六一活動方案彙編五篇
爲了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編收集整理的六一活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。
六一活動方案 篇1一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。這是一個充滿童趣的節日,,方案如下: 通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,六一活動方案如下:
六一兒童節活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
六一兒童節繪畫主題和宣傳口號
1、本班主題:我們的家——曙光
2、宣傳口號:
我有一雙能幹的手;畫出我們的家;愛護我們的家;
六一繪畫準備
1、帶領幼兒參觀我們幼兒園並加以介紹(比如我們的牆面上有各種圖畫,沒圖畫的地方是粉紅色的等)
2.請家長回憶自己小時候的幼兒園是什麼樣子,活動時也讓家長把自己小時候的幼兒園畫下來,與孩子畫的'形成對比。
六一活動方案 篇2六一兒童節是全世界兒童共同期待的節日,爲了能讓每位孩子感受到家長老師社會對他們的愛,今年我園的“六一”兒童節將開展系列慶祝活動,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;使社會能夠重視觀愛幼兒的發展,從而爲兒童的成長營造一個充滿愛的環境;
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:亮出精彩,體味觀愛,感受生活;
2、宣傳口號:愛讓全家動起來,幸福快樂跟我來;愛讓大家手拉手,智慧理想跟我來;
三、活動準備
1、設置的優美,輕鬆的環境(班級環境及全園周圍環境);
2、以班爲單位作好參加活動的準備:排練歌舞或故事及繪畫遊戲等;培養幼兒與家長合作的能力;每班設計多樣的遊戲;
3、由幼兒園及協辦單位共同準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:
使兒童在自己的節日中不僅能夠感受到來自家庭,學校,社會的關心和愛護,並且在各種活動中培養自己的合作能力,表達能力,競爭能力,理解能力,思維能力等;
2、時間:5月25日至6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長及協辦單位。
4、辦法:向每位家長講解清楚活動的目的意義及活動的規則,取得他們的支持;
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“全家總動員”、“體味生活,科普之行”、“文藝匯演”等系列活動的形式來進行。
1、“全家總動員”比賽
(1)目的:通過全家成員共同做遊戲,及才藝表演,培養兒童的合作交往能力;
(2)過程:
A首先智力搶答題,題分爲家長及兒童回答題兩種類型,每回答對一題加10分;
B家長與孩子共同參與遊戲例如運皮球等,規定時間所完成爲記分標準;
C“你做我猜”由家長表演詞的意思,讓小朋友來猜,規定時間的準確率來記分;
D才藝大比拼:家長與孩子共同展示才藝,由家長及教師組成的評委團爲其打分;
(3)評獎:
“最佳家庭”上述比賽中合計得分最高者;
“最佳人氣獎”由現場家長投票選出;
“最佳寶寶獎”由評委及現場家長投票選出;
“最佳才藝獎”由評委及現場家長投票選出;
2、體味生活,科普之星
(1)目的:通過來到農作物種植區,蔬菜種植大棚及參觀織布廠,對小朋友進行 科普教育,同時讓其體味勞動的辛苦及懂得珍惜勞動成果;並通過到田野邊放飛鴿子,共同祈禱“世界和平”
(2)內容與要求:要求幼兒人人蔘與,愛護農作物、仔細觀察;在整個過程中對孩子進行相關科普知識的講解;
活動結束後,要求每人創作一副繪畫作品;
並對孩子提出相關的科普問題,以鞏固和檢驗本次活動的成果;
(3)評獎:
“最佳繪畫作品獎”數名;根據繪畫的手法及表現是否新穎感人做爲標準;
“最佳科普之星獎”數名;根據孩子在整個過程中的表現及對問題的回答爲標準;
3、文藝匯演;
