讓孩子愛上學習觀後感400字（通用28篇）

讓孩子愛上學習觀後感400字 1

看了王金戰老師的講座，讓我受益匪淺。並讓我懂得了影響學習的決定性因素有兩個，並不是天生還是後教的，一是智力因素，二是非智力因素。

在人的大腦裏，其實非智力因素佔有的比智力因素多得多，智力因素還不到百分之十的機率!所以，學習室靠自身的，而並不是靠天生的'。而在學習中，心態最爲重要。就算天生聰明的人，到了最後態度不端正會導致“天才”的“衰敗”。

每個人的心態都是不一樣的，學習也是不一樣的，每個人的性格，心理狀態，以及自信心，世界上沒有教不好的學生，老師所說沒有自信心，緊張，壓力大，心理負擔重，都可能會導致學習成績的好壞，只有學習方法好纔會有可能變的好。

但，同時家長也要知道學習環境的好壞也會影響着我們的學習。吵鬧的地方和安靜的地方，燈光明亮的地方和燈光灰暗的地方，不同的地方學習效率也會有着很大的差異。根據自己喜歡的方向走，那麼就會產生興趣，產生了興趣，效率就會變高，效率一高，學習成績就會有所提升。往往那些家長都會逼迫着我們去做不喜歡的事，卻從來不會考慮到我們的感受，也有可能會導致學生厭學。

如果學生厭學，就算是在好的老師，在好的學校，失去了對學習的興趣，那麼這一輩子就毀掉了。學習，就是要在快樂中學習，對學習產生興趣，只有這樣纔會再次的激發大腦。如果沒有這種在學習中快樂的感受，那麼不就像“生了鏽”的鐵嗎?

所以，要讓學習好，就要去喜歡，去投入，正確的學習方法，纔會使一個人變得優秀。

讓孩子愛上學習觀後感400字 2

開始了，王金戰老師出現在了頻幕上，慷慨而談他自己對學習，教育的見解。聽了王老師的講座，我從中收穫了很多。

王老師講到了十四歲之前，是培養孩子智力發展的黃金時代。對於孩子的學習，有一個好的學習環境是十分重要的。它不僅影響着孩子的學習，更有可能影響到孩子的身心健康發展。另一個影響孩子的學習的非智力因素核心是心態。如果心態好，想成績好，並不是什麼難事，但要是心態不好，那可就很難說了。要想讓孩子的學習成績好，家長們應該先培養孩子對學習的興趣，如果孩子對學習沒有興趣，那家長和老師怎麼努力都是徒勞。在跟孩子的相處過程中，不要總是嚴厲的，要學會理解孩子，尊重孩子，多與孩子溝通，在生活中培養孩子的興趣愛好，發現孩子的長處。孩子需要家長的`鼓勵和尊重，而家長最重要的是用欣賞的眼光看待孩子。

王老師還講到考試不能緊張，心理負擔不能太重，不要總是好高騖遠，總是想着和第一名比，這樣只會讓我們的學習成績不斷下滑，我們應該根據自己的實際情況喂自己制定學習計劃，儘量與比自己學習好但相差不多的很多的同學比。這樣，就能使我們的心理壓力減少，自己的目標也比較容易達到，這樣不斷的進步，就能輕而易舉的達到最初的目標。

家長真正意義上的解放，放鬆應該是當孩子考上大學的那一刻起，每個孩子都望子成龍，望女成鳳。這是不可否認的事實，爲了自己，爲了父母，我們應該女裏學習，當然，父母將於也應該選擇好的方法。

讓孩子愛上學習觀後感400字 3

學習，自古以來就是我們學生的職責。學習不是爲父母、老師而學，而是爲自己學的。可是怎樣去學，有什麼方法學的輕鬆點。就連自己還沒找到適合的方法、

有一句話說的沒錯，學習本來就不是什麼快樂的事情。相反的，學習是乏味枯燥的，根本沒有專家所說的那麼的有樂趣。說的，人一生下來就是受苦的，前半輩子吃苦多，後半輩子就會幸福快樂。這句話是對的。不同的人會對學習有不同的態度。學神、學霸、學渣這三個詞都是來形容不同等級的學生。可是我們真的只屈於這三個詞嗎?那麼容易認輸嗎?

