【精品】活動方案範文合集10篇

爲了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎麼制定呢？下面是小編爲大家整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

活動目標：1.在掌握5的組成基礎上，理解湊數的含義。

2.能聽口述應用題，在算盤上覆習4以內的加減混合運算，並能完整說出算式。

3.在遊戲和操作中練習看數撥珠，看珠報數。

活動準備：1.蘋果圖及標記圖，數卡1、2、3、4、5若干。

2.每人一張分合卡、一支記號筆、5個動物玩具。

3.四位數的電話號碼若干。

活動過程：1.出示數卡5，今天數字5也到幼兒園來了，它說要到算盤上找到它的珠寶寶，你知道是哪顆珠寶寶嗎？

幼兒回答，教師小結；哦，原來上珠寶寶就是5呀，那一顆下珠是幾呀？三顆下珠呢？現在我們知道了，下珠寶寶1、2、3、4都比5小，現在數字5要來考考小朋友了，請你把5分成兩份，看看誰的方法又多又準確。教師觀察幼兒操作情況，並指導幼兒將分成結果記錄在分合卡上。

2.出示蘋果圖，問：圖中有什麼？一共有幾個蘋果？這些蘋果全部都一樣嗎？啓發幼兒按特徵標記記錄，並讀一讀分成結果。

幼兒將自己的分成結果和蘋果圖中的結果對比，看看誰的方法又多又準確，且沒有重複的，給予獎勵。

3. 觀察並說出分號下面2排數字是怎麼排列的？（一排是順數，一排是倒數）

剛剛我們把5分成了幾組不同的數字朋友，現在我們把這些數字朋友合起來，再來讀一讀。（教師將分合卡倒放。並邊讀邊寫上相應的數字。

我們就說合起來是5的兩個數互爲湊數，即

1的湊數是4，4的湊數是1，

2的湊數是3，3的湊數是2，

4.誰來了。（教師邊說邊在畫板上畫上一個小兔的頭像，老師現在是小兔的左耳，小朋友們是右耳，教師邊在左耳上寫1，嘴裏邊說：我說1，幼兒接說：我說4，1的湊數就是4，換2、3、4同上。）

5.小兔子要邀請幾個好朋友來家裏做客，可他來不及一個一個去家裏請了，有沒有什麼好辦法呢？

幼兒想辦法。對，打電話吧！瞧這是誰的電話號碼呀，請幼兒一起讀讀這個號碼上的數字，這個號碼在算盤上怎麼表示呢？（提醒幼兒撥6、7、8、9、等幾個數字時要用合撥），你知道這個號碼中哪兩個數字是湊數朋友嗎？那小烏龜的號碼呢？小貓的呢？小狗的呢？……

6.我們請算盤寶寶和我們一起來動動腦子吧！

聽老師口述應用題，幼兒在算盤上用珠寶寶表現並完整地說出算式。例如小刺蝟背了3個大蘋果，，吃掉了2個，媽媽又給了它3個，現在小刺蝟一共有幾個蘋果？幼兒邊撥珠，邊說出答案。重複完整的算式

3 – 2 3 = 4教師舉例3""6道題，幼兒練習。

7.幼兒玩遊戲《 湊數朋友找找》。幼兒自選1""4的珠卡或數卡一張夾在胸前，在《找朋友》的音樂聲中游戲2遍，結束活動。

活動方案 篇2

一、活動意義：

第六屆心理健康周活動以“積極心理學”的理念幫助師生和家長最大程度地發揮學生各方面的潛能，樹立健康的生活理念，提高小學生的綜合素質。爲提高我校小學生的心理健康水平，優化學生的心理素質，促進學生的心理成長，發揮學校班主任老師心理健康指導的功能，本屆心理健康周活動重點是開展小學生心理健康教育主題班會，讓心理健康教育走進班級

