關於活動方案範文合集6篇

爲了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

“打造美麗中心，培育美雅少年”是學校發展的藍圖,也是德育工作的核心目標。依據德育工作計劃五月切實開展感恩教育，強化學生常規雅思、雅言和雅行，鼓勵學生養成“識恩、知恩、感恩、報恩以及施恩”的意識與能力，提高學生的美雅感恩素質，經研究決定擬定“感恩之星”評比方案如下。

一、活動口號：世界因愛而精彩，生命因感恩而高貴

二、評選對象及時間：對象：全校學生

三、評選時間：20xx年5月1日——5月30日

四、評比條件

1.尊重老師，學習努力。見到老師能主動行禮問好，與老師關係融洽。課前主動預習、課中認真聽講、積極思考和主動合作努力解決問題，課後及時完成作業以實際行動回報老師的教育之恩。

2.樂於助人，團結同學。同學有困難主動幫助，與同學關係融洽，能學趕超，取長補短，努力贏得同學的信任和喜歡。

3.孝敬長輩父母，能爲家中做力所能及的勞動，積極爲父母分憂，敬老愛幼，以實際行動回報父母的養育之恩。

4.愛護自然，保護環境。講衛生、節能減排，能環保，能與自然和諧相處。

5.熱心公益工作，積極參加獻愛心、志願者以及扶助員等感恩教育活動，成績突出。

五、評選辦法：

1.低段年級校級感恩之星評比由班主任推薦，按要求將照片發送政教處郵箱，由政教處展出表彰，人數3名。

2.中、高段年級由感恩之星評比執行班長評分後，本月內沒有扣分的就可以獲得班級感恩之星，班主任將感恩之星拍成集體照，張貼在班級櫥窗內。同時，班級感恩之星作爲校級感恩之星的競選對象，再由全班學生投票產生校級感恩之星，每班3名學生，最後由政教處將校級感恩之星展示在學校宣傳窗裏進行表彰。

3.月末的班會課上對本月感恩之星評比中無扣分的學生進行投票推選，本項工作由班主任管理，班委會監督，執行班長實施投票和統票，每人一票（一畫），以寫“正”的方式將投票情況記錄在本“感恩之星評比記錄表”內。選出校級“感恩之星”後，將《甌北中心小學“感恩之星”評比記錄表》上交各自校區政教處，並將校級“感恩之星”學生照片（照片命名：班級+姓名）放一個文件夾，以班級命名，打包壓縮在6月1日前將文件夾發到政教處郵箱，注意逾期不候。

活動方案 篇2

一、指導思想：

以幼兒爲本，培養幼兒對體育活動的興趣，根據幼兒的特點組織開展生動有趣的登山活動。讓每一個幼兒接觸大自然，不怕困難，挑戰自我，體驗運動的樂趣，嘗試成功的快樂，提高環境適應能力，提供父母和孩子情感交流的機會，增進親子感情。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、參加人員：

五、活動流程：

爲了登山活動順利開展，上午9：00從幼兒園出發。每位幼兒到闖關卡處領取一張通行證，一共二張通行證。得到二張通行證的幼兒到山頂領取一份新年禮物。整個活動誠摯邀請全體家長協同進行參與，家長不準抱、背幼兒，讓幼兒自己以最大的限度完成整個活動。

六、活動準備：

1、活動前發邀請書通知家長做好準備。

2、教師準備好幼兒家長來園簽到表。

3、事先了解路線和周邊環境。

4、引導幼兒瞭解相關登山經驗、鼓勵幼兒大膽參與、挑戰自我。

5、召開家長會，講解登山時的規則和注意事項；明確分工，加強安全教育。

七、安全保障措施：

1、教師對幼兒進行親子登山活動安全教育，增強幼兒安全意識和自我保護能力。教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

2、每位幼兒都有家長陪同。

八、活動順序：

1、各項工作人員提前到達指定地點。

2、班主任老師致新年賀詞。

3、全體幼兒和家長手牽手，排着整齊的隊伍在老師帶領下，從幼兒園出發來到觀音閣上山小路處準備登寶塔山。

4、給幼兒發第一張闖關卡。

5、幼兒在登山途中領取第二張闖關卡。

6、在寶塔山頂給幼兒頒發紀念品。強調注意言行文明，愛護公物，不亂攀折樹枝，不隨地亂扔垃圾。

7、幼兒與家長一起自由瀏覽鳴鳳塔、自由觀賞山水風景。

8、活動小結。第一，班主任作活動小結。第二，寶塔山頂合影。幼兒和父母在寶塔前與老師一起合影。

9、活動結束。家長帶幼兒回家。提醒家長、幼兒注意返家途中的安全。

活動方案 篇3

一、指導思想

爲活躍新年氣氛，豐富業餘文化生活，同時旨在通過撲克牌摜蛋邀請賽，爲兄弟和友鄰單位之間的溝通與交流創造條件，增進彼此間的友誼和感情，進一步加強協調和協作，相互理解，相互攜手，相互促進，從而共同爲的又好又快發展而努力奮鬥。