(1)目的:通過本次活動,給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓每位孩子有機會亮出最精彩的自己,讓大家感受到他的進步;
(2)要求:
教師做好前期的彩排工作;
精心佈置和設計表演的舞臺,做好音響的調試工作;
仔細安排家長及其他人員的座席;
做好家長與兒童互動環節的準備。
六一活動方案 篇3一、活動目的:
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,爲了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日,給隊員們一次表現自我的機會,同時,也爲了展示我校素質教育取得的豐碩成果,經學校決定,我校將隆重舉行主題爲“金色童年,飛舞夢想”慶六一系列活動。
二、時間安排:20xx年6月1日
三、活動主題:“金色童年,飛舞夢想”
四、組織方法:
1.以少年宮活動組爲單位,每個單位出1個節目,節目由外聘老師和本校教師調配時間進行指導與訓練。
2.爲了保證節目的質量,各小組在5月29日前將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦:
1.本次節目內容以反映我校少年宮開展情況爲題材,要健康向上、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2.節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、太極拳、講故事、詩朗誦、武術等爲主,由老師和學生共同創作編排。
3.每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過5分鐘。
4.演出服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行解決,可向學校大隊部借,要做好手續登記。
5.各個節目的伴奏音樂,需在5月29號前拷貝給秋冬老師。
六、組織分工:
(一)表彰大會暨入隊儀式
1.入隊儀式總指導:顏秋冬
2.8:20——8:30全校集中
a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3.印發獎狀:姚萍萍
4.活動地點:操場
(二)慶祝“六一”兒童節——“西隅娃”少年宮成果展示
1.總體規劃負責人: 張麗華
2.舞臺設計佈置:詹銓生 黃小陽
3.攝像:陳端華
4.報道:顏秋冬
(三)注意事項:
1.安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)
2.文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3.衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所,大隊部將組織檢查。
4.紀律:學生統一着校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5.班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
六一活動方案 篇4一、指導思想:
“六一兒童節”將至,爲了豐富校園文化生活,慶祝少先隊員自己的節日,大隊部圍繞“迎世博”主題教育活動,擬定了添色“六一”增彩“世博”爲主
題的活動方案,衷心祝願全體少先隊員們節日快樂!
二、活動內容:
1、國旗下的講話
利用升旗儀式,舉行專題爲“六一節,我們如何迎世博?” 的國旗下講話,教育少先隊員以實際行動迎接自己的節日。
時間:5月31日升旗儀式
負責人:陳**
2、網上欄目討論
利用紅領巾廣播進行宣傳,組織隊員參加中國少年雛鷹網(http://www.chinakids.net.cn)“20xx年我的六一我做主”欄目的討論。
時間:5/18——5/25
負責人:王***
3、慶“六一”主題黑板報評比
時間:5月28日放學前完成
負責人:美術組
4、“六一”表彰大會
內容:對榮獲20xx學年市、區、校級的優秀個人、小隊、中隊以及相關少先隊活動獲獎情況進行表彰,並穿插校園節慶優秀節目、優秀獲獎作品展演。
時間:6月1日上午9:00~10:30
地點:學校小操場
