【精品】活動方案模板集合8篇大綱

爲了確保事情或工作能無誤進行，通常需要提前準備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編爲大家整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

一．指導思想

通過內容豐富、形式多樣的科技活動，增強學生對科技創新活動的興趣，提高創新意識，增強動手實踐能力，激發學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情，培養學生勇於創新的精神和實踐能力，營造良好的校園科學氛圍。同時，通過科技節各項活動，展示並提高學生科學素養，增強學生的創新精神，增強學生的合作意識及班集體的凝聚力。

二．科技節主題

觀察參與體驗，思考幻想創新

三．活動時間：

活動部署：20xx．3．26（第七週週一）――20xx．3．30（第七週週五）

開幕式： 20xx．4．2（第八週週一）升旗禮

閉幕式： 20xx．4．15（第十週週一）升旗禮 表彰科技節活動中的積極分子和優秀班級。

四、組織機構：

主任： 程顯友

副主任：馮振淮、陳文衛、張偉雄、陳力、石高峯

籌備辦公室主任：陳力

副主任：肖國華 賈宏瑋 賴元元

成員：各處室行政、年級主任、班主任、科學科組老師

五．活動安排：

（一）宣傳發動階段：（第六週――第七週）

1.第七週：

充分利用主題班會、廣播站、標語牌積極配合科技節活動，以多種形式和載體，廣泛宣傳科技活動的意義，營造開展活動的濃厚氛圍，提高師生對本次科技節活動的認識。

（1）各班出一期相關黑板報，並進行評比。（ 許二平、李碧輝 負責）

（2）科技手抄報製作，每班精選5份，進行評比。（賴韶華、陳芷興負責）

（3）思維導圖設計，每班5分，進行評比。（何小燕、王妙芝負責）

2、第七週――第八週：

（1）科技小發明、小論文等實踐活動作品的指導、製作、收集。每班5份，進行評比。（曾華峯、陳麗青、張瓊負責）

（2）科學幻想繪畫製作作品的指導、製作、收集及評比。（ 溫濟標 負責）

（3）環保服裝設計作品的指導、製作、收集及評比。（ 劉婷 負責）

（4）科技節演講比賽的指導與準備。（ 賴蔚瓊、張燕 負責）

（二）開展活動階段：（第八週――第九周）

1.第八週：

（1）週一班會觀看科技電影（ 周爐忠、班主任負責）

（2）舉辦科普知識宣傳圖片展（ 江 峯 負責）

第九周：

（1）科普展覽館參觀活動――邀請寶安流動科技館到我校設館展覽

（2）科學遊園活動。（ 賴元元 、肖國華 負責）

（3）頭腦奧林匹克運動。（ 陳力 、劉承芳 、 賈宏瑋、賴元元 負責）

（三）成果展示階段：（第九周）

（1）優秀科技手抄報展。（ 賴韶華、陳芷興 負責）

（2）優秀科學幻想繪畫展。（ 溫濟標 負責）

（3）科技創新與實踐活動優秀作品展。（ 賈宏瑋、賴元元 負責）

（4）環保服裝設計發佈會。（ 劉婷負責）

（5）科技節演講比賽。（ 賴尉瓊、張燕 負責）

（6）科普知識、信息技術競賽。（羅賢飛 周爐忠 負責）

六．獎勵措施：

集體獎：根據各班參與活動人數的多少，獲獎項目的多少及等級的不同，參照德育處有關獎勵方案，給予相應的獎勵。

個人獎：根據各項活動評獎規則及學生所獲獎項等級的不同，給予相應的獎勵。

寶安實驗學校第四屆科技節活動內容

――小學部頭腦奧林匹克運動會

寶安實驗學校第四屆科技節小學部將開設以下項目：

一、科技論文、觀察日記評比

源於科技活動的觀察日記、調查報告、生活現象發現，要有新意。科學小論文的表現形式是多種多樣的：可以是對某一事物進行細緻觀察和深入思考後得出結論；可以是動手實驗後分析得出的結論；也可以是對某地進行考察後的總結；還可以靠邏輯推理得出結論。