二、參賽單位

1、特邀單位(6對選手)：公司、公司、公司、公司、公司、公司、。

2、公司本部(10對選手)：公司(2對選手)、公司、公司、公司、公司、公司、公司、。

三、時間和地點

1月15日(星期四)上午9：00，在賓館ххх廳準時開賽。

四、比賽安排

1、比賽隊伍。各參賽單位從領導班子成員中產生2名同志組隊參加;

2、比賽形式。本次邀請賽有14支隊伍參加，共進行4輪比賽。其中：第一輪14支隊伍進行抽籤分組淘汰賽，獲勝隊伍直接進入下一輪比賽;第二輪7支隊伍再次進行抽籤分組淘汰賽，獲勝隊伍和抽中輪空的隊伍直接進入下一輪比賽;第三輪4支隊伍抽籤後進行半決賽，獲勝隊伍進入決賽;第四輪2支隊伍進行冠亞軍決賽。

3、比賽規則。詳見附件。

4、比賽獎勵。本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎若干名，分別給予一定的物質獎勵。

五、比賽組織

本次比賽由公司主辦，由公司辦公室和工會具體承辦。

六、參賽要求

1、各單位要科學安排，統籌兼顧，確保準時參賽。

2、各參賽單位務必於1月6日前將參賽領導名單報予公司工會。

附：撲克牌摜蛋規則。

年十二月九日

撲克牌摜蛋遊戲規則

“摜蛋”，是一種在蘇北地區廣爲流傳的撲克遊戲，是由地方的撲克牌局 “跑的快”和“八十分”發展演化而來。牌局採用四人結對競賽，輸贏升級的方式進行。使牌局更富有娛樂性和刺激性。

牌數：一共兩副牌。使用全部108張牌，每位遊戲者27張牌。(兩副牌)

牌型：

四王(四張鬼牌)，什麼牌都可打，是最大的牌。

炸彈：八張同數值牌、七張同數值牌、六張同數值牌、五張同數值牌、四張同數值牌

注：主牌有兩張紅桃稱爲逢人配(任意配，除鬼外可配任何牌)，如和八張一起，可變爲張的炸蛋。

同花順：同花的五張牌，最大的爲同花10-j-q-k-a，最小的爲a-2-3-4-5。

順子：五張連續單牌，不可超過五張(如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a)。不包括雙王，不分花色。

三連對：三對的連續對牌，不可超過3對(如：、,最大的是aakkqq,最小的是aa2233)。不包括雙王，不分花色。

鋼板(三順)：二個的連續三張牌，不可超過2個(如：、)。

單牌(一手牌)：單個牌。

對牌(一手牌)：數值相同的兩張牌。

三張牌：數值相同的三張牌(如三個10)。

三帶兩：數值相同的三張牌加一對牌。例如： 333+44

牌型的大小：

四王 > 六張和六張以上炸彈 > 同花順 > 五張炸彈 > 四張炸彈 > 其它牌型，對一般牌型而言，只有當牌型相同和總張數相同的牌，纔可比較大小。其中：像三帶二、三順等組合牌型，只要比較其牌數最多牌值就行。只有比當前出的牌(場牌)大的牌才能出。

特殊規則和名稱：

從2打到a，以打10爲例：

逢人配(任意組合)：主牌紅桃爲例如打10，2、3、4、紅桃10、6可組成2、3、4、5、6也可以任意組合成除大王，小王外的炸彈以及同花等任意牌型。

雙下：就是和對家最終爲最後兩名;

末名：就是最後一名。

頭名：第一名。

牌的大小順序：以打10爲例

牌從大至小依次爲：大王,小王10,a,k,q,j,9,8,7,6,5, 4,3，如果是三帶二，以三個大小作爲比較;

亮牌規則(對家):

第一輪，抽隨機牌，抽中者先出牌。

其它輪次：上輪的末名出牌。

如果是雙下，兩個輸方要向兩個頭家(贏家)分主次進貢一張(除主牌紅桃外的)最大的牌，頭遊(贏家)拿進貢的最大牌。贏家分別還一張任意牌，進貢最大牌的輸方可先出牌，但如果每人各有一張大王或者一人有兩張大王，可抗貢，但贏家先出牌。