內容及順序:1、低戰鼓2、隊儀式3、宣佈大會開始4、校長致辭5、請書記宣佈表彰名單6、頒獎活動7、文藝表演8、隊儀式9、宣佈結束
負責人:德育組
5、“六一”中隊主題隊會
內容與要求:圍繞“知榮辱、講文明、迎世博”或“歡慶六一”主題來歡慶少先隊員們自己的節日。
時間:6月1日下午13:00~14:00
地點:各班教室
負責人:結對行政領導、各中隊輔導員
6、參加市第六屆少代會活動
時間:6月1日
參加對象:市少代會代表(王**、張**)
7、預備方案:如果當天下雨,則將上午的表彰大會改爲室內視頻(東三樓會議室),下午活動照常。
8、節目預審日期:5月22日下午(詳見一週安排)
9、節目彩排:5月28日下午(詳見一週安排)
10、“六一”當天日程安排:
7:45 師生到校
7:45~8:30 演員着裝、化妝等準備工作
8:45 師生入場
9:00~10:30 “六一”表彰大會
10:30~11:00 休息(播放音樂)
11:00~12:30 聚餐(行政領導向結對年級贈送節日大蛋糕、禮物)
12:30~13:00 休息(播放“菁菁校園”)
13:00~14:00 中隊主題隊會
14:00~14:30 清潔衛生、安全教育、放學
節目清單及負責人
1
低戰鼓
2
揚琴
3
小品
4
舞蹈2
5
詩朗誦
6
魔術表演
7
現場互動
8
合唱
9
童謠表演
其他內容負責人
1
隊儀式
2
主持人
3
鼓號隊
4
場地劃分
5
音響、話筒
6
場記
7
領獎隊伍
8
頒獎人員
9
禮儀隊(校門口、會場)
10
舞臺佈置、電子屏幕
11
候場、退場
12
攝像、拍照
12
化妝、服裝、彩旗
13
清場
六一活動方案 篇5一、活動主題
手拉手關愛留守兒童·心連心呵護祖國花朵
二、活動目的
通過開展這項活動,更深入地瞭解貧困生的需求,爲這些貧困生的學習、生活和身心健康的發展營造快樂、平等、和諧的成長環境,讓社會各界人士都能參與到助學、助困活動中來。以助學爲主要目的,通過助學活動,給貧困地區的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念,給他們送愛心,送關懷,幫助那些生活困難的孩子重新找到生活的希望。
三、活動形式
爲了解決留守兒童存在的問題,義工聯志願者深入農村,走訪覈實,收集貧困學生資料,聯繫社會各界愛心人士和企業對其進行一對一、一對多、多對一等結對幫扶活動。我們謝絕全校覆蓋,現金幫扶佔全校在校生20%左右,物資幫扶佔30%左右,總計不超過50%。
四、活動時間
六一前夕或秋季開學
五、活動地點
白銀區水川鎮
六、前期準備
1、經20xx年度發放溫暖包項目,對白銀區水川鎮小學已有初步瞭解,根據國家精準扶貧政策,此次活動選擇在白茨灘小學進行,由其校方挑出10名品學兼優的貧困學子,爲受募對象,該校出具相關證明,確保受助者生活貧困,品學兼優。
2、採取一對一、一對多、多對一等結對幫扶活動。
3、爲貧困生募捐書包、字典、直尺、三角板、橡皮、鉛筆等學習文具用品。
4、落實慈善組織和愛心人士進行愛心幫扶活動,解決貧困生募捐基本生活費用。
七、學校概況
白銀區白茨灘小學坐落於風景秀美、物產豐富的黃河之濱——白銀區水川鎮白茨灘村。始建於20世紀30年代,由張玉理先生創辦的一所私塾發展而來。1950年,學校正式命名爲白茨灘小學。學校已有近80年的辦學歷史,經歷了半個多世紀的風風雨雨,跨越了新舊兩個時代,歷經滄桑。學校佔地面積13000㎡, 建築面積980㎡。現有專任教師14人,其中女12人,教學班7個(含學前班1個),學生60名(學前班24人)。
20xx年由上海*政府出資援建白玉蘭項目工程學校,使學校面貌煥然一新。如今的白茨灘小學已逐漸走向成熟,形成了自己的辦學特色。在市、區、鎮各級政府組織的活動中取得了優異的成績,先後被評爲;“白銀市教育系統先進集體”、“白銀市示範化學校”、“白銀市園林化學校”、白銀市、區“綠色學校”、“課改工作先進集體”、“教育教學工作先進集體”。學校的省級課題《新時期少年兒童良好行爲習慣養成教育》順利通過鑑定。
八、捐贈說明
白銀市義工聯合會是一個經白銀市民政局註冊的純民間公益組織,無經費來源,懇請社會各界愛心人士和愛心企業伸出援助之手,給予此次活動的支持。凡捐贈200元以上者,由白銀市義工聯合會開具公益捐贈發票。捐款請註明“愛心助學”字樣。