二、活動主題：身心健康 築夢校園

三、活動組織：

在校長室、德育處的直接領導下，由學校心理健康教研組成員及全體班主任共同組織參加。

四、活動安排：

1、活動時間：20xx年11月25日~ 11月29日

2、活動內容

活動一：週一國旗下講話。

時間：20xx年11月25日

地點：學校操場 主講人 ：顧麗華 宣傳發動

活動二：開設一節心理輔導公開課。

時間：20xx年11月27日 下午第一節課

開課老師：束會琴

開課地點：七言樓三樓開課教室 注：請全體班主任前往觀摩。

活動三：各班班主任上一節心理班會課，時間定在各班的班會課上。

活動四：團體輔導

週一至週五大課間活動時間由班主任帶領本班學生開展團體輔導。

可選擇：鑽呼啦圈 、小推車 、兩人三足等遊戲，在此顧老師攜她們班級的同學隊各項遊戲進行了展示。

活動方案 篇3

爲全面貫徹落實中央經濟工作會議精神，迎接新中國成立60週年，進一步推進“質量和安全年”活動，確保xx順利召開， 根據中共xx市委宣傳部、xx市質量技術監督局等11個部門《關於開展“20xx年xx市質量月”活動的通知》（xx質技監管[20xx]386號）要求，結合xx實際，經研究，決定於20xx年9月在全區範圍內開展“20xx年質量月”活動。具體方案如下：

　　一、質量月活動主題：

20xx年質量月活動主題是：共鑄質量安全、同迎精彩世博

　　二、質量月活動內容：

“20xx年質量月”期間，區內各職能部門密切協作，形成合力，圍繞質量月主題，結合各自職能工作，開展豐富多彩的宣傳活動。

（一）9月5日，結合“9.9眼鏡配鏡計量日”活動，在全市首個計量誠信示範社區——殷行街道社區開展宣傳諮詢活動，宣傳技監法律法規、發放宣傳資料、受理消費者諮詢投訴、開展民用三表諮詢服務、以及“免費驗光、免費校準、免費小修”的“三免”活動、展示質監宣傳板塊等。

（二）結合xx質監成立十週年，製作“xx質監十年回顧”系列展板，9月上旬和中旬，分別在xx區鞍山七村、香樟園小區舉行質量諮詢宣傳活動，受理質量諮詢和申（投）訴，宣傳質量技監法律法規，維護社區居民合法權益，展示“xx質監十年工作回顧”宣傳板塊提高質量技監知曉度。

（三）8月底——9月初開學前，開展區域內學校特種設備安全專項檢查，消除特種設備安全隱患，保障新學期開學後在校老師學生的生命財產安全。

（四）9月上旬，召開五角場商業中心申報xx市名牌區域工作動員大會，推進xx市名牌區域申報工作，動員(五角場商業中心範圍內的商業企業提高服務質量，積極參與到申報工作中，力爭通過xx市名牌辦的評審和考覈，五角場商業中心成功獲得xx市名牌區域的榮譽。

（五）9月中旬起，與xx市質監培訓中心合作，在局培訓教室，舉辦“質量工程師（初級）”考前培訓班，組織周邊高校的應屆畢業生參加專業的質量知識培訓，引導高校學生增強質量意識，掌握質量知識，鼓勵學生參加質量工程師的全國考試，提高學生畢業後的就業能力。

（六）9月中旬，結合質監繫統職業青年“青春世博行動”要求，進一步提高質量意識、服務和安全意識，構建和諧生活，確保迎世博籌備工作的順利進行。由xx市質量技術監督局團委、xx區質量技術監督局主辦，共青國家森林公園協辦，在共青國家森林公園舉辦質量和安全年宣傳服務暨“質監青年林”揭牌儀式。