如果是單下(就對門只有一方是最後的輸方)，末家向贏家進貢一張(除主牌紅桃外的)最大的牌，贏家還一張任意牌，最末家先出牌，但如果有兩張大王，可抗貢，但贏家先出牌。

升級規則：

最先出牌結束者爲贏家(頭名)，最後一個出牌結束的是末名。

如果是雙下，贏家升4級。

如果對手有一家是末名，贏家升2級;

如果贏家自己對門是末名，贏家升1級;

如果打到a，必須對家都沒有末遊纔可以最終贏得本局。

其它說明：

當一家獲得頭名後，其餘三家沒有壓牌的，則下一個出牌的是頭名的對家，而非頭名的下家(俗稱對家接風)。

活動方案 篇4

一、指導思想

勞動是生活的'基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”爲主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

我勞動 我快樂

三、活動時間

20xx年4月30日——20xx年5月2日

四、活動內容

1．在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

2．學會自己穿衣服；

3．學會自己整理書包；

4．能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

5．設計”國際勞動節”主題手抄報

6．“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦；

活動方案 篇5

在教師節即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍，現在制定如下方案：

一、宣傳櫥窗

“夕陽紅”爲主題宣傳在職老教師先進事蹟，展示他們的工作實績，展現他們平凡、樂於奉獻、艱苦奮鬥的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。負責人：

宣傳標語：三幅。負責人：

初二年級、初三年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節升旗儀式。

內容包括：

1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節日的祝福；並獻花，規劃方案《中學慶祝教師節活動方案》。負責人：各年級主任

2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗；負責人：

3、高一新生詩歌朗誦；負責人：

4、表彰骨幹教師等。負責人：

三、“老師、您辛苦了”徵文比賽

每一年級在9月12日前上報優秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少於800字，詩歌不少於20行。統一用材料紙。

四、老教師座談會：

9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負責人：

五、詩歌朗誦

每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點階梯教室。負責人：

六、新教師拜師會

9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：

七、退休教師座談會

9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室

八、教師卡拉ok比賽

9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。負責人：

九、教師舞會

9月9日晚7點20分在演播廳舉行。負責人：

活動方案 篇6

一、活動時間

20xx年6月10日（星期二）11：10-11：50

二、參與人員

全校23個班，每個班級10位家長（義工、家委會成員及積極參與的家長）

三、活動細則

⒈分組情況

⑴分組：23個班級按照低年級、中年級、高年級分爲3個大組；

⑵低年級組爲一年級和讓年級，含9個班級；中年級組爲三年級和四年，含8個年級；高年級組五年級和六年級，含6個班級；

⒉家長開放日流程

8：00—11：00學校老師授課，邀請家長聽課

11：10—11：50各班選擇一個特色課程，由本班級家長授課，班主任在教室協助。

⒊特色課程項目

⑴手工課⑵美食課⑶跆拳道⑷手語歌⑸小小交警⑹繪畫課⑺舊物改造⑻禮儀知識⑼團隊拓展訓練⑽陽光心態⑾生活能力訓練

⒋各組選項

低年級組1-2年級：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項）9個班級共9個可選

中年級組3-4年級：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項）8個班級共9個可選

高年級組5-6年級：（1、2、4、5、6、7、9、10項）6個班級共8項可選

⒌選擇原則

課程內容因組別不同，同名不同內容，難度逐級遞增，每個組別各班級選擇不同項目，同組別的項目不能重複。

⒍項目負責人：（主要授課老師）

⑴手工課：XXX

⑵美食課：XXX

⑶跆拳道：XXX

⑷手語歌：XXX

⑸小小交警：XXX

⑹繪畫課：XXX

⑺舊物改造：XXX

⑻禮儀知識：XXX

⑼團隊拓展訓練：XXX

⑽陽光心態：XXX

⑾生活能力訓練：XXX

⒎選擇標準

⑴由班主任通知本班級家委會開會，由家委會主任負責將此次活動在班級羣裏推廣；

⑵老師協助發活動通知短信給本班級家長，邀請10位積極家長參與授課項目培訓。

⒏家長培訓時間

⑴各班家長培訓時間一般爲1-2次，每次2-3個小時；

⑵各班級10位家長，自己與項目授課負責老師溝通學習時間，如需材料費用，由各班自己負責，班費支出，學校不再統一採購。

⒐培訓及家長開放日要求

一旦報名，與授課老師確定授課時間後，不能遲到和退出。