環保系列活動方案大綱

爲保障活動順利開展，常常需要提前進行細緻的活動方案準備工作，活動方案是整場活動的戰略，可以爲活動指明方向。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的環保系列活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　環保系列活動方案1

　　一、活動背景

很多孩子平時都在喝牛奶、飲料，殊不知這些產品使用的包裝紙盒，都是可回收的，有價值的資源。以利樂包飲料紙盒爲例，消費者使用後的利樂包，每一噸可回收約600公斤紙漿、200公斤鋁塑原料，通過再生加工利用，就能製成再生紙、文具、托盤、課桌椅、垃圾桶等各種用品。回收1000個這樣的紙盒就等於保護了一顆大樹。可是長期以來，絕大多數的廢紙盒包裝都被隨手丟棄在日常生活垃圾中，裝運到垃圾場進行填埋或焚燒處理。然而整個廢棄紙盒包裝的完全自然降解需要百年以上，即便是採用焚燒處理也會產生大量的有害氣體污染環境，危害人類健康。

　　二、活動宗旨

爲了教育引導少先隊員樹立節約意識，倡導“低碳”理念，進一步推進手拉手活動，團市委、市教育局、市環保局、市少工委決定在全市少先隊員中開展以“倡導低碳生活，點燃愛心希望”爲主題的“回收牛奶飲料紙盒”大型環保活動。這些回收的牛奶紙盒將被換取學習用品，體育器材等捐助給貧困山區，爲他們建設愛心中隊角。

　　三、參與人員

全體3——5年級學生。

　　四、回收流程和要求

回收分爲四步：

首先，少先隊員自己收集廢棄的牛奶或飲料紙盒。可以是自己喝完的，也可以是從親戚朋友那邊收集的，主要爲利樂磚和利樂枕兩種包裝。特別要注意的是回收的牛奶紙盒還要經過一定的處理。

處理分爲5步：

1、折：掀起折角；

2、壓：壓扁包裝；

3、剪：沿牛奶飲料盒的上端剪一個大開口；

4、洗：用水將紙盒內沖洗乾淨（防止異味）；

5、晾：將紙盒的`開口朝下晾乾，等待回收。

第二步是班級回收。每月22日（具體根據大隊部通知）進行班級統一回收，並做好登記。大家注意在向班級上交紙盒時最好將紙盒捆綁好，方便攜帶和整理。

第三步是學校回收。待班級回收好後，以班級爲單位將回收的紙盒和登記表上繳到隊室。

第四步是各區片回收。每月25日，XX市少工委會有專門的工作人員到我們學校來回收紙盒。

　　五、評比辦法

在學期末的時候，學校還會依據各班回收工作開展情況，回收量統計總和，對錶現突出的班級以及同學進行表彰獎勵，評出低碳環保先進中隊和低碳環保小衛士。

讓我們一起加入到回收牛奶、飲料紙盒的環保行動中來吧，以你我的舉手之勞，一起創造資源更節約、環境更優美的美好明天，同時爲貧困山區獻出自己的一份愛心！

　　環保系列活動方案2

爲全面推進素質教育，響應上級有關環保部門的號召，切實加強學生環保意識與地球村村民意識，培養新世紀的接班人，實現校園環境四化及資源物盡其用，豐富學生的課餘生活，我校特研究決定以本次"六·五"世界環保日爲契機，展開環保周系列活動，現通知如下：

　　一、活動時間：

6月2日——6月6日

　　二、活動內容：

1、環保"警示語"徵集活動

2、環保讀書活動

3、"抗擊非典，從我做起"活動

4、廢舊電池回收活動

　　三、活動方案

1、"環保警示語"徵集活動

要求主題鮮明，語言精煉，具有警示教育作用，各班推薦5—10條優秀警示語於本週五前上交團委辦公室。以段爲單位，評出一等獎2條，二等獎5條，三等獎10條。

2、環保讀書活動

要求全體學生積極參與，可通過書籍或上網等各種信息渠道，閱讀有關環保方面的知識內容，並作好讀書筆記，各班於本週五前選送3—5篇優秀讀書筆記上交團委辦公室。以段爲單位，評出一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎5篇。

3、"抗擊非典，從我做起"活動

要求積極響應上級有關部門的號召，展開全民抗擊非典活動，並以此爲契機，從自我做起，每天早起自測體溫，並做好記錄；從個人衛生做起，隨時自檢自查。週五政教處、團委、大隊部組織檢查，各段評出2個先進班集體。

4、廢舊電池回收活動

要求全體同學積極投入到廢舊電池回收活動中去，儘可能減少土壤污染、水污染，爲環保事業儘自己的一份力量，回收的廢舊電池於本週送至團委辦公室。各段評出2個先進班集體。