各年級評比，各設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。

負責老師：陳麗青

二、小製作、小發明評比

1、作品要求構思新穎，符合科學性、實踐性，具有可操作性。小製作要精緻、美觀。小發明要有一定的科技含量。

2、小製作、小發明可以利用廢舊物品做材料。小發明可以是改進原有的功能或增加新的功能，也可以自己發明。

3、每件作品準備一份說明書，放置在作品的下方；每份作品準備一份登記表，連同彙總表集中上報。

4、參評作品必須是學生自己獨立設計、製作完成的。教師或家長在學生製作過程中可以進行指導，但不得包辦代替，不能弄虛作假。如發現是剽竊他人發明成果或別人代替的，將取消其參評資格並進行嚴肅批評。

各年級評比，各設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。

負責老師：張瓊

三、社會實踐調查報告評比

以合作性、真實性、和實用性爲評審原則。

合作性：主題成果必須體現良好的團隊合作精神。參賽小組成員能積極承擔共同任務中的個人責任，有相互支持與配合的精神，具備小組合作完成學習任務的技能。

真實性：主題實踐活動的整個過程必須由參賽學生親自完成。主題研究的主要論點和論據必須是參賽學生通過觀察、考察、實驗等實踐手段親自獲得，嚴禁弄虛作假；項目設計和作品中的創造性貢獻必須由參賽學生構思完成。

實用性：成果有一定的社會效益、應用意義和推廣前景。

各年級評比，各設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。

負責老師：鮑世穎

活動方案 篇2

　　一、指導思想

全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，積極落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》，進一步增強全校師生的語言文字規範意識和推廣普通話、推行規範漢字的參與意識，促進語言文字規範化工作不斷深入開展，爲構建和諧、文明校園營造良好的語言環境。

　　二、活動時間：

20xx年9月15日——20xx年9月21日

　　三、主題目標

本屆推普周宣傳主題爲：大力推廣和規範使用國家通用語言文字。活動重點將通過各種形式的活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，弘揚中華優秀文化，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活。

　　四、活動內容

全校結合語文教學、德育活動和校園文化建設，在推普週期間認真組織開展好“推普六個一”宣傳活動，營造推普宣傳氛圍。

1．在校園網上首頁展示一張以宣傳推廣普通話爲主題的宣傳畫，鏈接本屆“說好普通話，方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學校兩個校區和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動出示本屆推普周主題宣傳標語。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標語。

2．學校校園內出一期以推普工作爲主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報中開闢一個推普工作專欄。

3.利用9月17日週一升旗儀式的國旗下講話，進行一次主題爲“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”的宣傳講話。

4．學校統一要求各班在9月18日週二的午會上，組織一次以推普宣傳爲內容的主題午會活動，在班級日誌中做好記錄，並將活動的圖片及簡要文字說明上傳校園網上的班級博客。

5.開展一次“啄木鳥”行動，組織學生對校園周邊、社區內的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規範的文字等進行調查，並做好調查記錄。（重點放在五年級，結合語文課本《積累與運用八》的“綜合性學習”和“習作百花園”、“自主閱讀園地”開展一次調查活動，通過習作的方式回報調查的經過、發現或收穫，每班交出5篇優秀習作交教導處評獎並頒發獎狀。其他班級每班至少交1篇參評。）

　　五、考覈評比

各班黑板報專欄、午會活動記錄、及時上傳班級博客、“啄木鳥”行動彙報評比，將納入德育處的常規檢查評比、月考覈、期末“五比”績效考覈。

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

1、鍛鍊學生體質，引導學生養成良好的鍛鍊習慣。

2、激發和培養學生集體榮譽精神，營造良好的班風、學風、校風。

　　二、活動預期成果：

1、跑步步幅整齊，口號響亮。

2、廣播體操動作規範、整齊劃一。

3、校園集體舞動作規範，整齊，有很強的美感。

4、每位同學都能規範地完成眼保健操，每天第一節晚自習後堅持鍛鍊。

　　三、活動時間與評價辦法：

1、早操：

（1）每天6:35—6:50進行跑步鍛鍊，

（2）每班抽調一位同學到主席臺和羅志老師、教務處值日領導、學校值周領導一起按照評分標準參加評比，每次評定兩個班級爲優秀班級，即時公佈，並記入班級“課餘比活動”考評。

2、課間操：

（1）每天10:05—10:15進行廣播體操鍛鍊，10:15—10:25進行校園集體舞訓練，

（2）每班抽調一位同學到主席臺和江錦老師、教務處值日領導、學校值周領導一起按照評分標準參加評比，每次評定兩個班級爲優秀班級，即時公佈，並記入班級“課餘比活動”考評。