（七）9月中旬起，組織開展月餅、肉製品、酒類等食品專項監督檢查，幫促企業按照標準和要求有序生產，提高食品質量水平，維護百姓權益。

（八）9月底前，組織xx區高校與實習基地（企業）簽約儀式，爲高校學生搭建見習平臺，幫助學生積累工作經驗，增強就業能力，提高就業率。

（九）9月底，組織開展食品企業進城務工青年食品安全職業技能競賽，進一步增強廣大食品生產企業進城務工青年的食品安全意識，提升進城務工青年的職業技能和綜合素質。

（十）質量月期間，按照xx市統一部署，開展清新居室專項執法檢查，結合“質量和安全年”工作要求，開展建材產品、集貿市場電子秤和進口計量器具專項執法檢查。

（十一）9月份，組織3次《公共信息圖形標誌應用指南》培訓，並對區域內製作公共信息圖形標誌企業進行調查摸底並進行檢查；組織對五角場商業中心進行服務標準化培訓；

（十二）9月份開展機關大樓節能減排標準化試點和大亞科技公司科技企業標準化試點啓動工作。

（十三）繼續推進以特種設備安全執法行動、治理行動和宣傳教育行動爲主要內容的特種設備“三項行動”。繼續做好特種設備安全進廠區、校區和社區活動，廣泛宣傳特種設備安全常識；繼續深入開展起重機械和壓力管道元件專項整治，消除事故隱患，降低事故發生率。

活動方案 篇4

一、活動目的：

今年的9月10日是我國的第XX個教師節，爲發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。

二、活動主題：

“感恩老師，讓心靈飄香”

三、活動時間

9月2日 ---- 9月14日

四、活動內容：

(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，並可以寫一句感謝教師的話。

(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，並在全校範圍內進行演講比賽。

(三)班級內舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

(四)以教師節爲主題，更換班級黑板報。

(五)以“老師，您辛苦了”爲主題，辦一分手抄報。

(六)自己動手給老師做一張賀卡。

四、活動要求

1、各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。

2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學校將把優秀作品在宣傳欄中張貼。

3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交5份高質量的作文，優秀作文將在學校刊物上刊登，演講比賽時間另行通知。

4、黑板報內容全面更新，要以安全、新學期、教師節三大塊爲主題。

5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。

6、上交時間：20xx年9月15日大課間時間;地點：政教處。

活動方案 篇5

一、活動主題及目的

以新教育理念爲指導，以課程改革研究爲重點，促進師生共同發展，把立足點提高課堂教學效率的實際問題上，根據遠程研修學習，切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上，增長點放在促進學校、師生的共同發展上。倡導用最短的時間、最輕的負擔、最優的方法、使學生獲得最佳的學習成績。

二、活動內容

本次大比武活動全員參與，涉及語文、數學、英語、常識多門學科。學校先開展高效課堂研討，每人上一節高效課堂實踐課，然後全校舉行語文、數學、英語、常識多門學科高效課堂比賽課，爲期三週，最後學校通過聽評選拔，語文、數學、英語、常識教師按講課成績排序報教研室，教研室將抽取教師進行高效課堂講課比賽。

三、“課堂大比武活動”的評估

先由學校自行開展大比武活動，按教師按課題比武成績推薦給街道中心校，中心校將按比例抽取教師參加中心校教學大比武。

學生科技活動月實施方案

一、活動目的：

爲培養小學生的創新精神、實踐能力和科學志趣，引導小學生積極投身科學探究的活動，展示我校小學生的科技能力和小學科學教育的豐碩成果。本月舉辦小學生科學制作、小發明、小論文競賽活動。

二、具體活動安排

1、學校開展科技活動，利用興趣小組和綜合活動課引導學生積極投入科學探究活動中，教師做好指導，學校進行科技小發明、小製作、小論文評選活動。

2、教研室將組織全街道學生的小發明、小製作、小論文的評比活動。

三、活動評估：

各班準備好開展科技學習活動的過程材料。

活動方案 篇6

一、活動意義:

“一年之計在於春”，在這個鶯飛草長、百花齊放的花季。公司通過春遊活動讓員工們親近自然、融入自然，從而放鬆身心，緩解工作生活中的壓力，同時培養團隊合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍，增強公司內部凝聚力。

