【熱門】活動方案錦集10篇

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

一、活動背景

爲了能更好的傳達銀靈石尚情感文化，增進消費者對“銀靈石尚”的印象和記憶，以品牌帶動銷售，現制訂本活動方案。主要是藉助“母親節”這一事件，以“銀靈石尚”名義傳播“母親節”概念，提醒目標消費者對“母親節”的關注，引發其對“母親節”的慶祝活動，使“母親節”深入目標消費者情感深處，從而起到提高品牌知名度，增加指名購買率的營銷目標。

二、目的

1、爲天下所有的母親送一份真誠祝福；

2、帶動銀靈石尚店內產品銷售 ；

3、承載、傳播厚重的中華民族傳統文化，打造時尚的銀飾品牌。

三、主題： 感恩母親，真石傳情！

四、目標市場

迎合目標消費羣心理，滿足情感需求。 目標人羣是25歲~45歲之間，在政府機關、企業擔任中高層職務的人士。由於工作繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，所以一般都存在“回報養育之恩”的心結，可以引發其潛在情感需求。

五、活動時間 ：5月10日—5月12日

六、活動內容

1、凡活動期間陪母親光臨銀靈石尚店購物的顧客，均可享受8折優惠。

2、結婚20週年以上的母親，可憑相關證件，到銀靈石尚領取精美禮品一份。（禮品建議用耳釘，20-40元之間。名額有限，贈完爲止），並可享受折上8.8折優惠。

3、在銀靈石尚店內消費滿20xx元以上，xxx婚紗影樓爲您的父母免費拍攝婚紗照一套（執行方式：可在當地聯合一家婚紗影樓，並以“獻給母親的愛”爲套系名稱。）（此方式供參考）

5月10日—12日，“銀靈石尚”三重賀禮敬獻天下慈母。實惠禮：折上折珠寶；孝心禮：鮮豔康乃馨；甜蜜禮：婚姻紀念照。

活動方案 篇2

　一、背景

在新《綱要》中提出：“爲幼兒的探究活動創造寬鬆的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發表不同意見，學會尊重別人的觀點和經驗……提供豐富的可操作的材料，爲每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件……”

中班科學活動《蔬菜一家子》，營造了一個說話的寬鬆氛圍，讓幼兒想說、敢說、會說，同時通過探索，讓幼兒描述蔬菜的各種外形特徵。使幼兒形成對蔬菜的正確認識，加深對蔬菜的形狀特徵、營養價值等的理解，激發幼兒愛蔬菜的生活情感。

就如《綱要》中所說，“既符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展。既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓展幼兒的經驗和視野”。因此，此活動來源於生活，又能服務於幼兒的生活。以下是我對這個活動的粗淺分析。

　二、情景再現

鏡頭一：情景導入。教師以擬人化的形式出示了這幾樣蔬菜。

師：剛纔是誰來了?它們是怎麼介紹自己的?

幼1：茄子。

師：它是怎麼介紹自己的?

幼：細細長長的，穿着紫色衣服的。

幼2：我是番茄，長的紅紅的，摸起來滑滑的。

教師帶領幼兒一起說完整句：我是細細長長的，穿了一件紫衣服的茄子;我是紅紅的，穿了一件紅衣服，摸起來滑滑的西紅柿。

教師請幼兒學一學、說一說，並引導幼兒說完整句。

分析：

在這個片段中，首先教師的引導方面做的比較好。教師起了引導者的角色，體現幼兒的主體作用，是學習者。語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說並能得到積極應答的環境。首先幼兒一點一點說出蔬菜特徵，然後教師結合實際情況一步一步地引導幼兒將話說完整，並及時做到表揚，以引導的形式幼兒能感到教師的親切，更能激發幼兒的學習興趣。教師及時組織語句、總結語句，讓幼兒知道如何來完整的講述這句話，讓幼兒學說，能很好的發展幼兒的語言表達能力。而且情景設置也非常好，教師以情景表演“青菜奶奶過生日”爲主線，爲課堂教學提供具體的場景，極大地激發幼兒自主參與的積極性，使他們身臨其境，通過環境的影響，有效地促進幼兒的發展。同時也通過形象、生動的語言，讓幼兒瞭解幾種蔬菜的外形特徵，並且進行描述，爲下面介紹蔬菜作鋪墊。

鏡頭二：請幼兒自由選擇蔬菜，看一看、聞一聞、摸一摸，並介紹一下自己的蔬菜。

幼1：我的是玉米。

師：它是怎麼樣的?

