環保大班活動方案大綱

爲了確保活動有效開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？以下是小編整理的環保大班活動方案，希望對大家有所幫助。

　　環保大班活動方案1

　　活動目標：

1、引導幼兒學習欣賞漫畫，理解漫畫的語言和思維內涵，感知漫畫誇張的表現手法。

2、使幼兒認識到破壞環境的危害，激發環境保護意識。

3、培養幼兒對漫畫的興趣和幽默感。

　　活動準備：

環保題材漫畫若干幅，幼兒已具備初步的環保意識。

　　活動過程：

1、出示漫畫一，到若課題。

師：“今天我們一起來欣賞一幅有趣的畫，畫的名字叫做《爲了我的寶寶》

2、提出問題，引導幼兒觀察畫面，並和幼兒討論畫面的內容。

（1）從這幅畫上你看到了什麼？

（2）畫上的人是誰？她有什麼奇怪的地方？（讓幼兒說說這個懷着小敖包的阿姨戴着防毒面具、揹着氧氣瓶）

（3）她爲什麼要這樣打扮呢？（引導幼兒觀察漫畫上的工廠，說說環境被污染的現象及對人們早成的危害）

（4）師小結：由於工廠裏排出的廢氣污染了空氣，這個阿姨怕吸進有毒的空氣傷害肚子裏的寶寶，只好戴上防毒面具，揹着氧氣瓶上街去了。

3、幫助幼兒理解漫畫的思想內涵和誇張的表現手法。

（1）師引導幼兒聯繫日常生活進行討論：“我們平常在街上有沒有看到過戴防毒面具的人？”“如果看帶了你會覺得怎麼樣？”（很可笑）

（2）所以我們看到這幅畫上的阿姨也覺得很可笑，但是她的樣子卻告訴我們一個很重要的道理，是什麼呢？（引導幼兒討論白狐環境的重要性）

（3）師小結：這幅畫畫得很誇張，既讓人覺得可笑，又讓人人明白了一個道理，這種畫就叫做漫畫。

4、遷移經驗，欣賞和討論另一幅環保漫畫。

展示幾幅漫畫，告訴幼兒漫畫的名稱，讓幼兒自由觀察和討論：你從這幾幅漫畫中看到了什麼？它們有什麼可笑的地方？說明了捨命道理？

5、讓幼兒表演講述漫畫內容

6、幼兒繪製環抱漫畫。

　　活動結束：

小朋友一起聽音樂。

　　環保大班活動方案2

　　活動目標：

1、知道垃圾會影響地球環境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單瞭解幾種廢舊物品的處理方法。

2、能大膽說出環境受污染的來源，認識其危害，瞭解環境和人類生活的關係。

3、能夠和同伴進行交流對環境污染和保護環境的感受。

4、將環保教育融入到一日生活中，培養幼兒環保行爲

5、引導幼兒多感官參與創新思維活動，激發幼兒發明創造的慾望和探索精神，知道廢物利用所帶來的社會價值，發展幼兒的想象和動手操作能力，培養初步的創新意識體，用多種形式的.廢舊物品組合創新出各種物體、玩具，體驗變廢爲寶的樂趣。

6、讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環保意識。使幼兒簡單瞭解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處，增強幼兒資源再利用的環保意識。

　　活動準備：

PPT，各種廢舊物品（報紙、玩具、書、小衣服等）

　　活動過程：

一、從身邊垃圾筒的調查情況入手，發現問題。

1、老師出示教室中垃圾的調查情況。

2、幼兒說問題、交流感想。

3、小結：原來有許多廢舊物品還可以再利用。

二、簡單瞭解幾種廢舊物品的處理方法。

1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。

就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進行討論、記錄、交流，還有什麼用。

老師總結幼兒的方法：送人、修補、製作、反覆使用、製作作品、其它。

2、PPT展示

（1）交流：垃圾哪裏去了？

（2）垃圾會被怎樣處理呢？（調查結果）

（3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢？

（4）老師小結垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環利用？

3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報的方式展示答案）

三、用語言與表演等形式總結方法

鼓勵孩子們設計廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應該怎麼做。