關於春節活動方案彙編5篇

關於春節活動方案彙編5篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的春節活動方案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

春節活動方案 篇1

一、活動目的

春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。爲了深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，爲了豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動時間

20xx年1月24日～ 3月1日

三、活動內容

1.全校各班都要積極參與廣泛收集家鄉過年的風俗習慣、節日資料的活動，用自家的相機和手中的筆記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，在調查瞭解的基礎上完成風俗習慣調查表的填寫工作(此表請用WORD的形式將電子版發給家長，由家長和孩子共同完成此表的填寫工作，具體文檔請詳見QQ羣中)，開學初每班在上交的作品中精挑3張以上A4紙張打印上交學校。

2、深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，一至三年級各班鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，並在開學展示自己收集的春聯，引導學生學習欣賞春聯，開學初上交春聯收集表;四至六年級各班開展創編“我們的節日·春節、元宵節”手抄報活動，展示節日收穫和感悟，紙張爲A3大小，手抄或者電子排版打印均可，開學初每班在上交的作品中精挑3張以上上交學校。

3.文明拜大年：向親人、師長、朋友表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福

4.開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如爲辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣。

5.要求學生觀看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，加強學生對中華文化的理解。

四、活動要求

1.各班要利用1月23日的閉學式時間進行細緻的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學後，各班要深入瞭解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，並及時上報少先隊總部。(1—3年級春聯收集表;4—6年級節日手抄報;全校各班習俗調查表用A4紙。)

3.開學初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式彙報自己的寒假生活，在寒假裏所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。

春節活動方案 篇2

　　一、活動主題：

20xx新春嘉年華會

廣告詞：吉犬獻瑞旺新春，桃花塢中桃花年

　　二、活動構思：

充分利用新年喜慶氣氛，向消費者傳達新春氣息，巧妙利用中國傳統新年的場景佈置，及豐富多彩的喜慶節目安排，吸引消費者，以加深消費者對xxxx的良好認知。

　　三、活動目的：

1、 利用春節喜慶氣氛，提升山莊品牌的含金量

2、 提高xxxx銷售額度

　　四、主題活動：

1、賀歲倒計時，與您同歡慶

2、參與互動遊戲，贏取新年大獎

　　五、具體活動安排：

1、賀歲倒計時，與您同歡慶

時間：20xx年1月28日

地點：xxxx

節目部編排極富新春氣息的歌舞表演，遊戲、小品等節目;藝員服裝的安排;除夕夜12：00時，與客人一起倒計時，財神、金童玉女一起上臺與客人一起迎接新年的到來，並派發新春利是。

2、參與互動遊戲，贏取新年大獎(具體遊戲內容由節目部負責提供)

地點：xxxx

時間：20xx年1月28日晚11：00

節目部編排三款新年遊戲與客人互動參與，(金童玉女可邀請客房客人來夜總會參與遊戲)，遊戲設三級獎項：

一等獎：每一個遊戲各一名，獎豪華客房一間/晚;

二等獎：每一個遊戲各兩名，獎啤酒一打;

三等獎：新年禮物一份，參與者每人一份;

　　六、場景佈置：

酒店整體佈置風格以紅色爲主，以着重突出節日的喜慶。

1、 xxxx進門兩側大道用燈籠串進行裝飾，讓人一進xxxx就能感到節日的喜慶氣氛。(大門口18串×6=108個，進門到停車處112個)

2、 大門口兩柱掛橫幅一條，“xxxx恭祝大家新春愉快!”

3、 山莊古建築大門口做一個春節的景觀，兩側製作花柱各一個，(製作：用金布圍住，後託KT板，在金布外面再插上花，)兩個花柱中間放一棵4-5米高桃樹，用一個大花瓶作底座，下面鋪紅色地毯，在桃樹的下面放四隻金狗，和一些金元寶(用泡沫做)，在桃樹上再掛一些紅包(內置一毛硬幣)，和一些金色包裝的圓形朱古力。外圍一圈聖誕紅。內側擺15盆高1.2米高桔樹，圍成弧形，作爲背景，在桔樹上用泡沫製作“20xx”，在泡沫上再插上花，形成花字。在屋檐下懸掛一條橫幅“恭賀新春”，兩側懸掛直徑1米燈籠6個。

4、 山莊內所有路燈，每一盞路燈兩邊各掛燈籠一串。(共63盞×3=189個)

5、 xxxx古建築大門對面樹，掛燈籠30×6=180個，此與門口景觀相對映;另在體育路入口，一眼就能看到此景。

6、 桑拿區佈置：

a、 SPA正面，掛高1米橫幅一條，內容爲“xxxx恭祝大家新年快樂，身體健康!”

