有關活動方案模板彙編7篇

有關活動方案模板彙編7篇

爲了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

活動目標：

1、嘗試運用觀察比較、對應匹配等方法，從影象的整體或者局部輪廓來猜測客人以及贈送禮物。

2、在看看、猜猜、找找、配配的過程中體驗爲小貓慶祝生日的快樂。

活動準備：

1、PPT

2、幼兒每人一份操作材料。

活動過程：

一、看一看、猜一猜

1、瞧。誰來了？

2、今天小貓可高興了，你知道她爲什麼這麼高興嗎？

3、你從哪裏看出來她今天過生日》

4、猜一猜小貓今天過幾歲的生日？怎麼知道的呢？（PPT）怎麼了，發生什麼事情？

5、停電了，什麼都看不見，小貓該怎麼辦呢？

6、小貓拿出手電筒照呀照，看看哪個客人來了呀？

7、你們平時用過手電筒嗎？

8、這一回又是誰呢？這個細細長長的黑影可能會是什麼呢？那麼這有可能是誰的尾巴呢？（畫外音：叮咚、叮咚、叮咚）

9、門鈴響了幾下？ 又是哪位朋友來了呢？猜猜看可能是誰？爲什麼呢？

10、到現在爲止一共來了幾位客人呀？加上小貓一共是幾位？

二、找一找、配一配

1、猜猜看這個黑影子可能會是什麼禮物呢？

2、我們一起幫助小貓把這些禮物找出來好嗎？

3、誰願意和大家介紹下找到的是什麼禮物？

三、對一對、拼一拼

1、和小貓過生日。

2、送生日禮物。

活動延伸:

將禮物大拼圖繼續投放到區角遊戲中,鼓勵幼兒運用配對的方法合作或獨立完成拼圖。

活動方案 篇2

爲貫徹落實《關於開展20xx年全國"安全生產月"活動的通知》(安監總政法〔20xx〕37號)精神,堅持"安全第一,預防爲主,綜合治理"的方針,進一步加強安全教育和安全管理,促進全區教育系統安全穩定,打造"平安校園"。經研究,決定在全校範圍內開展"安全生產月"活動。現將有關事項通知如下:

一、活動主題

20xx年"全國安全生產月"活動主題:強化安全基礎、推動安全發展。

二、活動時間

全國20xx年(第十五個)"全國安全生產月"活動時間爲6月1日至6月30日。結合我區教育實際和學校具體情況,我校"全國安全生產月"活動自本通知發佈之日開始,6月21日(星期五)活動總結。

三、活動內容

(一)迅速行動,全面排查整治學校安全隱患

認真貫徹落實《溫州市甌海區教育局關於進一步落實學校安全管理工作責任制的通知》(溫甌教安〔20xx〕61號)、《甌海區教育局甌海區衛生局關於開展全區學校食堂食品安全專項整治工作的通知》(溫甌食藥監〔20xx〕57號)等有關學校安全工作文件精神,對學校食品(飲食)衛生、校園安全防範、校園安全管理、學生上下學交通、校舍安全和學校從業人員安全等情況開展全面細緻的拉網式檢查,確保不留死角,不留空檔,不走過場,做到底數清、情況明。各處室要對檢查中發現的問題和安全隱患立即整改,因故無法及時整改到位的,要逐一建立隱患檔案,落實防範措施,並由中心學校彙總報告當地街道辦事處或鎮人民政府和區教育局。

(二)落實載體,紮實開展安全主題教育活動

全體教職工要以防侵害案件、食品衛生、防災減災、防溺水、傳染病防控、交通、消防和防雷抗汛等安全防護教育爲重點內容,根據學生年齡特點和學校安全工作階段性要求,在全校範圍內廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動。

1.組織一次教職員工崗位安全職責培訓。按照"一崗雙責"要求,根據人員崗位安全職責特點,校長室要對學校安全管理幹部、班主任、科任教師、實驗員、衛生保健人員和食堂、宿管、保安(門衛)、水電工等從業人員舉行崗位安全職責培訓,使廣大教職員工切實增強安全責任意識,明確具體操作要求,履行好崗位安全職責,提高安全工作水平。

2.上一堂防溺水預警教育課。結合我校教學實際,通過觀看專題教育片(甌海教育影院"防溺水警示教育專題片"供下載使用)或防溺水事故爲重點的安全預警教育課等多種形式,切實增強我校學生的安全意識,提高他們的自我防護能力。