我們還年輕，還有夢，不可以只認命。學習好的人也是他們拼出來的'，而那些成天羨慕他們的人又做到了什麼。你們付出了麼，拼了麼。你們沒有!我知道現在的學習壓力大，有些人承受不了。可咬咬牙不就過來了嗎，有什麼好抱怨的。

學習本來就不是什麼簡單的事兒。讓孩子真正愛上學習也是件天方夜譚的事。我們必須努力，殘酷的社會會讓我們明白一切。不要去羨慕，不要自暴自棄。我們跟他們一樣好，並不比那些學習好的人差。不要有太大的心理落差。自己去努力，去實現，那種滋味應該是很甜、很甜的。

所以，放下你那吊兒郎當的姿態。拿起書本，在書海中遨遊，也別有一番滋味啊。

讓孩子愛上學習觀後感400字 4

今天一大早，我就打開了電視機.不要以爲我貪玩，而是老師佈置了一個任務，讓我們看江蘇教育頻道7點50播出的節目。

我滿懷期待的打開電視，稍等了一會。原來這檔節目是著名教授王金戰老師教學生如何提高成績的方法。王金戰老師一開始就幫我們分析了成功因素包含智力因素和非智力因素，其中非智力因素所佔比例遠大於智力因素。而非智力因素又包含性格，狀態，身體，家庭，父母等各種因素，其中最重要的就是父母之間是否合諧，家庭是否和睦。一個孩子要想學習好，父母起到關鍵的作用，父母要學會多鼓勵，多表揚孩子，讓孩子充滿自信。反之，如果父母對孩子的.要求太過嚴格，則會讓孩子產生壓力，成績就會下降。此外，除父母的鼓勵外，孩子本身也該努力，自覺學習。

王老師還教會我們在學習中產生信心，減壓的小技巧。比如，測試前給自己定個目標，要根據自己真實情況來定，這樣每小小的成功一次就會給自己帶來巨大的自信與快樂。到未來許多小小的成功匯聚在一起，便成了一次巨大的成功。

接下來是家長提問環節，其中有一位家長反映的情況與我現在的情況很相似，王老師解答了她的問題後我頓時也茅塞頓開。

看了這檔節目，我感觸良多，學到了許多提高成績的小技巧。我相信今後的日子，我成績一定會更好，越走越遠。

讓孩子愛上學習觀後感400字 5

聽了王老師的講座，我從中收穫很多。

王老師講到首先應該培養孩子的學習興趣，如果孩子對學習沒有興趣，家長老師怎麼努力都是徒勞，毫無意義。要培養孩子的學習興趣，作爲家長，老師要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引導孩子，和孩子成爲朋友，和睦相處。還要多挖掘孩子的優點，慢慢的'發現孩子感興趣和自己喜歡乾的事情。

王老師還講到“別把學習當罪受”，我印象深刻，以後我把學習當成一件快樂的事情。家長給我們創造了良好的學習環境，但是還應該尊重孩子的興趣，不要逼着孩子學不願意學的東西。

王老師還講到考試不能緊張，心裏負擔不能太重，更不要好高騖遠，要給自己加油，制定一個自己能夠實現的計劃，目標。並向着自己的計劃，目標努力。不要和別人比，只要自己努力了，就行了。我們能用欣賞的眼光多看看孩子的長處，多誇誇我，讓孩子增加自信，孩子成績會慢慢地好起來的，正如王老師所說，好孩子是誇出來的，我們的誇獎和鼓勵，孩子纔有學習的動力，漸漸愛上學習。

讓孩子愛上學習觀後感400字 6

孩子是祖國的花朵，未來的希望，沒有了孩子，祖國將會沒落。可以說，孩子是國之根基，國之未來，國之關鍵。所以，爲了讓孩子更好地成長，更好地爲祖國奮鬥。老師教學必不可少，祖國的花朵需要澆灌水源，方能得到知識。而水的好壞與否，孩子的成功與否決定了祖國未來的起起落落。所以現在都有了普遍的問題：如何讓每一個孩子受上學習？

