精選活動方案範文集錦7篇大綱

爲了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編爲大家收集的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

【實施背景】

對少先隊員進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內在修養的表現，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行爲習慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關係，就能成就一番大事業。要從小抓好這一教育，因爲不僅關係着一個少年兒童的健康成長，更關係着我們中華民族的文明程度。

【時間安排】

第四周：準備，策劃主題隊會方案

第五週：排練、修改方案

第六週：在學校階梯室舉行主題隊會活動

第七週：活動效果反饋，評選文明小標兵

【組織分工】

1、分組排練有關文明的童謠、三字經等。

2、蒐集關於文明禮貌的知識和童謠。

3、讓每個隊員收集文明標語、文明用語。

4、對集體裏不講禮貌的現象進行觀察和調查，瞭解隊員的現狀進行分項教育。

5、確定主持人。

【預期目標】

讓隊員們在生活中講文明，懂禮貌是他們健康成長的需要，本次隊會旨在針對二年級隊員的特點採用生動活潑的形式對隊員進行禮貌用語、文明行爲的教育，使隊員明禮儀，懂文明，並能在今後的學習生活中養成講文明、講禮儀的好習慣。

【主要內容】

一、出場：

1、集隊

2、出旗

3、唱隊歌

二、活動內容：

（一）相聲導入

（a：主持人1 b：主持人2）

a：喂!今天的主題班會是什麼?

b：（不高興、不做聲）

a：大聲喊道：“喂！我問你今天主題班會是什麼？”

b：（很不高興，轉身想走開）

a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎麼不說話。”

b：誰說我生病了。咱們中國人最講文明，問人得有禮貌，哪有張嘴就“喂、喂、喂”的，我沒有名字嗎?

a：嚴鈺佳，對不起，是我錯了，以後一定改正。請問我們今天的主題隊會是什麼?

b：你猜一猜!我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌用語，一直是我國人民日常生活的習慣用語。

a：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。

合：實驗小學202班“文明之花處處開”主題隊會現在開始!（掌聲）

a：今天，我們這兒坐着三個可愛的小組。先請他們來向大家問好吧!

乖乖兔小組：“大家好!我們是乖乖兔小組。”

聰明狗小組：“敬愛的老師、親愛的隊員們，你們好!我們是聰明狗小組。”

小企鵝小組：“可愛的小企鵝向大家問好啦!”

b：隊員們，平時我們在校園、在家庭、在社會中說過、聽到過，或看到過哪些文明用語呢?讓我們進入今天的第一個活動環節——文明用語交流。

（二）文明用語交流

a：我們準備了3塊展板，請各小組隊員展開討論，大膽交流。凡是能聲音響亮地說出一條文明用語，你就能爲你們的小組奪得一朵“文明之花”！最後，看哪個小組的花最多，這個小組就還能得到一朵“團結之花”。

b：大家準備好了嗎?（生：準備好了！）

b： 哪個小組先來! （ 生：我們組先來!）

（以小組爲單位交流文明用語，老師相機貼紅花。）

a：大家說得真好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

（三）文明行爲問答

b：接下來進入問答環節，每組都有問題，回答得好的隊員和最守紀律的小組，都會得到文明小紅花。現在我們開始了：

a：請乖乖兔小組的隊員仔細聽題，請聰明熊小組的隊員做準備。

題目1：你是帶領早讀的隊員，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個隊員在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎麼說，怎麼做呢?(勸架、禮貌用語等)

（課間文明休息，不追逐打鬧；課餘，進行文明健康地文體活動。）

主持人評價：你做得真好呀，我一定向你學習。

你真是一隻愛學習的乖乖兔!

你真是個工作負責的孩子!

（輔導員相機貼紅花）

a：聰明狗小組的隊員，該你們啦!（主持人念題）

題目2：今天早晨，你起牀時，發現頭痛極了，嗓子也十分乾啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去，於是，你想打電話給老師請假半天，該怎麼說呢?

