【精華】親子活動方案四篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編整理的親子活動方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子活動方案 篇1

一、活動時間：20xx年11月13日

二、活動地點：幼兒園大操場

三、活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備遊戲需要的材料。

3、佈置活動場地，準備獎品。

五、具體活動方案：

(一)活動流程：

1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

2、主持人致歡迎詞，領導講話。

3、主持人講注意事項。

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

(二)活動詳情：

活動名稱：投球

遊戲準備：自制的球數個，小框框數個

參加人員：幼兒、家長(1個家庭爲一組四至五個個家庭爲一個大組)

1、先讓幼兒排隊站好，家長站在幼兒後面，教師向家長講解親子游戲的意義，讓幼兒家長踊躍參與。

2、教師介紹本次活動遊戲規則及玩法。

3、教師師範遊戲的玩法。

4、爲了提高遊戲質量在活動中表現棒的小朋友可以得我們的小禮品哦!

遊戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裏的小框框投球，以進框的球數爲準，限時2分鐘,哪隊進球最多者爲獲勝者。

遊戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多着爲勝。

親子活動方案 篇2

　　一、活動目的：

“又是一年辭舊時”，元旦即將來臨，爲構建和諧親子關係，營造溫馨家庭氛圍，密切親子溝通交流，特決定在初二級部開展“感恩·勵志·親情”爲主題的親子書信大賽。以書信爲載體，傳遞濃濃親情。

　　二、活動時間：元旦放假期間

　　三、參加人員：初二級部全體學生

　　四、活動內容：

活動分兩個步驟進行：

1、孩子給父母寫一封信。可以向父母敘述成長故事、班級事例、身邊趣事;可以向父母訴說成長的煩惱和困擾;可以向父母彙報體會、感悟、進步和收穫等等，通過書信，向父母表達你的謝意，傳遞你的感激。

2、父母閱讀並回信。給孩子的成長解疑答惑，指點迷津;對孩子的待人處事發表見解看法，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀;向孩子介紹自己的成長曆程和爲此付出的辛勤努力，爲孩子樹立學習的榜樣;向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂時光，告訴孩子，他是你最珍貴的財富等等，通過書信，對孩子進行理想教育、勵志教育和感恩教育。

　　五、活動要求：

1、雙方的信都要有題目，題目可以採用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對你說”、“吾家有女初長成”等;也可以採用“正標題+副標題”的形式，如：做個快樂陽光的孩子——致我的孩子”。

2、雙方書信內容可打印在16k紙上(規定格式：宋體、小四、行間距爲固定值18、頁邊距分別爲1.8)，或書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下兩封信裝訂在一起。

3、按照書信規定的'格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。

　　六、後續要求：

1、1月4日開學後，由語文老師以班級爲單位收齊，批閱，挑選出最佳作品(每班10份)，6日週四前上交德育處。

2、組成專門的評審團對所有作品進行分等評價，評出一、二、三等獎若干名，加分獎勵，並納入班級考覈。

3、優秀作品結集出刊，並在學校宣傳欄布展。

親子活動方案 篇3

　　設計思路

中班孩子年齡較小，動手能力差，完美的表現一件作品比較困難。爲了能讓中班的孩子在美術活動中體會到成功與快樂，一次，我發現紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽，我爲它起名--"太陽花"。它不但美觀漂亮而且簡單易學，非常適合中班孩子學習。因此，開展了這次別開生面的美工活動。

　　活動目標

1、 給紙杯塗色，鍛鍊幼兒的塗色能力。

2、 按規律給紙杯剪"花瓣"，鍛鍊幼兒的動手操作能力。

3、 粘貼眼睛、嘴巴等器官，發展幼兒的審美能力。

4、 培養幼兒廢物利用的意識。

活動準備:紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干 ，"太陽花" 作品一幅 ，背景圖畫一幅。

　　活動過程

　　一、 活動導入：請幼兒欣賞作品，激發幼兒活動興趣。

畫面內容：花園裏開滿了五顏六色的"太陽花"，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問：花朵好看嗎?你們知道那麼漂亮花朵是怎麼做的嗎?

