【精華】六一活動方案9篇

【精華】六一活動方案9篇

爲了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編整理的六一活動方案9篇，希望對大家有所幫助。

六一活動方案 篇1

　　活動時間：

XX年5月31日中午12:00——2:30

　　活動地點：

各教室

　　活動組織：

校大隊部、各班級家委會

　　活動參與：

全體少先隊員

　　活動意義：

1、 通過包糉子的實踐活動，讓隊員們瞭解傳統美食——糉子的成形過程。體驗動手勞動的樂趣。

2、 通過活動參與，讓隊員們瞭解端午節的文化內涵，從而感受中華傳統文化的魅力。

3、 通過家校合作參與的方式，增進家校和諧的良好團隊氛圍。

　　活動安排：

1、 各中隊通過週三（5月29日）班隊課，向隊員們講解端午節的由來以及相關知識。讓隊員們對傳統文化有個較詳細的瞭解。

2、 週五（5月31日）各中隊物色能包糉子的家長若干名，來校現場指導。

　　備 注：

1、各中隊包糉子所需的大米、糉葉、檯布、工具等請各班家委會負責提前做好準備。

2、活動時，孩子們的圍兜、一次性衛生帽、袖套請提前採購。也可以年級組團購。

3、考慮到活動的團隊性，也非常歡迎各中隊之間開展聯誼活動，場地提前預約。以免撞車。

4、考慮到一、二年級隊員年齡特點，也可以安排學做香袋。

六一活動方案 篇2

爲隆重紀念國際兒童節 ，深入貫徹落實區委區政府關於加強未成年人思想道德建設工作的有關要求，區婦聯研究決定將六月份確定爲“關愛月”，開展“123456”系列慶祝活動，爲使廣大兒童度過一個愉快而有意義的節日。

活動內容

一、一個主題：關愛兒童，關注未來。少年兒童就是祖國的未來，就是人類進步與發展的希望，關心少年兒童的健康成長就就是關心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活 ，讓他們特別就是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視，進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。

二、助學兩所學校：區婦聯在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班，資助貧困女童20名。

三、節日慰問三所學校：婦聯慰問三所學校（幼兒園），贈送慰問金、慰問品；

四、調研四個鄉鎮，啓動結對幫扶計劃：各鄉鎮婦聯組織留守兒童結對幫扶關愛活動，特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作，調研四個鄉鎮活動情況；

五、舉辦五場家庭教育講座。結合未成年人思想道德建設，區婦聯在鄉（鎮）街，村、（社區）家長學校開辦五場“優秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

六、各鄉鎮、街道婦聯自行組織開展慶祝活動。

活動時間

六月份確定爲“關愛月”，集中開展關愛少年兒童特別就是農村留守兒童活動。

活動要求

1、大力宣傳，營造六一喜慶氣氛。各鄉鎮婦聯要充分利用節日契機，圍繞主題積極進行宣傳，營造全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。

2、開展慰問活動，形成關愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區婦聯安排的慰問外，各鄉鎮婦聯要各自開展慰問活動，特別就是要慰問貧困留守兒童。

3、開展豐富多彩的主題活動，促進少年兒童健康成長 。各鄉鎮婦聯要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。

4、各鄉鎮、街道婦聯要在5月底前報送活動方案，6月底前報送活動情況，區婦聯將不定期進行督查。

六一活動方案 篇3

一、活動目標：

1、教幼兒用顏料給杯子塗上漂亮的顏色，或用粘貼的形式進行裝飾2、鍛鍊幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力

二、活動準備：

紙漿等

三、活動流程：

導入--演示--操作--欣賞

(一)導入

師：我們做的紙漿杯子啊，都幹了，那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮啊?

師：所以啊，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點，給他穿上漂亮的外衣。

師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要打扮得漂亮一點就好。

(二)演示

1、我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料塗在杯子的身體上，一定要塗得均勻，我們可以在上面塗上不同的顏色。可以畫點自己喜歡的圖案在上面，總之，怎麼漂亮就怎麼塗。注意不要弄髒桌子和衣服。

2、我們除了可以塗顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶，我們用即時貼剪兩隻眼睛貼上去。

3、我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭髮粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們怎麼裝飾都可以的。

(三)操作師：小朋友你們行動起來吧，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!

小朋友進行操作，老師巡迴指導。

(四)欣賞：欣賞幼兒作品，講一講，你是怎麼裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!