b、 大門兩側各放一棵高2米桔樹，上掛一些紅包(內置一毛硬幣)，下圍菊花;

c、 在進門口兩側各掛2.5米長爆竹，玻璃門上張貼年畫;

d、 大堂放1.2米高桔樹一棵，圍菊花，西餐掛紙燈籠;

7、 xxxx佈置：

a、 後門兩側各掛2.5米長爆竹，放置高1.5米高金桔盆景一盆，下圍菊花盆景，玻璃門上張貼年畫，直徑60cm大紅燈籠6個;

b、 後門天花板四周懸掛紙燈籠，後玻璃上懸掛一箇中國結;

c、 前門兩側各掛7米長爆竹(自制)，放置高3米高金桔盆景兩盆，下圍菊花盆景，玻璃門上張貼年畫，兩側大玻璃上用KT板，做兩個“招財進寶”字樣，進門處橫樑上噴畫一幅，上方懸掛立體“春”字一個，兩側各懸掛一組燈籠(共12個)。

d、 一、二、三樓樓梯處懸掛紙燈籠，一樓對正門玻璃貼中國傳統過年剪紙。(共七塊)

e、 大廳佈置：

(1)大廳清吧中間舞臺放置桃樹一棵，演員可在樹下演唱，頂部上方懸掛紙燈籠一圈。

(2)T形演藝臺，以玻璃圓柱爲主題背景，用尼龍繩作爲樹枝和樹幹，外包一層即時貼，上面插上桃花枝柳條，四周掛鞭炮、立體春字、燈籠進行裝飾。

(3)T形演藝臺後門牆上，掛一個直徑1.5米中國結一個。

(4)靠吧檯的三面玻璃上貼中國傳統剪紙，(共15塊)。

　　七、活動安排

1、 節目部負責編排歌舞表演，遊戲、小品等節目;藝員服裝的安排;春節喜慶音樂安排(含ktv，客房，桑拿區)，

2、 營銷部負責活動現場佈置安排、指揮，

3、 工程部負責在活動期間節目道具的製作，安裝及用光、用電安排，活動布場安排，

4、 娛樂部配合策劃部及工程部做好節日場景佈置工作，

5、 康樂部配合策劃部及工程部做好節日場景佈置工作，

6、 財務部，保證春節物品採購及時到位及活動過程獎品的發放、跟蹤，準備硬幣100元(1角)

7、 總辦，整個活動進程的監督和控制，

　　八、廣告表現形式

1、短信息傳遞

投放時間：1月20日—1月30日

特點：能最直接的把酒店的消息傳達給目標客戶端。

預計投放金額：3000元

2、賀年卡、宣傳單

投放時間：1月10日—1月30日

特點：能最直接的把酒店的消息傳達給目標客戶端。

預計投放金額：20xx元

　　九、經費預算：略

春節活動方案 篇3

一、活動目的

春節作爲中華民族第一傳統大節，有着豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的瞭解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

1.通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的'薰陶，並從中受到深刻的思想教育。

2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

二、活動機構：

組長：張*校長和***書記

副組長：各科室主管副校長

組員：各科室主任 語文組

三、活動內容：

(一)表孝心，弘揚孝道

活動細則：縣本級中小學生可在20xx年寒假期間憑學生證或其他有效證件至當地營業廳領取“福字春聯”禮包一份，敬獻給自己的父母、長輩或師長，從小樹立感恩意識，傳承中華傳統美德。

(二)踐孝行，感恩圖報

1.活動細則：舉行“孝行實踐”日記比賽。百善孝爲先，孝行要時時體現在日常的家庭生活中。號召中小學生孝敬父母表真情，對待親人用真心。通過孝行日記比賽，各學校要積極引導學生在體驗中學會感恩，學會回報。

(三)認識春節：

春節，是習俗中最爲隆重的傳統節日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱爲“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的迴應。初四日，在繼續“迎年”中，沿有“爲菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木於社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，衆用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發。

春節習俗：

1、掃巡 新化話把大掃除叫“掃團黴”。

2、祭竈公農曆十二月二十四日舉行“祭竈”，就是送竈公上天。

3.、二十五日頭 ，農曆十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。

4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最爲繁忙。

5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯。當晚，家家戶戶堂上點花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”於竈頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名爲“辭年”。

6.1949年9月27日，新中國成立，在中國人民政治協商會議第一屆全體會議上，通過了使用世界上通用的公曆紀元，把公曆的元月一日定爲元旦，俗稱陽曆年;農曆正月初一通常都在立春前後，因而把農曆正月初一定爲“春節”，俗稱陰曆年。

傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭竈，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一爲高潮。

7.主題活動：開展“我們的寒假，我們的節日——春節”日記比賽

8. 具體要求：

(1)徵文題目：緊扣主題，題目自擬，內容充實健康，積極向上，文字活潑有趣,寫出自己的真情實感。

(2)記敘一次真實的孝心實踐，把對父母長輩的感恩之情化作自己的行動。

(3)題材、形式不限，可以寫成記敘文，也可以敘議結合，初中組字數在400字左右，高中組在500字左右;

