【推薦】活動方案範文彙總六篇

【推薦】活動方案範文彙總六篇

爲了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

活動主題：愛祖國 愛家鄉

活動目的：

藉助秋遊活動，讓學生走進社會，走入秋天，有更多的機會了解城市的發展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養學生實踐能力。

活動要求：

1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。

2、向遊客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔淨的瑞安。在秋遊活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻遊客的不文明行爲。

3、活動後，可與語文學科結合，學生記錄本次秋遊給自己印象最深的一個活動項目或者感想。（每個班級上交3-5份優秀作文到大隊部）

4、以年級爲單位上交一份年級秋遊活動方案。

5、各班主任總結活動內容，上交一份活動反思。(最好能附圖片資料)

活動教育：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。

2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。

3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧譁，不勾肩搭背，要抓住扶手。

4、遊玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險遊戲；2）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

5、回家安全：1）低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家；2）自行回家的同學要及時回家，不得在路上逗留；3）回家之後要進行休息，不進行危險的活動。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。

4、在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。

活動方案 篇2

主題班會名稱：

承德厚載

輝煌電大

——xxxx財會(2)支部

一、活動主題：

我爲學校添光彩，文明之風遍校園

二、活動時間:

5月20號下午2:00

三、活動對象：

xxxx財務會計(2)支部全體團員和班主任

四、活動目的：

1、宣傳學校發展歷程，展示學校教育成績和歷史文化，營造良好的班級文化氛圍;

2、從實際出發，糾正一些同學的不文明，不道德的行爲，使得校園更加美麗，更加和諧，使各項工作更加規範化，制度化，科學化，推動文明校風的建設，爲學校發展貢獻力量;

3、通過活動，樹立新理想與新使命，感受與時代同行。

五、活動流程：(主持人由A和B表示)

A: 憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝杏林春意濃;

B: 三十年春風化甘雨，三十載桃李滿天下;

A: 今天的xxxx電大花團錦簇!

B：今天的xxxx財會(2)支部喜氣洋洋!

A：今天的xxxx電大流光溢彩!

B：今天的xxxx財會(2)支部盛世輝煌!

A：漫步在美麗的校園裏，我們笑語盈盈;

B：徜徉在溫暖的陽光下，我們歡聚一堂。

A：今天，在這個特殊的日子裏，我們迎來了最尊貴的客人，下面，讓我榮幸的介紹出席此次班會的嘉賓，他們是：

………..

A&B：老師們，同學們，讓我們用最誠摯的祝福，最熱烈的掌聲再次歡迎各位嘉賓的到來!

A：幾許回憶，斑斑駁駁的三十年校史記錄了多少電大人面對困難的倔強;

B：幾多懷想，坑坑窪窪的三十年校史存留了多少電大人面對坎坷的剛強;

A：過去的三十年，母校用她慈愛的胸懷，溫暖了無數學子的心靈;

B:過去的三十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無數堅強的翅膀;

A：三十年，一幕幕如歌的歲月恍如就在眼前，一段段如詩的歷史彷彿就在昨天。今天，電大學子們就要帶着滿腔的豪情歌頌自己的電大，請欣賞詩朗誦《走過三十年》;

甲：走過三十年

辛勤耕耘

播種綠色的希望

乙：走過三十年

桃李芬芳

綻放生命的輝煌

合：在這美麗溫馨的陽光下

在這激情澎湃的時光中

攜來了一片歡欣和祝福

這三十年

屬於您，屬於我

甲：今天、乙：今天

合：今天，是個喜慶的日子

我們滿懷感激的心情

奏響xxxx電大的華章。

請讓我們真誠地說聲：

電大，您好，

電大，您辛苦了!