3.組織一次防災減災應急避險演練。我們要針對本校潛在的災害風險和區域災害特點,在確保安全的前提下,組織開展防颱風、防火災、防踩踏、防地震、防地質災害等應急演練。演練活動要做到事前有計劃、有預案,事後有評估、有總結,通過演練活動使師生熟悉各類災害預警信號和應急疏散路徑,切實提高學校綜合防災減災能力,應急演練要做到不漏一人。

4.開展一次"安全在我心"主題手抄報優秀作品評選活動(校級)。各班級參賽作品由所在班級評選後,於6月21日(星期五)前擇優上報本校安全保衛處。具體事項見附件2。

5.開展一次中小學生"安全與我同行"主題作文大賽暨優秀作品評選活動(區級)。各班級參賽作品由所在班級評選後,於6月17日(星期一)前擇優上報學生工作處。具體事項見附件3。

四、活動要求

"安全生產月"活動是學校一項綜合性工作。各處室、各部門要將本次活動作爲提高師生綜合素質的一項重要任務來抓,務求實效,防止走過場。區教育局將對學校開展"安全生產月"活動情況進行督查,並作爲"平安校園"複查驗審和安全與綜治年度目標管理考覈的重要內容。

備註:各班級、各處室務必在活動結束後,以班級或處室爲"單位"填寫《20xx年田梧一中安全生產月活動反饋表》(見附件1),並提供相關活動及文字說明,於6月21日(星期五)前彙總黃林克處。

活動方案 篇3

各有關村黨支部、村委會：

抓好村級組織活動場所建設，是貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會、省委八屆七次全會和市委三屆八次全會精神的重大舉措，是鞏固黨在農村的執政基礎、切實加強黨的基層組織建設和黨員隊伍建設、推進社會主義新農村建設的迫切需要，是鞏固和擴大先進性教育活動成果的具體行動。根據《上杭縣20xx年度村級組織活動場所建設實施意見》的通知精神，特制定我鎮20xx年度村級組織活動產所建設實施方案。

指導思想

堅持“安全、質量、節約、廉政”的原則，把加強村級組織活動場所建設工作與貫徹落實全縣工作會議精神結合起來，與推進社會主義新農村建設結合起來，與開展“創先爭優”活動結合起來，把這項爲民辦實事項目抓好抓實，確保年底前全部完成今年村級組織活動場所建設任務。

建設任務

20xx年，我鎮共有7個列入省、市跟蹤的村級組織活動場所建設任務，其中需新建村部2個（軍聯村、富光村），可利用閒置校舍改造或經修繕可作爲村級組織活動場所的有5個（黃店、蛟騰、瑞香、古坊、陳和）。

實施步驟和時間要求

1、前期工作階段（20xx年7月20日前）

（1）制定方案。各村要針對本村實際，通過召開村民代表會議、村務決策聽證會等形式進行研究，各村應分別制定村級組織活動場所建設新（改）建方案（包括規劃選址、圖紙設計、工程預算、資金籌措），村級組織活動場所建設均要採取“四議兩公開一監督”方法，廣泛發動黨員、羣衆對建設全過程進行監督，於7月20前報鎮黨委備案。

（2）規劃選址。對新建村部的村，要邀請國土、村建等部門參與新建的村級組織活動場所規劃選址工作，活動場所要儘量選在人口相對集中、方便羣衆辦事的地方，又要避免佔用糧田和在有地質災害隱患的地段進行建設。

（3）設計圖紙。新建村部要堅持從簡、實用、實效的原則，在新（改）建過程中要把好村級組織活動場所圖紙設計關，確保村級組織活動場所功能的實現。活動場所的建築面積必須根據本村人口、黨員數、村民代表數、村集體經濟財力和可籌措資金的實際情況來定，量力而行，不貪大求洋。

（4）工程預算。有建設任務村要做好工程建設資金預算工作，明確現有資金和可籌措資金的來源渠道，不得增加農民負擔和村級債務。

（5）工程招標。項目建設必須實行招投標制，鎮黨委將全程參與村級組織活動場所建設項目招投標工作，審覈承包方的資質，協助村級做好建築承包合同的簽訂，確保工程陽光操作。