“彩色紙杯”活動目標

1、練習使用剪刀、粘貼的動作，發展幼兒的小肌肉動作。

2、粘貼的動作練習，提高幼兒的動手能力。

3、發展幼兒的想象力，培養幼兒的專注力、耐心的'養成。

六一活動方案 篇4

一、活動目的

“六一”是孩子們自己的節日，通過此次六一遊園活動，讓學生在遊戲中感受成長的樂趣，體驗生活的快樂，培養學生的綜合素質，提升自我服務和適應能力。

二、活動時間安排：

活動場地佈置：5月31日上午8:00—9:00

快樂遊園活動：5月31日上午9:00—11:00

獎品兌換總結：5月31日上午11:00—12:00

快樂科技節：5月31日下午1:00—2:40

六一表彰及主題隊會：5月31日下午3:00——3:40

三、活動地點：

快樂遊園活動：各班教室

快樂科技節：一樓操場及一二年級教室

表彰及隊會：各班教室

四、具體要求：

（一）活動氛圍營造：（體衛藝中心、學成中心、信息資源中心）

1、室外環境佈置：體衛藝中心。

活動前一天學校懸掛彩旗，佈置好學生的作品展示及科技節活動準備。

2、室內環境佈置：學成中心

各班黑板報在5月27日前更換完畢，主題爲“歡慶六一兒童節”。

學校大隊部準備一期六一主題廣播。

3、表彰展板製作：信息資源中心

（二）遊園活動要求：（學成中心、行政服務中心）

1、遊戲組：

（1）各班的遊戲負責人分別爲本班班主任（個別班有調整），另聘請兩至三名家長義工協助進行遊戲的組織和獎券發放。

（2）各遊戲負責人需在活動前一天將所需的遊戲道具全部準備到位，並將學成中心統一製作的遊戲海報張貼在本班教室外指定地方。活動當天9點以前各班要完成班級內遊戲場地的佈置和學生紀律、安全教育工作。

