有關活動方案錦集8篇
有關活動方案錦集8篇
爲了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案要怎麼制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1活動目的：
開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。
活動地點：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園遊戲。
活動準備：
1、校車3臺：8：20從幼兒園出發
2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。
3、返園後，請食堂協助準備綠豆汁。
安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出遊的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。
6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
活動程序：
7：30——8：00幼兒早餐
8：00——8：20幼兒活動前準備
8：20——準時出發
9：20——10：30參觀海洋館，觀看錶演
10：30——11：00幼兒午餐
11：10——返園準備工作，清點物品及人數
活動方案 篇2一、培育健康心態，陶冶高尚情操
通過開展系列心理健康干預活動，引導職工形成自尊自信、務實進取、開放寬容的健康心態，使其能夠正確認識自我，妥善處理人際關係，辯證看待成敗得失，勇敢面對困難挫折，始終保持積極向上、敬業樂觀的精神狀態。
（一）開展民政文化大家談徵文演講比賽活動
由局機關工會牽頭，各直屬事業單位及各鄉鎮、街道民政辦共同參與，在3月份開展一次全縣民政文化大家談徵文演講比賽活動，以此達到對民政文化內涵的深刻理解和學習，從而提高豐都民政軟實力。
（二）廣泛開展“讀好書、好讀書、讀書好”活動
各工會要以縣委宣傳部和局黨組推薦讀物爲主，自選讀物爲輔，組織職工廣泛開展“讀好書，好讀書，讀書好”活動，不斷提高自身文化素養和業務素質。
（三）舉辦心理健康知識講座
邀請心理健康教育專家爲廣大職工開展心理健康知識講座，瞭解心理健康知識，塑造自身健康心理，增強幹部心理調適能力，提高行政效能。
二、鍛鍊健康身體，塑造強健體魄
（一）堅持開展體育鍛煉活動
各工會要以“每天鍛鍊一小時，健康幸福生活一輩子”爲理念，組織職工每天堅持做好工間操；以籃球、乒乓球、羽毛球爲主要體育運動項目，組建各類球隊，加強體育鍛煉。並在6月份由殯儀館工會牽頭，舉辦一場以球類運動爲主的職工運動會。
（二）定期開展職工身體檢查活動
各工會要定期組織職工開展身體檢查，幫助職工瞭解自身身體健康狀況。
三、開展文娛活動，豐富健康生活
通過開展形式多樣，生動活潑的文體活動，豐富職工業餘文化生活，吸引廣大職工在活動中愉悅身心、陶冶情操、提升境界。
（一）開展消夏聯歡活動
由婚登處牽頭，在9月份組織系統職工到高山地區消夏避暑，開展聯歡活動。
（二）精心組織職工遊園活動
由福利院工會牽頭，在12月份精心組織籌劃一場別開生面的遊園活動。
（三）深入開展職工慰問活動
各直屬單位工會要關心困難職工生活，在職工生日、職工及家屬生病期間開展慰問活動，體現組織關懷。
四、養成良好習慣，做到快樂工作
（一）深入開展“創優”活動
各工會要充分激發廣大職工的工作創造熱情，圍繞爭創“創新服務科室、優質服務科室”，爭當“業務能手”，廣泛開展多種形式的職工崗位練兵、服務競賽等活動，爭創一流工作、打造一流團隊。
（二）打造優美工作環境
各工會要以創建文明高雅的工作環境爲重點，通過建立文化宣傳欄、製作機關精神標識牌、人生格言標誌牌，擺放綠樹、鮮花裝點、美化辦公場地，打造機關優美工作環境。
（三）構建和諧人際關係
各工會要積極引導職工樹立“對領導先尊重後磨合、對同事多理解慎支持、對朋友善交際勤聯絡、對民政對象多幫助細聆聽”的理念，着力構建和諧的人際關係。
活動方案 篇3活動目的：
1、 表達告別老師和同伴的情感。
2、 享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、 欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。
活動時間：
20xx年6月30日晚6：30――8：00
活動地點：
幼兒園操場
活動人員：
大班全體幼兒、家長及全園教師
活動準備：
存錢罐 熒光棒 幼兒手冊
活動流程：
1、 主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜 郭山一)
李丹：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之後，回頭眷戀不已的尋夢園。
郭山一：
經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活幼兒園大班幼兒畢業典禮活動方案幼兒園大班幼兒畢業典禮活動方案。
徐如霜：
快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
李丹：
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這麼一個一個小小的心願串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節目表演：舞蹈――浪漫櫻花 (表演者：大一班小朋友)
郭山一：
那麼，現在就請欣賞：由大一班小朋友 給大家帶來的第一道風景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語：大一班許藝涵媽媽
郭山一：
欣賞了這麼美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班許藝涵媽媽
4、 遊戲：擊鼓傳花
5、 節目表演：武術――男兒當自強(表演者：大二班郭瑞傑小朋友)
徐如霜：
快樂的遊戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞傑小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”!
