【必備】活動方案彙編五篇大綱

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　活動目標：

1. 通過故事，鼓勵學生爲夢想而努力奮鬥。

2. 引導學生講述美好夢想，思考現在爲實現夢想如何行動。

3. 增強民族意識，激發愛國情感。

　　活動過程：

一、導入主題

1. 播放兒歌《種太陽》片段。

2.師：夢想，是多麼美麗的字眼，它讓我們對未來充滿了希望和期待。正如這首歌中所唱的“到那個時候，世界每個角落，都會變得溫暖又明亮。”現在，就讓我們吹響二年二班的夢想集結號，走進我們今天的主題隊會吧！

3.齊讀班會主題“紅領巾相約中國夢”。

二、情景感悟

1.師：有夢想就有希望，有希望就有未來！

老師先給你們講個故事吧——《被嘲笑的夢想》。

2.師：聽了這個故事，誰來說說是什麼激勵劉謙在通往魔術大師的漫長路上不斷探索和奮進呢？師：是的，正如剛纔同學們談到的那樣，劉謙說，就是因爲小時候那個被嘲笑的夢想，才讓他一天一天地去用心努力進取，並最終摘取了魔術王國的桂冠。

三、現實引導

1.師：每個人都有自己的夢想，說說你們的夢想吧！（抽生說）

生：我想當科學家。

生：我想當宇航員。

生：我想當舞蹈家。

……

2.師：同學們，聽了你們的夢想，我再給你們介紹一下其他人的夢想吧！雜交水稻之父袁隆平說：“到我九十歲時，爭取雜交水稻畝產能夠達到一千公斤。”功夫世星、慈善家李連杰說：“我的一生有三個夢想，就是武術夢、電影夢和公益夢，我的下一個夢想就是把中國太極推向世界。”有一個普通的高中生說：“我的夢很簡單，就是考上重點大學。”同學們，每個人有不同的個人夢想，把每個中國人的夢想匯聚到一起，就能形成一股強大的合力，從而成就“中國夢”的實現。

3.師：那我們在座的42個同學，作爲一名紅領巾，現在不需要你們爲祖國造衛星，也不需要你們爲祖國蓋大樓，更不要你們養家餬口，你們現在的“中國夢”是什麼呢？（抽生回答）

生：我要節約每一張紙！

生：我要愛護每一點公物！

生：我要珍惜每一點糧食，做到“光盤”。

……

4.師：孩子們，老師從你們的回答中總結出一句話，那就是“節約光榮、浪費可恥”！現在我把這八個字送給大家，請全班齊讀！

5.師再隨機抽幾個同學回答，總結出“珍惜時間”、“好好學習”、“誠實守信”等等。

6.師：現在老師發給大家每人一張“夢想卡片”，請你們把自己的夢想寫在上面，用手中的彩筆把它設計得更加漂亮！

（生寫夢想，畫夢想）

7.師：讓我們把各自的夢想放飛在我們班級的夢想牆吧！（事先佈置出一塊夢想牆，讓學生把卡片粘貼在上面。）

8.師：多麼美好的夢想啊！我們要怎樣把它們變成現實呢？（有相似夢想的同學分組進行討論，再派代表上臺說。）

9.師：孩子們，你們說得真好。實現夢想的過程一定會有汗水、淚水和無數的辛苦，但是隻要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實現願望！我希望你們用自己的“中國夢”來實現國家的繁榮昌盛，偉大富強！

　　四、總結鼓勵

師：夢想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓夢想成爲一個“夢”而已，我們要用自己的實際行動來證明：我的未來不是夢！

（播放歌曲《我的未來不是夢》，師生齊唱。）

今天的主題隊會“紅領巾相約中國夢”到此結束！

活動方案 篇2

　　一、活動主題

隨着新時期我國人口和計劃生育工作的不斷髮展，以及社會、經濟、文化諸多因素對家庭和生殖健康產生的影響，關注男性健康，喚起男性參與計劃生育並擔負責任，再不能只是一句口號。關注男性健康，樹立“大健康”觀念，就是從倡導“大健康”觀念出發，針對男性參與計劃生育和關注男性健康問題，解決男性生殖健康、心理健康和社會承受能力等方面的困惑和疑慮，提高家庭生活質量，爲構建和諧社會做出應有的貢獻。