（3）遊園活動結束後，遊戲負責人要收拾打掃好場地，並按學校要求處理相關垃圾，回收遊戲道具並上交學校統一保管。

（4）遊園活動開始後，各遊戲負責人不得以任何理由離開遊戲場地，應認真負責組織好本遊戲點，靈活調節遊戲活動節奏，組織好場內學生，避免發生安全事故。

2、安全組：

（1）遊戲開始前10分鐘，即8:50，全體安全人員必須到達所管轄的安全區域，進行安全巡視。

（2）安全員不得以任何理由離開自己所管轄的樓層或是樓梯，密切關注學生活動，組織學生瘋鬧、大聲喧譁，確保活動順利進行。

（3）如發生突發事故，安全員第一時間進行處理，不能處理的及時上報學校巡視領導。

3、兌獎組：

（1）兌獎組教師在活動前一天到行政服務中心按照獎品數量的四分之一領取獎品，並進行分類，做好獎品準備。

（2）一至四樓各設一個兌獎處，由兩名教師負責，一人覈對獎券，一人發放獎品。同時關注學生的秩序，確保兌獎有序、不大聲喧譁。

（3）兌獎處老師可根據獎品數量給學生兌獎建議，確保獎品合理分配。

4、兌獎獎券數：

5張起兌，獎品有橡皮擦、小本子等

8張：圓珠筆、自動鉛筆

10張：水芯筆、油畫棒、鋼筆

15張：密碼本、筆套裝、水彩筆

20張：拼圖、筆盒、日記本

（三）科技節活動（具體見科技節方案）

（四）隊會及表彰

1、各中隊提前做好隊會準備，要求有主題、有內容、有形式、有效果，學成中心將對本次隊會進行打分。

2、表彰活動不要流於形式，簡單而神聖，在學生中樹立榜樣作用，起到激勵效果。

3、給予學生積極正面的評價，傳遞正能量。

五、人員分工：

遊戲組：總負責人——高洪琳、胡玉晗

安全組：總負責人——鄧浩明 石三儉

兌獎組：總負責人——夏宇彤

六、附遊戲彙總：

遊戲一 ： 投球高手

遊戲規則：主持人準備一箇中號紙箱，參賽者每人3個羽毛球，一個球拍，將球發進紙箱中即爲勝利。此遊戲可同時開放多組。

獎勵方式：將羽毛球發進紙箱一次即可獲獎券一張。

遊戲二： 比拼七巧板

遊戲規則：主持人準備四副七巧板。在ppt上放一組七巧板圖，參賽者自由選擇ppt上的圖片一張，快速拼成就獲勝。此遊戲可同時進行多組。

獎勵方式：正確拼完一個圖案即可獲得一張獎券。

遊戲三： 揀豆子

遊戲規則：一個盆子裏裝有兩種豆子，遊戲者聽到指令後開始揀豆子，一分鐘之內將碗內的豆子分開揀完爲勝利。此遊戲可同時開放多組。

獎勵方式：一分鐘內分揀完盆內的豆子就可以獲得一張獎券。

遊戲四： 水上健將

遊戲規則：5個杯子，杯子裏面裝水，第一個杯中放有一個乒乓球，遊戲者用嘴將乒乓球依次吹到第2、3、4、5個水杯中，完成遊戲即爲勝利者。此遊戲可同時開放多組。

獎勵方式：遊戲過關，即可獲獎券一張。

遊戲五： 比比誰的眼力好

遊戲規則：主持人準備三支筷子，一個空飲料瓶。遊戲者站在飲料瓶一側，筷子離瓶口約50cm的距離，瞄準瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉進瓶裏便是優勝者，每人3次機會。此遊戲可同時進行多組。

獎勵方式：筷子掉進瓶裏一次就可以獲得獎券。

遊戲六： 盲人打鼓

遊戲規則：遊戲者被矇住眼睛扮盲人，在起點處轉2圈後出發，用手中的鼓槌去敲擊3米外的鼓，敲響爲勝利。此遊戲可同時開放3—4組。

獎勵方式：敲中鼓的遊戲者可獲得一張獎券。

遊戲七： 神射手

優秀規則：遊戲者每人3支飛鏢（磁石式的），站在1或1.5米外投射飛盤，三次合計達到12環者即爲勝。此遊戲可同時開放3—4組。

獎勵方式：三次投射總和達15環可以得到獎券一張。

遊戲八： 彈球

遊戲規則：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，即爲勝利。此遊戲可同時開放2—3組。

獎勵方式：彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵一張。

遊戲九： 正話反說

遊戲規則：四個同學爲一組。主持人說一句話，參賽者反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者愣住的人即被淘汰。遊戲從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字。準確說出三輪者勝出。

獎勵方法：三輪後未被淘汰者獲獎券一張。

遊戲十： 搶凳子

遊戲規則：每組10人蔘加，遊戲開始，先把9張凳子擺成圓形。遊戲者在凳子外面圍成一圈，聽到音樂後，順時針方向跑動（注意不能插隊），當音樂停下時遊戲者要迅速找到一個凳子坐下，沒有搶到凳子的人被淘汰，四輪過後未被淘汰的人爲勝利者。

獎勵方式：四輪後未被淘汰者獲獎券一張。

遊戲十一：貼鼻子

遊戲規則：遊戲者矇住眼睛，在距離黑板2米的地方原地轉三圈後出發，將手中

的鼻子準確貼到黑板上相應的地方。位置準確即爲勝利。此遊戲可同時進行四組。

獎勵方式：準確貼好鼻子即可獲得獎券一張。

遊戲十二：套圈

遊戲規則：遊戲開始，先在地上放五個易拉罐，每個易拉罐之間相隔一定的距離。學生站在投擲線後，向前扔擲圈，每個學生可以連續投5次。投中兩個以上者即爲勝利者。

獎勵方式：套中兩個以上的易拉罐便可獲得獎券一張。

遊戲十三：畫五官

遊戲規則：遊戲者被矇住眼睛站在離黑板一米的地方，由老師帶領走到黑板前，爲黑板上的娃娃畫上眼睛（兩條向下的曲線）、鼻子（一個圓圈）和嘴巴（一條向上的曲線），完成出色者獲勝。此遊戲可同時進行四組。

獎勵方式：爲娃娃畫好五官並正確者獲獎券一張。

遊戲十四：抱團取暖

遊戲規則：每次參與活動爲10人，在樂曲中聽主持人的口令“3人抱成團”，便快速組成3人組合，抱成團。未被組合上的人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成團！”，便馬上由4人組合抱成團，未組合者再被淘汰，直指三輪後，仍未出局的遊戲者爲勝。

獎勵方式：三輪後未被淘汰者可獲獎券一張

遊戲十五：掌上明珠

遊戲規則：主持人準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍，並將多張桌子圍城方形。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，圍着桌子走一圈，球未掉下來就爲勝利者。

