老師好觀後感合集15篇
當觀看完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，爲此需要好好認真地寫觀後感。爲了讓您不再爲寫觀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的老師好觀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師好觀後感1
《老師好》這部電影由於謙湯夢佳等主演，這是一部教育電影，在教育道路上，有很多不一樣聲音，但是對於每個老師來說，自己學生在能今後道路上能選擇正確方向就足夠了。下面給大家帶來是電影老師好觀後感影評。
首先，先感謝一下“教師”這個羣體。在劉慈欣筆下小說中，外星人不理解居然人類會有一大批放棄勞動生產，專業從事“知識代際傳遞”羣體。《鄉村教師》然而，在我們這個弱小種羣發明新知識學習方法之前，這樣“犧牲”仍無法避免。于謙在本片中飾演一名八十年代面對“問題班級”模範高中教師，希望孩子們實現自己未完成夢想。
聊聊這部片子吧。總來說，作爲青春片，在劇情上算是基本合格。臉譜化學生形象，刺頭學霸班花……八十年代兄弟情閨蜜情都有較好展現。“自行車”作爲全片線索，“癌症”“早戀”“車禍”等橋段雖俗套，但講述完整可信。本片結尾，沒有對“高考”衆人結局描寫，僅突出苗老師“不告而別”難道人民教師就不該對妻兒負起責任嗎？覺得有些突兀。沒有驚喜，7。5分可。
于謙老師“相聲皇后”在影視劇上演技還是遠勝郭老師。俊男美女新生代演員演技在線，期待他們今後發展。吳京艾倫張國立喬杉孫越等一大批“德雲一家人”友情客串給本劇平添不少喜劇成分，衝這些，本片還是值得進影院一看。
藝術基於生活，又超脫於生活。我覺得不必斤斤計較影片中所有細節可行性。每一個人物，我們身邊都存在相似原型，而通過“臉譜化”“戲劇化”加深，最終在“理想”“真實”間拿捏尺度，這是戲劇。
老師是平凡人，他們也會追求學校分福利房，會在意一年又一年評比“”榮譽，也會在妻兒落魄中動課外輔導掙錢心思。我們顯然不能苛求他們，要求他們全知全能。他們在我們之前出生，擁有更加豐富社會經驗知識儲備，給青春我們以指引，已經足夠讓人尊敬了。感謝在最美好時光，有他們作伴。
願天下所有教師身體康健，能有幸看到自己桃李滿天下。
老師好觀後感2
今日我看了《老師好》這部電影。
《老師好》的中心句一共有一句，是：“不是我在最好的時光裏遇見了你們，而是遇見了你們，給我了最好的時光。”
上頭有一位老師，他的學生都很頑皮，第一天就有好幾個學生被懲罰，所以他的學生總把老師的自行車輪子卸掉，其中有一位同學徵得老師的喜歡，成爲了班長，她就叫安靜。
之後同學們明白，他們的老師本能夠去北大讀書，可是因爲家庭成分不好，所以不能上大學了。聽了這事，同學們不在厭惡他們的老師。
有一次，他們的老師免費開了一個補習班，可是學校不讓開補習班，所以安靜就去找縣長，幫忙了老師，可是回來的路上遇到了車禍。
在現實生活中，我們也有一位好老師，那就是孫老師。孫老師爲了促進我們的學習，還要求讀貼，飛花令比賽，此刻我明白了，孫老師是在關心我們，嚴師出高徒啊!