爲此，我委決定將20xx年男性健康日的宣傳活動主題確定爲：“關愛男性健康，讓愛更長久”。

近期，我委宣教司將免費下發男性健康日宣傳招貼畫。

　二、活動內容及要求

(一)男性健康日期間，我委將通過中國人口網、中國生殖健康網開展“男性健康教育現狀與需求問卷調查”，通過這種形式，瞭解男性健康宣傳教育工作的現狀、生殖健康知識的普及情況，以及男性公民在生理、心理及社會承受能力等方面的現狀及需求，並徵集有關男性健康宣傳教育工作的合理化建議。

(二)各地要圍繞男性健康日宣傳活動主題，廣泛開展一系列社會宣傳活動。以城鄉社區、人口學校爲基地，運用多種形式，開展豐富多彩的羣衆性宣傳活動和知識沙龍，吸引男性羣衆參加並喚起男性參與計劃生育的責任感。大力宣傳普及男性健康科學知識，呼籲全社會關心男性健康，爲男性公民提供生殖健康服務，傳播科學的生殖健康知識，倡導良好的生活方式，提高生殖健康水平和家庭生活質量，促進家庭的文明進步、和諧幸福.

希望各省(區、市)人口計生委，認真策劃組織，創造性地開展“男性健康日”社會宣傳活動，加大各新聞媒體的宣傳報道力度，並及時將"男性健康日"宣傳活動情況報我委宣教司。

活動方案 篇3

活動內容：

1、讓幼兒接觸大自然,學會觀察大自然的事物,培養幼兒的探索精神。

2、讓父母和孩子有一個情感交流的機會,增進家長與小朋友之間的親子感情。

3、主題活動《我的祖國》活動延伸,讓孩子們瞭解家鄉的大好河山並對孩子們進行愛國教育。

4、正直九九重陽節,是登高的好時機。

設計思路：

秋高氣爽,正是外出的好時節。爲了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風光,我們開展了此次"親子秋遊"活動。

活動準備：

1、首先,寫出計劃,爭得園領導同意。

2、組織家長報名。

3、請園領導幫忙購買門票,聯繫車等工作。

4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。

活動方案 篇4

活動摘要:

爲了全面活躍基層團支部的工作，引導廣大團員青年和志願者以更加飽滿的熱情關注社會，投身社會。增強廣大團員的社會責任感，培養高尚情操，。同時增強團支部的內部凝聚力。以“活力在基層”的團日活動爲契機，廣東石油化工學院化工四班團支部積極開展了以“ 手拉手，心連心”爲主題的關愛留守兒童活動。

活動目的意義:

不少留守兒童對學習有恐懼心理。成績不好，厭學情緒和自卑感較強。擔當孩子們的“人生小導師”，對留守兒童進行世界觀、人生觀、價值觀的教育和引導。從而使那些留守兒童更加自信樂觀，使他們形成正確的人生觀和價值觀。使他們懂得一些學習的方法，同時可以促進支部團員及志願者積極關注社會，投入社會，在堅持積極開展多姿多彩的志願服務活動的同時，也對學院乃至學校的其他各支部形成一定的影響。促使他們更好地服務羣衆，特別是關愛社會弱勢羣體，構建和諧設社會。

組織類型:

團（總）支部

活動成效:

大部分留守兒童明顯更加自信樂觀了，有些留守兒童思想觀念有了很大的提高，對自己的人生也有了自己的正確看法。作爲這樣的一個弱勢羣體，通過我們活動的宣傳，也使他們得到了社會的更多的關注與關懷。團員的思想也了一定提高，班級凝聚力明顯增強。

經費預算詳情:

670元

媒體報導:

無

活動時間：20xx年5月19日

活動地點：茂名學院圖書館後面的草坪

參加人數：全班

活動內容：

上午：1、我們採取一對一的模式進行組織他們進行一些小遊戲。2、組織他們手拉手學習一段氣氛活躍兔子舞3、比賽吹氣球4、老鷹抓小雞5、教這些留守兒童唱歌 ：6、全體合唱《世上只有媽媽好