6、 小朋友寄語：大二班唐小鈺
郭山一：
小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞傑表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛纔我們的媽媽代表說了心裏話，那我們小朋友也有許多心裏話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什麼吧!
7、 遊戲：搶板凳
8、 節目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)
徐如霜：
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做遊戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友爲大家帶來的合唱表演――老師，再見了!
9、 家長寄語：大二班張伯韜媽媽
郭山一：
接下來有請我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什麼呢?
10、遊戲：搶板凳
11、節目表演：英語歌曲獨唱――Do Re Mi
徐如霜：
這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――Do Re Mi
12、小朋友代表：大一班許藝涵
郭山一：
現在我們大一班小朋友也有許多心裏話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什麼吧!
13、遊戲：搶板凳
14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞――畢業詩
李丹：
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不捨的離別之情
三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語
李丹：
聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因爲李老師也捨不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底裏，永遠關愛着你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的黃園長!
16、畢業頒獎
我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將爲每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也爲小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什麼呀?對了，這可是老師特意爲你們準備的哦!讓你們從現在開始，學會自己存錢!好不好啊?
17、畢業典禮結束
李丹：
小朋友們，祝你們在以後的日子裏健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業典禮活動到此結束。
活動方案 篇4一、活動目的
1、對爲期兩週的職業生涯體驗活動進行總結。展示工作，交流體會；
2、從學生的收穫中總結反思，使學生們明白責任、團隊意識以及積極的心態在工作於學習中的重要作用。
二、活動意義
通過小組交流，回顧兩週的實習工作，討論分析這其中的點滴收穫。然後經過老師總結，使學生們明白在工作與學習中責任、團隊意識以及積極的心態的重要性。鼓勵學生全力以赴，迎接未來的挑戰。
三、活動形式
師生交流，學生表演，文藝展示。
四、活動前準備
1、徵求同學們的意見及建議，結合班級學生中存在的實際問題，初步確定班會主題；
2、召開班團幹部會議，正式確定班會主題，並正式制定班會活動方案；