而有幸的'是，我們看到了這個法寶《如何讓每一個孩子愛上學習》。從中我學到了許多，成績好的學生分爲兩類：智力因素與非智力因素。其中非智力因素佔了許多，而非智力因素包羅萬象：心態、老師、家長等。心態是孩子對學習的態度，而孩子對學習的態度決定了一生的成就。這就涉及到老師，有的同學會因爲老師的一些行爲而不喜歡老師，而喜歡老師的同時也就把學科一併不喜歡，從而造成厭學現象。而家長的態度對孩子也會有深遠的影響，因爲家長是孩子最親的人，當一個最親的人傷害自己時，心中的苦楚，痛心將留下禍根。同時，家長對孩子的要求太高，對孩子造成的壓力，使孩子不進反退。鼓勵也要毫不吝嗇地使用，每一點進步都應該鼓勵，讓孩子更加有信心，有志氣，有奮鬥目標。所以孩子的問題是全社會的問題！！！

讓孩子愛上學習觀後感400字 7

今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金戰老師的講座，講座的主題是《怎麼讓每個孩子都愛上學習》，顧名思義，王老師演講的主題是如何培養孩子的學習興趣，讓學習成爲一種樂趣，而不是負擔。

讓孩子愛上學習，學習中的興趣是最重要的.。假如，一位學生喜歡奧數，你給他出很難的奧數題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐着不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對於我們的發育非常重要。我們希望家長多讓我們學一些我們喜歡的東西，而不是強制性的去圍棋，書畫，音樂，舞蹈班什麼的。

還有，我們希望能得到家長更多的關心和鼓勵。雖然有時我們努力了，但仍然沒有做得更好，我們多麼希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。

另外，我們自己也要端正好學習態度，我們學習不是爲了老師，也不是爲了家長，我們是爲自己而學習的。只有我們認真地學習，我們才能變得更加強大，長大以後才能更好地工作生活，才能報效祖國。

我們的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關心。

讓孩子愛上學習觀後感400字 8

今天我和爸爸一起觀看了教學視頻《怎樣讓孩子愛上學習》。通過觀看視頻，我和爸爸學到了許多新知識，獲得了很多好的學習經驗。

《怎樣讓孩子愛上學習》中，王老師給我們介紹了很多學習經驗，讓我們受益匪淺。影響孩子學習的因素可以分爲智力因素和非智力因素，其中智力因素的影響不到百分之十。有一個女孩，高二時考試得了第一名，第二次卻考了第五名，這個女孩一直想再奪回第一名，結果越考越緊張，成績下降到了全班第三十名。後來根據王老師一次進兩名的要求，女孩先到了二十八名，又到了二十三名，最後終於考試了自己理想的大學。這其中，自信心成了最重要的支柱。“好學生是誇出來的，不是批出來的。”在誇獎中成長的學生，潛力可以發揮到百分之七十以上，而在批評中長大的學生，潛力只能發揮到不足百分之三十。

懷着激動的心情看完《怎樣讓孩子愛上學習》，我和爸爸彼此發現了自己的不足，我們決定一起吸取教訓，改正錯誤。家長要做到對孩子多誇獎、少批評，善於發現孩子的`優點和進步，孩子要樹立良好的自信心，通過共同努力，使父母成爲孩子心中最親近的人，孩子的學習做到突飛猛進。

讓孩子愛上學習觀後感400字 9

今天早上，我和媽媽一起觀看了天津少兒頻道的教育講座《怎樣讓每個孩子愛上學習》，看了這個講座，我從中學到了很多。

老師講到首先要培養孩子的學習興趣，如果孩子沒有學習興趣，家長和老師怎樣努力都是沒用的。要培養孩子的學習興趣，作爲家長和老師就要多理解孩子、相信孩子、引導孩子，和孩子成爲好朋友！要多挖掘孩子身上的優點，慢慢發現孩子感興趣的和自己喜歡的事。老師還講到讓我們把學習當做一件快樂的事情，需要家長給我們創造一個良好的學習環境，要尊重我們的興趣，不要逼我們學我們不喜歡的東西。老師最後還講到要給自己制定一個學習計劃，並向着這個目標努力，任何事情做到自己盡力。作爲家長，應該多誇誇我們，這樣我們就有了學習動力，纔會漸漸愛上學習的。

聽了老師的講座，媽媽對我的.態度改變了很多，我也要用老師的方法來糾正自己的學習態度。我們現在努力學習不是爲了別人，而是爲了自己。只有現在努力，以後我們纔有美好的未來！

讓孩子愛上學習觀後感400字 10

今天早上，我和媽媽一起觀看了山東農科頻道的由中國人民大學附中王金戰老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》，聽了王老師的講座，我從中收穫很多。