老師好觀後感3
從“站上講臺就是生命在歌唱”的“人民教育家”於漪，到“爲大山裏的孩子燃一盞燈”的張桂梅，從“寶藏老師”陝西師範大學馬克思主義學院副教授張帆，到接續在西海固支教22年的復旦大學研究生支教團……他們是民族復興的築夢人，人民教師的無上榮光在他們身上閃耀。
《老師好》大直播將深度聚焦當代教師無量耕耘、築夢育人的現實作爲，將鏡頭對準各地、各教育階段、各教育類型人民教師的典型代表，邀請全國教書育人楷模、優秀教師以及廣大學子參與直播互動，追憶昔日師生故事，傳遞對老師真摯的感恩和祝福。東京奧運會剛剛落下帷幕，奧運冠軍、體育明星也將參與直播連線。東京奧運會中國首金獲得者楊倩將揭曉她背後的“神仙”老師，共話奧運傳承中的師生情。直播節目將走近體校教練這樣一個特殊的教師羣體，將在幕後的他們放在最耀眼的位置。
一朝沐杏雨，一生念師恩。教師節當晚，全國多地的地標性建築將爲老師們齊齊點亮。一個個生動、鮮活、真實的動態屏幕，拼接起一幅全社會尊師重教、敬謝師恩的動人圖景。
老師好觀後感4
“老師好！”——這句話在青蔥校園林間小道，在人來人往走廊敲響華麗鈴聲教室裏，算不得什麼有誠意問候，也並不如其他句子那樣令人感到。可當看到整個教室裏孩子們起立，用整齊而洪亮嗓門喊出“老師好”那一刻，我忍不住熱淚盈眶。
記得也有一部電影，在六年前，同樣是以老師爲主題。影片中有一個鏡頭，一整班同學考取了心儀中學，而班主任嘴角卻溢出了鮮血。我想，當我老師們催我們一衆眼角留着淚痕孩子快些離場時，我們心中也流過了如同那時一般無二電流吧。
再想想，我小學時數學老師，在一星期不眠不休工作情況下，在課堂上暈倒，卻依舊撐着身子，上完了那一節幾何課……
老師們無時無刻燃燒是他們自己生命精力。一個班級，五十個人，而老師只有一個。要給五十個同學上好一節課，則要兩百。即便講課是十年如一日累積下來教學經驗，但那也是數十年如一日苦工。
電影中，苗老師常常對學生“尖酸刻薄”，又有哪一個人會想到，這個油膩中年大叔是一省文科狀元？有誰想到，這個生活並不富裕老教師，曾經叩開過世界第一中文學院大門？
奧運會傳火炬場面相信許多人都不陌生。人類，他們放棄了靈巧反應能力在林間翻飛自如靈活，而得到了“智慧”。是什麼讓文明之火繼續日復一日燃燒下去，在無知矇昧世界上星火燎原？只有最耐燃薪柴，才能傳下那希望火星，用漆黑焦炭外殼包裹住火種。
劉慈欣《鄉村教室》中，有那麼一句話——
“但娃們還是有指望，對那些在冬夜寒冷教室中盯着燭光照着黑板娃娃來說，他也是蠟燭，不管能點多長時間，發出光有多亮，他總算是從頭點到尾了。”
在電影中那一個小酒桌上，王海用他青春喉嚨喊出“我也要當老師”那一瞬間，才能最激發人熱血，不是嗎？
幾千年前，一羣古猿看着那雷霆點燃熊熊烈火，感受着火光溫暖——那火焰，燃燒至今。
老師好觀後感5
最近，觀看了電影《老師好》，這部由張欒執導，于謙湯夢佳王廣源等主演電影，是一部教育電影，有史以來，在教育道路上有很多不一樣看法聲音，但對每個老師來說，自己學生能在未來道路上能有個正確選擇，那纔是最重要。
電影《老師·好》以苗宛秋老師于謙飾爲核心人物，聚焦苗老師學生們“鬥智鬥勇”有趣故事，再現八十年代師生百態純真情感。預告片配樂時髦動感，辦公室跳disco揹着軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面，還原了八十年代真實生活。開麥版主題海報中“憑什麼，就罰我一個”“有我在，看誰敢搗亂”“好想念，有你時光”等金句透露出這些富有個性學生們霸道威嚴苗老師之間情感走向。
影片《老師·好》體現了三代老師故事，苗宛秋在他老師點撥下走上了教書育人道路，多年後他又以自己方式不知不覺影響着調皮學生王海。年代不同，但其中師生之間情感內核卻沒有改變。