（有事或生病時，一定要記住事先請假。請假時要有禮貌，說清請假原因和時間。）

主持人評價：你真是個懂事的孩子!

多有禮貌啊，我們要向你學習。

你真是一隻可愛的聰明熊!

（輔導員相機貼紅花）

b：小企鵝小組的隊員，該你們啦!（主持人念題）

題目3：機靈猴小組的隊員們，請你們仔細聽題：下課時，你發現小紅隊員在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛是你的好朋友，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什麼呢?

（對人有禮貌，團結友愛，也要關心他人。能分辨是非，對於集體中出現的不良現象要敢於制止。）

主持人評價：你是個會關心人的好孩子!

對呀，隊員之間就應該互相團結，互相幫助。

你做得對，我爲你感到自豪!

（輔導員相機貼紅花）

a：哇!***小組的文明花開得最多，其他兩組隊員加油啊!

(四)看圖搶答

b：下面進入活動的第三個環節——看圖搶答

a：請各小組隊員根據畫面內容，說說圖中的行爲是否文明。說得好的隊員又能爲你們小組奪得“文明之花”。請做好準備!

b：請看大屏幕!（課件播放）

b：請***小組的**來說說圖中的行爲是否文明?

你說得真有道理呀！

a：請大家看第二個片段！

（課件播放）

a：請***小組的**來說說。

你真是個環保小衛士!

b：請看最後一個片段!（課件播放）

b：請***小組的**，你來試一試。

對呀，文明要靠我們大家來行動。

（逐一出示圖畫，各小組搶答。主持人評價，老師相機貼紅花。）

a：現在讓我們來看看，哪個組的“文明之花”開得最多?

讓我們用熱烈的掌聲向***小組表示祝賀!其他組的隊員要繼續努力喲!

b：下面讓我們一起進入活動的第四個環節——才藝表演。

（五）才藝表演

a：乖乖兔、聰明狗、小企鵝，你們三個小組準備好了嗎?

（準備好了!）

b：現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎乖乖兔小組的隊員爲我們表演！（掌聲）

（乖乖兔小組表演《紅領巾真好》）

a：接下來有請聰明狗小組的隊員爲我們表演。大家歡迎！（掌聲）

（聰明狗小組表演《文明歌》）

b：大家說還有哪個小組沒有表演？(企鵝小組！)請大家用熱列的掌聲歡迎企鵝小組的.隊員爲我們表演！（掌聲）

（企鵝小組表演《拍手謠》）

a：企鵝小組的隊員表演得真好呀！現在，讓我們一起來看看哪個小組的文明之花開的最多？（大家說：ｘｘｘ小組！）讓我們一起把把這朵“團結之花”送給ｘｘ小組吧！(掌聲)

（六）文明標語展示

a：今天我們不但交流了文明用語，表演了文明的行爲，而且還準備了不少的文明標語，希望身邊的每一個隊員都爭做文明小公民!

b：讓我們把製作好的文明標語展示出來吧!

（隊員逐個把自己製作好的文明標語拿出來進行展示、介紹。）

隊員1:大家好，我做的標語是：“我只喜歡你的眼睛，而不喜歡你的手腳!”“我希望大家都來愛護花草!”

隊員2：我也有樣的標語，“花草樹木是大自然送給我們的珍貴禮物。謝謝!”

隊員3：你們好!我想告訴大家：“節約，從一滴水開始。，讓我們一起來節約用水吧! ”

隊員4：對呀，“文明從節約點滴開始。”

隊員5：你們聽，牆壁在說話；“其實我很怕疼，請不要踢我!”

隊員6：我也聽見了，它在說：“請不要弄髒我的臉，我也愛美!”

隊員7：垃圾桶也在說話呢!“如果你不要，請留下來給我!”

隊員8：這是我送給大家的禮物：“微笑的你真美，樂學的你真好，健康的你真棒!”