3、圍繞班會主題方案，由班委帶領各體驗小組組長蒐集資料，儘可能的讓所有同學都參與進來。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動氛圍；
4、進一步的確定覈實活動方案的可實施行、可操作性，把不合理的地方適當的作修改，並確定活動時間、地點及活動前的一切準備工作。
五、活動過程
1、開場語
主持人：各位老師、各位同學，大家下午好！歡迎來到高二（11）班主題班會活動現場。兩週的職業生涯體驗已經結束，相信大家對那段時光依然充滿了留念與回憶，那麼下面通過一段視頻讓我們一起重溫一下那兩週的點點滴滴。
（播放職業生涯體驗各小組工作、活動視頻）
2、猜迷活動
主持人：看這段視頻，大家都能找到自己的影子。但大家肯定也會對其他小組的體驗工作充滿好奇。下面我們將做一個猜謎小遊戲，根據實習同學對其工作的描述，來猜猜到底是哪一個小組。
主持人：首先第一個，這是一項考驗細心、團隊合作和溝通能力的職業。在無數個日夜裏，大家通力合作，在成千上萬行表格中查找、校對公司的財務數據，並最終出具一份報告。
學生：魏大衛小組，華普天健會計師事務所。
主持人：不錯，大家猜對了！這就是會計的工作。接下來是一段對話，我們請兩位同學來表演一下。
學生A:“您好請問需要辦什麼業務？”
學生B:“那個，現金業務。”
學生A:“爲了節省您的時間2萬以下現金您可以在機器上辦理，2萬以上請領號排隊，5萬以上的轉賬請填單再排隊，跨行或異地的轉賬和匯款是扣去百分之一最高五十的手續費的哦親，如果有陌生人叫你匯款請務必確認是否是詐騙哦親，6星金卡用戶可以走vip通道不需要排隊的哦親！”
學生B:“那個，俺只是想存個錢。”
主持人：這是哪一組啊？
學生：陳雨欣，工商銀行科苑支行。
主持人：好，我們再看一組。“虐鼠小分隊，病毒小分隊。”這個小組比較好猜，在剛纔的視頻中大家也看到了他們的畫面。
學生：張亦弛，第二軍醫大學。
主持人：看來大家對我們各個小組的成員以及工作都瞭如指掌了，那我們看最後一組。西裝革履皮包掛，思維縝密人人誇，案卷文件不離他，說理辯論不能怕。滿腹經綸學術佳，人際溝通是最大，來把正義辯一辯，感激不盡送到家。
學生：這是律師工作，是範金瑞與莊瑩，京大律師事務所！
主持人：這也難不住大家！不錯，在律師事務所的兩週，範金瑞他們有着很多的體會，接下來，讓她和我們分享一下。
3、學生彙報--京大律師事務所
範金瑞：大家好，我們實習的單位是京大律師事務所，11月26日下午我們和韓律師一同前往浦東新區人民法院，去觀摩一次刑事訴訟案件的開庭和審理。這次的案件與以往我們看的民事案件有所不同，是一樁刑事訴訟案。這次我們觀摩的法庭也比以往去過的大很多。置身於這樣一個莊嚴肅穆的法庭，我彷彿置身電視劇中的情節一般，心中很是興奮和好奇，不知道刑事訴訟案件是如何審理的。
等待辯護人和被告人（即犯罪嫌疑人）的過程有十幾分鍾，在下面坐着的我們鮮少發出聲響。原本只有一位被告人到場，不一會兒，幾名警官就帶着另外兩名被告人走進了法庭。被告人手上的手銬和身上的服裝是那麼的顯眼，給我增加了不少真實感，也讓我的心絃更加緊密的與這場庭審聯繫在了一起。
在審判長一聲錘音下，書記員便起立開始宣讀法庭紀律，我和莊瑩坐在下面聽得入神，不敢發出一點聲音，這既是對法庭的一種尊重，也是我們學習法庭紀律的過程。在那之後，便是公訴人，也就是檢察官的陳述，委託訴訟人和辯護人、被告人雙方的信息覈對。接着便是事實陳述與辯論。讓我驚訝的是，三名被告均有“豐富的”被逮捕或作案的經驗，這也讓我對於這件案子的發生少了一些遲疑，多了一些批判。
在觀摩刑事訴訟案的時候對我來說與民事案件最大的不同就是，刑事案件的情節頗多，涉及人數也較多，每一個人物在其中都扮演着至關重要的角色，他們的言辭也起着非常決定性的作用。因此，審判長在每問出一個問題，或者宣讀任何一方提交的文件，信息時，都一定會詢問每一位被告或者是訴訟人的意見。讓我深切的感受到，開庭是那麼的嚴謹，法律又是那麼的莊嚴而不可觸犯。