幼：有點白白的、黃黃的。

師：我是玉米，長的有點白、有點黃黃的。

幼2：是芹菜，這棵芹菜是綠綠的，聞起來香香的，還像一把扇子。

師：真棒!芹菜是綠綠的，聞起來香香的，看起來像一把扇子。

幼3：青椒是綠綠的，聞起來辣辣的，像一根油畫棒。

師：青椒像一隻綠色的油畫筆，對嗎?真能幹!

……

教師先請幼兒一一介紹，再請一樣蔬菜的小朋友上來介紹。

分析：

這個片段也是整堂課的重點：通過探索，讓幼兒描述各種蔬菜的外形特徵。新《綱要》指出：要儘量創造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發現的樂趣。在這裏，我們也可以看到教師與孩子的距離很近，讓孩子有話敢說;此外，《綱要》科學領域中的目標明確指出：“能運用各種感官，動手動腦，探究問題;能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果”。因此，活動中教師引導幼兒看一看、摸一摸、說一說等多種感官的參與，在觀察中對蔬菜就發生了興趣。說一說：根據《綱要》語言領域中的目標指出：“能清楚地說出自己想說的事”，教師精心營造說話的寬鬆氛圍，讓幼兒想說、敢說、會說，既發展了幼兒口頭表達能力，又爲幼兒創造性思維留足了空間。但是，也有不足的地方：首先，在整個教學活動中，教師講的太多，沒有體現幼兒的主體地位。其次是達成領域的目標，用說明性的語言正確的進行表述。在這個環節中，教師一再運用文學性的語言來進行描述，而不是用科學的語言將蔬菜的外形特徵描述出來。這樣，就不能很好的體現出是一個科學活動。科學不是發展幼兒的形象，發展的是科學的語言，形象是文學語言。如：芹菜是綠綠的，番茄是紅紅的;而科學的語言會說：這是芹菜，它的皮是綠色的或是番茄的皮是紅色的。

鏡頭三：拓展幼兒對更多蔬菜的瞭解與認識。

師：青菜奶奶的朋友可真多，看看還有誰?

幼：筍。

教師小結：春筍長大以後是竹子，冬筍長大以後是毛竹，藕有三節或四節，佛手是蔬菜不是水果。

延伸活動，讓幼兒在區域活動中繼續探索各種蔬菜。

分析：

幼兒的生活經驗不是怎麼豐富，對於幾種常見的蔬菜還是基本能認識的。因此，教師設計了這一環節很好，能夠進一步拓展幼兒對各種蔬菜的認識，瞭解它們對人類健康的益處，知道我們爲什麼要吃蔬菜?讓幼兒逐步意識到多吃蔬菜營養好的道理，從而自覺地做到平時生活不挑食，多吃蔬菜，吸收更多營養，使身體長得更捧。

在最後延伸活動中，關鍵是引導幼兒持續不斷地對蔬菜產生興趣。讓小朋友知道了蔬菜不僅有營養，而且又可以加工製作藝術品，使幼兒在審美心理、創作慾望上得到滿足。教師把這個環節安排在區角活動中。相應投入美工材料、製作工具，讓幼兒模仿、創作蔬菜立體造型、蔬菜刻印畫、蔬菜拼圖等，使幼兒“喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗”。相信孩子會對蔬菜產生持續的興趣，或許還可以從中生成更有價值的活動。但是在有些方面教師考慮的還有所欠缺：如：師：“今天來了這麼多的蔬菜朋友，還有很多沒有來了，老師把另外的這些放在了區角里，我們一起去玩吧!”教師的這種想法是不錯的，但怎樣來更好的跟目標來聯繫起來呢?不單單是純粹的讓孩子去“玩”，而是讓孩子到區角中探索，看看這些蔬菜是怎麼樣?