隊員9：大家好!我希望隊員之間團結友愛，“爭吵少一點，理解多一點：打鬧少一點，關愛多一點。”

隊員10：隊員們，讓我們一齊高聲說：“實驗小學是我家，文明禮貌靠大家!”(全班齊讀，鼓掌)

四、輔導員講話

主持人(齊)：請大家用熱烈的掌聲謝謝輔導員的講話。(鼓掌)

輔導員：隊員們，我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，使文明之花處處開!

五、呼號

六、退旗

活動方案 篇2

20xx年月師校德育部繼續在全縣中小學組織開展“xx縣中小學心理健康教育活動月”系列活動，以活動月爲依託推進心理健康教育工作。

一、活動目的

通過本次活動的開展，進一步在全縣中小學中普及推廣心理健康知識，提高各校對這項工作的認識，明確心理健康教育的意義與作用，培養學生的參與意識和樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，讓每一位教育工作者都能對學校心理健康教育有一個正確的認識和解讀，爲心理健康教育的全員參與、全學科滲透做有益的科普宣傳。

二、活動時間

20xx年全月開展各類活動。

（一）開展xx市中小學心理健康教育優秀論、輔導案例徵集工作。

1、徵集對象：全縣心理教師和班主任

2、內容包括：認知、情緒情感、意志、個性、學習、交往、自我意識等方面的教育論、心理輔導個案等。請上報單位嚴格審閱，杜絕抄襲。

3、上報方式：參評材料需以學校爲單位交打印稿一式一份，附檢測報告，封皮加蓋校，送到師校德育部，並將電子稿發到德育部電子郵箱。

4、上報時間：即日起至20xx年月1日截止。

（二）各學校自主開展豐富多彩的校園活動。

在全縣統一部署的基礎上，各學校可以面向學生充分利用班隊會、團訓、講座、手抄報、黑板報、徵、競賽等形式，廣泛開展心理健康宣傳工作；面對教師，通過講座、團訓等形式對廣大教師普及心理健康教育知識，爲心理健康教育的全員參與、全學科滲透做科普宣傳；面對家長，充分挖掘有成功經驗的教師、家長資，邀請優秀的心理教師，宣傳科學的家教理念和方法，爲家長提供有效的指導和幫助。

各校心理健康活動月材料請規範整理放入德育檔案。

三、活動要求

1、高度重視，精心組織。各單位對此項工作要高度重視，統籌安排，因地制宜，精心組織，注重活動的實效性。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。各單位要根據工作實際，針對不同學段、不同地區學生特點和需求，開展有特色的活動，讓學生都參與進、行動起，廣泛宣傳，營造氛圍。

xx師校德育部

20xx年月1日

活動方案 篇3

首先要有鮮明的主題，把季節、五一假日特點結合起來，再結合有力的促銷工具(利潤底線之上的價格策略和推廣策略)重磅出擊。比如：“五”媚“一”夏，滿XXX元減XX元,另加送代金券(面值51元)和禮品券各一份,特價商品除外。

促銷戰不僅要有誘人的創意，還得要先入爲主的攻勢，並且能營造全面的氛圍。

其次要精於促銷攻略，並不是每個具體時間的促銷你都能快到第一，這就必須採取策略爭取全局或部分的主動權，主要如下：

一、進攻：作爲當地的促銷發起人，快字領先，搶佔前2-3天的優勢市場份額。

二、模仿：追隨戰略，還擊對手，不甘落後。模仿也要快，因爲僧多粥少啊。

三、智攻：找到敏感點，採用細分謀略，整合資源，另闢蹊徑，打垮對手。

四、墨攻：新聞營銷、文字遊戲或媒體炒作。

五、借攻：借重點話題、熱點事件等樹立人氣，提高銷量。

六、價攻：用特價促銷聚集人氣，打擊低價傾銷商，保住淡季的店鋪生存。

鞋業競爭不管是誰引領，關鍵在於一個“快”字，快是把關鍵時間段創造出色業績的速度，快就是地位，就是領先，就是效率，快到一天單店能吃掉幾百雙的銷量，讓自已之門庭若市，彼呢，門可羅雀。快，就是領先對手一步。下手要狠，找到着力點。