在臺下的我雖然表面平靜，但是思維一直跟隨着這起案件，我每聽完一方的辯論就會想象如果坐在任意一方的辯護人是我，那麼我會如何進行辯護。這樣想着，對能成爲一名律師的憧憬又更加油然而生。
經過一番觀察之後，我發現事實上這三位被告，認罪態度均非常好，而且願意承擔後果並對其負起責任。在這種情況下，法官會在從重或從輕制定處罰措施上進行從輕考慮，這也是給犯錯誤的人一個機會。是啊，每一個人都應當被賦予改正自己錯誤的機會。可是換而言之，如果不珍惜這樣的機會，恐怕不久的將來，如果我還能再次來到這裏觀摩，那麼可能再次碰上這些被告人也是說不定的事。
在這一天我的感觸非常多，除了見識了刑事案件的開庭之外，也切實的感受到了作爲律師想要爲自己的一方辯護的心情。對於成爲一名律師增添了更多的興趣，但同時我也知道，這是一份責任。
主持人：範金瑞同學給我們分享了自己對於工作的感悟，這裏面提到最多的還是責任感。我們知道範金瑞同學歌唱的很好，讓她用一首歌來剷除自己心中的感受吧！
範金瑞表演歌曲（我的舞臺）。
班主任總結：我在同學們的日記與總結中也看到了許多有關責任感的例子，比如下面魏大衛寫的一個：
20xx年7月26日，中磊所就萬福生科上市前三個年度（20xx年度、20xx年度、20xx年度）和最近一期（20xx年上半年）財務報表出具標準無保留意見的審計報告。經查明，中磊所及其註冊會計師在審計萬福生科IPO財務報表過程中，未能勤勉盡責，出具的審計報告存在虛假記載，未能發現萬福生科20xx年、20xx年虛增收入的事實。國證監會、財政部決定：撤銷中磊所證券服務業務許可。而來源於證券行業的收入佔了會計師事務所的絕大多數，以華普天健爲例，來源於證券行業的收入佔了七成左右。被撤銷證券行業營業許可也就意味着，這家事務所失去了大多的客戶資源。最後，中磊會計師事務所負責這項業務的上海分所被其他事務所吞併。這件案例教會我們，在審計行業，要有高度的責任感。爲大衆負責，爲事務所負責，爲自己負責。
好，正如魏大衛同學說的那樣，責任真的像水、空氣、食物一樣重要。同時也一樣普通。我們每個人每天做的事就可以體現出來。莊瑩同學生病在家，範金瑞馬上頂上，安排協調班裏的值日工作；王俐珺大病初癒，上週末還堅持參加健美操比賽，爲學習取得了榮譽，這些都是責任感的體現！希望大家能夠在以後的學習工作中始終保持着一顆責任心！
主持人：謝謝班主任爲我們做的總結。下面我們接着來猜。朝九晚五、擠地鐵、電腦包、門禁卡、咖喱味張江男。
同學：史聿豐，印度塔塔集團。
主持人：沒錯，接下來我們就請出咖喱味的史聿豐爲大家談談感受。大家歡迎。
4、學生彙報--塔塔集團
史聿豐：大家好，很高興能夠在這裏與大家分享我職業生涯體驗期間的感悟！我的主題是：在團隊合作中成長。
首先來簡單介紹一下我的體驗單位--TCS塔塔信息諮詢服務有限公司，它是印度第一大民營企業、世界500強的塔塔集團下的子公司。
TCS下設5個獨立部門分別是人力資源部、信息保障部、項目部、質量控制部和行政管理部。其中項目部爲核心業務部門，其安保措施也最嚴，有許多區域只有相關項目組的人才可以進入。其餘4個部門均爲支持部門，用來支持項目部的高效運作與公司的日常運營發展。我們在兩週的時間裏分小組依次前往了這5個部門進行了實習，並參加了TCS爲我們準備的Excel、PPT、商務禮儀、企業管理方面的.課程。
在TCS這樣的跨國企業中，一個項目會由位於多個國家的分公司中的多個小組來合作完成，因此，團隊合作是在TCS的日常工作中不可或缺的一部分。此次我校高二年級有來自14個班級的15名同學到該單位體驗，我們被分成了5個三人小組。而TCS也爲我們小組之間安排了一個團體競賽項目--作一個10分鐘以內的展示，主要內容是根據未來科技發展狀況預測20xx年TCS的服務項目、市場挑戰與營銷優勢。