2、工程建設階段（20xx年7月-12月）

抓好活動場所主體工程的施工和裝修、購置辦公設施、製作上牆材料等。

3、竣工驗收階段（20xx年12月）

鎮組織自查後，縣委組織部牽頭，會同財政、發改、城建、民政、國土等部門開展竣工驗收工作。

工程質量的監督與管理

1、建設內容。新建的村級組織活動場所，其建設的主要內容包括村級組織活動室、室外公開欄、傢俱及辦公設施、圍牆等。建設的基本標準爲“四室七有”，“四室”即：會議室（即黨員活動室、村民代表會議室和遠程網絡教育活動室）、村兩委辦公室、計生服務室、老年活動室（閱覽室），要結合各村實際，儘量做到“一室多用”；“七有”即：有黨務、村務公開欄和宣傳欄、有科室牌、有村級組織門牌、有黨旗國旗、有辦公設施、有遠程教育或電教設備、有學習資料、娛樂器材等。在此基礎上，有條件的村可增設“農民之家”等辦公和娛樂設施，使村級組織活動場所成爲村民文化、教育、娛樂等公益性服務的重要場所。

2、質量要求。新建村級組織活動場所採用磚混結構，在確保工程質量的前提下，原則上：牆體採用粘土空心磚或紅磚砌體，地面採用水泥砂漿貼地面磚，屋面採用現澆鋼筋混凝土屋面板卷材防水、隔熱，基礎採用漿砌毛石條基。裝修標準，外門採用鋼製防盜門、窗採用塑鋼窗外加防盜網、外牆水泥砂漿外刷彩色塗料、內牆混合砂漿外刷白色塗料。活動場所周圍設有磚砌圍牆（兼作黨務、村務公開欄和宣傳欄用）等隔離設施。水、電基礎設施基本到位。

利用閒置校舍等改造或經修繕可作爲村級組織活動場所的項目，各村要按照充分利用的原則，發揮閒置建築物的作用，建設項目可參照新建村的建設標準，但必須保證每個項目有一個村兩委辦公室、一個黨員活動室、一個計生服務室和老年活動室（閱覽室）。

3、質量監管。鎮黨委、政府將切實做好工程質量監管工作。建築主材料鋼筋、水泥、磚塊等均要有質量合格證書。工程施工期間要組織村建站人員或聘請有建築專業知識的人員到工地現場監督，特別是在地基開挖、地牽樑、樓板澆鑄等工程關鍵（或隱蔽）部位施工時，要有專人監督和記錄，相關記錄要有在場人簽字確認。對存在質量隱患的工程要立即停工，根據工程實際情況決定返工或及時補救，確保工程質量安全、合格。在確保工程質量的前提下，要加強對工程進度的督促，每週跟蹤一次工程進度情況，及時發現問題、解決問題。縣村級組織活動場所建設工作領導小組將組織建設、質檢、發改等專業人員不定期到村巡查，發現工程質量存在較大問題的，將從嚴從重處罰。

資金的籌措與使用

1、資金的籌措。我鎮7個新（改）建村部的村均列入省、市跟蹤，主要爭取省、市安排資金補助，縣財適當配套，所有補助資金由縣裏統籌發放（其中新建村每村補助6.75萬元；改建或修繕村每村補助3.375萬元）。

2、資金的發放。新建村級組織活動場所建設資金下撥辦法：地基工程完成後，縣財補助1萬元；主體工程完成並開始裝修的，縣財補助2萬元；工程竣工經縣驗收交付使用後，將剩餘補助資金全部下撥。改建村級組織活動場所建設資金下撥辦法：工程裝修完工開始購置辦公設備的，縣財補助1萬元；工程驗收交付使用並經縣驗收合格後，將剩餘補助資金全部下撥。

3、資金的撥付程序。①村黨支部、村委會按工程進度提出資金撥付申請，填報村級組織活動場所建設資金撥款申請表。②鎮掛鉤領導監督工程建設情況、調查資金使用情況，對村級組織活動場所提出的資金撥付申請進行審覈，簽字加蓋鄉鎮公章，統一報送到縣村級組織活動場所建設工作領導小組辦公室。③村級組織活動場所建設工作領導小組辦公室組織人員覈實工程進度和工程質量，並簽字確認，縣村級組織活動場所建設工作領導小組定期研究後下撥到鎮財政所，鎮財政所及時將資金轉到村級會計委託代理中心。④村級會計委託代理中心在收到撥款後要嚴格按照《關於印發縣推行村集體會計委託代理及村集體財務計算機網絡監管工作方案的通知》第四、第六條規定，將資金由銀行直接轉帳到施工單位。⑤施工單位收款憑證複印件要及時反饋回村級組織活動場所建設領導小組辦公室。