王老師講到的“別把學習當罪受”，我印象深刻，要把學習當成一件快樂的事情。家長除了要給我們創造良好的學習環境外，還要尊重我們的'興趣，不要逼着我們學着學那，不要家長的意願強加到我們頭上。只有自己感興趣，才能激發我們的學習熱情，讓我們願從心底裏願意學習，而不是把學習當成一種負擔，也不是爲了老師、爲了家長而學。王老師還講到考試不能緊張，心理負擔不能太重，更不要好高騖遠，要給自己加油，定一個能夠實現的計劃、目標。不能和別人比，只要自己努力了，就可以了。我希望家長能夠關注我們的進步，哪怕是一點一滴，希望家長用欣賞的眼光去看待我們身上的優點。請家長不要吝嗇你們的表揚，當發現我們的進步時，請大聲表揚說一聲“你真棒!”當我們遇到挫折時，我們需要你們的鼓勵和支持。正如王老師所說，好孩子是誇出來的。有了家長的鼓勵，我們纔會有學習的動力，我們會在家長的陪伴下，漸漸地愛上學習。

聽了王老師的講座，我和媽媽都得做些改變。希望我們能更上一層樓

讓孩子愛上學習觀後感400字 11

星期天，我和媽媽一起觀看了山東公共頻道的由鄭教授主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》，聽了鄭教授的講座，我從中收穫很多。

鄭教授講到的“別把學習當罪受”，我印象深刻，要把學習當成一件快樂的事情。家長除了要給我們創造良好的學習環境外，還要尊重我們的興趣，不要逼着我們學着學那，不要家長的意願強加到我們頭上。只有自己感興趣，才能激發我們的學習熱情，讓我們願從心底裏願意學習，而不是把學習當成一種負擔，也不是爲了老師、爲了家長而學。鄭教授還講到考試不能緊張，心理負擔不能太重，更不要好高騖遠，要給自己加油，定一個能夠實現的計劃、目標。不能和別人比，只要自己努力了，就可以了。

我希望家長能夠關注我們的進步，哪怕是一點一滴，希望家長用欣賞的眼光去看待我們身上的'優點。請家長不要吝嗇你們的表揚，當發現我們的進步時，請大聲表揚說一聲“你真棒!”當我們遇到挫折時，我們需要你們的鼓勵和支持。正如鄭教授所說，好孩子是誇出來的。有了家長的鼓勵，我們纔會有學習的動力，我們會在家長的陪伴下，漸漸地愛上學習。

聽了鄭教授的講座，我和媽媽都得做些改變。希望我們能更上一層樓!

讓孩子愛上學習觀後感400字 12

星期六早上7:50我看了由王金戰老師講的怎樣讓每個孩子都愛上學習

王金戰老師說:學習要有了興趣才學得好這句話讓我深有感觸，我們要有興趣才能學得好，沒有興趣在學習的話我們一定學的不好也學不進，王金戰老師又拿出一個小紙條上面把他自己的孩子比作滾刀肉，王金戰老師說這是一個家長的錯，王金戰老師又舉了一個例子，他說有一次一個家長帶着一個孩子來到我家要我指導指導他的`孩子，王金枝老師問他考了多少，孩子嚇得不敢說，家長說考得太差邊捶沙發，王金戰老師讓他出去看報紙，孩子顫巍巍地說他提高了兩個名次，孩子說完像做錯事一樣低下頭去，王金戰老師說他太厲害了，在人大附中提高兩個名次可是不容易的事.那個孩子非常開心.

然後有一個家長舉手說如何讓孩子找回自信.王金戰老師說要讓孩子找回自信首先家長要信任孩子，家長如果都不相信自己的孩子，那孩子哪來的自信?

讓孩子愛上學習觀後感400字 13

看完這個關於學習的欄目後我有很大很大的感觸，學習是每個孩子最苦惱也是最重要的事了，學習不僅是要學知識我覺得更重要的是道德品質。

學習不是每個孩子都喜歡的因爲光看着那些煩燥無味的題目很難讓學生學下去，學習不僅是學生一個人的責任也是家長和老師的責任。

如果家長可以去逼孩子學習的話我想大多數孩子都會對學習有反感更有的根本不理會家長的`苦心，家長讓孩子學習是要有技巧的不能去刻意的強迫。

學習是學生天生的責任是根本不能改變的，但現在很多學生是在混學習，說白了就是在學校混日子，混畢業證書而已，根本不把學習放在眼裏，就這樣天天像個無事佬一樣。

其實像這樣的學生大部分能在一到三年級學習的特別好因爲學的簡單而輕鬆一邊學習一邊玩再好不過了。但到四年級以後學習就慢慢變得懶惰不肯動腦筋。這是個問題，爲什麼孩子會變成這樣呢？