獎勵方式：走完一圈球未掉者獲獎券一張。

遊戲十六：抽籤背詩

遊戲規則：從筒子裏抽出一支籤，簽上寫的什麼字，就背出帶有這個字的詩句，背對了即可獲得獎勵。

獎勵方式：未經

提示背出詩句獲獎券一張。

遊戲十七：猜詞語

遊戲規則：此遊戲兩人爲一組，主持人出示一個詞語給甲看後，由甲用動作表演出來，或用語言

提示（不能出現這個詞語），乙來猜詞。

獎勵方式：猜對了兩人各得一張獎券，猜錯兩人均無獎券。

遊戲十八：筷子夾珠

遊戲規則：在一個碗內裝有若干個珠子，遊戲者在一分鐘內用筷子將珠子夾住裝到另一個碗中，夾完5個以上爲勝。

獎勵方式：一分鐘內夾住5個以上即可獲得獎券一張。

遊戲十九：謎語玩命猜

遊戲規則：從盒子裏抽謎語題，抽到哪一題就回答哪一題，答對爲勝。

獎勵方式：猜對一個謎語獲得獎券一張。

遊戲二十：投球入簍

遊戲規則：在起點線把乒乓球投向2米外的簍子中，每人5個球，投中2個以上者爲勝利。

獎勵方式：投中兩個即可獲得一張獎券。

遊戲二十一：躲7

遊戲規則：每次遊戲可以爲10人，圍成一圈，從1開始數數，只要數到7 的倍數或是含有7的數字都必須跳過去，否則被淘汰，數到100後仍未被淘汰的則爲勝利者。

獎勵方式：從1數到100未被淘汰者獲得一張獎券。

遊戲二十二：吸管運輸

遊戲規則：兩人一組參加此遊戲，每人嘴裏叼一根吸管。第一個人在吸管上掛一個鑰匙扣（輕便些的），當比賽開始後，甲用嘴叼着吸管將鑰匙扣傳給乙，中間不能用手接觸吸管和鑰匙扣，完成者爲勝。

獎勵方式：按照要求完成者，兩人均獲獎券一張。

遊戲二十三：拼圖高手

遊戲規則：遊戲者快速將一副打亂的拼圖拼好，在一2分鐘內拼好一副拼圖的爲勝利者。此遊戲可同時進行5組。

獎勵方式：2分鐘內拼好拼圖即可獲得獎券一張。

遊戲二十四：官兵捉賊

遊戲規則：分別寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙，將四張紙摺疊起來，

參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜對了由“捉”字的人獲獎券一張，猜錯了，則由另三人獲獎券。

遊戲二十五：巧算24

遊戲規則：給出一組數字1——9，用加、減、乘、除等方式計算，最後得數爲24就爲勝利。計算過程中可以打亂數字順序，但每個數字都要用到且只能用一次。可同時開設4組。

獎勵方式：算出24即可獲得獎券一張。

七、遊園遊戲道具準備要求：

1、羽毛球12個，球拍4個，紙箱4個。（球拍、紙箱自備）

2、七巧板4副、幻燈圖案（自備）

3、紅豆、黑豆（或綠豆）若干（自備）。一次性碗10個。

4、一次性杯子10個（自備）、乒乓球2個。

5、飲料瓶5個，筷子15支（自備）

6、矇眼布（自備）、鼓、鼓槌（大隊部有）。

7、磁石式的飛鏢三套。

8、小紙箱（自備）、乒乓球10個。

9、話語準備（自備）.

10、凳子10張（自備）

11、黑板上畫人頭像（自備），彩色磁鐵（大隊部有）。

12、易拉罐5個（自備），套圈（10個）

13、矇眼布（自備）、娃娃頭像（自畫）

14、無道具

15、乒乓球拍4—5個（自備，各辦公室收集），乒乓球5個。

16、抽籤筒、書籤製作（自備自制）

17、書寫有詞語的紙張。（自備）

18、筷子5雙（自備），一次性碗10個。玻璃珠若干。

19、自備謎語20條以上，越多越好。

20、乒乓球20個，簍子4個。

21、無道具

22、吸管500根，鑰匙扣5個。

23、簡單的拼圖5幅。

24、寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。（自備2—3套）

25、撲克牌一幅（自備）

六一活動方案 篇5

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年又是大班孩子在幼兒園度過的最後一個兒童節，我們班將在六一節那天，開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動，讓每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標 ：