就工作量而言，在短短兩週時間內，既要寫完學校作業，又要準備TCS的Excel考試與個人演講展示，還要準備這個10分鐘的展示，這對一個人而言簡直是不可能完成的任務。而此時也正是體現團隊合作的重要性的時候了，我們小組的王辰組長迅速爲我們分配了相應的工作，我主要負責的是分析TCS在20xx年的營銷優勢。我們每天都會爲了這個展示工作到很晚，讓我印象十分深刻的是：第七天晚上我在電腦前準備到11點多，突然想起來最新修改的PPT還在王辰那裏，沒有那個PPT作框架我寫演講稿就像閉門造車一樣。但是已經晚上將近12點了，我抱着試試看的心態在討論組裏給王辰發了一條消息，沒想到王辰也正在電腦前反覆修改PPT，我不禁笑了。結果剛發了一個表情王越同學就冒泡了--合着小組三人都在開夜車。
由此可見，團隊合作確實很重要，而且如果你要在團隊合作中真正鍛鍊自己，做出有價值的東西，你就必須全力以赴，付出相應的努力。
在TCS的團隊合作是與不同班級同學所組成的團隊的合作。而在我們的學校中，我們也存在着多種多樣的團隊合作形式，校管弦樂團就是其中一例。下面我想邀請我們班的兩位管弦樂團成員魏大衛、姜宇威同學來和我一起爲大家帶來一首絃樂三重奏《卡農》。
（學生文藝展示：絃樂三重奏《卡農》）
班主任：我在張智騁同學的日記中看到這樣一個例子：
“白天銀行實習，大堂經理告訴我們爲了避免客戶的等候時間過長，要儘量讓客戶去ATM和人少的櫃檯辦業務。一到高峯時期銀行就熱鬧了起來，這時由我和朱驍負責整個大堂的引導工作。我們近乎自然地形成了一套行之有效的合作方案，客戶一般總是先來到取號機，這時我出現，友好，自信，和藹地詢問客戶。如果這個業務可以在機器上辦，我就會召喚朱驍，以華少報廣告的語速告訴朱驍任務，早已經把六臺機器玩得飛起的朱驍立刻引導客戶，從容，迅速，周到地協助客戶操作。就這樣高端，奢華，婉約，現代的一條龍式人性化全方位全年齡段無漏洞無死角的銀行引導服務，被智驍（滯銷）組合完美演繹了。”
這就是團隊合作的力量。學會與他人合作，發揮我們的團隊精神，將每個人的力量凝聚起來，就能起到1加1大於2的作用，從而更高效的完成任務。
主持人：感謝班主任的點評，接下來我們才這樣一個實習小組，作息不規律；“卡！”、“重來！”；有明星；但更多的是上班族；引領潮流；輿論導向；非常需要正能量的工作。
同學：湖南電視臺，就是你啊！
5、學生彙報--湖南廣播電視臺
主持人：不錯，就是我，接下來我來簡單談談在電視臺的體會。這兩週，我在電視界體驗了我認爲炫酷帥氣的職業，也嘗試了先前聞所未聞的工作。我經歷了早高峯、吃了少油少鹽的工作餐盒飯、週末加班、帶病工作，上學的日子從未如此忙碌辛苦，而工作相較於學習還承擔了更多責任。我發現電視工作與想象中的光鮮有趣大不相同，因此在體驗結束時，我的心中積聚了不少負能量。現在反思一下，兩週以來我的累和灰心以及其他消極的感受都反映出了自己的不足：怕吃苦、理想主義、拖延症，等等。而反過來，這也告訴我們，在工作中一定要保持積極樂觀的心態！
6、總結
班主任：前不久逝世的反種族隔離的偉人曼德拉曾經說過這樣一句話，“有許多黑暗的時刻，人道主義信仰一時經受了痛苦的考驗，但是，我將不會也不可能會向悲觀低頭，向悲觀低頭就意味着失敗和死亡！”。我們在工作與學習中難免會有辛苦，會有挫折，會有迷茫，如果這些負能量帶給你悲觀的情緒，那你免不了會選擇放棄，會失敗。在工作於學習中，我們需要責任，需要團隊意識，二對個人來講，首先得保持樂觀的心態！ Every cloud has a silver lining!希望大家記住每一朵烏雲背後的幸福線。
主持人：同學們，體驗中收穫，感悟中成長。高二（11）班職業生涯體驗主題班會到此結束！
活動方案 篇5一、活動目的
爲了慶祝“五·一”勞動節，活躍教職工業餘生活，增強教職工健身意識和教師羣體的戰鬥力和疑聚力，學校研究決定，舉行教職工運動會。
二、活動時間
第十二週週一至週三(4月27日-29日)下午4：30-5：30
三、活動人員
全體教職員工
四、活動內容
投籃、投飛標、跳長繩、20米抱球接力
五、活動具體方案
星期一下午：投籃、投飛標
投籃要求：
全員參與，每個人投十個球，按投中個數進入小組總分，最後按小組平均個數取名次，分別按十分、八分、六分、四分、三分、二分記入小組積分。本活動分六個小組進行。
裁判： 一年級 王太平 二年級 陽平平 三年級 劉 娟 四年級 田 慶 五年級 陽小東 六年級 崔鐵森