4、申請資金撥付需提供的材料。①鎮書面申請報告及補助資金申請表，村建站要簽署工程質量意見並簽名蓋章；②當前進度照片一張。

5、資金的使用和管理。各級下撥的專項補助資金和其它渠道籌集的資金由鎮財政所統一管理。鎮、村要將資金使用計劃、資金支出情況作爲政務、村務公開的重要內容定期向廣大黨員、羣衆公佈。縣村級組織活動場所建設工作領導小組對下撥的村部建設專項補助資金進行跟蹤監督，發現有擠佔、挪用村部建設專項補助資金的，將追究相關人員責任。

幾點要求

1、要切實加強領導。爲了使村級組織活動場所建設工作有組織、有計劃、有步驟、紮紮實實地推進，鎮黨委高度重視這項工作，將加強對工程進展、資金使用和工程質量等方面的督促檢查。成立領導小組，明確鎮黨委書記是村級組織活動場所建設的“直接責任人”，支部書記是“具體責任人”。建立村級組織活動場所建設領導掛鉤責任制和專項重點工作績效考覈制度，形成掛村鎮領導抓落實，鎮、村分工協作，幹部人人有責的工作機制。

2、要加大宣傳輿論。各村要通過召開座談會、黨員會、村民代表會，出專欄、張貼紅榜等形式，大力宣傳村級組織活動場所建設的相關政策、財務收支和在建過程中涌現出的好人好事。要注重發現、挖掘、總結好的經驗、做法，尤其是在資金籌措、質量監管、保障工程進度、發揮黨員羣衆作用等方面的經驗、做法，使廣大黨員幹部和羣衆瞭解村級組織活動場所建設工作的建設內容、資金來源及撥付方式、建設進度計劃和工程管理要求等，努力爲村級組織活動場所建設工作營造良好的氛圍。

3、要做好財產登記管理。村級組織活動場所是由各級政府補助投資建設的資產，村級組織要按照資產管理的.有關規定，加強對村級組織活動場所的維護、管理，保證活動場所資產的安全完整。鎮財政所和包村工作隊應對活動場所資產包括辦公傢俱及辦公用品進行財產登記。要堅決防止將村級組織活動場所及其內部設施隨意出售、出租、抵押等情況的發生。

4、要做好相關資料的收集。各村要認真收集、整理和保存好村級組織活動場所建設工作的文件材料和有關資料，包括建設前、建設中、建成後的照片、財務票據等相關資料。村級組織活動場所建設情況繼續實行月報制度，每月1日將上月建設情況上報鎮黨委，由鎮黨委彙總後上報縣村級組織活動場所建設工作領導小組辦公室。建設工作基本結束後有關報表要一併歸檔，並列入驗收內容之一。

活動方案 篇4

一、活動方式

1、凡在4.15日至5.1期間，憑購物小票可在收銀臺處加1元可換取價值5元商品，滿68元顧客加2元可換購價值10元商品，購物100元以上顧客加5元可換購“時尚運動T恤”一件。(5.1日前換小票，活動日開始一票換物。換購商品爲襪子，內褲、背心、簡易T恤等，此活動需設置最低消費標準。)

2、 凡一次性購物滿68元顧客，憑當日單張購物小票可到收銀臺免費辦理積分卡一張;在活動時間內可享受雙倍積分。當日購物滿588元客戶可贈送會員卡，可在任何棉之家連鎖店內享受會員折扣。(特價商品、換購贈品後不參加積分活動，兌換積分卡後及時收回小票)

3、 會員專利優惠產品，爲了吸引更多會員客戶購物，設置少量款式服飾進行折上折，即在活動折扣基礎上再享受會員專利。(此方式需要新款、高利潤產品爲依託)

4、 買贈及折扣 最常規手段，達到一定消費額後返還比例贈品(例，滿38送襪子，滿68送背心及等價吊帶、滿128送運動衫等。具體贈送禮品需要儘快確定購買。折扣產品不參與此方案)。

5、 購物反饋 4.15-5.1日進店消費顧客，可於活動期間持購物小票到店內抵現金使用，(要提前確定好反饋比例)