不過當八十年代我們物質條件還沒有那麼豐富時候，師生之間這種純粹真摯情感就顯得尤爲突出，而這也正是打動于謙老師並使他最終成爲該片主演監製主要原因“我們那個年代，大部分老師都苗宛秋老師一樣，把傳道授業解惑教學生做一個對社會有用人爲第一要義。”
這部電影真是笑點淚點同在，真是一種值得，我不知道什麼技術，什麼情節，我只知道自己彷彿已經參進去，不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新，但是演技都挺在線，不俗青春片，感受到了愛。
老師望其成才，學生稚嫩抵抗，老師求而不得，學生爲其努力，付出，感動，回報，並非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有餘香，也可以說，這纔是人本來樣子。
老師好觀後感6
由張欒執導，于謙、湯夢佳、王廣源等等主演的《老師好》講述的是一部發生在上個世紀80年代，南宿一中的一羣既可愛又調皮搗蛋高一學生以及和他們的班主任苗宛秋的故事。
《老師好》是一部關於教育的電影，有史以來，在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音，但對每個老師來說，自己的學生能在未來的道路上能有個正確的選擇，那纔是最重要的。
老師的望其成才，學生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學生的爲其努力，付出，感動，回報，並非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有餘香，也可以說，這纔是人本來的樣子。
整體來說這部片子，有淚有笑，全場一起大笑的片段又很多，一起抹眼淚的點也很不少。這部電影的結局就這樣讓人深思，不管是以前，還是現在，老師與學生，與這個社會的關係總是那麼和諧中總帶點不完美，時代如何發展，老師就應該傳道授業解惑、教學生成爲一個對社會有用的人。
老師好觀後感7
請允許用這麼簡單的方式來表達我對這部電影的觀看感受，這樣簡單又稚嫩的表達方式能讓我感受到自己學生時代的氣息。
《老師好》是時下最火爆的一部以王海同學的回憶而上演地紀錄片，目前在各大視頻網站電影排上都名列第一。可見觀衆對此電影的喜愛程度。此電影在一首委婉動聽的現代詩朗誦聲中拉開序幕。這首詩像一縷清香撲面而來沁人心脾，我認爲它也是這部電影的點睛之筆。此詩如下“我堅信，青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷......人生就是一次次幸福的相聚，夾雜着一次次傷感的別離。我不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們纔給了我這段最好的時光。”
一首唯美動聽的詩歌之後，我們的主角登場，由於謙主演的高中語文老師苗宛秋。苗宛秋是一位多次被評爲地區優秀教師的男老師，在他極其嚴厲的外表下，掩飾不住的是他那一顆淳樸善良的心。故事情節複雜又聯繫緊密，一次次上演的老師與同學們之間的喜怒哀樂。其中最讓我印象深刻的是在安靜同學填寫高考志願時，老師的這一句話。“在人生的道路上，有很多的`十字路口。而最重要的可能就這麼一兩條，你現在要選擇的應該是最適合你的”。我曾經也遇到過這樣的十字路口，可惜我魯莽草率的選擇，讓我至今感到遺憾。我平時要做好準備，做好在遇到這樣抉擇的準備，讓自己從容不迫，做出正確的選擇。這是這部影片給我最大的切身感受，也是一直縈繞在我心中的心結。假如我在做選擇的時候，也有像這樣一位德高望重的老師，也許我的生活不會像現在這樣慘。但多說不益，我要爲我自己的選擇付出代價。痛苦也要自己揹負着走下去。
師者，傳道受業解惑也。並不是所有的老師都能做到爲人師表。我認爲本部電影裏所有的同學都是幸運的，因爲它們能遇到這麼好的老師。
老師好觀後感8