“全”，是一種聚焦做大銷量的措施，要全得讓競爭對手無懈可擊，要一炮走紅，促銷系列元素要及時到位，對重點客戶或重點的賣場進行聚焦，考慮成本因素放大銷量，具體如下： 促銷要全，也要考慮因地制宜，做到辯證促銷。另外，商家還得搞好當地關係，爲促銷目標開路放行。

促銷作爲貨品快速週轉的階段性舉措，越來越受到商家的重視，一些商家會提前一個多月的時間去策劃，苦尋創意，以期促銷達到門店能日進斗金、逼殺對手、消化庫存和保護自己的市場地位的目的，增加與客人的溝通頻率，提高客人的忠誠度。

1、海報等平面宣傳物，如POP、展架、開業弔旗、禮券、特價貼、新品上市貼、店長推薦貼、新品推介貼、KT板畫、戶外廣告、雜誌、DM傳單、夾報、報紙等等;

2、櫥窗物料創意;

3、橫幅、豎幅;

4、與司儀或演藝或慶典公司合作的相關內容;

5、氣球拱門、充氣拱門或空飄(氫氣球);

6、禮品採購、輔料及其堆頭式陳列;

7、鋪紅地毯、室內外地貼;

8、宣傳車及樂隊;

9、營業用音響;

10、滾動字幕電子顯示屏;

11、門店門柱溫馨提示牌;

12、其它：車體廣告、廣播電臺、電視廣告、帳篷安排、現場演示等。

活動方案 篇4

一、電器5.1提前惠

針對本次以“五一感恩鉅惠直擊”爲主題的活動，對旗下產品定製了千萬補貼政策，可謂底價優惠，活動期間交定金3000元及以上獲得抽大獎機會1次，此外千臺，感恩特價鉅惠，限時搶購。4月20日—5月10日日，上午10點——10：30，先到先訂，先得，每天1臺，爆款產品秒殺，買到就是賺到。還啓動了登記領禮品的活動，活動現場瞭解與進店瞭解的意向客戶，登記購買信息，獲得精美禮品一份，同時特推出《老廚房電器以舊換新》關愛廚房內容。家中的老廚房電器：油煙機、燃氣竈、電磁爐拿到活動現場，可以享受“以舊換新”指定機型價格。

五一有新一輪的進攻，宣佈“紅五月，五一預售”的大型活動，5月1日—7日，全面接受預定，並專門針對預定推動了三個讓利活動，

活動一：進店搶紅包；

活動二：廚房方案免費送，購機即可享受免費廚房裝修方案；

活動三：預定送豪禮，購買預售款指定機型即可獲贈4955元烤箱或3899元蒸箱。廠家拿出了其最具競爭力的新款也是最具殺傷力的看家品類，打起了全面的預定價格戰，力度堪稱驚人。

　　二、 活動目的

(一)搶佔五一市場份額，提升終端佔比

(二)提升熱水器A品牌認知度

二、 活動時間

4月20日-5月10日

　　三、 活動主題

“你負責安心使用 我負責十年包修”

(一) 網絡熱詞包裝促銷

爲增強宣傳效果、線下深入傳播A品牌熱水器的“每一度，有態度”，將五一促銷與態度體進行結合。賦予促銷主題和產品以“責任”的屬性。

1、品質升級：十年包修(保障、信賴)

2、電熱產品：健康淨化(健康、呵護)

3、燃熱產品：零冷水(no浪費、no等待)

4、傳播語：你負責……，我負責……。

(1)主標：你負責健康享受，我負責水質安全!

副標：全新****型號，定期清理內膽積水

(2)主標：你負責爲所欲爲，我負責百依百順!

副標：燃熱零冷水產品，100天無條件退貨

(3)主標：你負責任意挑選，我負責討價還價!