二，注意事項

1、 人員準備，提前按崗位明確，責任到人，避免活動期間有環節出錯。

2、 貨品準備，購置好促銷品及具體折扣，保證參與活動產品供應(建議進購一批專用促銷服飾)。

3、 贈品、附件準備，贈品數量充足，保證供應。確認好所需附件，提前購買全。

(店內所經營產品及需採購贈品，杯子，臉盆等家用品，衣架，皮條等附件品)

4、 溝通方面，確認好參與活動店面，日期以及各店活動方式。

活動方案 篇5

《關於增加城市文明程度指數測評項目的通知》精神，以中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指導，針對我縣青少年成長狀況和實際需求，爲深入推進我縣未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。

一、工作目標

1。培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創新的品格融入學生的血液之中，以倡導“三心教育”(“在家中爲長輩盡孝心，在學校爲同學送關心，在社會爲他人獻愛心”)，“奉獻社會、提升自己”等爲主要內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂羣向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“道德講堂”建設覆蓋所有學校以及“教育一代人，引導兩代人，影響三代人” 的目標。

2。 健全推進機制。在實踐及活動層面紮實推進我縣青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校“道德講堂”工作機制20xx年學校道德講堂活動方案20xx年學校道德講堂活動方案。

3。加強素質提升。進一步加強學生綜合素養的培養和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。

二、工作原則

實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟爲主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。

2。整合與互補原則。要使學校“道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。

3全體性與主體性原則

活動方案 篇6

　　教育目的

現在的孩子獨生子女佔多數，家長望子成龍心切，但家長只盯着孩子的成績，考試成績好就一俊遮百醜。孩子只看到自己的好處，對自己的長處無限誇大，對自己的弱點視而不見。通過這次活動使學生懂得“山外有山，天外有天”的道理，從而樹立起遠大理想併爲之而奮鬥。

　　活動準備

1、電腦圖片。

2、編排好快板等節目。

3、請幾位學生家長一起參加班會。

　　活動過程（提要）

主持人甲、乙：“取長補短”主題班會開始。

主持人甲：先請大家聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。

（放映活動幻燈片或電腦圖片，主持人伴隨着畫面繪聲繪色地講解。內容略）

主持人乙：聽了剛纔的故事，你們心裏一定會有不同的感受。

（同桌討論後紛紛發言）

學生A：聽了這個童話故事，我進一步懂得了“尺有所短，寸有所長”的道理。

學生B：我們既不能因爲自己在某方面超過了別人而沾沾自喜，也不要因爲自己某方面不如他人而感到自卑。

主持人乙：是呀！每個人身上都有閃光點，值得別人學習，請聽快板《誇誇他們》。

（10人登臺表演，把班裏講文明、有禮貌、愛學習、愛勞動、關心集體、助人爲樂、誠實勇敢、興趣廣泛、艱苦樸素、積極鍛鍊身體等方面表現突出的、學生編入快板。）

主持人甲：瞧！那邊．我班的故事大王也來了。她給我們帶來了什麼新鮮事兒？

故事大王：今天我要給大家講講我們班的新人新事。題目是《是誰幹的好事》。

（故事大意）：板凳不知誰修好了，新教鞭不知哪裏來，木製粉筆盒不知誰送來……怪事一串串；偵察多次後才知原來是皮大王……

主持人合：嘿！真沒想到，這位專給我們添亂的“皮大王”，居然也學着悄悄爲班級做好事了！讓我們對他的行動用熱烈的掌聲表示鼓勵吧！

主持人甲：聽了這個故事讓我深感慚愧。

主持人乙：嘿！稀奇，稀奇，真稀奇！你是班上品學兼優的學生，每次考試成績穩拿前三名。每次學校或班裏開展活動你都是活躍分子，上次給“希望工程”捐款你又是全班最多的一個，還會有什麼事會使你慚愧？

主持人甲：其實，你們只瞭解半個我。我呀——（低頭，臉紅了）在老師和同學們面前表現是非常積極的，凡是都搶着幹，無論哪項競賽都想爭第一。我爲自己想得多，爲別人想得少，怎樣使同學一起進步想都沒想過。還比不上“皮大王”呢！

主持人乙：今天你當着老師、同學的面承認了缺點，你是個誠實勇敢的好學生。同學們，他是個大家公認的好同學，但是他覺得自己做得很不夠，他這種取人之長，補己之短的精神多值得我們學習啊！