我們該怎樣讓孩子學習，這是個值得思考的問題。不管怎樣，我們都該去行動起來，讓孩子愛上學！

讓孩子愛上學習觀後感400字 14

昨天早上8點，我和父母準時觀看了王金戰老師的《如何讓孩子愛上學習》。》

孩子哪裏有愛好(特長)，就讓孩子往哪個方向發展，不要強迫孩子往他不喜歡的學科發展。如果那個孩子喜歡奧數，即使他做不到，他也會盡力去想，即使他滿頭大汗。相反，如果那個孩子不喜歡奧數，你再怎麼勸他，他也學不會。

有些家長經常罵孩子滾刀肉傻什麼的，但是這些家長有沒有考慮過孩子的感受?而且，一個孩子的`心態和他的學習密切相關。如果孩子的父母經常吵架，那麼孩子的學習心態會受到很大影響。

有些孩子經常被父母打罵。爲什麼?因爲成績不好?很明顯排名提高了?爲什麼還被打?每個父母都希望有一個成功的兒子。有一個孩子的父母是王金戰的老鄉。那個暑假，他的父親把那個孩子帶到王金戰的家裏，想讓王金戰教他。王金戰老師問:“你上次的排名是多少?”孩子回答:“2…23”“那這次呢?”“二十一，”王金戰先生說。“很好!你提高了兩個位置。想想吧。如果每次都提高兩個名次，到高考的時候會是什麼樣子?”

我想說，“有時候，真的不是我們的錯，而是父母認爲他們說的都是對的，所有的錯都落在我們身上。爸爸媽媽，我真的希望你們能體諒我們!”

讓孩子愛上學習觀後感400字 15

孩子身心健康、幸福快樂地成長，是天下父母的心願。能讓孩子愛上學習，學業有成建功立業，更讓父母感到無比欣慰。怎樣讓孩子愛上學習呢？

王老師講到“別把學習當罪受”，我印象深刻。要把學習當成一件快樂的事情，家長除了要給我們創造良好的學習環境外，還要尊重我們的'興趣愛好，不要把家長的意願強加到我們頭上。只有自己感興趣，才能激發我們的學習激情，讓我們從心底裏願意學習，而不是把學習當成一種負擔。學習不是爲了老師，爲了家長學的。王老師還講到考試不能緊張，心理負擔不能太重，更不要好高騖遠，要給自己加油，定一個能夠實現的計劃，目標。

正如王老師所說，好孩子是誇出來的。有了家長的鼓勵，我們纔會有學習的動力，我們會在家長的陪同下，漸漸愛上學習。我希望家長能夠關注我們的進步，哪怕是一點一滴。希望家長有欣賞的眼光看我們身上的優點。當發現我們進步時，請大聲說一聲“你真棒!”當我們遇到挫折時，我們需要你們的鼓勵與支持。

我們的健康成長，離不開自己的勤奮與努力，也離不開老師和家長的鼓勵與關心。讓我們一起努力吧！

讓孩子愛上學習觀後感400字 16

今天早上，在媽媽的陪同下觀看了山東農科頻道播出的由中大附屬中學王金戰老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》，看了之後，真是受益匪淺，作爲一名小學生，我要反思一下自己了。

聽了王老師講的怎樣提高成績，我聽了非常高興，有什麼辦法能考出好成績呢？聽了王老師的話後，才明白，並沒有什麼神奇的力量，而是和平時老師要求的一樣，就是複習、預習，反覆鞏固老師講的基礎知識，多看課外閱讀，有助加強理解能力。還有自身的'心理問題，對自己沒信心或是越想考好越害怕，成績就越不好，心理負擔重。這些都能導致不愛學習，成績上不去，必須克服。在今後的學習中，我一定會嚴格按照老師的要求來要求自己，爭取克服考試緊張的問題。

回到家中，我一定會按老師的要求複習、預習，在學習中遇到不會的，我不能急躁，要向家長請教，家長也要多多鼓勵我，不要拿我和別的同學比，我要多和家長溝通在校學的知識，和家長再學習交流一下。

