科技節活動方案

一、活動目的：

以推動我校小學科技創新教育活動的開展爲主旨，以打響科技特色教育品牌爲工作重點，以科技創新爲主題，通過舉辦科技節，進一步推動科技創新活動的蓬勃發展，提高小學生的科學素質和實踐能力，在全校範圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。

二、活動口號：

展開科學的翅膀，放飛科學的夢想。

科學在心中，創新在手中。

三、活動要求：

1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科技節順利進行。

2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班爲本，以學生爲本，緊密結合我校科技教育方面的特色，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的彙總、榮譽證書的發放等。確保本次科技節圓滿、成功的進行和完成。

4、整個科技節的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確保活動過程的安全。

四、活動時間：2014年3月1日----3月31日

五、參加對象：第六小學的一至六年級學生

六、領導機構:

組 長：白濤

副組長：馬補清 武振峯

成 員：教導處 德育處 各年級組長 班主任

七、活動內容：

1、三～六年級各班組織開展一次主題爲“愛科學，小能手”的手工製作比賽。

2、一～六年級各班組織一次以小發明、小科幻畫、小論文爲內容的科技創新比賽。

3、一～六年級各班組織一次以“宣傳科學”爲主題的黑板報比賽。

4、一～六年級各班組織一次“奇思妙想金點子”比賽。

5、三～六年級各班組織一次學生到校科技室參觀與實踐活動。

八、活動規程：

（一）手工製作比賽

①三～六年級學生每班提交四件精製手工作品

②評選規則：

三～六年級學生各班所提交四件精製手工作品，以年級進行評選。

③評選結果：以三四、五六年級兩個組按成績評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

④時間及地點安排

科技室

三四年級一組，五六年級一組。

⑤負責人 閆梅

（二）科技創新“三小”比賽

①參賽對象：一～六年級

②參賽辦法與評選辦法：詳見具體通知

③評獎辦法：小發明、小論文、小科幻畫分年級段每樣各評出一二三等獎

④時間安排3月20日前上交

⑤負責人 劉會生

（三）“奇思妙想金點子’比賽。

①參賽對象：一～六年級

②參賽辦法與評選辦法：

A、各班擇優選送3份，註明參賽班級、學生姓名、年齡、輔導老師。

B、作品構思新穎、真實，不抄襲，充滿想象力。

③評獎辦法：分年級段每個年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

④時間安排 3月15日

⑤負責人 各年級組長

（四）黑板報比賽

①參賽對象：一～六年級

②評比規則：

從主題、內容，排版、字跡等方面進行綜合考評。

③評獎辦法：分年級段每個年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

④時間安排3月18日（星期二）

⑤負責人 德育處（高健美）

（五）①時間安排：三年級：第三週星期四至星期五；四年級：第四周星期一至星期二；五年級：第四周星期三至星期四；六年級：第五週星期一至星期三.。

②科技室內由姚翠萍、王鳳珍老師全天負責，由班主任帶隊到科技室參觀實踐。

（六）其餘活動

1、成果大展示，集中各班參賽中優秀作品，佈置展臺供全校師生集中觀摩。

2、班級團體獎評比，以單項比賽一等獎5分、二等獎3分、三等獎2分進行總分計算，分年級評出團體獎。

備註：

①學校將把“三小’比賽中的優秀作品直接選送參加縣2014年科技

創新大賽。

②活動受多種因素等影響，時間可能另行調整，請注意臨時通知。