》

中午：帶他們在學校飯堂吃飯，讓他們感覺到大哥哥大姐姐給他們的溫暖。吃晚飯後給他們講故事，從中穿插價值觀人生觀的指導。讓每位小朋友大膽自信地介紹自己，隨後讓他們講故事或者唱歌。對於表現積極的同學給予獎勵，表現不太好的同學積極鼓勵。

下午：帶小朋友到預先定好的教室裏進行活躍的課堂培訓，課堂的內容主要是思想品德及一些學習、生活指導，激起他們對學習的興趣。讓他們看一段關於留守兒童的視頻，並激勵他們好好學習，學會好好的生活。並給予他們一些心理撫慰，詢問這些小孩心理和生活上的問題。並儘量幫他們解決。最後把我們班裏同學以一對一的方式跟每一個留守兒童配對，每個人送與自己配對留守兒童一個禮物（圖書文具等）。並建立長期幫助關係，經常聯繫並幫他們解決一些學習和生活上的難題。

後期對留守兒童的大力宣傳，讓整個學校乃至整個社會都一起來關注這個特殊的羣體。爲他們創造一個良好的社會壞境。助他們更加健康地成長。

活動總結:

這次活動從前期的確定留守爲兒童對象到組織他們前來參加活動，我們每一個組員都歷盡心機，到之後的活動策劃安排與準備，到最後的一幫一兒童輔助。以及後期的幫助。一路走來，雖然很辛苦，但廣大團員青年熱情積極，踊躍參加。在活動中感受了合作及勞動的快樂，也讓受助的學生感受到了社會的溫暖和關懷。在活動中，我們班集體體現出了整體的戰鬥力和凝聚力。我們學會了如何更好地協作 這次活動緊緊圍繞 “弘揚五四”精神 展現青年風采”的團活動口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，並進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。關心關愛留守學生，應成爲全社會的共同責任。總之，爲留守兒童創設良好的教育環境，是學校、家庭、社會義不容辭的責任和義務，應提高認識，協調一致，爲此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天，受到同樣的關愛，把素質教育落實到每一個孩子身上。同時，這次活動我們以

最小的費用，高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。我們覺得應該從以下幾方面做好關愛留守兒童工作：

1、 學校，家庭，社會要密切關注兒童、增強情感投資。

2、 學校可以對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務、全日制寄宿等服務等

3、 留守兒童的老師應在學習上對他無微不至的關懷，更重要的是始終注重他的行爲規範的.養成教育，使他經常受到老師的表揚

4、 相關部門應該確定留守兒童的監護人員、 家校通力合作。

5、 學校應該健全”留守”檔案、 便於信息捕捉。我們對留守兒童的性格、興趣、學習、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析，爲每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學生的家庭情況、家長的相關信息、監護人的信息

6、 班主任保持融洽感情、填補深邃溝壑 。留守兒童的父母長期在外務工，雖然時時惦記着家裏的孩子，但是由於工作的繁忙，意識上的疏忽，不能隨時與孩子保持聯繫，造成孩子情感和心靈的創傷極爲嚴重

7、 社會應多給他們一些支持，大部分留守兒童來自貧困山區，我們可以適當的捐錢捐物最大限度幫助他們。

活動方案 篇5

“我愛你爸爸”——父親節主題策劃方案

一、設計思考：

“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠盪漾在我們的心裏。父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。爲此，在6月17日(星期日)父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

二、活動時間：

父親節前一週6月11日——6月15日

三、主題目標：

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

四、活動方案：

1、各班在父親節前一週可蒐集幼兒和爸爸的合影或是隻蒐集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，並舉行“照片展”“比誰帥”。

2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、採訪爸爸、說一說爸爸、誇一誇爸爸、畫一畫爸爸。

4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、爲爸爸製作手工禮物，親手送給爸爸;爲爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恆……父親用厚實的臂膀支撐着整個家庭;父親用親情溫暖着孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裏，讓我們大聲說出對父親的愛，祝願世上所有的父親們節日快樂!