乙：走過三十年

砥礪前行

不倦求索

甲:走過三十年

春華秋實

成長壯大

這三十年啊

是您——我們敬愛的電大

撐起這樣一方淨土

期待 蓓蕾初放

乙:是您——我們敬愛的電大

燃燒這樣一方熱情

孕育 嫩芽茁壯

合:落霞般遙遙的凝望

秋水般靜靜地等待

我們翻整着心靈的沃土

灌溉着知識的甜漿

在你們輕舞飛揚的面龐中

我們生命勃發、青春永駐

甲:您，在那叫做黑板的土地上

一季一季收穫着希冀

關愛是雨露、慈祥是陽光、根底是愛

乙:您，用一道道亮麗的紅色弧線

豐碩着我們童年的翅膀

引燃美好的憧憬

點燃求知的火花

合:走過三十年

在星光下笑對時光，您三十年耕桑耘梓

培育的學子四面八方

您三十年櫛風沐雨

播撒的新綠透露着堅定的自信

在這被歌聲和盛事簇擁的季節

我們以滿腔的赤誠

衷心地向您獻禮

向您致敬

向您——祝福

甲:願您英姿勃發

乙:願您體魄強健

合: 願您前程輝煌。願您事業再續華章!

A:感謝兩同學飽含深情的朗誦，優美的詩詞帶我們穿越了學校三十年的卓越成長，光輝歷程，百感交集的心情讓我們每一個人對學校的感慨涌入心頭;

B：我們娓娓動聽地訴說着故事,我們激情四溢地祝福着電大;

A：當過去的時代漸漸模糊，當生命的小舟划向新的彼岸，我們在時間的隧道中穿越，我們發覺，那些珍藏在心裏的回憶也伴隨着我們走到了今天;

B：我們曾經的努力創造了輝煌的過去 ，而現在的暢想預示了燦爛的明天;成功只是昨天的句號，開拓卻是永恆的主題，接下來就由我班團支書爲大家展示我們xxxx財會(2)班是如何在新的歲月和征程中暢想明天、開拓永恆的;

..………(幻燈片展示)

B：精彩的幻燈片講述了我班的班規、班訓等，同時也記錄了我們xxxx財會(2)班的點點滴滴;由此看出，我班是個積極向上的集體，大多數同學都謹記班規班訓，從中認識到講文明，重禮儀是當代大學生基本素質之一;下面我們就透過一則小品來反映講文明，重禮儀的重要性;

A:請欣賞小品：《電大----你，我，他》;

王曉琳：自從校園多了文明督導，這垃圾實在是少!想撿一些瓶罐可真難找!難找，難找~~呀，前面有一些啤酒罐，太好了!

(上前撞見了顧青)

顧青：劉佳凌?

王曉琳：樑超瑋?

顧青：好啊!你，在這邊讀書都不跟我聯繫一下!

王曉琳：這不，我也才知道。

顧青：你更漂亮啦

王曉琳：你也是，長高啦!

顧青：是啊，以前我們倆在一起，別人總說我們是一顆小樹和小草，我是小樹，你是小草! 後來，大樹受不了就離開小草了!

王曉琳：當時我沒想到，如今小樹已是參天大樹，而我依舊是一棵小草!真的不好意思，給你帶打擊了吧!

顧青：哦，沒事，不打不成器!

(兩人繼續嘮叨着，秦豔走向前臺)

秦豔：呵，呵，，，巧了，這世界太瘋狂了，女鬼撞見酒鬼，劉佳凌愛上樑超瑋!你們慢慢聊，我不打擾啦!(秦豔下臺)

顧青：唉，我說，你啥時候成爲破爛王?

王曉琳：啊，嗨，說來慚愧呀，剛剛隨手扔了一個瓶子，被剛纔那位08學妹給逮着!經過一番的批評與自我批評，我明白，雖然我扔的只是一個瓶子，但我卻扔掉了大學生的文明素質!(聞了聞)

顧青：這麼嚴重啊

王曉琳：嗯，學校是我們第二個家啊!

顧青：是呀，電大是我們的家，文明新風靠大家，作爲一個大學生，我們要表現出我們應有的風範啊!

秦豔：對嗎，這纔是我想看到的學長學姐!

合：同學們你們說對嗎?!