從今以後，我一定按以上要求做到。家長也要做到哦！

讓孩子愛上學習觀後感400字 17

星期六早上7：50我看了由王金戰老師講的怎樣讓每個孩子都愛上學習

王金戰老師說：學習要有了興趣才學得好這句話讓我深有感觸，我們要有興趣才能學得好，沒有興趣在學習的話我們一定學的'不好也學不進，王金戰老師又拿出一個小紙條上面把他自己的孩子比作滾刀肉，王金戰老師說這是一個家長的錯，王金戰老師又舉了一個例子，他說有一次一個家長帶着一個孩子來到我家要我指導指導他的孩子，王金枝老師問他考了多少，孩子嚇得不敢說，家長說考得太差邊捶沙發，王金戰老師讓他出去看報紙，孩子顫巍巍地說他提高了兩個名次，孩子說完像做錯事一樣低下頭去，王金戰老師說他太厲害了，在人大附中提高兩個名次可是不容易的事。那個孩子非常開心。

然後有一個家長舉手說如何讓孩子找回自信。王金戰老師說要讓孩子找回自信首先家長要信任孩子，家長如果都不相信自己的孩子，那孩子哪來的自信？

讓孩子愛上學習觀後感400字 18

今天看完《怎樣讓每個孩子都愛上學習》這個教育節目，讓我眼前一亮，

專家的每一句話深深的記在我的心裏。

原來教育工作是一個偉大的工程，家長就是工程師，在教育孩子的學習成長過程中起到非常重要作用。好的老師就像學生的啓明燈，用豐富的.知識引領孩子前進。專家提醒每位家長以鼓勵和欣賞的心態對待孩子在學習中遇到的困難。孩子考得好給表揚，考得不理想時給鼓勵和加油，不應該以發脾氣和打罵面對孩子這樣會給孩子造成不良的影響，使孩子對學習失去興趣和自信，考試成績下降。所以家長要學會包容和理解，尊重孩子。

專家還提醒學生調整好自己的心態，去面對每一次考試，心情放鬆不要緊張，精神集中，不要給自己壓力，只有這樣才能使自己愛上學習。

看完這個節目讓我們學習到了很多道理，學習並不可怕，可怕的是自己對學習的態度和自己的不自信。

讓孩子愛上學習觀後感400字 19

週末，爸媽陪我一起看了《如何讓孩子愛上學習》講座，我覺得收穫很多，鄭教授真是瞭解我們孩子的心理，說出了我們的心聲。

對於學習來說，有時候靠的就是培養學習興趣和樹立信心。這兩點我深有體會。以前，我的作文寫的比較差，一寫作文就發愁。後來，張老師給我們推薦了一些書，媽媽也給我買了很多書，其中有一套一百分作文。看了書以後，我慢慢有了閱讀的興趣、愛好，以後寫作文腦子裏就會自然有很多句子冒出來，作文寫的.比以前強多了。

而我的數學成績的提高與自信心的建立有很大的關係。有一次單元測驗，我數學成績考了班裏前幾名，老師和媽媽都表揚了我，大大提高了我的自信心，從那以後，我覺得自己的數學成績慢慢提高了，數學學習特別順利。

聽了鄭教授的講座，我媽媽說，以後她跟爸爸一定爲我提供好的學習環境，全力支持我。我也要保持好的心態，運用正確的學習方法，快快樂樂的學習，爭取學到更多的知識!

讓孩子愛上學習觀後感400字 20

看完王金戰老師講的《怎樣讓孩子愛上學習》專題講座後，讓我和孩子感受特別深的一點是：別把孩子學習當罪受和沒有教不好的孩子兩個部分！確實，如果一個人，不管是大人還是孩子，當對一件事情充滿排斥感，沒有任何興趣的前提下，何來的效率？所以，先給孩子減壓，增加他的信心，讓孩子對學習產生興趣！這也是上二年級後一銘學習和作業，都比較讓我們少催促的一個重要原因。在學校，黃老師和林老師等其他各科老師，積極的調動孩子的學習興趣，不斷的鼓勵和激勵他們互相進步的`方法，我們家長只是配合老師做好後勤工作，這樣達到事半功倍的效果！