通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節的快樂。

　　二、活動準備：

1、佈置具有歡樂氣氛的節日環境。

2、每位幼兒自己準備一個拿手的節目。

3、教師準備謎語30個，一個大蛋糕。

4、本子等獎品若干。

　　三、活動過程：

1、猜謎比賽。

2、幼兒自由表演節目。

3、分吃蛋糕。

4、好朋友互說一句祝福的話。

六一活動方案 篇6

　　一、活動目的

營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題

“頌經典，舞青春”

　　三、活動內容

本次慶祝“六一”兒童節爲契機，通過朗誦、小品、獨唱、合唱、舞蹈、等文藝匯演形式展現我校學生的風采。

　　四、活動過程

1、二官小學校長鬍必友同志致開幕辭。

2、宣佈演出活動正式開始。

　　五、組織機構

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全體班主任及科任老師

編導：班主任老師

　　六、活動安排

活動時間：20xx年6月1日下午9：00——12：00

活動地點：二官學校學生活動場地

節目主持人：xxx

評委：xxx

統計：xxx

音響：xxx

　　七、活動要求

各班要組織好本校學生紀律，制定安全防範措施，保證學生安全。

六一活動方案 篇7

[活動說明]

本活動方案是兩個主題活動的開展過程、分兩組進行。

[設計意圖]

我園十分重視節日教育、每個節日都舉辦慶祝節日的系列活動、幼兒常常沉醉其中。爲了增進我班幼兒對六、一兒童節的認識、我們設計了“全世界小朋友慶六一”系列活動。

　　[活動準備]

1、師生共同佈置節日環境。

2、請家長和小朋友共同準備一份菜和點心。

3、教師爲幼兒準備各種製作材料。

[活動目標]

知道六一兒童節是全世界小朋友的節日、體驗節日來臨的快樂氣氛。

[有益經驗]

1、喜歡參與慶祝活動、學一些慶祝節日的方法。

2、敢於在衆人面前表現。

3、嘗試與同伴合作。

4、利用各種材料製作禮物。

[過程預想]

聯歡、品嚐、表演、操作。

[教育要求]

1、鼓勵幼兒積極參與節日活動。

2、培養幼兒自然、大方地表演、表達。

3、引導幼兒製作不同的禮物。

[活動過程]

一、全世界小朋友慶六、一

觀看圖片、錄相、瞭解全世界小朋友如何歡慶六、一兒童節。

化妝

幼兒在活動室內自選服裝、道具、打扮成外國或少數民族小朋友。

聯歡活動

合唱歌曲<全世界小朋友慶六、一>

小朋友表演節目（個別或分組表演）

二人一對跳兒童邀請舞

自助餐

幼兒介紹自己和家長準備的拿手菜和點心

幼兒製作水果拼盤、蔬菜沙拉。

幼兒、家長自選食物品嚐

教育要求

儘量讓每個幼兒都表演節目、參加邀請舞、介紹拿手菜、滿足每個幼兒參與和表現的願望。

關注點

1、是否樂於參加聯歡活動。

2、是否能大膽表現。

二、互贈禮物

爲幼兒提供各種材料、讓幼兒動手製作。

製作節日卡

製作玩具

繪畫一幅畫

參觀禮物

幼兒將自己製作的禮物放到展覽大廳、相互介紹、參觀、並說出自己喜歡的禮物。

幼兒在音樂聲中、互相贈送禮物、獻上美好的祝福。

教育要求

1、教師不僅爲幼兒提供大量的材料、並且對幼兒的需要給予全力支持。

2、多給幼兒以鼓勵和關心。

關注點

1、觀察孩子們是否願意參與制作、是否都保持着興奮和投入的狀態。

2、是否能獨立完成作品並有始有終。

六一活動方案 篇8

一、活動主題：文娛節目及兩操比賽，繪畫、手抄報展評

二、活動目的：

1、對各項獲獎情況進行表彰。使其成爲全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

4、各中隊表演各種形式的文藝節目，體操比賽，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

5、美術及手抄報展評，陶冶學生情操。

三、活動時間：20xx年5月30日上午8：00——11：00（西教學區）20xx年5月31日上午8：00——11：00（東教學區）

四、活動地點：東、西區操場

五、參加人員：全校師生六、

活動內容：

1、發展新隊員。

2、體操比賽。

3、各種形式的文藝表演，每班兩個節目，形式不限，時間10分鐘左右

4、進行學生的各項表彰。

5、學生美術作品及手抄報（4年級——6年級）展覽評比。

七、活動步驟：

1、各中隊做好六一表彰前的評選工作。

2、大隊部做好新生入隊的各項準備工作。

（1）新生入隊名單。

（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

（3）新老隊員代表講話稿。

（4）指定爲新中隊授中隊旗的中隊和個人。

3、體操比賽。

4、文藝節目表演

5、學生美術作品及手抄報展覽評比。

6、進行學生的各項表彰。

八、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班班主任老師做好本中隊文藝表演和表彰學生的準備工作。