　　反思：

總之，這節主題活動課是讓幼兒在認識多種蔬菜的基礎上，瞭解蔬菜的不同外形特徵，教育幼兒不挑食愛吃蔬菜，教師要創設寬鬆的情境，讓幼兒在看一看、摸一摸、比一比、說一說中親身體驗，達到培養幼兒的觀察認識、動手操作和創造思維的能力。

俗話說：“教無定法，貴在得法。”能使一個科學活動開展的成功，還需要今後我們不斷地嘗試和探索，而且在教學過程中，通過觀察探索，讓幼兒大膽講述，那麼教師如何引導幼兒仔細觀察並清楚的表達自己想說的，說完整句是很重要的。首先教師要給幼兒一個寬鬆的環境，讓幼兒有話敢說、想說、願意說。教師要及時肯定幼兒的回答，要及時表揚激發幼兒對學習的積極性。其次對各領域的滲透：語言活動滲透科學，要有科學活動的性質，這樣在教學過程中，教師就可以清楚的引導幼兒如何表達。

活動方案 篇3

爲了進一步加強未成年人思想道德建設，打造“雙有”青少年教育品牌，激發青少年愛黨、愛國、愛社會主義情感，增強爲振興中華而努力學習的主人意識，市教育局、團市委、市婦聯決定繼續在全市青少年中開展“心中有祖國、心中有他人”主題教育活動。現將具體事項通知如下：

　　一、指導思想

貫徹落實全國未成年人思想道德建設工作視訊會議和全國教育工作會議精神，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-2020年)》爲指導，以慶祝建黨90週年爲契機，緊緊圍繞“爭做黨的好孩子”這一主題，深入探索新形勢下加強青少年思想道德建設新模式，因地制宜地組織開展豐富多彩、形式多樣的活動，推進“雙有”主題教育活動紮實開展。

　　二、活動內容

（一）“爭做黨的好孩子”慶祝建黨90週年主題教育活動

各地區要圍繞“爭做黨的好孩子”慶祝建黨90週年主題教育活動，結合當地豐富的黨史教育和愛國主義教育資源，貼近少年兒童的學習生活，採取徵文比賽、文藝展演、主題展覽等形式，積極開展“讀一本英雄人物傳記、唱一首紅歌、講一個故事、訪一位英雄、拍一張照片（或一段DV）、演一臺校園劇、做一件好事”的“七個一”活動，謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮鬥歷程，頌揚黨的豐功偉績，培養廣大青少年愛黨、愛祖國、愛人民的愛國主義精神。具體活動安排：

1、1月至3月，組織活動報名及確定參加單位；

2、3月，舉辦“高舉光輝旗幟，爭做黨的好孩子”主題教育活動啓動儀式；

3、“六一”期間，評選“唱一首紅歌”、“講一個故事”、“演一臺校園劇”優秀節目，舉辦“爲黨旗增輝，向祖國敬禮”文藝展演頒獎大會；

4、“七一”舉辦“各族兒童祝福黨”心願長卷創作活動；

5、7月至8月，將青少年讀書心得、活動經歷和體會感受寫成文字，評選出優秀徵文，將選送全國有關部門出版文集；舉辦“心中有祖國、心中有他人”大連市少年兒童主題攝影展；啓動並舉辦“我們共有一個家”大連市少年兒童主題夏令營活動；組織參加教育部藝術教育委員會舉辦的“陽光·成長”主題書畫作品比賽。

（二）舉辦20xx年“六一”兒童論壇

以各縣市區爲單位，舉辦形式不拘一格、議題多種多樣的“六一”兒童論壇，積極倡導兒童參與，傾聽兒童聲音，爲孩子們提供一個自我表達的機會和舞臺。通過論壇的形式，啓發廣大少年兒童用自己的方式表達對黨、對祖國的熱愛，對生活、對環保、對自然、對構建和諧家園的思考。論壇結束後，各地區將精彩圖片（6張）、視頻（剪輯爲2分鐘）、新聞稿（500字）於20xx年6月15日前上報“雙有”活動辦公室，經審覈後，將統一上報全國少年兒童“雙有”活動組委會，製作《“六一”論壇專題片》，在全國網站進行展示。

