生活在這座城市中的居民，都應爲保護環境出力的責任意識，我校決定在全校積極開展“綠色無車日”活動。

一、活動目的

通過開展“城市無車日”活動，提高我校師生及家長的環保意識和健康出行意識，引導師生及家長自覺選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通方式，提高交通資源利用率，改善城市交通環境，促進我區綠色交通發展。

二、活動時間 活動時間：20xx年3月8日起

“城市無車日”時間：每週週五全天

三、活動主題

“綠色出行·美在泉城”

四、領導小組

組長：閻莉

副組長：張成燕

成員：劉振惠 楊洋 經五路小學家委會成員

五、活動要求

1、圍繞“綠色交通·城市未來”活動主題，在我校廣泛開展宣教活動，利用家長會、牆報、校園廣播及國旗下的講話、主題班會等形式向師生及家長宣傳“綠色無車日”活動開展的目的、意義。培養和強化師生及家長的環保意識，促使其養成綠色出行的良好習慣。

2、向師生及家長髮出“低炭生活·少開一天車”的倡議，引導他們選擇騎自行車、乘坐公交車、步行等綠色出行方式，在“城市無車日”當天，車輛停開一天。

五、活動步驟

（一）3月5日成立領導小組，研究活動方案。

（二）3月6日、7日宣傳活動意義，利用家長會倡導師生積極參與。

（三）組織實施活動，利用各種形式將活動落到實

1、各班在3月份出一期宣傳報，主題爲“綠色交通 美在泉城”。

2、各班召開一次主題班會，主題爲“綠色無車日 從我做起”。

3、各班利用班級博客向家長宣傳“綠色無車日”的意義和做法。

4、積極倡導所有老師和學生3月份綠色無車日乘坐公交車、自行車或步行上班

上學。

6、聘任女子中隊女警（門口執勤女警）爲“綠色出行關愛大使”，頒發聘書。

本週下發綠飄帶和綠色出行記錄卡，月末各班根據綠色出行卡，檢查、記載、總

結 “綠色無車日”使用交通工具情況，評選“綠色達人”，大隊部統一表彰。

7、利用升旗儀式，召開“感恩大自然，做綠色達人”的主題活動，表彰“綠色達人”。

——濟南市經五路小學德育處

活動方案 篇2

　一、活動時間：7月8日

二、活動地點：武夷山

　三、活動人數：業務部全體成員

　四、活動目的：爲營造健康積極的工作環境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識瞭解、培養成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。

　五、活動過程

1、各成員於早上8：00準備備好物品在辦公樓前集合。

2、會長在清點人員之後傳達注意事項，和活動目的，完畢後分若干小組。各組配1-2名幹部負責，一名組長，一名通信員。

3、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，幹部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。

4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。

5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優先向社旗上寫名的權利，最慢的一組要有處罰性的節目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。

6、休息。建議休息半小時後開展活動。

7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動(現場決定進行那幾個)

(1)接歌。分若干隊，由幹部帶領，社長唱一句，各隊根據其中最後一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最後一字，可諧音。

(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。

(3)成語接龍。

(4)類似於擊鼓傳花的遊戲，選一人矇住眼睛，同時進行傳花，數停止後，手中有花者必須表演節目。

(5)給出幾個成語編故事。

(6)小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。

(7)小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。

(8)超級模仿秀。自願參加，模仿某一明星唱歌或表演.

8、午餐。計劃用時五十分鐘。

9、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或遊戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。

10、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收穫。

11、全體拍照留念。

12、社團統一組織下山，有序進行，注意安全。

13、回校。(計劃用時一小時，到達b樓廣場集合)

14、社長做活動總結，並宣佈成員寫一篇活動感受，然後宣佈活動結束.

六、活動安排：

1、分組行動。可以延續培訓時的隊伍或者以各部爲隊伍，有隊長安排調度。隊中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。

2、隊伍在行進和爬山過程中務必統一行動，隊伍要整齊，隊長要負好責任。

3、建議多準備一面社旗，再爬到山頂時用於社員簽名，並作爲活動見證存放於社團之中，同時也是各成員心中永久的記憶

　七、注意事項

1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全爲主，爲安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向幹部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。

2、爲應對各種突發時間影響，各成員必須帶好各種緊急藥品，以防不測，或有專門同學負責

3、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。

4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環境，午餐後下山前將垃圾收集起來，統一處理，不得亂扔。

5、秋高氣爽，天氣乾燥，不允許生火。

6、幹部或組長維持各組的秩序和紀律。

八、活動聲明

1、本活動由社團人員自願參加。

2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。

3、由於不服從管理而引發的意外傷害個人承擔。

九、準備物品

1、合身的服裝(校服)，鞋子

2、藥品。如創可貼、藥棉等。

3、相機，口哨。

4、每人準備個人適量的水和食物。

5、會期(由兩名同學負責)。

活動方案 篇3

一、活動目的：

爲了進一步瞭解新教師這學期內教育教學能力的提升情況，和對課堂教學的組織駕馭能力，特展開本次新教師彙報課展現活動。旨在進一步爲新教師搭建成長的舞臺，讓新教師儘快適應幼兒園教育教學工作，不斷走向成熟。