王老師講的一句話，好像字字釘在作爲家長的我們的心上：一個孩子最不缺的就是批評！培養孩子的自信，家長多用欣賞的眼光去發現孩子細微的進步，不要急功近利，懂得尊重和鼓勵孩子，是我們家長應該學習和多嘗試的！

孩子，讓我們互相幫助，共同進步，共同成長！

讓孩子愛上學習觀後感400字 21

今天早上，我和媽媽一起觀看了山東農科頻道的由中國人民大學附中王金戰老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》，聽了王老師的講座，我從中收穫很多。

當王老師講到“別把學習當罪受”的時候，我明白了要把學習當成一件快樂的事情。家長要尊重我們的興趣，不要逼着我們學我們不喜歡的科目。只有自己感興趣，才能激發我們的學習熱情，讓我們願意從心底裏喜歡學習，而不是把學習當成一種負擔。

王老師還講到了考試的時候，不能緊張。心理負擔不能太重。你需要給自己定一個目標。還不能和別人比，只要自己努力就可以了！我希望家長們可以多鼓勵一下我們，哪怕是一點點，因爲這樣可以讓我們得到父母很看好我們，所以必須要好好學的那種動力！正如王老師所說，好孩子是誇出來的。有了家長的鼓勵，我們纔會有學習的`動力，我們會在家長的陪伴下，漸漸地愛上學習。

聽了王老師的講座，我和媽媽一起相互交流，說出自己的期望等，收穫了許多！

讓孩子愛上學習觀後感400字 22

我觀看了“讓孩子愛上學習”讓我知道了許多呢？讓我知道了我們怎麼樣才能愛上學習，怎麼纔不會討厭學習。

我觀看了這個臺後，讓我知道了我們要愛上學習，不討厭學習的方法，還是有的，只要知道了，學會了這種方法，就能愛上學習了。

這種方法就是能讓我們愛上學習的.，我也可以運用這種方法去愛上學習，每天上課認真地聽講，成績優秀，在老師規定的時間內做完作業，可不久卻感到無聊的樣子，上課時，我看着老師講着題，感到特別的無趣，但是我從中，知道了這種方法後，我也想用這種方法愛上學習，逆補以前不珍惜時間的時候。

我觀看“讓孩子愛上學習”真的太好了，懂了不少呢？知道了怎麼愛上學習的方法了呢？我看了這個臺後，可真是大收穫啊！真是太開心了呢？

讓孩子愛上學習觀後感400字 23

早上，我靜靜的坐在電視機前，等待着，等待着，最盼望的.《怎樣讓還在上學習》節目，就要開始了。

本期節目是由王金戰老師講座，我聽得津津有味，看的目不轉睛。讓我明白了，第一節是心態。

學習，有一個好的心態才行，裏面講述了，一位小女孩，她的考試總是排在末尾，她去見了王金戰老師，她是全班三十名，老師舉了個例子，她班裏的第二十八名，老師又說：“那個孩子哪點比不上你？”她說了一大堆，最後肯定，是全部科目都不如自己。王金戰老師說，只要你進步兩名，就可以了。誰知，下次考試，她竟然進步了5名，接着，王金戰老師一直鼓勵，她終於考了第一。

這讓我明白了：學習，一定要有個好心態，沒有好心態，就一事無成，也考不了第一，我們一定對待學習，要一心一意，我們都想得第一。

讓孩子愛上學習觀後感400字 24

星期天早上八點，我和媽媽一起坐在電視機前收看電視.八點零五分了，《怎樣讓孩子愛上學習》還沒有開始，我和媽媽都以爲看錯了頻道，媽媽去拿手機看老師發的短信，我在手裏拿着遙控器不停地換臺。過了一會兒，媽媽拿着手機對我說：“沒錯的，你們老師說的就是這個頻道，我們再等等吧。”兩篇公益廣告之後，《怎樣讓孩子愛上學習》終於在我們的盼望下，姍姍來遲了。

首先，王金戰老師對我們講了，“孩子的成功取決於兩大因素，一是智力，二是非智力。”他又講智力因素僅佔了人類成功的10%。聽到這裏我不由得大吃一驚，智力竟然只佔了成功因素這麼點。我帶着懷疑的態度耐心地聽下去。原來，培養孩子的'學習興趣纔是最重要的。如果我們對讀書、學習不感興趣，那又怎麼可能學好?所以不感興趣的話，我們再怎麼努力都是毫無意義，再怎樣都是徒勞的。王老師講“別把學習當罪受”，令我影響深刻，從此以後我要把學習當做一件快樂的事情來做。