副標：約惠黃金週，裸價無底限

市場競爭日益激烈，經銷商要用出奇制勝的促銷戰搶奪市場份額，促銷廣告語也就成了經銷商的祕密武器，因此在一線的銷售宣傳中，也加入網絡熱詞。大多數消費者樂於嘗試各種不同的生活方式，願意追逐最新的時尚潮流。網絡熱詞真實地反映了他們這種生活形態，網絡熱詞用詼諧幽默形容是最爲貼切的，它既能吸引人眼球，又能讓人在輕鬆的氛圍中沉思，從而達到獨特的廣告宣傳效果。網絡熱詞幫經銷商擺脫了以前死板嚴肅的廣告方向，確實給促銷廣告語注入新的血液.

　　四、 推廣傳播案

(一)網絡預熱：儘管告訴我：你最想佔什麼“便宜”?消費者參與推廣互動(4月20日-25日)；

(二) 社區炒作：聯合社區居委會或者物業搞五一活動，搭配社區推廣(4月25日-4月30日，社區推廣)；

(三)擴充自媒:A品牌熱水器，“碼”上抵現!現場互聯形式折扣(4月25日-4月30日，提前預熱;5月1日-5月3日現場抵現)

促銷作爲增進消費者購買和交易效益的有效手段之一，其最主要的目的就是促進銷售。圍繞中心產品推廣活動，從預熱吸引普遍的消費者眼球，社會熱議提升銷售氛圍，媒體炒作、名人點睛增加購買吸引力，現場打折，活動項目環環相扣，形成一個美的熱水器的營銷態勢。

　　五、服務營銷環節

活動期間，實行買機送“包脩金卡”，憑“金卡”享受超長包修服務。“金卡”上印有相關聯的產品型號。

“服務營銷”是一種通過關注顧客，進而提供服務，最終實現有利的交換的營銷手段。在傳統的營銷方式下，消費者購買了產品意味着在交易的完成，雖然它也有產品的售後服務，但那只是一種解決產品售後維修的職能。而從服務營銷觀念理解，消費者購買了產品僅僅意味着銷售工作的開始而不是結束，銷售關心的不僅是產品的成功售出，更注重的是消費者在享受購買產品後所獲得服務全過程的感受。服務營銷正是爲消費者提供了滿足“尊重需求和自我實現需求”的條件。隨着社會的進步，人民收入的提高，消費者需要的不僅僅是一個產品，更需要的是這種產品帶來的特定或個性化的服務，從而有一種被尊重和自我價值實現的感覺，而這種感覺所帶來的就是顧客的忠誠度。

　　六、 核心終端物料資源配置

1、門店佈置物料種類

公共區域龍門架、弔旗、地貼、海報、展架等;自有區域弔旗、地鐵、海報、展架等;門店所在賣場樓宇多媒體框架類、噴繪類物料。

2、核心終端物料佈置要求

核心終端自有區域(廳內、產品區內)必須有促銷物料佈置;核心終端的公共區域物料佈置不做強行要求。

促銷是一個科學而完整的體系，促銷創意以及促銷活動方案的制定僅僅是整個促銷流程中的一部分，如果沒有其他方面的配合，促銷活動是很難達到預期的效果。執行部分是企業促銷活動真正開始實施的階段，在這個階段要把所有的策劃創意、活動步驟、人員編制、崗位職責、控制程序以及活動中的各種細節落實成文字的促銷活動方案。

促銷活動的成敗不僅在於有一個好的促銷創意更在於促銷活動的規劃和現場的執行，否則在好的創意也得不到實施;相反即便是一個沒有什麼新奇的傳統促銷活動由於執行、控制配合的到位也會收到良好的效果。

活動方案 篇5

鼴鼠家族

活動目標

1. 初步會用身體動作表現歌詞內容。

2. 通過印手印的活動鍛鍊孩子們手部的肌肉。

3. 通過表達各種事物培養孩子們的創造力和想象力。

4. 通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調節能力。

活動準備

老鼠的照片，印泥，簽字筆或彩色鉛筆，溼巾

教學具圖片

活動過程

[導入]

1. 聽“小老鼠”這首歌做手指操。

① 老師先做手指操。

[月光下，高牆下，小老鼠，鑽出來。蹦蹦跳跳叫得歡，吱~吱~~吱~我就在夜裏搞破壞。小花貓，走出來，老鼠嚇得要跑開，不知到底爲什麼？呀~呀~呀~腿怎麼邁不開？!]