投標要求：全員參與，每人三米線外投四次飛標，按總環數記入小組總分，最後按平均環數取名次，加分同上。本活動分三組進行。
裁判：一、二年級 李秋梅 彭 嵐 三、四年級 陽衛國 袁 華
五、六年級 陳 虹 李 莉
星期二下午：二十米抱球接力
活動要求：每組選六人蔘賽，男1，女5，每人抱三球迎面接力，球落地者從落地處拾球再從該處抱起跑，按時間多少取前六名，記入小組積分。本活動分三組進行。
計時裁判： 熊建偉
中裁：一、二年級 劉 璽 劉小武 三、四年級 陽小東 崔鐵森
五、六年級 羅美容 田 慶
星期三下午：跳長繩
活動要求：每組選八人跳繩，兩人搖繩，男1，女9，三分鐘之內以跳過次數記數取前六名，記入小組積分。本活動分三組進行。
計時裁判：熊建偉
裁判：一、二年級 羅美容 陽平平 三、四年級 劉娟 陽衛國 五、六年級 陳 虹 王太平
後勤記分組：鄧啓桂 胡巧蓉
攝影組：李竹華 尹光勝
六、取獎辦法：
1、集體獎
按小組積分取一、二、三等獎，第一名爲一等獎，資金340元;二、三名爲二等獎，資金320元，四~六名爲三等獎，資金300元。
2、組織獎
投籃、投飛標必須人人蔘賽，無故不參賽，小組取消組織獎，接力和跳繩時小組人員必須全員觀賽 ，無故不參加，取消組織獎，組織獎獎金20元。
3、個人獎
投籃和投飛標不分男女，不分年齡界線取前六名發放紀念品。
活動方案 篇6一年來，全校教職工全身心的投入在學校教育教學工作中，兢兢業業，任勞任怨，使學校各項工作都取得了顯著的提升。爲了感謝各位的辛勤付出，同時爲了豐富教職工業餘生活，增強教職工體質，提高教職工健康水平，學校工會將在新年來臨之際開展系列文體活動，本次活動將設個三個項目，歡迎教職員工積極參與。
一、新塍綠道徒步活動。
1.活動內容：12月23日上午9點整，從xx產業園對面的xx入口出發，完成從市區至xx一段綠道約9公里的徒步路程，到達xx終點（過橋）。然後可以自由活動。
2.本次活動設優勝獎30名，其餘爲參賽獎：
3.以年級部爲單位報名，報名截止時間爲12月17日下班前。男女不限。
工作人員：xx
注意事項：參加人員於八點四十五分前到集合地點簽到，九點整準時出發。
注：1.回來時可以自行乘坐公交車或使用公共自行車，也可由家屬私家車接回；
2.到起點名後一起出發，提前出發、使用自行車等交通工具者將取消優勝獎資格。
3.如遇學校工作衝突或天氣原因不能當天成行的，將擇日再組織。
二、教工男子籃球比賽
活動內容：以年級部爲單位分爲高一、高二、高三共三支隊伍；採取單循環賽制，共有三場比賽，按積分高低排定名次；各隊可報8名隊員；領隊和教練各一名。每場比賽設二名裁判，比賽採用上下半場各20分鐘。
比賽日程安排：（當天的最後一節課）20xx年12月26日、27日、28日。
裁判：xx
三、乒乓球男子比賽（團體賽制，所有男教職工均可報名）
活動內容：以年級部爲單位分爲高一、高二、高三共三支隊伍；採取單循環賽制;採用五盤三勝制，每盤3局2勝，每局11分制（單單雙單單）；每個隊可報五名運動員。每名隊員允許單兼雙，不能兼單單。比賽時間：20xx年1月2日、3日、4日。
裁判：xx
四、趣味體育活動（女教工項目）
活動內容：跳繩（個人項目）；踢毽子（個人項目）。每人限報一項，每項設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。以年級部爲單位報名。
活動規則：跳繩：限時1分鐘，以規定時間內次數高低排定名次；
踢毽子：限時1分鐘，以規定時間內次數高低排定名次；
時間：12月20日下午地點：校體育館裁判：xx
特別提醒：除綠道步行活動外，其餘男子、女子項目均只能報一項。
本次活動設競賽組：組長：xx組員：xx
活動方案 篇7毛源昌眼鏡自開業以來，就本着XXXXX的服務宗旨，以及XXXXX的經營思想理念，深受金華市廣大顧客朋友的信賴。爲答謝新老顧客朋友的長期支持，本店在新的一年即將來臨之際特爲新老顧客朋友提供多種優惠活動，歡迎新老朋友光臨!