主持人甲：請看小品《取長補短》。

（故事大意）：某班的C、D是鄰居，互相競爭，碰到一起各誇各的長處。結果誰也說服不了誰。在一次偶然事件中，C、D終於明白了人各有所長，各有所短，應該取長補短，才能進步得更快的道理。後來C和D互相找各自的不足，對方的優點，互相幫助，共同提高。

主持人合：看了小品《取長補短》你有何感想？有何打算？

（學生以小組爲單位談體會表決心。略）

主持人甲：孩子的成長離不開家庭的教育，家庭是孩子成長的第一環境。

主持人乙：對，家長是孩子的啓蒙老師，下面讓我們來聽聽家長的心聲。

家長A：這次班會活動不但教育了孩子，也教育了我。我的孩子天真活潑，吹、拉、彈、唱、學習成績樣樣出色，老師說她是全面發展的好學生，同學說她是學習的榜樣。她是在一片讚揚聲中成長的。正因爲她有許許多多的優點，我們當家長的也非常寵愛她，爺爺、奶奶更是把她當掌上明珠，可她一回家，就像變了一個人，既“驕”又“嬌”。對這些缺點，我們家長往往視而不見，姑息遷就。從今以後，我們當父母的要配合老師教育孩子“學做人”，讓她知道“山外有山，天外有天’”的道理，幫助她不斷改掉自身缺點，使她樹立遠大理想，併爲之而奮鬥。

家長B：我的孩子在班裏個頭比較大，力氣也較大，他不太願意在學習上花時間，學習成績只是中等，但他特別愛管閒事。在家看到我在擦洗自行車，馬上放下手中作業本來幫一手，看到鄰居老大爺、老大娘有什麼難事，也總愛湊過去幫個忙……

主持人甲：每個人身上都有或多或少的優點，那是金子。只要是金子，無論埋在那裏，都會閃閃發光的。當然我們不能拿放大鏡看自己的優點。

主持人乙：每個人身上的缺點，就像一條蛀蟲，慢慢侵蝕着我們的肌體和靈魂。我們每個少先隊員都應該有勇氣正視缺點，並努力改正它。

主持人合：大海不拒百川之水，才變得浩蕩；泰山不拒細小沙石，才變得高大；蜜蜂採百花之精華，釀出最甜的蜜；少先隊員取長補短，才能健康全面地發展。

（宣佈活動結束）

活動方案 篇7

一、活動目標

1、通過尋覓、觀察春天的蹤跡，讓學生深入認識大自然的物候特徵，瞭解一點生命在春天裏成長變化的過程及特點，培養熱愛春天的情感；

2、在觀賞春天、讚美春天的系列活動過程中，加深對春天的體驗和感悟，培養初步的自然觀賞和藝術欣賞的能力；

3、培養在觀察中勤於記錄的習慣，學會用適當的方式表達自己的感悟和感情，培養能將描寫與抒情相結合的語言表達能力。

二、活動時間***

三、成果呈現方式：

1、寫春天（編輯“自然日誌”，可以以連環畫或觀察日記的形式記錄自己春天裏的發現，可以合作完成）。

2、畫春天（形式上以百米長卷的形式可以是自我創作“我心中的春”或“不一樣的春天”等作品，在操場創作）。

3、唱春天（唱出自己知道的“春天之歌”。利用課間在廣播室或操場盡情放歌，形式以卡拉OK大家唱，可以獨唱、合唱、自主報名，低年級的學生由大隊委員組織報名。）

4、誦春天（朗誦自己創編的或朗誦關於春天的詩，利用課間在廣播室或操場盡情抒情，形式上可以是配樂朗誦、集體朗誦、個人朗誦，自主報名，低年級的學生由大隊委員組織報名。）

5、舞春天（集體舞的形式跳出春天的快樂）。

6、遊戲春天（利用體育課或自己找爸爸媽媽問問他們開春都在外面玩那些遊戲，發現尋找一個最適合自己的室外遊戲）。

四、成果展示時間：

五、活動準備：全校動員，全員參與以班級爲單位有條件的話可分成組，以小組成員間形成積極的團結協作的關係，調動學校攝影小組，分成組，每天隨時隨地拍一些校園照片上傳給大隊委。

六、評比形式：設投票箱，全校同學投票選出“我最喜歡？春天。”