“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜着一次次傷感的別離，我不是在美好的時光裏遇見了你們，而是因爲遇見了你們，我才擁有了這段美好的時光”，一隻彩色的蝴蝶闖進我的視野，拉開電影的序幕。
一個發生在1985年的故事，一個普普通通的縣城，一隻軍綠色的書包，一輛永久牌自行車，一個昂貴的收音機，一個“大”牌的茶杯……充滿了八十年代的特色的畫面，這些時光早已過去，但永遠不變的是師生間那種有喜，有悲，有感動的情思。
本想看看這部電影緩解壓力，但觀後換來的是沉默與淡淡的悲傷。
電影中的苗老師，一出場便是一副嚴厲的模樣，身着一件簡樸的白襯衫，戴着黑框大眼鏡，禁止學生塗口紅、化妝、燙髮，一言不合就“前邊兒站着去”……那嚴肅的神情，冷漠卻滿是期盼的眼神，洪亮的嗓音，使我想起了我的班主任，她同樣對學生的着裝嚴格管理，連自己也以身作則。
但苗老師還有溫柔、搞笑、善良、愛護學生的一面。寒風的晚上，到處跑着去尋找洛小乙回來學習、去派出所帶回做奸商的耗子，給他買面吃；爲了不浪費安靜的學習時間，苗老師晚上免費在家開補習班……
老師，您嚴厲的教育、無私的奉獻，我們將永記於心。
溫婉純潔的安靜、打扮前衛的關婷婷、遊手好閒的洛小乙、爲了治病而奸商的耗子……三班的學生齊心協力“對付”老師，當苗老師昂首將新買的自行車推進校園，被所有學生都盯上了，他們一起將車綁上繩子，升上了主席臺的杆子，氣得老師直跳腳。但在得知老師的自行車丟後，都紛紛犧牲晚自習時間，舉着手電筒，滿大街的尋找，爲的是找到那輛卷着綠色膠帶的自行車，不讓老師傷心；那次演出，爲了爭回老師的榮譽，他們悄悄排練，驚豔全場。學生們的團結一致，一聲充滿尊敬和愛戴的“老師好”是對老師永遠不變的情思。
看完《老師好》，我已哽咽無語。我們不會忘記老師的諄諄教誨，不會辜負老師對我們的期望，我們將永遠記住這段美好的時光，永遠不變我們對老師的這份情思！
老師好觀後感9
今天看了一場豆瓣評分很高的電影《老師好》！結果沒有令我失望，搞笑成分還是很多的看完後，莫名的想起自己的初中生活，那是一個多彩的年紀，有趣的學生時代！而我的中專生活反而卻淡而無味！
想到初三的班主任汪老師，他是一位認真而有激情的老師，很多年沒有見過了，不知如今的他，有沒有很大的變化，還是微胖嗎？想起某個早晨，你問我們的問題：“是先有雞，還是先有蛋？”我們一羣女生在底下捂着嘴巴笑！嘿嘿！那是昨晚的睡前我們討論的話題！
想到我初三的英語老師，也是我孩子的班主任。我總是喜歡在給孩子開家長會的時候找尋老師那時給我上課的身影，卻怎麼也想不起來了！然而卻清晰的記得老師問我，怎麼英語競賽就考這麼點分？悲催的我，至今還記得當時心裏是這樣想的：“不錯了，80多呢”。不學上進的我啊！
初中的時代，是我過得最開心的日子！似乎一切都是無憂無慮，想什麼就做什麼，自以爲一切盡掌握在手心，卻不知自己在浪費了許多青蔥歲月！後悔但無藥可醫！
老師好觀後感10
藍色是天空的色彩，象徵着博大的愛；黃色是土地的色彩，象徵着母親；綠色是生命的色彩，象徵青春活力；紅色是夕陽的色彩，它象徵着我可愛的老師。
紅色嬌豔動人，秀麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。
回首往事，有許多她的點點滴滴，她爲我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業本進辦公室，她仍在埋頭苦幹，聽到我的聲音便擡起頭微笑着看看我，她的目光還是那麼慈祥，親切而不失莊重。“等一下走。”她說。之後，又輕輕地拉開抽屜，從裏面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原先是一本繪畫書。“真不錯阿。”我喃喃自語道。