A:相信大家看過這個小品後一定深有感觸!一定深切體會到文明禮儀的重要性。然而誠信也不僅是當代大學生，更是所有人應具備的品德。我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

B：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。誠信也是中國的古老傳統美德之一。在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。而作爲一名電大學子，我們更應該講文明、重禮儀、懂誠信這些基本素質，以繼承電大人歷往以來的優良的品德，弘揚電大良好精神風貌;

A：那麼，究竟怎樣纔算是講誠信呢?下面就有我班徐姍同學爲大家講述一個關於宋濂的故事;請大家仔細聽好，故事說完後會請幾位同學談談如何做到誠信;

《宋濂的故事》

宋濂小時侯喜歡讀書，但是家裏很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這麼寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信於人，怎麼可能得到別人的尊重。”

又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，並約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說，老師那裏早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵禦不住深山的嚴寒啊!”宋濂說：“娘，今不出發就會誤會了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。”

當宋濂到達老師家裏時，老師感到地稱讚說道：“年輕人，守信好學，將來必有出息!”

B:聽完這則故事，想必大家都受益匪淺吧!那現在就請幾位同學談談他們的想法;

同學甲：誠信要講誠實、講信用、守承諾，正確履行好自己的責任和義務;

主持人點評：X同學說得很好，歸納出了誠信所需講究的三方面：誠實、信用、承諾;

同學乙：對我們學生來講，就是要嚴格遵守學校規章制度。從身邊的每一件小事做起，說老實話，做老實事，努力進取、樂於奉獻、勇於改正自己的不足之處，努力爭取做品學兼優的好學生;

主持人點評:X同學從我們學生的角度談了她對誠信的理解，即遵紀守法，從小事做起，誠實守信，不斷進取，相信如能像她所說，一定能成爲品學兼優的好學生;

同學丙：在社會上做個好公民。儘自己的義務做好每件自己應該做好的工作;

主持人點評：X同學談到了作爲一個公民該如何講誠信，就是各司其職。

總而言之，無論我們作爲何種身份，講誠信就是做人的基本素質，如果每個人都能做到，相信我們的世界會更美好。

……………

A:四年的摸爬滾打，風雨無阻，銘刻着我們的堅定和執着。

B:四年的流金歲月，錚錚鐵骨，鑄就了我們的熱血和容光。

A：xxxx年的金秋，我們懷着同樣的信念，同樣的理想，邁進美麗的xxxx電大，

B：當歲月悄然轉動不息的年輪，當一個又一個日日夜夜已經成爲昨天，當鏡頭把瞬間定格爲永恆時，我們又相聚在這片青春的熱土上;請欣賞小品：《聚會》;

第一幕：幕啓：班長與小青面對面出場，邊打手機邊尋找

小 青：班長，我，小青啊。我已經到了學校門口，你現在哪兒呢?

班 長：我也在學校門口啊，(轉身尋找，)看到你了，掛了啊。(跑向小青)

小 青：嗨，班長，在這兒呢。

班 長：小青，小林說他也要先過來看看學校和老師。

小 青：是啊，這畢竟是我們的母校啊。咦，班長，這裏是社區大學，不是xxxx電大啦。

班 長：這個，我也不是很清楚，哎，呆會兒我們去問一下老師嘛!

(手機鈴響，班長接)

班 長：喂，哦，是小林啊，我和小青已經到了，好的，那我們等你。

小 青：是小林啊，他什麼時候到?

班 長：馬上就要到了。

(小林出場)

張 匯：哎吆，不好意思，不好意思，讓你們久等了。我早上5：30就乘火車出發了，幸好路上還不是很堵。火車坐得我全身都酸酸的。

門 衛：同學，你們是不是來找x老師的

班 長：是啊，老師傅，x老師在嗎?

門 衛：在，他讓我告訴你們，等他一下，哦，這樣吧，我給他打個電話，告訴他你們已經到了。

合：謝謝

門 衛：x老師，你的學生已經來了，就在校門口，好的。

門 衛：他馬上下來。

合：謝謝您，師傅。

第二幕：老師出場，學生們看到老師過來，跑過去打招呼。

合： X老師，好久不見，您可好啊? 老師，我們可想您哪!