（三）深入開展兒童生態道德教育項目

20xx年少年兒童生態道德教育項目主題爲“我的綠色責任”。主要任務是：

1、兒童生態道德教育的實踐和研究；

2、兒童生態道德教育師資能力建設；

3、兒童生態道德教育示範基地建設。圍繞主題開展華夏綠洲助學活動、推廣普及熱愛大自然快樂操，舉辦大連市少年兒童熱愛生命、熱愛自然文化主題教育活動，參加第五屆國際綠化使者藝術節、舉辦“校園美 我更美”少年兒童校園服裝創意大賽，實施“我愛大自然——生態科技創新教育公益工程”，使兒童在親近自然的體驗中、在參與學校、家庭、社區的生態主題探索和實踐中，不斷豐富知識、形成積極情感態度和行爲習慣，積極宣傳和倡導、建議和獻策，主動承擔建設環境友好型社會的小公民責任。舉辦首屆大連市青少年綠色知識系列大賽暨大連市青少年低碳生活動態創意大賽。

（四）深化落實音樂心理健康教育計劃項目

開展“音樂心理健康教室”項目計劃實施，將按照師資培訓、建立教室、活動探索、交流學習的模式進行，擬定於5月份組織參加“全國第四期音樂心理健康教育項目師資培訓班”，推薦參加舉辦“兒童音樂心理健康教育項目國際交流”活動，倡導學校、家庭、政府和社會都來關心兒童心理健康，努力創建音樂心理健康教育的環境和氛圍。讓兒童在音樂中快樂中成長。

（五）積極開展兒童社會能力提升、科學素養教育、媒介素養教育項目活動

徵集兒童社會能力提升優秀活動案例。該活動是全國少年兒童“雙有”活動組委會向中共中央直屬機關事務管理局申請的“兒童社會能力提升項目計劃”中的一項主要內容，旨在通過實踐對兒童社會能力進行干預和培養，制定切實可行的兒童社會能力培養方案，開發出兒童社會能力提升工具資源包。

活動方案 篇4

一、活動主題：說出精彩，成就未來。

二、活動宗旨：

爲豐富校園文化生活;營造良好的校園文化氛圍;展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采;拓展大學生的綜合素質能力;豐富其課餘生活;鍛鍊交際反應能力;選拔優秀主持人;湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛鍊同學們的上臺膽量以及口才能力爲主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。

三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。

四、主辦單位：湖南科技大學健言社

五、活動時間：初賽：20xx年10月10日(地點待定)

決賽：20xx年10月20日(地點待定)

六、競賽流程：

1、初賽：

內容：自我介紹2分鐘;選讀一段文章(材料由選手自選);即興問答(由評委選問兩到三個問題)。

評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。

評分標準：見附1。

2、決賽：

評 委：校團委老師;校團委、學生會;各分院團委、學生會;校廣播站成員3名。

主持人:校廣播站播音員

活動流程:

1、開場演出(5分鐘);節目待定。

2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘);

3、正式比賽：

(1)九位選手的個性登場，進行面向觀衆的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。

(2)自我介紹完後主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。

(3)前5位選手對進入複賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿後以脫稿的形式進行演說，時間爲2分鐘，後4位選手後臺準備才藝表演，(才藝表演爲一小段，時間不可過長)才藝表演結束後互換。此項目爲考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。

(4)以抽籤的形式給每位選手安排一檔節目(如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等)，讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察颱風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。

(5)現場抽籤，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持(4分鐘)

A、現場指定道具，利用道具進行節目主持。

B、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。

(6)由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢後，選手可以通過才藝展示(一分鐘)以及激情演說(一分鐘)進行現場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優勢。

4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會提供節目。(10分鐘)

5、在決賽中進行現場觀衆的三次抽獎。(3*3=9分鐘)

6、最後，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場氣氛，以免冷場。

7、評委根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分。總分爲20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以後的成績評分。評委打分允許小數點後打一位(不得超過)。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷燬。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。

評委評分標準：見附1。

七、獎項設置：

本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。

八、可行性分析：

1、我校是一所有很多師範以及管理類專業的院校，在這些專業，口才尤爲重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善於與人溝通的能力同樣重要。經瞭解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛鍊他們在臺上面對大衆的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。