看着這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。“這是老師的禮物。”我聽了後欣喜若狂，心中又頓生萬分感激。“謝謝！”我的感動盡化爲這兩個字。看着我的快樂，她臉上的笑容也愈加燦爛，又彷彿看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收穫呢。”“我必須成功。”我自信而又爽朗地應道。捧着這份珍貴的禮物，彷彿有一股莫大的動力激勵着我向自己的目標前進。
走在走廊上，望着窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白雲，我覺得此情此景是多麼迷人，似乎是這
春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢着果實對土地的眷戀，凝聚着花兒對陽光的深情。
我靜靜地看着夕陽西下，在淡淡的斜陽中，彷彿能看到她的笑臉，她兢兢業業工作的身影。她就是夕陽下披着紅裙的天使，舞動着秀麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻着……留下的永久是那一抹最美的紅色。
老師好觀後感11
今天我看了《老師好》這部電影。
《老師好》的中心句一共有一句，是：“不是我在最好的時光裏遇見了你們，而是遇見了你們，給我了最好的時光。”
上面有一位老師，他的學生都很頑皮，第一天就有好幾個學生被懲罰，所以他的學生總把老師的自行車輪子卸掉，其中有一位同學徵得老師的喜歡，成爲了班長，她就叫安靜。
後來同學們知道，他們的老師本可以去北大讀書，但是因爲家庭成分不好，所以不能上大學了。聽了這事，同學們不在討厭他們的老師。
有一次，他們的老師免費開了一個補習班，但是學校不讓開補習班，所以安靜就去找縣長，幫助了老師，但是回來的路上遇到了車禍。
在現實生活中，我們也有一位好老師，那就是孫老師。孫老師爲了促進我們的學習，還要求讀貼，飛花令比賽，現在我知道了，孫老師是在關心我們，嚴師出高徒啊！
老師好觀後感12
電影《老師好》講述了發生在七八十年代的師生之情，苗宛秋在老師的點撥下走上了教書育人的道路，生動地再現了八十年代師生純真情感。走出電影院感觸很深刻。
劇中苗老師身上體現出來的甘於奉獻、兢兢業業、不計名利地做好老師的本職工作，是我們的榜樣；苗老師不論是在工作中還是在生活中，時刻牢記一名人民老師應有的職責和義務，是值得任何一位老師學習的；堅守信念，敢於擔當，作爲一名老師不管是對待什麼樣的學生始終堅持做到“寬愛有度”，用自我的一言一行感化了許多調皮搗蛋的學生，並用實際行動幫忙他們，身體力行，讓人倍受感動；鞠躬盡瘁，知行合一，苗老師用他的實際行動詮釋了作爲一名省優秀老師情懷和擔當，影響和改變了班裏每一個學生的一生。
學校組織觀看了電影《老師好》，影片既有正能量，也有人情味，很有教育意義。“不是在最好的時間遇見你們，而是遇見你們纔給了我這段最好的時光”。這是一名老師對事業至高的夢想與熱愛。新時代的老師應以更高的標準要求自我，在崗位上盡職盡責，不忘初心，爲教育事業貢獻所有。
老師好觀後感13
前段時間，電影《老師﹒好》火了，豆瓣評分9。4。打開手機，鋪天蓋地都是這部電影評論。在學校組織下，我也觀看這部電影。
這是由張欒執導，于謙等主演教育一部電影。說實話，看完電影，我並沒有覺得這部電影有多好。主演于謙，是個相聲演員，其他演員也不太符合我心中俊男美女標準；情節也很老套，這些情景在很多表現校園生活影視劇裏都有出現；結局也不完美……
但是，爲什麼這部電影這麼火呢？因爲它是時代需要。
現今階段，老師很多負面報道，使教師這個行業不再那麼被尊重；老師在管理學生過程中，偶爾言語或者手段過激，動輒就會被通報批評甚至開除；孩子不懂事，加上一些家長無理取鬧，都使老師揹負着很大心理負擔。以至於很多情況下面對學生出現問題，作爲老師很爲難，想管又不敢管，或者想管又管不了；同樣，面對現在孩子，很多情況下，家長也無能爲力，只能寄希望於學校，希望老師能幫忙管好自己孩子。