一、活動主題
歲末感恩，送禮酬賓
二、活動目的
1、展示產品的品牌形象，吸引消費者眼球，刺激消費者購買慾望，提高銷售額，促進本店銷售業績;
2、通過促銷活動，吸引目標顧客，增加店內客流量，拓展新客源;
3、加強與顧客之間的情感交流，鞏固客戶的忠誠度;
4、加深目標消費者對產品的認知度，加強與客戶的合作交流，達到提升品牌與產品銷量的目的。
三、活動對象
1、近視鏡：學生等年輕羣體及商務人士;
2、老花鏡：退休工人、教師等年齡偏大人羣;
3、有色鏡：市內出租車、公交司機及有車一族，追求新潮時尚的年輕人。
四、活動時間
五、活動地點
毛源昌眼鏡店(四店同慶)
六、促銷內容
1、在校師生超值優惠
活動期間，在校師生在本店配眼鏡，憑學生證或教師資格證享受五折優惠;
2、“1”元專案，雙重驚喜
普通配鏡滿XXX元就加1元送隱形，再加1元就送鏡片;
3、購隱形眼鏡，護理產品大派送!
活動期間，凡購買任何一款(年拋型)隱形眼鏡，均可贈送護理產品一套
4、配鏡感恩大回饋
配鏡滿1000元立減450元;或贈送同等價值禮品(品牌豆漿機一臺)配鏡滿500元立減200元;或贈送同等價值禮品(品牌暖風機一臺)配鏡滿300元立減100元;或贈送同等價值禮品(高檔茶杯一套)
5、週年感恩大放送!
凡持往年11月11日在本店的配鏡發票均可選配同等價值眼鏡一副。6、10項免費服務!
活動期間，任何顧客均可享受一下免費服務：免費驗光、免費清洗眼鏡、免費特殊加工、免費加防過敏膜、免費眼部檢查、免費調整鏡架、免費更換小配件、免費消毒隱形眼鏡、免費上門服務(限市內)、免費維修
七、社區活動(可長期做)
活動期間，也可挑選1—2個小區內舉辦公益推廣活動，獲取顧客的好感，從而間接提升眼鏡店的形象和培養小區顧客的忠程度。
1、爲小區年滿50歲以上的人免費配老花鏡;
2、爲小區近視的兒童(15歲以下)免費送“潤潔滴眼露”1瓶;
3、爲小區居民提供免費驗光、免費眼部檢查服務;
4、爲小區配鏡的人提供免費維修服務;
八、廣告宣傳
1、活動前一週在店門口懸掛橫幅，在門店周邊及各高校內派發活動單張;
2、活動前兩週在地方電視臺，媒體廣告做電視遊字宣傳;(報紙可做可不做)
3、免費贈送一些愛眼保健手冊，手冊中必須穿插本店內產品的宣傳廣告，以及對本次促銷活動的介紹;
4、活動當天，店面門口內須進行適當佈置，營造節日促銷氛圍，刺激顧客的購買慾望。
九、注意方面
1、在促銷活動進行的過程中，主要是要注意活動持續與現場控制，現場管理人員要把各個環節安排清楚，要做到忙而不亂，有條有理。遇到顧客投訴要及時處理，做到讓每個顧客都滿意。
2、在活動實施過程，應根據顧客反映，及時對促銷的範圍、強度、額度、重點
進行調整，以保證整個方案更加完美的完成。
十、費用預算
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十一、效果展望
1、活動結束後，將進一步提升毛源昌眼鏡在金華的知名度。
2、提高11月份的產品銷量，最大限度的佔領金華地區的市場份額。
說明：活動1和4不能同時參加或1和2不能同時參加
活動方案 篇8活動名稱：做廣告
教師：劉xx
目標：
1.瞭解廣告在商品銷售中的重要作用。
2.進一步熟悉商品知識，豐富社會生活經驗。
3.激發幼兒的想象力、創造力和語言表達能力。
準備：1.不同品牌的果凍若干，其中某一品牌是小朋友熟悉的，其餘果凍教師重新用紙貼個品牌。
2.用廢舊紙箱搭出巨大的電視機框，供幼兒表演。
3.將幼兒分組，每組利用早活動時間製作手工品，並將做好的擺在面前。
過程：1.教師出示各種不同品牌的果凍，向幼兒介紹它們各是什麼品牌？
2.提問：如果請你購買，你買那一個品牌的果凍？你爲什麼選這個牌子的？你最早是怎麼知道這個牌子的？
3.請各組幼兒討論、排練，爲本組早活動時製作的作品做廣告。教師巡迴指導，要求幼兒做的廣告簡短、有趣，並能說明產品的名稱、特點。
4.分組到“電視機”裏做廣告。
5.評選出小朋友喜歡的“最佳廣告”。
6.請小朋友到小班“做廣告”並把自己做的小製做送給小班的弟弟妹妹。