（3）每天安排一個年級一定數量的同學到主席臺進行展示表演比賽。

星期

星期二

星期三

星期四

星期五

年級

七年級

八年級

七年級

八年級

3月份選派優秀學生

男2女2

男2女2

男2女2

每班2人

4月份各班學生輪流

男4女4

男4女4

男4女4

每班2人

5月份

學生自願

3、眼保健操：

（1）每天18:55—19:00進行眼保健操鍛鍊，

（2）每天由兩位班長同時進行檢查評比，根據評分標準，每天評定兩個班級爲優秀班級，第二天課間操公佈，記入班級“課餘比活動”考評。

星期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

參與班級班長

七（1）、八（1）

七（2）、八（2）

七（3）、八（3）

九（1）、九（2）

九（3）、九（4）

活動方案 篇4

活動目的：

讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。

活動準備：

小品表演、文具書包等

活動過程：

(一)、全體集合，各小隊彙報人數。彙報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應到 46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。)

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌

(三)、宣佈活動開始

(四)、具體活動

支持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎麼來的麼?下面請我們班的張恆學生爲大家介紹以下。

1、 介紹“五一”勞動節的由來

支持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們爲了幸福美好的生活，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，也是我們在座每一位學生父母的節日，那你知道你的父母都是從事什麼工作的?

2、 請學生介紹父母的工作和辛勞情況

支持人：我們的父母爲了生活，也爲了我們每一位學生，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎麼做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?

3、小品表演

支持人：請學生說說哪個做得對?爲什麼?下面我請學生說說你在家都幫爸爸媽媽做些什麼事?

4、 學生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵)

支持人：學生們真能幹!爲家裏做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位學生比賽整理書包和穿衣)

5、五位學生比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家裏的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》

6、 小合唱《勞動最光榮》

(五)請輔導員老師講話(學生們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成爲一個對社會有用的人。)

(六)呼號(全體立正 師：準備着，爲共產主義事業而奮鬥!生：時刻準備着!)

(七)、退旗，敬禮

(八)、我宣佈二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束!

活動方案 篇5

爲了規範學生大課間活動行爲習慣，形成文明有序的入場秩序，展示學生活潑向上的精神風貌，特開展大課間活動跑步入場展示活動。

展示時間：20xx年4月26日（週四）課間操時間

展示對象：全體學生

評價方式：百分制，總分的20%納入運動會班級成績。

評價標準：

1.按時下課，教室內整好隊伍，隊伍安靜有序較快速度下樓，不搶先，不拖拉，按規定路線下樓。（20分）不好的每人次扣0.5分。

2.班主任、護導老師在班裏整隊，按照要求帶領學生按照規定路線出跑步樓門。（20分）班主任護導老師缺一人扣1分，路線錯扣1——2分。

3.跑步過程中學生隊伍安靜，兩兩對齊，雙手端放於腰間，擡頭挺胸，精神抖擻。轉彎處拐直角，無拖拉、喧鬧現象，按照規定路線到大操場指定位置。（30分）不好的每人次扣0.5分。

4.到達操場後能夠規範踏步走等待後來班級入場，要求步伐一致，動作整齊到位，口令或音樂止方能停下。（20分）不按要求每人次扣0.5分。

5.隊伍散開時安靜快速，按照口令進行隊列隊形變化，整齊度高，無亂動現象。（10分）不好的每人次扣0.3分。

活動方案 篇6

一.活動主題：

燒烤和交流感情

二.活動目的：

在新同學的到來之際，社聯辦公室，招了新的成員。每位成員都充滿着活力.充滿激情。每位同學都是來自不同的專業，不同的班級、不同的地方。爲促進辦公室工作人員的交流和勾通，增進辦公室成員之間的瞭解，方便今後的工作開展，工作效率高的提高，特組織此次戶外燒烤活動希望通過此次戶外燒烤活動，增進每位成員之間的友誼，加深對辦公室主任、副主任及幹事疲此之間的瞭解，從而開創辦公室工作的新局面，全面提升辦公室在社聯中的地位。

三.活動時間：

四.活動地點：

財富莊園

五.參與人員：

辦公室全體成員

六.活動內容：

燒烤. 玩遊戲. 唱歌. 遊玩

七.工作分配：

負責人：葉東利

物品採購：

活動拍照：

通知負責人：

安全負責人：

八.活動流程：

1.由成員討論決定活動時間.