老 師：同學們好啊，呦，都這麼高了，尤其是你，小青，變漂亮啦。

(握手，擁抱。)

班 長：老師，這兒怎麼改社區大學了?

張 匯、小青合：是啊，老師您給我們說說。

老 師：是這樣的，我市是全國較早開展建設學習型城市工作的城市之一，是全省唯一連續三年舉辦“全民終身學習活動周”的城市。在全市終身教育體系建設中，xxxx電大重任在肩。根據市政府的要求，xxxx市社區大學20xx年於5月在xxxx電大掛牌亮相，開創我市社區教育發展的新局面。

合：哦，原來是這樣。

老 師：哎，對了，說說你們現在的情況呢，班長，就你先來。

班長：老師，您又給我們上課了，總是讓我先講。

張 匯、小 青合：誰讓你是我們的班長啊，對吧，老師。

班 長：好，那我先說。不過我要說的是我們這次的聚會。

班 長：同學們，這次我們的聚會活動，得到全班同學的大力支持，由於工作繁忙未及時趕到的同學，紛紛來信來電，讓我代表他們向學校傳達他們的祝福，同時祝願您工作蒸蒸日上，身體健康向上。(把聯繫表遞給老師。)

(鼓掌)

老 師：謝謝

班 長：老師，這是價值300元的會說話的智能小鳥。是我們公司研發的新產品。只要你撫摩它一下，它就會說老師您好!老師，您該休息啦!說呀!說呀!

小 青：大班長，300元的智能小鳥，不會是肚子餓了吧。(笑)

班 長：恩?我剛纔不是說了嗎，要撫摩一下的呀。

張 匯：上前撫摩(智能小鳥說話了)

老 師：真不錯，同學們，你們長大了，發展了，都有自己的事業啦。

小 青：如果沒有老師您的教導，我們也不會有成功的今天。老師爲了我們，嘔心瀝血，也真是太辛苦了。

老 師：那你現在做什麼呢?

班 長：老師，您可不知道，他現在可了不起嘞，正在參加“我形我秀”呢。

老 師：對啊，你可是我們班級的文藝活躍分子。

小 青 ：(摸頭)這個，我屬於大器晚成，啊，老師。不過，我就記住您經常說的要對自己有信心。現在我已經進入50強了，我有信心可以走得更遠。

老 師：我們相信你，肯定能成功。那老師我要做你的粉絲啦。

小 青 ：謝謝老師的大力支持。

班 長：那你先給老師表演一下，也讓我們先睹爲快嘛!

小 青：行，那我就給老師表演一個。

小青即興表演(掌聲)

老 師：看到你們在自己的崗位上，個個事業有成，我就更加感到安慰。

老 師：但是我還感到有一點點遺憾。

合：什麼遺憾?

老 師：剛纔，我仔細看了一遍這張聯繫表，我發現了一個問題，同學們，我們全班有28名同學，爲什麼就沒有一個是從事教育事業的呢?

(沉默)

張 匯：老師!我、我，我在聯繫表寫上地址的時候，我沒敢寫上職業。

老 師：爲什麼?

張 匯：我在老家，一個偏遠的山區小鎮上，和您一樣，當了一名教師，一名鄉村的小學教師。

老 師：好啊!很好啊小匯，這麼說，我們可是同行嘞。鄉村是爲了教育啊。

張 匯：這次我爲了出來看您，我向學校、我的學生請了一天假，當他們聽說我是去看望我的老師的時候，他們都讓我代他們向您行個禮。

(小林鞠躬，衆鼓掌)

老 師：小林!老師謝謝你，你真的長大了。

張 匯：親愛的老師，親愛的同學,崇高的感情，莫過於真誠的友誼,獻給老師最好的禮物，莫過於學生的優異成績。因此，我還帶來了第二份禮物，要獻給老師您，是我這個學期所以學生的成績單，和我的獎狀。

老 師：小林呀，你真的成熟了，老師爲你感到驕傲!