2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就着手準備這次大賽，發動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課餘負擔。

3、所邀請的評委都有一定的評分經驗和權威性，評分標準也是經過反覆商討確定，製成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，並頒發獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。

九、活動人員分配：

活動總負責人：社長 彭寵

宣傳工作負責人：宣傳部部長

會場佈置負責人：組織部部長

指導老師及評委的邀請負責人：外聯部部長

現場秩序的維護負責人：副社長

資料的整理與發放負責人：祕書處

物品採購負責人：財務部部長

報名設點的負責人：策劃部

網絡攝影負責人：網絡攝影部部長

機動人員負責人：辦公室

十、資金預算：

幸運觀衆禮品：3*5=15元

各種宣傳海報：30元

一次性水杯與茶葉總計5元

資料複印：10元

獎品總計：100元

證書費用：9*2=18元

不可預測費用：200元

合計：378元

十一、活動意外防範：

1、爲防止參加人數較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳;通過與各學院聯繫，對活動進行宣傳;以增加參賽人數。

2、爲防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作爲公證人;並請6名校衛隊成員和6名禮儀隊成員進行現場秩序維持。

活動方案 篇5

一、活動目的

通過活動進一步規範教師的日常操作行爲，培養她們認真、仔細、負責的工作態度，提高工作效率和自身素質，增強她們的`工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平。

二、活動時間和地點

時間：xx年xx月xx日

地點：一樓大廳

三、活動內容

1.包餃子。(每人30個餃子)。參賽人員保育老師。

2.操作整理牀鋪。參賽人員保育老師、配班老師。

3.洗碗勺(每人10個碗勺)。參賽人員保育老師、配班老師。

4.梳小辮。參賽人員配班老師。

四、工作人員安排

1.參賽保育老師：丁豔玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、樑豔豔、楊豔琴、黃彩梅、尹伶俐

2.參賽配班老師： 評委：

3.彭曉玲負責會前準備工作、競賽場地佈置。

4.劉爽負責主持。

5.羅凡負責拍照。

五、比賽項目：包餃子、整理牀鋪、梳小辮、洗碗勺。

六、比賽要求：

(一)包餃子(每位保育老師包30個)

餃子邊要求捏緊，要有完整的菱角，整齊擺放在盤上。

(二)整理牀鋪(保育老師、配班老師)

從套被子(包括墊絮、被套)開始，拉上拉鍊，疊放整齊、美觀。

(三)洗碗(保育老師、配班老師)

要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。

(四)梳小辮(配班老師)

要求梳頭髮中手要輕，頭髮中分，先用橡皮筋扎一次，然後編成小辮，最後再用橡皮筋紮好。

七、評分規則

1.整理牀鋪(規範標準、熟練程度、平整美觀、完成時間)

2. 包餃子(熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時間)

3. 洗碗勺(規範標準、熟練程度、完成時間)

4.扎小辮(熟練程度、完成時間、手要輕、辮要緊)

活動方案 篇6

一、活動主題：讓閱讀成爲習慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啓超的《少年中國說》”“千餘名師生讀書籤名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流

四、活動主辦方：世紀星實驗學校小學部

五、活動時間：20xx—4—27（因讀書日恰逢調假）

六、活動地點：小學部內操坪（二年級教室前）

七、學生集合：付小波主任

各班學生活動範圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳

八、學生調度、紀律維持：班主任（每班用班費統一購買十支粗線簽名筆）

九、教師安排：蔡慧

班級領誦教師：班主任、語文教師

十、負責師生讀書籤名活動：

低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍

照相、電視臺攝像：謝石濤

給家長髮活動邀請短信：肖豔芳

十一、活動總負責人：肖豔芳

十二、活動流程

1、主持人致辭，宣佈儀式開始：蔡慧

2、肖豔芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、譚自雲校長講話

5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名

活動方案 篇7

一、春遊簡介

春遊，古稱踏青，是一種傳統的文體活動。三月三日氣象新，長安水邊多麗人。杜甫描繪的就是唐代人們春遊的盛況。春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，白鳥爭鳴，陽光和煦，空氣清新，置身於這如詩如畫的環境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進細胞的新陳代謝，改善血液循環，增加腰腿肌肉的活動，加強心臟和肺的功能，可降低血脂血壓，防止心血管病，因而春遊具有特殊的保健作用。