2.物品採購人員負責將相關物品採購好，並妥善保管若活動結束有東西剩餘，也應該保管好。

3.安全負責人負責選定好出發及回來的集合地點，保障整個活動中所有成員的安全問題。

4.活動中還會開展一些遊戲，以增強活動的趣味性及緩解大家疲勞.

九.活動時間安排：

2、出發時間：12 ：40

3、到達時間：13 ：10

4、活動結束時間：17 ：00

5、返校時間：17 ：05

十.經費預算：

2.配料：油、鹽、辣椒、燒烤汁、醬油、蜂蜜：60元

3.工具：一次性杯子三包：7.5元 筷子一包[十雙]：3元 蛋糕墊40個：4元

創可貼：3元 萬花油：5元 一次性手套：4元

小計：80.5元

小計：463元

5.合計：803.5元

6.每人交40元

十一、 活動注意事項：

1、保證整個活動中的安全，主任及每位副主任必須擔負起對幹事負責的責任，要密切關注幹事們的去向，及時提醒，在燒烤活動結束時應及時將火熄滅。

2、活動結束後，清理現場並且把垃圾帶走，隨時都應注意機電學院學生的形象。

3、每位成員必須發揚團結協作的精神，密切分工的原則，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動。

4、注意活動紀律，聽從工作人員的安排。

5、在來回的路上，安全負責人一定要保障好大家的安全。

本次活動基本按以上計劃進行，如有其他未盡事宜，將及時通知到每一個人。

社聯辦公室

20xx-11-13

活動方案 篇7

活動主題：慶祝教師節主題團隊活動

求真務實，戰勝自我

報送單位：昌平區大東流中學共青團

報送時間：20xx年9月

“求真務實，戰勝自我”慶祝教師節聯歡會

自1996年9月開始，大東流中學每年開展慶祝教師節、元旦聯歡會。聯歡會都由學校共青團承擔，從節目的編排到會場的佈置、彩排與正式演出。這羣邊遠農村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執着、熱愛，對於人生的樂觀向上精神。曾經演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮鬥，與時俱進”共15場，從開始的手寫到後來的電腦排版，九年來未間斷過，在學校系統也屬少有。

隨着北京市人事制度改革，這所農村初中從擁有教職員工56人到現在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發揮共青團的先鋒作用，使聯歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心願。

因此，校長鄭維傑爲聯歡會確定主題“求真務實，戰勝自我”，號召全體教師發揚奉獻精神，使學校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

在這個天高雲淡、滿地金黃的收穫時節，爲整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝願，是教師們的歡歌笑語。共青團擔負起了這個責任，團員們既感到了責無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。

本次聯歡會節目包括歌曲、小品、相聲、朗誦，中間穿插3個遊戲，“繞口令”、“猜詞”和“嗑瓜子”。聯歡會開始第一項是奏國歌，在這個自己動手裝飾的兩間屋子的簡陋禮堂裏，雄壯的`歌聲下教師們堅定的表情，是對於祖國的深深情誼。第二項由工會吳主席代替學校致辭，帶去對於教師及默默支持教師工作的家庭成員的祝福。第三項是教師們自己編的節目，雖然人少，掌聲不能顯得特別熱烈，但是心情是無比快樂的，爲臺上演出教師送去的我們從校園中自己採摘的鮮花，代表我們的心意。歌曲“朋友”、“打靶歸來”，朗誦“卜算子_詠梅”、“雪化的快樂”，小品“你酸我也酸”，相聲“猜字”等把聯歡會一次次推向高潮，最後共青團集體爲所有老師獻上了合唱“明天會更好”，祈禱教師們擁有更加美好、燦爛的明天。

青春是一首歌，跳動着激昂的旋律，青春是一條河，涌動着拼搏的浪花，因爲有了青春，我們才這樣賦有活力，因爲有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，爲自己的青春可以在艱苦的環境中昇華而驕傲。

活動方案 篇8

秋天，是豐收的季節，秋天是充滿活力的季節，秋天的校園將更加的燦爛，秋天的校園將更加多彩，因爲我們將迎來管理學院“活力金秋”社團活動月。在社團活動月中，相信每一位同學都會有着沉甸甸的收穫。