3、 一年級班主任老師做好學生入隊前的準備工作。

4、體育教師組織安排好體操比賽，並制定評比細則。

5、美術教師收集好繪畫作品及手抄報，佈置展出，並制定評比細則

6、音樂教師制定好“六、一”文娛節目評比細則。

7、音響負責人：吳潮

8、會標負責人：蔣樹林九、

注意事項：1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。2、各班班主任老師組織好各班學生，注意各項安全。十、活動的組織實施：少先隊輔導員劉志平，付玲，藝體組長協助。

十一、評委：石海、張恆昌、王譚強、杜林、付玲、劉志平、何文秀、羅平

六一活動方案 篇9

一年一度的兒童節是孩子們最隆重的節日。爲了使幼兒度過度過一個快樂、優雅的“六一”兒童節，並在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，依據著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原則，立足我園特色，以“快樂優雅自然”爲主題，開展六一系列活動，特制定方案如下：

一、活動目標

1．使孩子在與同伴、教師、親子和自然的互動中，作爲節日的小主人，盡情享受六一兒童節的快樂；

2．在“以幼爲本”、“以趣爲導，探究幼兒化科學啓蒙，迴歸自然”的基礎上，完善、建構不同年齡段幼兒“科學”特色課程，激發幼兒對自然的興趣和探究慾望；

3．整合家庭、社會和自然等幼兒園內外資源，因地制宜地促進幼兒優雅、快樂、和諧發展，增進家園的交流與溝通，密切家園之間的合作。

二、活動準備

1、分級討論並制定奧爾夫劇場表演節目和遊園會遊戲名稱、目標、玩法等細節；

2、各級細化本級六一活動方案，提前準備活動所需材料；

3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網站和班級q羣；

4、幼兒園準備遊園活動獎品、六一禮物和氣球；

5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍

三、活動分工

活動策劃――趙思敏

大班、中班活動負責人：劉娟、樑遠桃

小班活動負責人：胡文靜

安全措施：盧妙英、鍾麗榮、黃浩斌

宣傳、攝影：王玉菊

開心餐：膳食委員會成員

參加人員：全體教職工、幼兒、家長

四、活動內容

時間

活動

名稱

活動

目標

具體

安排

5月24日

六一系列活動之一

集體生日及募捐活動

通過組織五月份師幼集體生日會，讓孩子學習感謝父母的養育之恩，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動，對孩子進行感恩教育。

1、分級教職員工和孩子共同爲桂城貧困學子捐款

2、活動地點：中、大班級：升旗臺，

小班級：一樓大堂

5月28---31日下午4:30

六一系列活動之二

快樂優雅----六一劇場

1、通過奧爾夫劇場表演，培養幼兒從小做一個自信、優雅的人；

2、加強家園之間的交流，讓孩子在音樂的氛圍裏感受節日的快樂。

1、中、小班家長參加，幼兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀衆

2、活動地點：幼兒園一樓音樂廳

3、場次安排

5月28日：大大、大a、中a、小a、小h

5月29日：大b、大c、中b、小b、小g

5月30日：大d、中c、小c、小d

5月31日：大e、中d、小e、小f

6月1日

六一系列活動之三

玩轉科學遊園會

1、以科學啓蒙遊戲，培養幼兒遵守遊戲規則；

2、使幼兒在遊戲中體驗與同伴合作、感受科學實驗的成功與快樂。

3、進一步感受節日和幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；

1、小班：玩轉科學親子游園會；

（下午3:30，幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳）

中大班：玩轉科學幼兒遊園

（上午9:30）

2、各級提前制定級組遊園會方案，做好遊園會物品、器械、材料的準備工作

6月1日上午11:20---12:00

六一系列活動之四

快樂六一開心餐

1、培養幼兒養成良好的用餐習慣，體驗自助餐的休閒自在

2、享受節日的快樂

3、由幼兒園廚師製作具有中國傳統飲食特點的點心，結合時尚健康飲食結構，開展快樂‘六一’開心餐。