班 長：老師!我們現在的成績都離不開您的諄諄教導;

老 師：謝謝同學們能在校慶這天回來看我，並且送給老師這麼多、這麼重的.禮物。

合：老師，您見外了，母校爲我們提供了好的環境，老師們又不辭辛苦的栽培我們，讓我們成爲有用之才，應該是我們謝謝您，謝謝母啊!

再此，我們代表全體同學祝願母校生日快樂，老師工作順利，身體健康!

B:回想當年的種種情節，我們思緒萬千;看到五年後的同學們相聚在這片熱土上時都已功成名就，那都要感謝母校的悉心栽培和老師的諄諄教導;

A:今天，當我們在校園裏徜徉，驀然回首，母校已滿三十歲;

B:撫今追昔，我們感慨萬千;展望未來，我們激情澎湃。

A:我們相信，在各級領導和校友們的關心和支持下，在全體教職工的共同努力下，xxxx電大一定會創造更加輝煌的明天。

B:讓我們共同期待母校新的騰飛!讓我們相約

A:相約在母校的——

A&B:五——十——壽——誕——!

請欣賞小合唱：《二十年後再相會》

…………

A：悠揚的歌聲唱出了我們全體師生的豪情壯志;

B：30年光陰，彈指一揮，艱苦跋涉，路遙方顯馬本色,

A：寒來暑往，辛勤耕耘，無悔青春，日久昭示育真情;

B：在今天的班會即將結束之際，讓我們拿起筆，在這裏寫下永 恆的回憶和祝福;

A：就讓這條長卷，珍藏我們的淚水與微笑，爲電大三十週年校慶畫上圓滿的句號;有請嘉賓代表以及各組組長上臺寫下對電大的祝福;

……….

B：大家都有目共睹了xxxx電大三十年的風雨艱程，剛剛大家都慎重地爲我校寫下了自己最誠摯的祝福，表明了會爲xxxx電大的美好明天譜寫更輝煌的樂章!

A:三十年，是一本坎坎坷坷的日曆。多少汗水，多少奇蹟，留在我們的記憶裏。

B:三十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續前行。

A:飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;

B:熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切;

A:告別今天，我們站在新的起點;

B:展望明天，我們用奮鬥塑造更加壯美的七彩畫卷;

A:讓我們用堅實的臂膀，使電大神采飛揚，凱歌嘹亮!

B:讓我們用熾熱的豪情，讓電大傳承薪火，再續華章!

A:尊敬的各位領導、各位來賓，

B:親愛的老師們、同學們，

A&B:xxxx電大xxxx財會(2)支部班會活動到此結束，謝謝觀看!

活動方案 篇3

根據《全國文明城市測評體系》實地測評中“無障礙設施”的要求，現制定我區落實“無障礙設施”實地測評有關責任工作的實施方案如下：

一、關於“各類公共建築以及新建住宅設有無障礙設施”

1．明確無障礙設施的建設範圍和標準

按照住建部制定的《無障礙設計規範》確定的範圍和標準執行。

根據國務院《無障礙環境建設條例》第十二條規定“縣級以上人民政府應當優先推進下列機構、場所的無障礙設施改造：

（一）特殊教育、康復、社會福利等機構；

（二）國家機關的公共服務場所；

（三）文化、體育、醫療衛生等單位的公共服務場所；

（四）交通運輸、金融、郵政、商業、旅遊等公共服務場所。”以及城市的主要道路、主要商業區和大型居住區的人行天橋和人行地下通道；城市的大中型公共場所的公共停車場和大型居住區的停車場；公共廁所；街道、社區的辦事大廳等公共服務設施。

2．明確責任

各街道、區直各有關部門要認真做好調查摸底工作。具體分工見附表（一）。

同時，根據《無障礙環境建設條例》第十一條規定“無障礙設施改造由所有權人或者管理人負責。”各街道、區直各有關部門要督促整改落實到位。

3．明確時間節點

根據文件精神，爲實現市委提出的“創城決戰、圓夢”目標，各街道、區直各有關部門務必在10月31日前全面落實到位。

二、關於“無障礙設施的管理、使用情況良好”