讓孩子愛上學習觀後感400字 25

星期六早上，我看了王金戰老師的講座，我覺得收穫不小。王老師對我們小學生的想法瞭解很多，王老師講到着怎樣培養學習興趣，我覺得首先家長對我們不能有太大的壓力，給我們創造一個良好的學習環境，不要逼我們不願意做的事，只有自己感興趣，才能激發學習熱情。

每個學生都想成爲班裏的尖子生，成爲大家矚目的焦點，我也不例外，雖然我已經很努力了，但是我的成績仍然不是很好，這時候，我就希望媽媽能夠理解我，鼓勵我，不要讓我灰心喪氣，讓我有更多的信心和勇氣。

在學習的道路上老師是指路的明燈，家長是鼓勵我勇往直前的使者，而我是最重要的那個人，學習不是爲老師，也不是爲家長，而是爲我們自己而學，只有努力學習才能成爲21世紀的`有用人才。看了王老師的講座，我爲自己制訂了新的學習方案和目標，總的來說我和媽媽的共同目標。

我的每一個進步離不開老師和家長的鼓勵和關心，我會漸漸愛上學習，讓學習成爲輕鬆快樂的事。

讓孩子愛上學習觀後感400字 26

今天我看了王老師進的怎樣讓孩子愛上學習，我覺得很有收穫，王老師對我們小學生的想法瞭解的很多，知道我們想些什麼。王老師說興趣是學習的.第一動力，學習中的興趣是最重要的。假如，一位學生喜歡奧數，你給他出很難的奧數題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐着不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對於我們的發育非常重要。我希望爸爸媽媽多理解我們。

還有，我希望能得到爸爸媽媽更多的關心和鼓勵。雖然有時我努力了，但仍然沒有做得更好，我多麼希望媽媽這時能給我認可和鼓勵。這樣能增加我的信心和勇氣。

另外，我自己也要端正好學習態度，我學習不是爲了老師，也不是爲了家長，我是爲自己而學習的。只有我認真地學習，我才能變得更加強大，長大以後才能更好地工作生活。

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今天，我們在數學閱讀課上把我們上週寫的讀後感進行閱讀交流，在交流中，學生把自己的閱讀感受和全班同學進行分享，閱讀相同的書，分享不同的閱讀感受，學生感受到的數學也是不一樣的精彩，作爲數學閱讀，更多的.倡導分享的快樂，交流讓閱讀更有深度，讓閱讀多了一些思考，在閱讀中啓迪智慧，真正讓閱讀引領學生的發展。

閱讀交流搭建了一個學習、交流的平臺，在這個平臺上，學生分享閱讀的快樂，在這個平臺上，學生自信地展示着自己的閱讀成果，在這個平臺上，學生感受到了來自數學閱讀的魅力……數學閱讀，帶給師生的不僅有收穫，更多的一種智慧的啓迪，讓孩子在閱讀中分享同伴的聲音，在閱讀中感受一起閱讀的幸福。

讀後感交流讓孩子愛上數學閱讀，愛上閱讀再會在行動中有效實施，在閱讀中提高學生的數學素養，真正讓閱讀促進學生的持續發展。

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今天週末我早早的就起牀了，因爲早上7:00天津少兒頻道播放《怎樣讓每個孩子愛上學習》的節目，這個節目非常好，觀看後我對王老師的講解有深刻的感悟。

每個孩子都是一個獨立存在的個體，他們有各自的個性，讓每個學生都愛上學習，從學習中得到樂趣，這纔是提高學習成績的有效方法。

首先，應讓孩子對學習有發自內心的熱愛。方法有很多，比如對低年級的孩子來說，讓他們在活動中學習，把學習變成他們最喜愛的.一種遊戲，引領孩子們走上愛學習的道路。

其次，要使孩子真正的愛上學習，需要用欣賞的眼光去看待孩子，發現進步，發現優點要給予及時表揚；不懂的問題一定要及時複習、弄懂；使孩子充滿自信有效率的學習，從而極大地激發了他們學習的積極性，對待學習，就會變得更大膽，更勇敢了。久而久之，他們便主動去體味這種感覺了。

讓我們立刻行動起來吧，把每一門功課都學好，學紮實。