本着豐富同學們課餘生活，增加同學們對社團活動及相關知識的瞭解的主旨，立足於擴大管理學院各社團、協會的影響力，管理學院各社團組織將在11月1日至12月1日這爲期一個月的時間裏，推出各協會的最經典活動，給全院的師生帶來不同的視界，帶來不一樣的金秋。此次活動月活動由管理學院團委、學生會總策劃，社團部組織協調，各協會具體策劃組織活動。具體活動方案如下：

一、11月1日，“活力金秋”社團活動月開幕儀式。

時間：11月1日下午一點三十分

地點：七教教室。

參加人員：屆時將邀請管理學院相關老師參加，並邀請有興趣的同學觀摩。

主要過程：由各協會會長簡單介紹各協會的活動，請老師發表建議，宣佈活動月開幕。

同時由團委、學生會爲社團月作統一的活動宣傳，以增強社團活動的影響力。

二、社團活動月各協會具體活動

第一波：導遊新風采——魅力導遊大賽（旅遊協會）

活動主題：展現自我，展現魅力

活動目的：

1、提高同學們的綜合素質，將大家平日所學付諸於實踐，豐富同學們的課餘生活，增強同學們的實踐能力。

2、真正把這次比賽作爲一次練兵的機會，作爲培養和發現優秀導遊人才的機會，作爲交流經驗、取長補短、相互學習的機會，作爲樹立和展現旅遊從業人員嶄新形象的機會。通過競賽，使導遊員隊伍素質明顯增強，導遊服務質量明顯提高，讓同仁們從我們身上能看到旅遊界的希望。

活動組織：旅遊協會和管理學院團委

活動地點：蘇州科技學院

參賽人員：旅遊管理本科班學生、旅遊協會會員、旅遊愛好者、有導遊證的專業導遊

活動時間：11月

具體活動時間安排：

11月4號召開旅遊協會全體會員會議，佈置導遊大賽前期宣傳與報名。

11月13號晚6：00進行導遊大賽初賽取前10名

選手進入決賽。

11月17號對進入決賽的選手進行短期的導遊技能方面的培訓。

11月24號晚6：30進行導遊大賽決賽，選出優秀導遊

參賽人員要求：導遊人員：男女導遊人員統一着裝，帶導遊證，導遊旗，業餘導遊則應該聽從主辦方的安排，統一要求。活動前，導遊員負責各自地導遊詞，熟悉所要講解的景點。組織者對導遊人員進行培訓，併爲導遊員準備所需設備。必要時對導遊人員賽前實地模擬。

裁判組：邀請我院上屆參賽的優秀同學和贊助商作評委，邀請導遊專業老師爲總裁判，組成本次導遊大賽的裁判組。

獎項設置：分設一等獎（1人）、二等獎（1個）、三等獎（1個），最佳解說獎（1人），最佳應變能力獎（1人），優秀獎（5人）。

第二波：讓專業更專業（房地產協會）

一、方案：

房地產協會針對專業講座準備了三套方案（可單獨，可多項）：

a某知名房地產企業老總來校講授，分析當前房地產企業發展前景，和內外影響因素

b由我（管理）學院，吳芳老師，爲我協會內部（或相關專業）學生，教授綠色建築

c由我院，黨委書記、副院長——周雲老師，爲我院學生講解有關房地產知識

二、時間：

11月15日

三、地點：

（一）八教報告廳

（二

）七教（八教報告廳）

（三）八教報告廳

四、對象：

可根據情況，面向工程、工商管理兩個專業，大一至大四的各級（或全體）同學。

根據所選的方案不同，會產生不同的效果：

a企業老總的親身感受與打拼經驗，是在大學裏所不能認識和體會到的。通過其講授，我院相關專業的學生，可以提早了解的，什麼是大社會、什麼是商業、什麼是房地產。特別是，我們房地產協會的會員們，可以使他們充分的瞭解和認識，房地產協會的作用和意義。同時，也爲低年級的同學們，提供了未來學習方向的指引。知道，爲了明天的美好，今天必須努力。