②熟悉歌曲之後，一起做手指操。

③ 看看鼴鼠的照片觀察它的樣子。

鼴鼠的鬍鬚和尾巴都很長。

[展開]

1. 一邊看活動紙一邊討論。

① 研究活動紙。

這是哪兒呢？

-這是鼴鼠的家裏。 它們藏在家的角落裏。

我們用手印出鼴鼠來怎麼樣?

2. 在活動紙上印出各種鼴鼠的樣子。

① 用印手印的方式表現出來。

老師用手印出鼠爸爸的樣子。

-大家想印出鼴鼠家族裏的誰呢？

② 幫助孩子們印出自己想印的鼴鼠家族。

③ 印完後用簽字筆或彩色鉛筆完成剩餘部分。

用簽字筆畫出鼴鼠的鬍鬚和臉，試一試吧。

④ 使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。

[結尾]

1. 印完手印後用溼巾把手擦乾淨。

2. 讓孩子們介紹一下自己印的鼴鼠。

活動方案 篇6

活動目標

1、運用多種形式，培養幼兒的節奏感，讓幼兒熟練掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節奏型。

2、培養幼兒反應敏捷及注意力集中。

活動準備：

十六宮格（師一個，幼兒三個）、各式花的圖片及頭飾若干，塑料圈8個。活動過程

1、小朋友扮演花仙子，在場地中間自由地走動，可隨意做出花舞蹈的動作，一會兒老師開始敲鈴鼓，幼兒的腳步要逐漸合上鼓聲。老師的鈴鼓聲不斷變化速度，要求幼兒的腳步要隨着鼓聲的變化而迅速改變。

2、出現十六宮格，利用花朵在格子中的自由擺放，讓幼兒練習拍節奏。

把花朵的位置變一變，又會出現新的節奏型。

請幼兒聽《花之舞》音樂看十六宮格拍節奏。

3、將幼兒分成若干組，每組一個十六宮格及一些花朵。由幼兒自己商量、擺放，然後全體一起拍，形成多聲部的節奏合奏。

4、遊戲：花仙子回家。

玩法：8個塑料圈一字擺開，代表花兒的家。遊戲開始，“花仙子”們自由地在場地間玩耍，當聽到信號（如鼓聲）馬上回家，即站在塑料圈中，每個圈最多站兩個人，也可以空着。站好後，請其他小朋友有節奏地數落葉。換人後，遊戲重新開始。

活動方案 篇7

一、系列活動主題：

1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊

2、心繫千千結，十萬愛情大展示

3、迎五一旅遊大禮回饋會員

4、春季時裝週

5、打折促銷活動

6、印製銀座商城《精品購物指南》春季版一期

二、活動時間：

1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊：20xx年5月1日--5月5日

2、心繫千千結，十萬愛情大展示：20xx年5月1日--5月5日

3、迎五一旅遊大禮回饋會員：20xx年5月1日--5月7日

4、春季時裝週：20xx年5月1日--5月5日

5、打折促銷活動：20xx年5月1日--5月7日

6、系列活動範圍：

銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店

三、系列活動內容：

爲在五一黃金週提升銀座商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊即購物贈五一情侶、全家旅遊套票活動。

實施細則：

①5月1日--5月5日，凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

②凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅遊標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)

③凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專櫃登記即可獲得五一全家旅遊套票(限四人)一張。(不累計贈送)

④凡當日累計消費正價商品滿12000元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)內容來自

⑤凡當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

注：此次活動僅限於服裝品牌(會員卡只積分不打折)，廠家自願參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，銀座不承擔費用。顧客旅遊費用在購物3000--20000元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當於商品打折額度8。5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。