《老師·好》中苗宛秋老師就很符合現在家長社會期望。苗老師學歷高，省高考狀元，以當年第一名成績被北大中文系錄取，這個偉績爲苗老師形象加分不少；苗老師無私，爲癌症學生組織募捐，並拿出自己工資；苗老師愛學生，爲學生去派出所要東西，爲不耽誤學生複習，自己分文收爲學生補課；苗老師負責，不放棄任何一個學生；苗老師膽大，面對拿着磚頭學生，毫不退縮……這些都是家長社會想要。
看了這部電影，我意識到，我不一定非要做一個讓學生現在喜歡老師，而是要做一個讓學生將來感激老師。讓學生喜歡不一定是個好主意。因爲學生心智水平並不高，很多人並沒有特別客觀判斷能力，所以我爲什麼要迎合他們？爲什麼要做讓學生喜歡老師？我就做嚴厲老師，教他們課堂嚴謹作業嚴謹；我就做專制教師，教他們剋制自己遵守紀律；我就做霸道老師，教他們尊師敬師。我要像苗宛秋老師一樣，把傳道授業解惑教學生做一個對社會有用人，作爲自己職業追求。
老師好觀後感14
電影《老師好》上映已經一年多了，今日抽空看了，近一兩年看過最好哭的電影，挺多感動的點，前半章搞笑，哭完也會有一些爆出讓人笑的點。其實洛小乙也不是個壞人，就是吃了一開始出場的小混子地痞流氓樣的虧。
劉昊成天賣東西是因爲自己得了腦癌；組織募捐文明和建設兩人又把他們辛苦掙來的錢買的錄音機退了全捐給了劉昊；洛小乙跑到安靜樓下喝完酒大喊幾遍安靜的名字然後說我以後不會再來打擾你了；一開始折騰自己也折騰老師到全班給老師找自行車；關婷婷爲了彌補之前因爲自己的原因拿第二的遺憾苦練健美操……一些煽情動人的點，平凡又真實。還有以全省第一名考進北京大學文學系、卻因爲家裏成分高被取消入學資格的苗老師，鏡頭切換到從前，老師的老師和他說，去當個老師吧，當個好老師，“士不可不弘毅、任重而道遠”，這兩句話也是打動我的點，儘管自己受了挫磨卻依然選擇溫暖點亮別人；然後安靜放棄保送報考北大文學系，我本以爲她選擇報考北大文學系，可以彌補了老師當年的遺憾，也能圓了老師心中最開始的希望，從老師家出來沒有去宣講而是去爲了老師正名找了縣長，也是讓人倍感感動和想哭的點，但是騎車回來途中卻出了意外，直接就讓人哭出了聲，老師也因此選擇了離開這裏，畢業照片上也遺憾的少了老師的身影；到最後大家畢業成年後，鏡頭轉至「靜的書店」，書店外苗老師一頭銀髮蒼蒼拄着柺杖駐立書店的臉，我就直接哭爆了……
整部電影感動卻溫情，雖然讓人哭，卻是一種溫暖的感情，哭的也不是心酸或悲慘。電影拍攝的符合我們8090後那時候上學的時光和日子，滿滿回憶，致敬曾經敬愛的老師們，還有我們最好的學生時光！〔不是因爲在最好的時光裏遇到了你們，而是遇到了你們纔是最好的時光〕
老師好觀後感15
這是一部以1985年爲故事背景，以苗宛秋老師爲核心人物，以苗老師與學生們的“鬥智鬥勇”的學校日常爲線索，再現八十年代的師生百態的懷舊學校的電影。
電影講述了苗宛球老師與三班學生高中三年內發生的事情。學生高一剛接觸苗老師時對他是怕，之後受不了他的專制管理，開啓了八十年代特有的師生大戰，大戰以苗老師的自行車爲線索展開，發生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。
隨着時間的推移，交往的加深，學生開始的漸漸理解了老師。明白他是當年的高考狀元，卻因家庭的原因與北大失之交臂。在自我語文老師的鼓勵下，他報考師範大學，成爲了一名語文老師，並被分配到縣城去教書。這些經歷，也成了學生們努力的動力，三班的班長安靜就發誓非北大不考。但命運常常不如人願，安靜爲了幫因給學生補課被停職的苗老師說情，歸途中出車禍，沒法參加當年的高考，之後連續兩年去考，也沒考好。
身爲老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實出現過，我與學生間也發生過“自行車”故事，我也有過如苗霸天般的強勢、專制，也憑藉一己之力努力爲貧困生拉資助，也與學生上演過聚聚散散的故事。