春遊的好處首先是釋放壓力，放飛心情。置身於山水之間，從心理上遠離城市的喧囂，工作的壓力，自然讓人的緊張和焦慮得以釋放，心靈得以修復，並獲得積極迎接挑戰的信心和智慧

其次，激發思維，萌發創新。從人的生理心理機制看，春遊有助於刺激人腦的快樂中樞從而讓人心情舒暢，精神愉悅，開拓思維，激發創意

第三，自然教育，潛移默化。人爲的教育多有斧鑿、壓抑之嫌，缺乏人性關懷，而從大自然獲得心靈啓迪，獲得經驗智慧，其形如春雨潤物，快樂而又實效。

第四，激發愛心，增加審美。春遊，最易使人生髮親近自然，感悟自然的情懷;人文景觀與自然景觀是絕妙結合，最易激發人的審美情趣，喚起愛心，熱愛生活和工作。特別是當人的夢想與春之美景在剎那間碰撞時，往往使人得到頓悟和昇華;最後，啓人反思，催人奮進。春之貴在於其絕美而短暫，青青園中葵，朝露待日晞。常恐秋節至，昏黃華葉衰，正因其時光短暫，人們在感受春天的勃勃生機之餘，更易反思生命，從而更加熱愛工作，最求效率，永無止境。

二、活動主題：

團結互助，增進友誼，我與百車匯共成長集體春遊

三、活動目的及意義：

時值三月，春意盎然，正是踏青春遊的好時節，讓我們一起走進春天，欣賞百花爭豔的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春遊活動，在領略春季優美景色的同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質，擴大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以爲全體員工營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。

四、活動時間：20xx年3月4月(具體時間待定

五、活動地點：待定

六、活動對象：公司全體員工(考慮到公司性質，員工春遊活動分兩個時間段，兩批人員進行，採取先自行報名，後作人員調整。

七、活動形式：以戶外踏青、欣賞自然風光爲主(提倡步行)，宣傳爲輔(宣傳以印有公司標語旗幟和橫幅爲主要形式)。

八、活動前期準備

一)宣傳事項

做好活動宣傳海報，並提前一星期通知各部門好準備工作。召開會議，說明流程活動安排和注意事項。

二)必備物品

集體配置：公司印名紅旗一面，橫幅一條(對外起宣傳作用，同時起主標誌，方便人員的迅速找尋目標和結合);車輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機一部。

三)活動人員安排

1. 總負責人：一名，負責此次活動的總體調度和安排。

2. 經費與物品負責人：兩名，負責保管與分派此次活動所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動所需經費的記錄與分派。

3. 安全負責人：維護活動過程的秩序。

4. 車輛負責人：人數依照最終使用車輛而定。負責車輛的安排與準備工作。

5. 拍照負責人：主要負責公司員工整體活動照，景點照。

活動注意事項：

1. 嚴格貫徹勤儉節約，合理消費的原則。不亂扔垃圾，保護環境。

2. 因是集體活動，請大家服從集體聽從指揮，不要私自單個活動。活動期間帶好相應物品，穿戴簡潔大方。

九、活動預算(具體的費用根據實際參加人數來定，這裏是50人的費用預算

1、租車費用： 元/輛(中巴車

2、門票費用：依具體活動地點而定

3、人員餐費：40元/人，共計XX元

4、條幅費：

5、礦泉水費：

6、藥品費：

4、其他費用：暫定預備費用

活動方案 篇8

一、活動目的

1、邀請保健醫生講解愛牙、護牙知識。結合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養成飯後漱口的好習慣。