b吳老師將會帶給我們的是，綠色建築，也稱未來建築。這項新課題，將會給大家一個未來概念，讓大家憧憬未來的房地產行業的前景及方向，有對自己所學的東西感興趣。

c周老師，將會通過社會現狀，結合我們所學以及將來要學的書面知識，整體分析相關的房地產情況。將會給同學們帶來相當的觀感。

總之，活動的順利完成，將會產生良好的效果。

如果條件允許的話，三方案都採納將會由更大的效果。

第三波：策劃大比拼（策劃協會）

一、活動地點：

蘇州科技學院石湖校區

二、活動時間：

社團活動月期間（11月一個整月的時間）

三、參賽對象：

策劃協會所有會員及其蘇州科技學院在校學生

四、大賽報名

1、本次大賽採取自主報名形式，也可由各系團委推薦，策劃協會將在社團活動月期間在一食堂門口擺出展臺，請同學們積極關注。

五、大賽流程：

開場前奏活動：

一、策劃專業知識講座：

有請相關專業老師對策劃這一主題爲同學們進行講座，讓同學們更瞭解策劃。

二、中外優秀企業廣告展播：

給同學們播放中外企業的優秀經典廣告，讓參賽者深入瞭解策劃內涵，有較爲全面的認識，爲大賽打下基礎。

主體活動安排：

第一環節：濃情策劃

本次大賽我們將限定主題，讓報名選手根據主題進行策劃。策劃主題將在報名後的會議中給出，參賽選手應在規定的時間內遞交策劃方案。具體時間，敬請關注。我們將會請相關專業老師評選出優勝者，本次大賽實行各環節淘汰制，第一環節我們將淘汰數名（待定），其餘剩餘者將進入我們的下一環節。

素質考察：選手的策劃能力，合作能力、創新能力和書面表達能力。

注意：

1、參賽選手不得抄襲、不得盜用他人策劃方案，如有發現，取消其參賽資格。

2、本次大賽參賽選手應與我們協會會員一起合作，共同製作策劃方案。

3、參賽選手若在規定時間內未遞交策劃方案者將視爲自動棄權，後果自行負責。

第二環節：協作顛峯

第一環節勝出者將作爲第二環節組織者，該選手將邀請十名同學並排站立，相鄰的兩腳綁在一起，相互配合走過相應的距離。根據團隊的整體精神素質體現，比賽用時、團隊默契等一系列因素得出獲勝團隊及選手的個人得分，由專家評委評選數名（待定）進入最後環節。

考察素質：選手的組織能力，協調能力和創新性。

第三環節：壓力面試

由本系專業老師和企業高層管理人員作爲評委，在此環節中，選手與評委進行面對面的交流。通過考察選手的各方面素質決定比賽的最終結果，評選出最適合企業要求的人才。大賽將設定多名獎項（待定），並給予優勝者一定的物質鼓勵。

考察素質：選手的知識掌握程度、應變能力和口頭表達能力。

第四波：認識管理、走近管理（管理者協會）

活動名稱：模擬管理者大賽

活動目的：培養學生的管理能力，促使學生樹立管理理念。提高學生對管理的認知能力；提高參加社團活動的積極性；提高學生對就業形式和學習專業知識必要性的深刻認識。

活動對象：蘇州科技學院全院學生，尤其是熱愛管理，願意參與管理的人員。

活動雙方：主辦方蘇州科技學院管理者協會

協辦方招商銀行

活動地點：石湖校區七教110（如有特殊情況，可另找合適場地）等地

活動時間：十一月十號（具體時間待定）

活動具體方案與活動贊助商具體商議，初步計劃如下：

一、活動前期準備工作：

1、由管理者協會向大學生社團聯合會以及管理學院院團委提交申請開展模擬管理者大賽。

2、組織本協會外聯部相關人員拉活動贊助。

3、由本協會宣傳部對本次活動進行宣傳（出海報、拉橫幅），並做好統計報名人數等工作。

4、聯絡評委（校內外知名人士以及贊助商），提高本次活動的公正性。

5、做好活動前準備工作，如：設備的調試，場地的佈置，確保活動所需物品齊全。

二、活動具體實施方案：

活動第一階段：

管理者協會圖片展（11月2日起）

讓對管理有興趣的同學更深入瞭解管理者協會，瞭解管理，製作活動展板，進行管理者協會的圖片展

第二階段：管理者大賽

1、開場助興節目表演一個（節目待定）

2、主持人宣佈活動開始

3、活動贊助商代表致詞

4、每個選手進行1分鐘的自我介紹，並提出各自參賽口號。

5、本次活動採用搶答與書面競答相結合的方式，以各評委所評出最後得分爲標準決出一二三等獎。

三、活動結束後

各協會做好活動總結，並將活動圖片進行整理，社團部做好社團活動月總結暨活動圖片展。