(4)參賽作品必須真實，嚴禁抄襲，一旦發現，取消比賽資格。

(5)徵文參加對象：上梅中學初高中學生

(6)內容編輯格式如下：學校(要求全稱)，班級，姓名。比如XX縣實驗小學302班張三。

(7)獎項設置及獎勵方式：20xx年x月，寒假結束後，各班把寒假日記收上來，有各班語文老師篩選選出6位交學校，學校再組織專家對初中組、高中組進行評選，評出初中組30名、高中組優秀作品40名。同時，設優秀組織獎10名。組委會還將適時召開表彰大會，對評選出來的優秀日記作者、優秀組織獎獲得學校和優秀組織者進行表彰獎勵。

春節活動方案 篇4

一、活動背景

臨近春節，各地大學生也陸續返鄉。秉着“服務家鄉、快樂分享”的宗旨，旨在感恩和回報故土，爲家鄉辦好事、辦實事。本次寒假，文昌返鄉大學生志願服務隊組織廣大大學生在文昌市文城鎮開展免費送春聯的活動。

二、活動主題

新春對聯傳溫暖 學子執筆送祝福

三、活動目的及意義

文昌返鄉大學生志願服務隊是一個剛剛成立起來的隊伍，是一個年輕的組織。我們旨在希望通過“送春聯”活動，讓家鄉人民感受當代大學生的熱度，感受我們想用實踐回報家鄉的心情。同時，我們希望通過活動讓社會更好地認識我們服務隊，並得到更多社會人士的支持。

四、活動內容

1.活動時間：XX年2月3日 9:00―12:00

2.活動地點：文昌市文城鎮文昌公園

3.活動方法：現寫現送

4.參加人員：文昌返鄉大學生志願服務隊隊員

五、活動流程

(一) 前期準備

1.確定參加此次活動的隊員，安排各隊員見面，商議各自對此次活動的看法，培養成員間的默契度，並進行相應分工。(祕書處負責)

2.在活動開展前，通過網絡等方法對活動進行宣傳，如讓更多的人瞭解此次活動。(宣傳處負責)

3.聯繫贊助商，提供活動舉辦所需的紅紙、文房四寶、桌椅等物品。(宣傳處和執行處負責)

4.實地走訪活動地點，根據地形制作橫幅。(祕書處和宣傳處負責)

(二)中期過程

1. 具體時間：XX年2月3日 9:00―12:00

2.各隊員在於當天8：00到達活動現場，進行會場佈置。

3.祕書處派2名隊員負責照相和錄像、宣傳處派2名隊員負責現場宣傳，執行處派2名隊員管理現場秩序。

4.活動過程中，所有隊員相互配合、讓活動順利高效地完成。

5.活動結束後，將活動工具認真清洗、整理，歸還贊助商的桌椅等物資。

(三)後期總結

1.參加此次活動的隊員開總結會。

2.各部門做好本部門的總結工作，分別形成總結報告，力爭在以後的活動中積累經驗，完善自己並做得更加出色。

3.製作活動相關視頻，撰寫活動新聞稿等，通過網絡發佈活動後期的相關訊息。

春節活動方案 篇5

爲迎接20xx新春佳節的到，展示我區羣衆化藝術工作一年的發展和創作成果。20xx年1月2日，區圖書館、博物館、化館將在化館活動室聯合舉辦“我們的節日—剪窗花”春節剪紙活動。龍北、龍西社區將協同開展活動。

剪紙，歷史悠久，表現力豐富、藝術感染力強。爲了更好的傳承剪紙這一民間藝術，引導小朋友感受中國民間剪紙藝術的魅力，積極構建“在玩中觀察—在情境中產生興趣—在活動中思維想象—在鼓勵中創造表現“的活動模式，希望我區廣大少兒讀者和小學生積極參與，期間共開設兩個班，各招收0名，（其中xx、xx社區招1個班，另招0名編成1個班）。現將有關事項通知如下：

　　一、活動目的：

開發創意、發揮想象，製作自己不同剪紙方式

　　二、招收對象：

10週歲左右小朋友(活動家長可全程陪同)

　　三、報名時間：

1月9日開始

　　四、報名及授地點：

區化館一樓活動室（共招收60名，社區的小朋友到2個所在社區報名，另一班組在區化館一樓活動室報名，報滿爲止）

　　五、教授時間：

1月2日（星期一）上午：9：00—10:0；下午：2：40—4：0

　　六、指導教師：

張xx

　　七、自備工具：

彩紙、剪刀、膠水

活動將展示小朋友們創作優秀作品並進行獎勵。