江洋畈生態公園的前身，是西湖淤泥疏浚的堆積場。堆曬了6年，在西湖淤泥裏沉睡了數百年的水生、陸生植物種子紛紛發芽，江洋畈變成了以垂柳、溼生植物爲主的次生溼地，完整地保留了原生態植被。公園南臨錢塘江，北傍蓮花峯，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。在這樣的天然氧吧中游覽，不僅能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態美景，還能瞭解西湖的人文歷史。而公園內的“杭幫菜博物館”，更是能讓我們對杭州飲食文化有深刻的瞭解。

二、參與對象：公司全體員工(自願報名)

三、活動時間：xx月xx日或xx日(視天氣情況而定)

四、活動地點：江洋畈生態公園。

五、活動內容：

(一)遊覽江洋畈生態公園

下午1:00公園門口(虎跑路方向)集合，大體介紹活動內容，說明注意事項。隨後可自由組隊進行觀賞遊玩。

(二)開展集體娛樂活動

有興趣的可參觀“杭幫菜博物館”，瞭解杭州飲食文化。3:00於博物館門口集合，一起品茗、賞景。並開展小遊戲。

六、費用預算(按20人計算)：

茶座喝茶每人30*20人=600元

零食：200元

獎品：200元

總計：1000元

附小遊戲:

遊戲名稱：你畫我猜

遊戲規則：按4人一組分組，每隊抽取4個成語(成語紙條由綜合管理部事先準備)，成語和隊伍進行編號，按順序進行比賽，一次一個成語，共4輪。一個隊按成語畫圖，其他隊伍按提示猜詞，被猜中次數最多的隊伍勝。畫圖時間爲60秒，可4人同時畫圖，最後選出公認最好的展示猜詞。其他隊伍經討論將答案寫在答題紙上，交於裁判。

遊戲意義：拓展員工的思維，增強團隊的協作，達到娛樂和學習的雙重目的。

活動方案 篇7

　　一、活動前言

伴隨着校慶鐘聲的敲響，我們每個貴大學子的心都無比激動着。親愛的貴大，您的110歲生日要到了，作爲您的學子，我們要獻上對您最真摯的祝福!您時刻教導我們要“明德至善，博學篤行”，在您的諄諄教導之下，我們懂得了如何做人、如何求知、如何行事-----同時也秉持着我們多彩貴大的發展理念，我們金州勵志社將通過“環保自行車比賽活動”，讓貴大的學子能夠共同參與，以此來體現環保校慶、公益校慶的理念，讓貴大的學子能夠記住這難忘的'一刻，讓更多的人投身於環保行動，投身於公益!環保自行車迎校慶的行動，是因爲我們不忘貴大母校的教導;環保自行車迎校慶的行動，是因爲我們想爲母校貴大獻上最真摯的生日祝福，爲貴大的環保和公益事業做出社團的一份力量;環保自行車迎校慶的行動，是因爲我們感恩母校貴大的養育和教誨，去用我們的行動詮釋大愛的力量;環保自行車迎校慶的行動，是因爲我們要通過環保活動，來宣傳那些需要幫助的小孩，用我們的行動，用我們的力量，給那些渴求知識，但又受到條件限制的小孩送去溫暖。

　　二、活動主題詞

環保*校慶*公益

三、活動目的

通過這次”環保自行車比賽迎校慶”活動,我們希望能夠做到：

1、讓廣大貴大學子共同參與我們，一同慶祝貴州大學成立110週年華誕。

2、讓更多的貴大學子認識到環保對我們生活的重要性，共同加入到環保行動的行列。

3、宣傳需要幫助的那些小孩，以此來引起大家對這些小孩的關注，爲那些需要幫助的小孩送去關懷。

　　四、活動意義

社團此次活動的開展，可以讓貴大學子一同參與，共同慶祝母校的生日，幫助大家樹立更強的環保、公益理念。

五、活動名稱

金州勵志社環保自行車比賽迎校慶

六、活動時間

XX年11月17日早上9:00——11:00(十一週星期六)