根據《無障礙環境建設條例》第十七條規定：“無障礙設施的所有權人和管理人，應當對無障礙設施進行保護，有損毀或者故障及時進行維修，確保無障礙設施正常使用”。

各街道、區直各有關部門要開展檢查，並督促整改落實。

無障礙設施實地測評落實

活動方案 篇4

一、教研主題

以作文點評形式分享智慧 解決困惑藉助同伴中的互助，學習和交流，分享教學的心得，解決在作文教學中，老師們遇到的困惑和問題，使大家的教學達到更好的教學效果。

二、參加活動的人員

中高段全體語文教師

三、活動的目的

1、通過作文點評，瞭解作文點評的方法，從教與學的角度總結經驗教訓，並針對自身的得失，制訂出新具體措施，爲教學鋪路。

2、探討作文教學思路，通過分析總結、交流經驗，提高教師的自身素養；同時互相學習、互相促進，共同爲提高全校的作文教學水平而奮鬥

3、實現有效作文，達到教學相長。如何激發學生習作興趣和寫作願望，如何指導學生的寫作方法，更好地引導學生樂於寫作。

四、活動的構思與形式

分析點評研討式並用，採用人人發言，討論交流的形式，通過集體議課、評課等形式來探討作文教學的課堂模式。

五、活動前的準備

1、確立主題。

2、教師認真準備結合教學實際的發言稿。

3、對所選作文進行點評

六、教研活動的過程及內容

1、通過集體議課、評課等形式來探討作文教學的課堂模式。

2、針對自己所選文章進行點評

七、活動安排：

1、中段語文教師看到本方案後根據習作內容完成教學設計。

2、集體議課並修改自己教學設計。

3、再次議課並確定執教教師。

4、試教並集體參與磨課。

5、課堂教學觀摩

活動方案 篇5

一、元旦,新春促銷活動

【促銷主題】

恭賀新禧 喜迎新春

共慶佳節 洛茲奉獻

新春是絢麗的,精彩的,浪漫的,時尚與激情在這個多彩的日子裏完美匯聚,洛茲男裝佳節禮相連,與您共度絢麗節日!

【促銷時間】

建議20xx年12月底至春節後一週

【促銷內容】

1、新年新氣象,全場___折起.

2、凡購物即送新春禮品一份(送完爲止).

二、店慶促銷活動(包括新開店)

【促銷主題】:洛茲男裝××店喜慶×週年

【促銷時間】:自定

【建議促銷內容】(以下促銷活動可自由選擇,組合):

1,全場服飾___折,部分商品除外;

2,活動期間來店即送精美禮品一份;

3,折後滿____元贈送指定服裝一件;

4,活動期間推出店慶價新款服飾;

5,可以舊換新,只需補足前後購衣差價.

6,消費者現場辦理VIP貴賓卡活動(滿500元可辦理貴賓卡).

7,店慶當天過生日的男士出示身份證即可以____折特價購買任意服飾一件.

三、單品文化月(周)促銷活動

【促銷主題】:洛茲男裝棉褸系列文化月(或者其它單品系列)

【促銷時間】:自定

【建議促銷內容】(以下促銷活動可自由選擇,組合):

1,全場服飾___折起.

2,打折後累積消費滿___元,可獲得指定服裝一件(庫存產品).

主要目的:以上回饋以推廣新品爲主拉動銷售力度,同時,通過贈送庫存產品提升銷售額.

3,××原價_______一律______

活動方案 篇6

　　一、指導思想：

教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能爲他人、爲集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

　　二、具體安排：

1．時間：20xx年4月26日~30日

2．地點：本園、各班

3．參加對象：全體教師和幼兒

4．活動負責人：各年級組長、各班班主任教師

5．活動內容：各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，並請家長協助進行安全教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動：爲班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：爲幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗牆壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。

　　三、注意事項：

1．各班活動要進行備課並在周計劃中予以具體安排落實幼兒園五一勞動節活動方案20xx活動方案。

2．小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

3．大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。