小結：我們要善於發現周圍許多廢物都有再利用的價值。

　　二、幼兒操作，教師講解示範。

1、 小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它塗上顏色。

2、 在紙杯上剪出各種有規律的圖案。如：長條、尖條、圓條等。

3、 把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽花"了。

4、 給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的"太陽花娃娃"了。

小結：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規律剪。剪下的材料要及時收拾清理。

　　三、展示背景圖畫，請幼兒把做好的"太陽花"粘到上面。

1、幼兒共同欣賞，相互評價。

2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小結：請小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。

親子活動方案 篇4

　　一、競賽名稱：

小學親子運動會

　　二、競賽目的：

爲了展現我校師生良好的精神面貌，豐富校園文化生活，增強學生體質，增進家校溝通合作，將我校辦成一所協調、綠色、開放的幸福學校，特舉辦此次運動會。

　　三、競賽時間及地點：

時間：20xx年X月12日，星期五

地點：學校操場

　　四、競賽對象及分組：

A組：六年級2個班、五年級2個班

B組：四年級2個班、三年級3個班

C組：二年級2個班、一年級2個班

　　五、競賽內容：

1、摸石頭過河(1-6年級)

2、大腳板 (1-6年級)

3、投擲套圈 (1-6年級)

4、珠行萬里 (1-6年級)

5、顆粒歸倉 (1-6年級)

　　六、競賽順序

按競賽日程安排進行。

　　七、參賽辦法：

1、摸石頭過河、投擲套圈、顆粒歸倉、大腳板：各參賽班級選出男、女選手各4名及學生家長參加比賽。

2、大腳板：每組學生、老師、家長各一名(或家長兩名)。

3、珠行萬里：各班選出學生、家長、老師計20名參加比賽，比賽分兩組，每組學生4名，家長4名，老師2名。

　　八、比賽方法：

【項目一】摸石頭過河

【比賽方法】

每個運動員3塊木磚，放在起點線後沿，聽到裁判員發出“各就位”口令後，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員發令後，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起另一塊磚頭，並放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚並放至到前方(距離自定)，這樣依此前進，直至最後一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判爲犯規。賽程爲20米，最後，以用時最少和犯規次數來決定勝負。

【比賽規則】

隊員2人組成(學生、家長各1人，男女不限)迎面接力。器材：3塊木磚。

【項目二】大腳板

【比賽方法】

大腳板項目要求所有參賽隊員在一片空曠的大場地上，由1名學生、1名家長、1名教師(或1名學生、2名家長)共3人組成一個團隊，3名隊員兩腳分別踩着兩根長的木板，按照裁判的命令前進,兩塊木板就是鞋子，團隊成員同時站在木板鞋子上行走直至目的地，兩木板同時壓線即可。賽程爲20米，用時最少者獲勝。

【比賽規則】

隊員由 3人組成(男女不限)。 器材：兩塊大腳板。

【項目三】顆粒歸倉

【比賽方法】

參賽隊員手拿一個沙包(或壘球)站在投擲線後，距投擲線3-5米一人手持(學生面向投擲者,家長背向投擲者)一個紙簍(或小桶)，學生面向投擲者。比賽開始，手持沙包(或壘球)的隊員依次將手中10個沙包(或壘球)投向紙簍(或小桶)，然後交換。最後，以投進紙簍(或小桶)的數量多少和犯規與否來決定勝負。

【比賽規則】

比賽由學生及家長共同完成，必須站在投擲線後完成所有投擲動作，踩線視爲犯規，判該次投擲無效。

【項目四】珠行萬里

【比賽方法】

選出一名隊員站到起點線上放球，其餘隊員手拿PVC管一個一個連接並且排成一條直線;雙手拿住PVC管兩端1/3處;手指不允許阻擋球前進或者後退;手指不允許伸到PVC管上方;每名隊員在球經過之後迅速的跑到排尾繼續按要求接球，直到把球運送到指定的桶中;球只允許前進，不允許後退或停止。

【比賽規則】

1.比賽進行中球不能脫離PVC管，否則從從起點重新開始。

2.在跑動過程中不要跑的過快，注意腳下和撞到其他學員。

3.比賽由學生、家長、教師計10人組成。

【項目五】投擲套圈

【比賽方法】

玩法是在2米×2米的正方形場地內，從起套線1.5米處起放9個瓶子，間隔距離爲縱向0.5米、橫向0.5米。比賽時每人持 10個圈，投10次,投中1次計1分，未投中計0分。參賽隊員腳踏或超過起套線爲犯規，投中無效。根據隊員套中分值的總和計算，分數高者名次列前，如總成績相等，學生分值最高者列前。

【比賽規則】

比賽由學生及家長共同完成，每人投擲10個套圈。

　　九、獎勵辦法：

1.各項比賽按年級不分男、女組，按成績各取前三名予以獎勵,“珠行萬里”按成績取前二名予以獎勵。

2.另設“體育道德風尚獎”若干名。

十、未盡事宜，另行通知。