七、活動地點

貴州大學新校區——北校區(新校區西區到北校區中山園食堂門口主道)

　　八、活動內容

(一)活動準備：1、社團活動策劃組進行活動策劃;2、對活動的可行性進行討論分析;3、確定方案和人員安排;4、向社聯遞交活動策劃方案;5、活動場地、經費申請;6、設置捐贈點;7、在個校區內進行環保活動宣傳並邀請同學們的參與;8、在學校進行自行車比賽人員招募(主要以海報、文字、網絡方式);9、做好參賽人員的統計和安排，並編號;10、活動準備完畢。

(二)活動過程：1、活動過程中在比賽地點安排工作人員，以維護現場秩序;2、在比賽的路途中安排好安全人員，以確保活動能夠順利完成;3、在活動的終、起點安排裁判，確保活動的公平性;4、8：30，所有工作人員各就各位;5、比賽開始，時間：9：00;5、比賽結束：11:00;6、比賽結果統計完畢：11:30;7、所有參與活動的人員一起爲學校華誕獻上自己的祝福;8、再次強調環保校慶、環保公益、公益校慶的活動理念;9、再次爲環保活動發出倡議;10、再次爲貧困山區的小孩的緊缺資源作宣傳;11、爲比賽成績優異者頒發獎品;12、所有工作人員進行現場清理;13、活動結束。

(三)活動人員安排(活動人員安排待定)

1、活動策劃：金州勵志社活動策劃小組;2、活動總負責人：張榮斌

3、活動外聯人員：潘端、韓釗;4、活動路線負責人員：韓釗、潘端、羅朝義;4、活動後勤組員：金州勵志社全體社員;5、活動安全人員：志願者

　　九、活動經費預算

項目單價數量金額(元)

活動前期準備及宣傳費用1pop海報3元/張20xx

2紅紙海報1元/張1515

3報名表0.2元/張10020

4培訓費100元/次1100

5計時器20元/個120

6號碼牌5元/個30150

7工作牌3.5元/個30105

8宣傳橫幅80元/條3240

9膠帶膠水4元/個416

活動物資費用10飲用水1.5元/瓶6090

11話筒音響150元/套1150

12繩子3元/米60180

13口哨10元/個10100

獎品費用14榮譽證書10元/個660

15一等獎300元/名1300

16二等獎200元/名2400

17三等獎100元/名3300

18小禮品10元/份30300

其他費用19活動現場佈置//200

20不可預知費用//300

預算總計3106

　　十、風險預測及解決預案

(一)天氣原因：可能遇到惡劣天氣，導致活動不能正常進行。解決方案：活動推遲舉行。

(二)路線原因：活動路線受阻，遇到人員擁堵、地面不平整。解決方案：在固定的距離點安排社團工作人員作道路舒暢管理，確保道路暢通。

(三)參賽者原因：由於參賽者是非專業選手，可能會導致參賽人員中途出現不良反應，或有參賽者暗中作弊或因比賽而發生爭執。解決方案：參賽前確認參賽人員身體條件能順利完成比賽，對於違規違紀者直接取消比賽資格。

(四)活動工作人員：在比賽過程中不能很好勝任本職工作，無法對比賽作出公平的判決。解決方案：邀請有經驗的人員進行賽前培訓，並簽訂“公平協議書”，有問題及時向有關負責人聯繫，確保活動順利完成。

(五)準備不足：由於活動規模較大，會有很多地方沒有能夠做好充分準備，導致活動開展困難。解決方案：成立應急小組和機動小組，隨時準備在有需要的地方出現。

(六)資金方面：因活動舉辦需要資金的支持，預算失誤和資金不足導致活動不能正常舉行。解決方案：拉贊助，向社聯申請資金，如若不能解決則活動不能正常舉行。

(七)其他未能預測到的風險。

活動方案 篇8

一、活動背景

爲繼承和發揚中華民族禮儀的優良傳統,開展禮儀教育，構建和諧社會，經我校學生會研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動。