二、參加範圍：本學期新來的教師。

三、活動內容：根據本班級情況參考教參自定或繪本教學。

四、活動時間：1月14號——15號

五、具體要求：

1、新教師要提早備好課，找班級帶教老師和業務主任對 教案把關，新教師要認真對待、虛心請教（1月10號請把教案電子稿傳羣裏）

2、不值班教師參加聽課活動，聽課之條件前熟習活動目標，明確重點、難點。這樣做可使聽課人心中有數，便於比較和發現講課教師的優點，利於向講課人學習，也爲參與研討做預備。

3、每次活動結束後聽課教師代表對新教師的彙報課進行評課，評課要客觀公正，一分爲二，肯定有點，指出不足。

4、活動結束後新教師要進行活動反思並上交書面稿（信紙）， 並把提出的意見或建議補充的教案裏，把教案上傳到博客中。

活動方案 篇4

一、指導思想

爲激發學生學習數學知識的興趣，讓學生勇於實踐、敢於創新，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長和競爭意識，教研組準備在**年5月舉行數學競賽活動。

二、活動目的'

通過數學競賽，鍛鍊部分優秀學生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實踐的創新能力，進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽啓動學生的競爭意識，從而提高學生學習數學的積極性，本次活動將檢查我校學生掌握數學知識的一些情況，爲今後的數學教學改進提供參考依據。

三、活動內容

分年級進行評比。

1-2年級以本學期教材爲重點，以學生速算的“快”、“準”、“巧”爲特點，適當變化題型。

3-6年級命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現數學知識的綜合應用，能提高學生的數學思考和分析問題、解決問題的能力。根據我校實際情況，以年級爲單位，以本爲本，適當拓展，力求難易適中。

四、參賽對象：一至六年級每班選派6名學生參加競賽。

五、競賽時間和地點

1、競賽時間：20xx年5月28日、星期四第五六節課

2、參賽地點：電教室

六、競賽形式：筆試、試卷100分制。

試卷容量：一二年級40分鐘，三四年級60分鐘，五六年級80分鐘。

七、競賽標準：根據評卷分數評獎。

八、獎項設置：按年級評選出一等獎2名、二等獎4名

九、注意事項

1、凡在指定時間內缺席的班級及個人視爲主動棄權。

2、學生提前5分鐘進考場，組織學生就坐，強調把班級和姓名一律寫在左上角。

3、要做好學生安全防範工作，確保活動有序、順利進行。

十、活動人員安排。

制卷：一年級：樂香；二年級：劉廣；三年級：周敏；四年級：劉鑫；五年級：仲田；六年級：陽星

評卷：一年級：樂香；二年級：劉洋；三年級：任龍；四年級：劉鑫；五年級：若明；六年級：陽星

監考：劉洋、陽若明

活動方案 篇5

一、活動目的：

在20xx新年即將到來之際，通過冬季跳繩活動的開展，增強同學與同學之間的團結力，起到冬季鍛鍊的作用，同時也檢測各班大課間活動情況

二、比賽時間：

20xx年元旦左右，具體時間另行通知

三、比賽地點：

學校塑膠操場

四、參加對象：

全校班級

五、比賽內容：

一、二年級：跳短繩

三、四年級：花樣跳繩組合

五、六年級：跳長繩

活動一：一、二年級：跳短繩

1、參賽方式：

一、二年級各班任意選20名同學進行比賽。

2、比賽規則：

比賽時間：1分鐘

在一分鐘時間內計算跳繩個數。跳繩方式可以雙腳雙跳，也可以左右腳交替〔俗稱踩水跳〕

活動二：三、四年級：花樣跳繩組合

1、參賽方式：

三、四年級各班任意選25名同學進行比賽。

2、比賽規則：

1、跑道設置起點，離起點25米處設置一終點，終點處放置一呼啦圈。

2、各班準備一根跳繩〔跳繩可自選，也可學校提供〕，比賽開始後，同學採用雙腳蹦跳式前進〔不能使用我們平時常用的跑跳方式〕到達終點後拿起呼啦圈搖五圈，再蹦跳式跳繩返回，將跳繩交至下一位同學，依次進行。

3、比賽以抽籤方式分爲兩組，一組兩個班，一組三個班。採用計時法，以最短的時間完成爲獲勝。

注：跑跳時，必須採用雙腳同起同落的方法，和立定跳遠方式相同。不可使用左右腳交換的跑跳方式。如有犯規，裁判則令其重返起點再開始。

活動三：五、六年級：跳長繩

1、參賽方式：

五、六年級各班選24名同學進行比賽

2、競賽方法與規則：

1、每隊24人，2人搖繩，其餘22人列隊先後跳過長繩，以此循環，比賽以在三分鐘內跳過長繩的人次數最多的爲勝。

2、比賽時隊員站位的先後位置不限，但比賽開始後隊員不得隨意調整位置。且不得退出比賽。

3、長繩可先搖好，裁判發令後開紿計時，第一人跳過後開始計數。

4、長繩被絆停後，停止計數，不停止計時；待被絆人回到原地重新跳過時連續計數

注：各班可以利用近期大課間時間加強練習。

五六年級各班選出五名口算優異的同學做跳繩小裁判。