2、保健醫生爲孩子檢查牙齒。

3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。

二、活動流程：

1)主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義

2)通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步瞭解牙齒的基本構造，懂得保護牙齒的重要作用。

3)觀看故事《沒有牙齒的大老虎》並結合故事內容進行問答。

4)主持人帶領全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結束活動。

溫馨提示：

1、各班在活動當天注意照片的收集，並及時將教育採集發到班級網站上。

愛護牙齒、身體健康，更是我們每個人應該身體力行的，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天。

活動方案 篇9

一、活動類型：地產父親節活動

二、活動主題：向天下父親致敬

三、活動目的：結合父親節的到來爲業主及看樓來賓提供豐富多彩的節目，營造節日氣氛;利用活動增強項目品牌效應，提升美譽度，爲樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受衆對項目的認同感;活動營銷，藉助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。

四、活動亮點：親子定向越野比賽，水上諧趣互動遊戲，水岸風情節目演繹。房地產父親節活動方案。

五、活動構成：比賽路線劃分(結合現場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足遊戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;水上諧趣互動遊戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風情節目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡遊互動;靜態展示"父親的背影"。

六、簡要流程：前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規劃佈置→比賽待位、結果記錄、頒獎→參與水上互動遊戲→觀賞風情節目表演→與卡通扮偶巡遊互動互動→參觀"父親的背影"展示。

七、效果預估：在一系列與父親有關的主題活動之下，營造節日氣氛，營造和諧社區氣氛，提升品牌美譽度，藉助活動影響力，促進樓盤銷售工作。房地產父親節活動方案。

活動方案 篇10

關於組織員工聚餐活動的方案 爲回饋員工辛勤工作，同時鼓舞員工士氣，增強公司凝聚力，提高員工對公司的認可度，併爲同事間相互交流、進一步認識提供機會，培育企業團結、奮進的團隊精神，強化了每個人的主人翁意識和集體榮譽感，特舉辦此次活動。

一、參加人員 總公司全體員工、各分廠負責人和生產骨幹以及合作廠家（白沙、鞏義各兩人）共計40人左右

二、活動時間：20xx年12月31日10:00——18:點左右

三、活動地點：萬萊國際酒店

四、餐會主題 三力建材公司20xx新年心（新）意員工聚餐會。 五、策劃準備

1.地點選擇：（已定）酒店方面聯繫（閆哲、李春梅）（場地提前看 完，萬萊國際酒店一樓大廳東側 有音響設備，投影儀、電腦自帶、會議PPT準備李春梅）。

2.車輛安排：公司所有車輛（含售後捷達、丁總海馬），

3.禮品物資：酒（公司備）、瓜子、糖（酒店備）、煙、獎品（採購卡通杯）

4.資金來源及預算

（1）公司20xx.年4月——20xx年11月金目標扣款共計5100元

（2）餐費 就餐人員40人左右，需4桌，酒店推薦包桌 ：598元、698元、798元....等，以包桌菜品搭配類型爲參考，仔細看了菜單，自己點菜均在600元以上，598包桌菜品搭配比較實惠，看起來也很豐盛建議選擇，費用大概爲2400元。

（3）KTV包房費用（有不同的最低消費含酒水）

（4）互動遊戲小禮品 卡通杯 牙膏 鼠標墊等 預算200元以內。

（5）根據以上描述初步預算（不含KTV包房費用）2600,綜合預算可控在3000元以內。

5、拍照李冰，攝像田曉。

五、活動當天流程

1、集合時間

總公司員工20xx年12月31日8:30公司總部，各分廠負責人和生產骨幹9:00公司總部，白沙、鞏義12:00客戶建議直接前往萬萊國際酒店。

2、前往酒店時間（酒店營業時間爲10:30分）

9:20閆哲及辦公室人員先去酒店佈置會場，其他人員10：00左右出發10:30前趕到即可.

3、現場活動安排

（1）、主持人宣佈活動開始（入座後開始時間爲10:50左右 ）

（2）、董事長致辭

（3）、常務副總經理致辭

（4）、公司20xx年度經營目標及總體規劃展望ppt（李捷）

（5）、互動節目

（1)、各分廠、部門經理自我介紹

主題 模式 姓名職位 20xx——我的夢想

(2）、抽紙條遊戲（全員參與）

(3）、其他即興節目

5、12:30活動結束開始用餐

6、13:30餐會結束，KTV繼續活動（自願）、其他人回公司上班或直接放假。