二、活動目的

我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風采可以提升個人素質和修養，本次大賽爲參賽者打造了一個展示自己的舞臺，讓同學們在這次活動中學習到更多的禮儀知識。

三、活動內容：

(一)活動口號

繼禮儀之風，揚禮儀之採

(二)活動要求

20xx級所有女生

1.五官端正

2.身高要在一米六以上

3.氣質佳、形象好

(三)報名方式

1.9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名

2.面試現場報名

(四)活動時間：

1.9月17日至9月21日報名

2.9月23日至9月25日進行初賽

3.10月10日至11月10日進入培訓

4.11月12日至11月15日進行復賽

5.11月16日至11月17日進行決賽

(五)活動地點：

1.報名地點：第五食堂、第四食堂

2.初賽地點:第四棟男生宿舍一樓形體房

3.決賽地點：甲山大禮堂

四、活動流程：

(一)初賽

1.時間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00

2.地點：第四棟男生宿舍一樓形體房

3.面試內容：

(1)走t臺秀

(2)才藝表演

(3)回答考官所提出的問題

(4)考官根據選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進入複賽，在複賽到來前進行爲期一個月的培訓

(二)複賽

1.第一輪：參賽者依次出場進行自我介紹之後進行知識搶答如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區別等。(10題共30分)

2.第二輪：選手以抽籤的形式選擇角色，按所選中的角色特點進行動作、表情、語言的表演。如：職業風的人員在辦公室的禮儀特點、古典風的禮儀特點等。(共40分)

3.第三輪：才藝展示。(小品、唱歌、跳舞、模仿表演)(共30分)

4.第四輪：考官根據選手的表現選出25名晉級選手進入

(三)決賽(淘汰賽)

1.第一輪：選手現場抽籤，每五個人爲一組，每組代表隨機抽取一個情景表演題，成績最差的一組成員進行才藝表演。(淘汰兩名選手)

2.第二輪：現場搶答，大衆評審投票。(淘汰兩名選手)

3.第三輪：每個選手以禮儀爲主題表演小故事。(淘汰兩名選手)

4.第四輪：觀看關於禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方並糾正。(淘汰兩名。)

5.第五輪：每個選手爲自己拉票，票數多的前十五名選手歸入校禮儀隊。

6.第六輪：依成績，分別頒發冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風采獎、最佳禮儀獎的證書及獎品。

五、活動宣傳

(一)以宣傳海報的方式在海報欄宣傳

(二)在學校門口和禮堂掛橫幅，橫幅爲20米長噴印字樣爲“預祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。

(三)在廣播站發禮儀活動通知

(四)由系學生會向各個班級宣傳

六、活動準備

(一)前期準備

1.借教室：

(1)9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行初賽

(2)10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行禮儀培訓

2.通知參賽選手進行比賽的時間、地點

3.準備好活動所用的道具

(二)活動當天的準備

1.佈置禮堂

2.檢查道具的好壞和是否有缺失

3.檢查每個活動細節安排的負責人的工作是否做好

4.檢查參賽選手是否到齊

七、各部門的安排

(一)辦公室、祕書部負責人員的簽到

(二)學習部、實踐部負責評分

(三)宣傳部、外聯部負責一切宣傳工作

(四)文娛部、女生部負責催場的工作

(五)組織部、保衛部、體育部、勞衛部負責維持現場次序

八、緊急措施

(一)相關人員沒有及時到位，影響比賽進程：

對策：

1.在活動開始之前提醒相關人員比賽時間

2.要求相關人員盡職盡責，提前把分內事情處理好

(二)活動時間沒有控制好或者設備出現問題

對策:

1.彩排時充分考慮各種情況，杜絕此類事情發生

2.及時找到相關工作人員進行處理

九、獎項設置：

(一)冠軍：一名

(二)亞軍：一名

(三)季軍：一名

(四)最佳氣質獎一名

(五)最佳禮儀獎一名

(六)最佳風采獎一名

(七)最佳形象獎一名

(八)優秀獎五名

十、經費預算：略

活動方案 篇9

一、活動目的

爲進一步貫徹“培養良好習慣，奠定幸福人生”的辦學理念，踐行本校校本教材《行爲習慣指南》的教育內容，培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，激發學生熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也爲豐富學生的課餘生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面的發展，學校特舉行“我勞動我快樂”首屆學生勞動技能大賽，進一步推動養成教育的深化。

二、參賽對象

以班級爲單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學生（班級推薦5名，學校抽點5名）

三、活動時間及內容

低年級：穿衣服、繫鞋帶（3月22日下午第一節）

中年級：掃地（4月12日下午第二節）

高年級：疊衣服（4月19日下午第三節）

備註：雨天等特殊情況另行通知。

四、活動地點

中年級：操場

低高年級：東院

五、比賽方法及評價標準：

低年級：穿衣服、繫鞋帶

比賽方法：口令響後，各班學生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鍊拉好， 領口平整），鞋帶繫好。

評價標準：一年級在規定的三分鐘，二年級在規定的兩分鐘內活動，時間到活動停，評委團開始逐班檢查酌情打分，取最後的平均分由高到低排列名次。

中年級：掃地

口令響後，各班10名學生開始打掃指定區域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。

評價標準：在規定的5分鐘內清掃指定區域，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的乾淨徹底程度酌情給分，取最後的平均分由高到低排列名次。

高年級：疊衣服

比賽方法：口令響後，各班學生將自己的校服放在凳子上疊整齊。

評價標準：在規定的半分鐘內把校服疊整齊，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最後的平均分由高到低排列名次。

六、獎項設定

各年級按所獲名次分別在當月班級量化考覈中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團體前三名另頒發獎狀

七、活動組織：

組織領導：z書記 z書記

組織者：政教處 大隊部 各班主任、輔導員

協助者：電教處 總務處

主持人：z

計時：z

備註：請各班佈置學生回家自行練習。未盡事宜，另行通知。

活動方案 篇10

活動主題：學會感恩，從我做起。

活動名稱：感恩傳遞。

一、活動目的：

通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人爲我，我爲人人”的良好風氣。

二、活動對象：全體在校學生

三、活動時間：20xx年11月19日至11月23日

四、活動地點：學校內外

五、活動前期準備：

1、做好前期宣傳，11月22日前完成7張宣傳海報，分別貼於各樓棟，製作一條橫幅（約6米長，“學會感恩，從我做起”）。

2、製作並打印宣傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

3、準備好VCR和電影。

4、製作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用於徵集“感恩箴言”。

5、活動場地佈置：帳篷、教室等。

6、做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，並與學通社溝通合作。

7、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

8、各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

六、活動過程（三個部分）：

第一部分：你的祝福我來送”

11月22日中午11：00—13：30，

第二部分：“感恩進行時”

11月22日晚上

第三部分：“感恩集結號”

11月22日下午3：00—4：00，

地點：xx教室

七、具體活動流程

第一部分：“你的祝福我來送”

1、同學寫好祝福語置於信封中（註明收信人和地址），放於箱子中，後面的人幫前面人送到相應的地點。

2、發宣傳單子，主要用於當晚的活動所用。

3、橫幅上簽名。

第二部分：“感恩進行時”播放錄製的VCR，（有主持人解說）

第三部分：“感恩集結號”

1、招募活動志願者，主要面向xx院領助學金和其他補助的同學

2、組織志願者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己製作的小禮物

3、主題班會流程：

（1）情境導入，播放主題音樂——《感恩的心》

（2）引導學生說一下對感恩的理解——“我說感恩”

（3）感恩節知識競答——“爭先恐後，我搶答”。

（4）感恩節的祝福——說心裏話

（5）朗誦《遊子吟》

（6）遊戲環節

（7）老師總結

（8）播放《讓世界充滿愛》

（9）贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。